哲學(xué)-認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的

關(guān)于哲學(xué)-認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的1第一頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日2認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是什么

經(jīng)過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律。怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？第二頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日3實(shí)踐表明：人們必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造必要條件，才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的任務(wù)。第三頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日4第二節(jié)學(xué)會(huì)分析事物的本質(zhì)二、創(chuàng)造必要條件認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)第四頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日5第一、占有十分豐富和合乎實(shí)際的感性材料。（第谷的工作創(chuàng)造了這第一個(gè)條件。哈雷慧星的研究也是這樣。）第二、運(yùn)用科學(xué)的思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作。（開(kāi)普勒和牛頓所做的就是創(chuàng)造了第二個(gè)條件。）資料還表明：實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的任務(wù)，必須具備以下兩個(gè)條件。

哈雷則是獨(dú)自創(chuàng)造出這兩個(gè)條件，揭示了哈雷慧星的軌道周期。第五頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日6第六頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日7第七頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日8占有十分豐富和合乎實(shí)際的感性材料，是實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)任務(wù)的前提和基礎(chǔ)◆感性認(rèn)識(shí)是整個(gè)認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)。◆具備大量感性材料，感性認(rèn)識(shí)才有可能上升為理性認(rèn)識(shí)。？？第八頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日9怎樣獲得感性材料呢？■根本途徑就是參加實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)行觀察,進(jìn)行調(diào)查研究,忠實(shí)地記錄各種數(shù)據(jù)和資料。■使用他人提供的資料。（這在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代尤其重要）第九頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日10第十頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日11怎樣獲得感性材料呢？■根本途徑就是參加實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)行觀察,進(jìn)行調(diào)查研究,忠實(shí)地記錄各種數(shù)據(jù)和資料。■使用他人提供的資料。（這在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代尤其重要）●網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人學(xué)習(xí)、工作和生活的一個(gè)日益重要的平臺(tái)。第十一頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日12運(yùn)用科學(xué)的思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作，是實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)任務(wù)的開(kāi)動(dòng)機(jī)器開(kāi)動(dòng)腦筋

原料工廠產(chǎn)品感性材料人腦理性認(rèn)識(shí)關(guān)鍵第十二頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日13開(kāi)動(dòng)腦筋感性材料理性認(rèn)識(shí)調(diào)查研究引用資料去粗取精去偽存真由此及彼由表及里分析綜合第十三頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日14詩(shī)曰：人腦是個(gè)加工廠，感性材料盡情裝。開(kāi)動(dòng)腦筋勤思考，理性成果多輝煌。第十四頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日15怎樣加工制作的？①去粗取精——選取重要的，舍棄不重要的②去偽存真——選取真實(shí)的，舍棄虛假的③由此及彼——把彼此分離的個(gè)別材料聯(lián)系起來(lái)④由表及里——透過(guò)表象揭示出事物的內(nèi)在聯(lián)系分析綜合第十五頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日16其特點(diǎn)和意義怎樣呢?特點(diǎn)★幾方面是緊密聯(lián)結(jié)不可分割的整個(gè)思維過(guò)程★是發(fā)揮主觀能動(dòng)性,開(kāi)動(dòng)腦筋的過(guò)程★是運(yùn)用科學(xué)的思維方法進(jìn)行分析與綜合的思考過(guò)程意義☆是感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵,思考在認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律中起著非常重要的作用☆古今中外凡有重大發(fā)明創(chuàng)造的人,都是勤于思考,善于分析的典范第十六頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日17你能說(shuō)出一些反映思考重要作用的詞語(yǔ)嗎?眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。多想出智慧。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。業(yè)精于勤荒于戲，行成于思?xì)в陔S。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)成功的企業(yè)家，要有哲學(xué)家的思維，經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦，政治家的眼光，軍事家的膽略。思維著的意識(shí)是地球上最美的花朵！第十七頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日18你能說(shuō)出一些勤于思考獲取碩果的典范嗎？馬克思寫(xiě)作《資本論》達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》愛(ài)因斯坦發(fā)表“相對(duì)論”拿破侖·希爾著作《成功學(xué)》比爾·蓋茨發(fā)明windows及office軟件袁隆平、吳文俊分獲國(guó)家級(jí)科技發(fā)明獎(jiǎng)毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個(gè)代表”的重要思想第十八頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日19科學(xué)研究是發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)創(chuàng)造兩個(gè)條件實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的過(guò)程中也必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)地創(chuàng)造兩個(gè)條件。要多參加實(shí)踐，廣聞博見(jiàn)占有盡可能豐富的感性材料，同時(shí)還要開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考，把前人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的理性知識(shí)變?yōu)樽约赫嬲莆盏闹R(shí)。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，這個(gè)過(guò)程具體表現(xiàn)為：多看勤預(yù)習(xí)，細(xì)聽(tīng)且善思，讀背須牢記。第十九頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日20創(chuàng)造必要條件認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)前提關(guān)鍵占有十分豐富和合乎實(shí)際的感性材料認(rèn)識(shí)現(xiàn)象是認(rèn)識(shí)本質(zhì)的先導(dǎo)具備大量感性材料才能上升為理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究，忠實(shí)記錄數(shù)據(jù)資料使用他人提供的資料及網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用科學(xué)的思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作去粗取精去偽存真由此及彼由表及里分析綜合實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的任務(wù)要發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)造這兩個(gè)條件小結(jié)第二十頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日21練一練單項(xiàng)選擇題1.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這句話主要說(shuō)明（）A思考比學(xué)習(xí)更重要B要正確處理現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系C思考在認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)與規(guī)律過(guò)程中起著非常重要的作用D真理、科學(xué)理論對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)有巨大的指導(dǎo)作用c第二十一頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日222.實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的前提是（）A運(yùn)用科學(xué)的思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作B發(fā)揮主觀能動(dòng)性占有大量可靠的感性材料C發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)造各種必要條件D透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)B如果把“前提”改為“關(guān)鍵”，該怎么選呢？應(yīng)選（）A第二十二頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日23不定項(xiàng)選擇題“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”是（）Ａ不可分割的整個(gè)思維過(guò)程Ｂ發(fā)揮主觀能動(dòng)性、開(kāi)動(dòng)腦筋的過(guò)程C獲得感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程D運(yùn)用科學(xué)的思維方法進(jìn)行分析與綜合的思考過(guò)程ABD第二十三頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日24辨析題：“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”與“多想出智慧”這兩種說(shuō)法為什么是不矛盾的答：①這兩種說(shuō)法不矛盾,它們形象地說(shuō)明了認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)造出兩個(gè)條件的道理。②認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律,要完成這個(gè)任務(wù),就必須創(chuàng)造兩個(gè)必要條件:一是占有十分豐富和合乎實(shí)際