我愛家鄉(xiāng)山和水公開課課件1

我愛家鄉(xiāng)山和水我愛家鄉(xiāng)山和水活動一說說我的家鄉(xiāng)活動一說說我的家鄉(xiāng)活動一說說我的家鄉(xiāng)你的家鄉(xiāng)景色怎么樣，有哪些吸引你的地方呢？

活動一說說我的家鄉(xiāng)你的家鄉(xiāng)景色怎么樣，有哪些吸引你的地方呢誰愿意把你家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景介紹給大家？活動一說說我的家鄉(xiāng)誰愿意把你家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景介紹給大家？活動一說說我的家鄉(xiāng)

除了家鄉(xiāng)的美景讓人喜愛，你的家鄉(xiāng)還有什么吸引你的地方呢？

聽到大家對家鄉(xiāng)的介紹，想到自己家鄉(xiāng)的美景，如果讓你對家鄉(xiāng)說一句贊美的話，你會說些什么呢？活動一說說我的家鄉(xiāng)除了家鄉(xiāng)的美景讓人喜愛，你的家鄉(xiāng)還有什么吸引你的地方模擬表演：我?guī)Э腿擞渭亦l(xiāng)活動一說說我的家鄉(xiāng)

帶領(lǐng)小客人參觀家鄉(xiāng)，請學(xué)生說出家鄉(xiāng)的地名，介紹自己對家鄉(xiāng)最感興趣的地方。模擬表演：我?guī)Э腿擞渭亦l(xiāng)活動一說說我的家鄉(xiāng)帶領(lǐng)小活動：猜猜看活動一說說我的家鄉(xiāng)

請一名學(xué)生描述自己最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，說出這里的特點(diǎn)，請其他同學(xué)猜一猜是哪里。活動：猜猜看活動一說說我的家鄉(xiāng)請一名學(xué)生描述自己活動二贊美我的家鄉(xiāng)

每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，要是讓你來贊美你的家鄉(xiāng)，你會采用什么樣的方式呢？學(xué)生分組選擇恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝雷约旱募亦l(xiāng)。

（1）學(xué)生可以根據(jù)課前觀察自己居住地周邊的環(huán)境，在課堂上把自己認(rèn)為最美的景色畫下來，并與大家一起交流。（2）學(xué)生可以聽一聽贊美家鄉(xiāng)的歌曲，可以學(xué)著唱一唱。（3）教師出示小詩：學(xué)生可以進(jìn)行詩歌填寫，并有感情地讀出來，進(jìn)一步抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。活動二贊美我的家鄉(xiāng)每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，要是讓你來活動二贊美我的家鄉(xiāng)活動二贊美我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的山，青青的；家鄉(xiāng)的水，甜甜的；家鄉(xiāng)的草，綠綠的；家鄉(xiāng)的樓，高高的；家鄉(xiāng)的___，______；家鄉(xiāng)的___，______；家鄉(xiāng)是我心中最美麗、最可愛的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！寫一寫想一想家鄉(xiāng)的山，青青的；寫一寫想一想活動三家鄉(xiāng)的故事活動三家鄉(xiāng)的故事活動三家鄉(xiāng)的故事傣家竹樓的傳說刺繡的來歷活動三家鄉(xiāng)的故事傣家竹樓的傳說刺繡的來歷活動三家鄉(xiāng)的故事泰山的傳說樂山大佛二王廟活動三家鄉(xiāng)的故事泰山的傳說樂山大佛二王廟活動三家鄉(xiāng)的故事

（1）討論：這些故事講的都是哪些地方的事情呢？（2）提問：通過這些故事，你們知道當(dāng)?shù)氐氖裁磦髡f？（3）討論：在我們生活的地方，你們知道有哪些傳說故事嗎？（4）教師講述故事：自己家鄉(xiāng)的傳說故事?；顒尤亦l(xiāng)的故事（1）討論：這些故事講的都是哪活動四家鄉(xiāng)的歌

除了傳說故事，你們還知道自己的家鄉(xiāng)有什么特色戲曲嗎？家鄉(xiāng)的戲曲家鄉(xiāng)的歌活動四家鄉(xiāng)的歌除了傳說故事，你們還知道自己的家每個地方戲曲都一樣嗎？你認(rèn)為這是為什么？活動四家鄉(xiāng)的歌每個地方戲曲都一樣嗎？活動四家鄉(xiāng)的歌活動四家鄉(xiāng)的歌

你還知道哪些家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，還知道哪些家鄉(xiāng)的舞蹈？給大家唱一唱，演一演吧！活動四家鄉(xiāng)的歌你還知道哪些家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲謝謝謝謝18（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒我愛家鄉(xiāng)山和水我愛家鄉(xiāng)山和水活動一說說我的家鄉(xiāng)活動一說說我的家鄉(xiāng)活動一說說我的家鄉(xiāng)你的家鄉(xiāng)景色怎么樣，有哪些吸引你的地方呢？

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除了家鄉(xiāng)的美景讓人喜愛，你的家鄉(xiāng)還有什么吸引你的地方呢？

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請一名學(xué)生描述自己最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，說出這里的特點(diǎn)，請其他同學(xué)猜一猜是哪里。活動：猜猜看活動一說說我的家鄉(xiāng)請一名學(xué)生描述自己活動二贊美我的家鄉(xiāng)

每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，要是讓你來贊美你的家鄉(xiāng)，你會采用什么樣的方式呢？學(xué)生分組選擇恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝雷约旱募亦l(xiāng)。

（1）學(xué)生可以根據(jù)課前觀察自己居住地周邊的環(huán)境，在課堂上把自己認(rèn)為最美的景色畫下來，并與大家一起交流。（2）學(xué)生可以聽一聽贊美家鄉(xiāng)的歌曲，可以學(xué)著唱一唱。（3）教師出示小詩：學(xué)生可以進(jìn)行詩歌填寫，并有感情地讀出來，進(jìn)一步抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感?；顒佣澝牢业募亦l(xiāng)每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，要是讓你來活動二贊美我的家鄉(xiāng)活動二贊美我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的山，青青的；家鄉(xiāng)的水，甜甜的；家鄉(xiāng)的草，綠綠的；家鄉(xiāng)的樓，高高的；家鄉(xiāng)的___，______；家鄉(xiāng)的___，______；家鄉(xiāng)是我心中最美麗、最可愛的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！寫一寫想一想家鄉(xiāng)的山，青青的；寫一寫想一想活動三家鄉(xiāng)的故事活動三家鄉(xiāng)的故事活動三家鄉(xiāng)的故事傣家竹樓的傳說刺繡的來歷活動三家鄉(xiāng)的故事傣家竹樓的傳說刺繡的來歷活動三家鄉(xiāng)的故事泰山的傳說樂山大佛二王廟活動三家鄉(xiāng)的故事泰山的傳說樂山大佛二王廟活動三家鄉(xiāng)的故事

（1）討論：這些故事講的都是哪些地方的事情呢？（2）提問：通過這些故事，你們知道當(dāng)?shù)氐氖裁磦髡f？（3）討論：在我們生活的地方，你們知道有哪些傳說故事嗎？（4）教師講述故事：自己家鄉(xiāng)的傳說故事?；顒尤亦l(xiāng)的故事（1）討論：這些故事講的都是哪活動四家鄉(xiāng)的歌

除了傳說故事，你們還知道自己的家鄉(xiāng)有什么特色戲曲嗎？家鄉(xiāng)的戲曲家鄉(xiāng)的歌活動四家鄉(xiāng)的歌除了傳說故事，你們還知道自己的家每個地方戲曲都一樣嗎？你認(rèn)為這是為什么？活動四家鄉(xiāng)的歌每個地方戲曲都一樣嗎？活動四家鄉(xiāng)的歌活動四家鄉(xiāng)的歌

你還知道哪些家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，還知道哪些家鄉(xiāng)的舞蹈？給大家唱一唱，演一演吧！活動四家鄉(xiāng)的歌你還知道哪些家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲謝謝謝謝37（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)