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文檔簡介
2023年中考中考語文專題復(fù)習(xí):成語專項練習(xí)題.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A.談?wù)摉|坡文化及其影響力,我們既要有文化自信,不安且不博,又要有全球視野,不盲目樂觀。B.讀名著的好處數(shù)之不盡,當(dāng)閱讀積累到一定程度時,我們就會前搭更厚。C.領(lǐng)導(dǎo)總是告誠他不要自由散漫,要遵守各項規(guī)章制度,他總不以為您。D.她對人對事有點咚毛棗姬,所以常常不被朋友所理解,她也因此常常感到孤獨。.下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A.海天一色的青澳灣,歷史悠久的總兵府,險峻高聳的黃花山......這些美景讓每一位來南澳的游客都心、曠瞥憧,流連忘返。B.憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊,汕頭當(dāng)之不惺地獲得了2021年亞青會的主辦權(quán)。C.對于重要的書,我們必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開拳有慈。D.環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是縣俘巾儂的,但不可缺少,因為我們的城市需要整潔干凈,他們應(yīng)受到尊重。.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.她輕描淡寫地說著,似乎沒注意到我半幫的腳步。B.他的診所完全免費,病人每天絡(luò)繹不絕,藥物兩個月就告擎了。C.無論是研究自然科學(xué),還是研究人文學(xué)科,我們都應(yīng)有格物蒙州的精神。D.李可染非常喜歡畫牛,他一生不停地觀察牛、畫牛,妙手回春,把牛畫活了。.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.我們精心組織這次同學(xué)會,就是為了讓分別多年的同學(xué)們不期內(nèi)遇。B.面對美味大餐,我們卻常有味弓嵋蠟的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?C.他是赫赫有名的大人物,與家名相交甚密,常有書信來往。D.你身上這種好作風(fēng)值得全班學(xué)習(xí),你自己也務(wù)必持考多恒地堅持下去。.下列句子中加點成語使用不正確的一項—A.《中國詩詞大會》競答過程扣人心弦,主持人風(fēng)趣幽默,對手芍答如跟,嘉賓妙語連珠。B.從高處眺望遼闊的綠色大草原,幾座白色的油井房屋岑棋布,煞是好看。C.讀屏和讀書兩種閱讀方式并存,也骨至蹩,共同構(gòu)成了多元化的閱讀時代。D."一帶一路”倡議把40多億人連接成休職與苦的利益共同體和命運共同體。.下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫且籄.書籍是人類知識的結(jié)晶,無論是疫情期間還是疫情過后,讀書對于獲取知識、抗擊疫情,對于個人生活工作學(xué)習(xí)都是大有裨旗的。B.《義勇軍進行曲》誕生于中華民族生死存亡的危急關(guān)頭,它激勵著無數(shù)中華兒女在抗日救國的戰(zhàn)場上西|卜后罐、沖鋒陷陣。C.懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上吁牛至期。D.攝影師在汕頭精神攝影展中,透過黑白照片,把潮汕人勇于克服困難創(chuàng)造成就和學(xué)單般助的精神展現(xiàn)出來。.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.一場沒有硝煙的病毒防控全民戰(zhàn)在全國升級打響,摩方各路精英前赴后繼抗疫,我們才能共克時艱。B.停學(xué)不停課,網(wǎng)課時你是版供欲睡,抑或是以讀書的方式驅(qū)散心中叩雹,鼓起無窮斗志?C.新型冠狀病毒肆虐全球,許多人開始想念車水馬龍的街道、厚耳掾草的人群,懷念那平淡安康的生活。D.韓紅、鐘南山、張文宏先后被推向輿論的風(fēng)?浪線,這提醒我們:眾口銀金,積毀銷骨,莫信謠傳謠。.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.紀(jì)錄片《厲害了,我的國》描摹和勾勒了祖國近五年的前行車轍,彰,了國家實力。B.諾瑪心里清楚,這個不坳的伙伴不會就此罷手,即使沒能達到預(yù)期的目標(biāo)。C.有些人憑空想了許多念頭,簞紗不密地說了許多空話,可是從來沒認(rèn)真做過一件事。D.他二華下用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),他常說:"做每一件事,無論是大事還是小事,都要用心去做?!?下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.攝影家挺喜歡這些門和窗,他們事的著光和影,攝成稱心滿意的照片。B.對于這些謠言,我保持緘然,因為我相信過不了多久它們就會不攻自破的。C.有些做父母的喜歡在別人面前貶低自己的孩子,無形中傷害了孩子的自尊心,卻不以為張D.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相,燕彰的局面。.下列句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.我們做人要誠實,言行要一致,不可言語與實際行為大相徑庭。B.為了能夠考上理想高中,很多同學(xué)全力以赴、廢?忘食地發(fā)奮學(xué)習(xí)。C.《生僻字》這首"網(wǎng)紅神曲",把亙古綿延的"古老”知識與富有巧思的"年輕”形式巧妙融合一起,兩者交相輝映、相得益彰。D.國家連續(xù)發(fā)布了多條樓市"新禁令",引導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展回歸到實體拉動的合理發(fā)展模式,未來的房價將不會再讓普通工薪家庭嘆為觀止了。.下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對目斷日異的科技進步,面對繁重復(fù)雜的發(fā)展任務(wù),新時代勞動者不僅要愛勞動、會勞動,而且要懂技術(shù)、會創(chuàng)新。B.城市治理的許多問題都是耳俗西做的,一個井蓋、一盞路燈、一個垃圾桶,這些看似不起眼的"小事",其實是關(guān)涉群眾切身利益的"大事"。C.在時間的調(diào)色盤下,雄安新區(qū)會在一張白紙上繪出怎樣的優(yōu)秀畫卷,讓我們軾目以管。D.“人心齊,泰山移"。在疫情面前,中國人民同責(zé)若濟、萬眾一心,形成了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大合力。.下列各句,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.小事不想做,必然大事做不了,好亭拿凈,很難成就一番事業(yè)。B.年過六旬的毛澤東游過珠江、湘江、長江,這讓很多年輕人都里生蓑”。C.那些搶注"丁真"商標(biāo)蹭流量的企業(yè)應(yīng)該明白,商標(biāo)與產(chǎn)品是作知尊城的關(guān)系。D.這幾年路通了,村民們的心順了,氣旺了,大貨車厚用接踵,財氣也聚了起來。.下列句子中加橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ.閱讀課上,我們閱讀并討論了海明威的《老人與海》,大家都被主人公"一個人可以被毀滅,但不可以被打敗"的信念所降服。B.熱身運動可以使我們的身體發(fā)熱,增加身體肌肉、肌腱、韌帶的靈活性和柔韌性,或者降低肌肉拉傷的可能性。C.許多反映戰(zhàn)爭主題的歷史圖片,記錄了無與倫比的瞬間,表現(xiàn)了各種人物的命運,揭示了戰(zhàn)爭的殘酷無情。D.在杭州清河坊這個歷史文化街區(qū)中,各類特色店鋪鱗次櫛比,游人漫步其中,吃喝玩樂,應(yīng)有盡有。.請選出下列句子中加點成語使用不正確的一項—A.梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中多處申經(jīng)零外,文章觀點明確、論據(jù)確鑿,有極強的說服力。B.雖然我只是個琴琴眾生,但也希望自己的生命能綻放出耀眼的光芒。C.繼全國首輛"無人巴士"去年年底試運行后,我市首個智能"無人車快遞員”也將在西麗大學(xué)城"上崗實習(xí)",自動駕駛汽車將成為現(xiàn)實,這一點不可置.。D.當(dāng)你樂叱不疲地搶著紅包、玩著游戲時,別忘了抬頭看看美麗的天空。.下列加點成語運用有誤的一項是一A.美國政府肆意對華挑起"貿(mào)易戰(zhàn)",這種「邕不彳手的做法不僅在本國遭到批評,也引發(fā)了社會的一片憂慮。一千年來,改朝換代和內(nèi)亂外患使越南河內(nèi)古城區(qū)屢遭破壞,昔日金碧輝煌的樓臺殿已經(jīng)南黎不存。了解越劇、桂劇、侗族大歌等地方藝術(shù)的人越來越少,傳承廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作到了回不容度的地步。D.同學(xué)們隨鄧教授赴百色市百門舊石器時代遺址開展發(fā)掘工作,他們深知實地考察是考試的不三港口。.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.不論經(jīng)歷了什么挫折,都要強所不畬地奮斗,惟其如此,才能為美好的初中生活畫上一個圓滿的句號。B.這次期末考試,他的成績進步很大,面對這樣的手也偉綠,他并沒有飄飄然,反而更加謙遜起來。C.雖然我們還寫不出比肩唐宋賢人的詩詞作品,但是我們要有附康不雅之心,將這些文化瑰寶繼續(xù)傳承下去。D.經(jīng)濟發(fā)展的最終成果,要體現(xiàn)在人民生活的全面變化上,這也成了這座城市70年現(xiàn)亞不傕的追求。.下列句中成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫且籄.廈門市的新老建筑和諧襯托,桐得堂彰,令人賞心悅目。B.對這次集體活動,班主任知事年事地宣布了紀(jì)律。C.經(jīng)過辦案人員艱苦卓絕的工作,這件蹊蹺的案子終于本落審審。D.狂熱的球迷們歇斯底里地在場外為自己喜愛的隊員吶喊加油。.下列句子中加粗詞語使用專誤的一項是一A.壯闊的塞北,煙雨的江南,壯美的西藏,祖國秀美的河山讓人嘆為觀止。B.為了考上巴蜀中學(xué),他每天目不窺園,把看小說、玩手機的時間全都利用了起來。C.新繁殖出的養(yǎng)種,既有食草類動物的脈脈溫情,又有食肉類動物的膽識和氣魄。D.也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺麻木了吧,面對美味大餐,我們常有味同嚼蠟的感覺。.下列句子中的加點成語使用有誤的一項是一A.經(jīng)過裝修,布達拉宮顯得霞咽掌早,高雅精致。B.那些粗俗不堪的人在有教養(yǎng)的人面前自慚衫秒。C.新茶配上清純的山泉,果然般,拿彰,不同凡響。D.爸爸開了一家咖啡館,很喜歡拶球厚作,所以生意很好。.下列句子中加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.白末恩醫(yī)生吹毛求疵,工作非常嚴(yán)謹(jǐn),技術(shù)上出現(xiàn)的任何細小問題都不會放過。B.湛藍的海,潔白的云,時而有幾只海鷗略過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。C.對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品,稍有欣賞水平的人都會嗤乙以鼻。D.無論多么枯燥的材料,經(jīng)他妙手回春,都會變得鮮活起來。.下列句子中,加點成語語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.如果"支付寶”里瞰浮納崛,就可能吸引不法分子將病毒植入其中,對用戶權(quán)益構(gòu)成損B.無論學(xué)習(xí)什么學(xué)科,都不是二殍加班的,需要我們刻苦努力地鉆研其中的知識點。C.照片中她身穿深色西服套裝,或是正程值半,或是哪嘴賣萌,優(yōu)雅俊美。D.在考場上考生更應(yīng)該沉著冷靜,仔細揣摩每一個問題,不可大意失荊州。.下列各句中,加點成語使用正確的一項是一A.兒童劇《芝麻開門》劇情到場頓牲,臺詞詼諧幽默,受到現(xiàn)場觀眾的熱烈稱贊。B.繼《三體》獲“雨果獎",中國科幻首次走上世界舞臺中央之后,人們對科幻在中國的全方位發(fā)展拱耳以待。C.有大霧的清晨,泮河兩岸仿佛在多層紗簾后,撲朗坯西,一座座高樓大廈都看不清了。D.優(yōu)秀的詩篇承擔(dān)著豐富和美化人們精神生活的使命,但它一般不直接告訴讀者應(yīng)當(dāng)如何,而是以吞中季罩的方式,涵泳并提高人們的精神境界。.下列加點成語運用無碩的一項是一A.我見過一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,他妙手回脊,醫(yī)好了許多病人,被人們稱贊為在世華佗。B.這家店的廚子做的菜味何嵋睇,同行的人沒有一個喜歡。C.閱讀不是看熱鬧,在閱讀中要做好筆記,尋草曬句,多多積累。D.紀(jì)錄片《尋味順德》以富有美感的語言,把順德飲食文化講述得"栩栩如生”,也向中國發(fā)出了一張"順德美食名片"。.下列加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.考試成績公布后,我們應(yīng)正確對待成績,不能事自不停自己的成績,也不應(yīng)該輕易滿足自己的成績。B.由于歷史原因,我國藥品企業(yè)"多小散亂差",藥品質(zhì)量拳拳不齊、流通秩序混亂、價格虛高等問題十分突出。C.對一個國家來說,改變貧窮狀況是一件不太艱難的事情,然而一旦△心伸營,社會價值觀發(fā)生扭曲,將是個非常嚴(yán)重的問題。D.她把市場定位為高消費的中產(chǎn)階級,她相信只有私人訂制的產(chǎn)品才能保持設(shè)計質(zhì)量,而越稀少越精致的東西才會變得條手可耕。.下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.家風(fēng)中蘊臧著先人所脩寸的價值觀念和道德規(guī)范,也包含著簡單樸素的為人準(zhǔn)則。B.面對車窗外美麗的景色,乘客們不時發(fā)出出事的贊嘆。C.我們精心組織這次同學(xué)會,就是為了讓分別多華的同學(xué)們不期晅至。D.他說話向來加揚頓牲,韻味十足,聽起來真是一種享受。.下列句子中加點成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.《湖心亭看雪》一文亭中“鋪氈對坐"的兩人說"湖中焉得更有此人"表示了對張岱附庸網(wǎng)推行為的欣賞。B.劉姥姥雖然不是《紅樓夢》中的主要人物,卻塑造得極為成功,語言、動作極富個性,人物形象不宜?電。C.闖紅燈的電動車駕駛員們,當(dāng)看到一個小學(xué)生都能自覺地站在斑馬線前等待綠燈亮起的時候,你們不會感到自慚形穢嗎?D.小蘭同學(xué)各方面表現(xiàn)在我們班上都屬于中等水平,性格內(nèi)斂,一直默默無聞,在年級里他的名字可以說是如雪邕耳。.下列句子中加點詞語使用正確的一項是一A.面對稱贊,這位廣西文科狀元坦言自己除了讀書學(xué)習(xí),別無專物了。B.問候不一定要那事基事,但一定要真誠。C.他大手大腳花錢的毛病一直沒改,錢包里已落終木奇。D."經(jīng)典詠流傳"節(jié)目的熱播,引起強烈反響,老百姓對它評頭診足,頷首稱贊。.下面加點詞語運用不正確的一項是一A.如果怕這怕那、瞥蹄不前,抱著“多一事不如少一事”的消極態(tài)度,那就無可救藥了。B.社會向前發(fā)展的腳步?jīng)Q不會停酒,更不會倒退。C.這樣修尊饗尊之后,這一所房屋,在那條貧民窟的街道上簡直是一所很整潔的屋子了。D.世界杯預(yù)選賽四十強賽過去兩場比賽,中國男足表現(xiàn)拳強入尊,令廣大球迷倍感失望,中國足協(xié)對此深表歉意!.選出下面句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥狝.先天殘疾的他沒有選擇目攀目茅,沒有選擇自甘墮落,縱然面臨生活、工作的不便以及企業(yè)、社會的歧視,他依然選擇堅持,選擇與命運頑強抗?fàn)帯?018年12月18日,黨中央、國務(wù)院授予于漪老師改革先鋒稱號。如今已是耄鑾之年的她,仍雙玖不傕地工作在教育最前線。C.學(xué)校舉辦“尋找身邊的榜樣”主題活動,20名學(xué)生終苦牛季,獲得最具人氣獎。D.整整二十年過去了,當(dāng)年這個班里的兩個高材生在車站不期而遇,四只手緊緊地握在一起,歡樂之情不言而喻。.下列各句中加點詞語運用正確的一項是 A.那些門和窗盡量工細而決不庸俗,即使簡樸而饞妙悖目。B.街上行人摩肩接踵,串水節(jié)圖,土農(nóng)工商,男女老少,各行各業(yè),無所不備。C.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字"麥浪",若不是妙手假得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。D.橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是個專手工。.下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.衛(wèi)生是飯店的生命底線,出現(xiàn)明顯的衛(wèi)生問題,食客的飲食體驗會:珞于3。B.只見這十五個人,頭重腳輕,一個個畫畫也哪,都軟倒了。C.當(dāng)前,不少學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行語,針對這一現(xiàn)象,大家眾說紛紜,要事;用。D.由于天氣非常炎熱,漢子擔(dān)子里的酒就成了拳手可冷的搶手貨。.下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.《國家寶藏》這幾期節(jié)目,既不呼套個冬,也不夸大其詞。觀眾在欣賞文物之美的同時,也感受到了文化之美。B.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會,把游客丟棄在景點的垃圾停手整米,集中帶到山下,分類處理。C.他望著八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙頌》二氣呵感。D.巴黎圣母院突遭大火,面對這場文明之殛,中國人民康同身學(xué),祈愿文物都能遠離災(zāi)難,代代相傳。33.下列句子中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.電視問政直播,問出了不作為下苦則在彎的責(zé)任心,也問出了面紅耳赤的羞恥心。B.失去傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我們便是一片失去陽光的花海,很快就會不精蓑米,干枯朽敗。C.改革開放40周年,從隼跖尊綾到碩果累累,我們共同見證了臨淄發(fā)展的輝煌歷程。D.認(rèn)清自己的不足,同時姆人不傕地求學(xué),終有一天,你會攀上人生的頂峰。34.下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國,那才是真正的物主。一切學(xué)問家,不但對于跟修傳說,就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度,常常和書中的學(xué)說辯論......C.孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識字么?"孔乙己看著問他的人,顯出顏唐于家的神氣。D.經(jīng)驗證明,有許多書看一遍兩遍還不懂得,讀三遍四遍就懂得了;或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才命然更鴻。.下列各項中成語運用正確的一項是一A.春日的午后,我們一起去郊外踏青,享受大自然的不倫之樂。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都陋庠附卻表示贊成。C.數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的話語讓同學(xué)們尋像不攀地笑了。D.大家都要積極參加學(xué)校組織的獻愛心活動,切不可削千著觀。.下列句子中加點成語使用有誤的一項是一A.他雖是風(fēng)燭殘年,行將林木之人,但內(nèi)心仍保有一份赤子之心。B.國家實施了一系列的房地產(chǎn)調(diào)控政策,未來房價是漲還是跌,老百姓眾說紛紜,蓑事7星。C.于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛卓著,然而他婉拒"氫彈之父"的稱號,其人品胸襟,令人曰5也卜D.最真誠的朋友,能經(jīng)常對你耳堤回命,使你在工作中少犯錯誤。.下列句子中加下劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.但,這一切無論如何也不能完全轆杜小康的恐慌。B.每到雙休日,國家體育場鳥巢格外熱鬧,里里外外人聲鼎沸、如雷貫耳。C.我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。D.農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進消費拉動內(nèi)需的作用是不言而喻的。.下面句子中加著重號成語使用有誤的一項是一A.博物館里陳列著大量有藝術(shù)價值的美術(shù)作品,畫上的花鳥蟲獸栩栩如生,蓑卷天叁。B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工個心、瞿瞿地撐著筏子,惟恐它被巨浪打翻。C.家中的相冊里,總有一些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后,往往隱藏著一些弊為人知的故事。D.這些正值里拿年華的小姑娘,站在陽光下,渾身散發(fā)著青春的氣息。.下列加點詞語使用正確的一項是 A.隨著發(fā)令槍響,百余名長跑運動員如自咧可眼,向著終點發(fā)起沖擊,沿途觀眾也在不同地段給健兒們加油助威,景象十分壯觀。B.此前,特朗普公然撕破臉,鷹〃霍軍和中國打貿(mào)易戰(zhàn)。中方不愿打貿(mào)易戰(zhàn),也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)。C.專利戰(zhàn)已成為手機巨頭們的一種競爭利器,在國外“戰(zhàn)場"上,蘋果、三星、高通等科技巨頭之間的專利大戰(zhàn)打得如熟似漆。D."桃李不言,下自成蹊"。這件丑事即使你不說,也一定有人知道,并會鬧的沸沸揚揚。.下列句中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検且籄.某些小報專愛斷章取義,歪曲別人談話的內(nèi)容,以制造假新聞。B.我們街舞隊的實力比對方略勝一籌,所以在比賽占有優(yōu)勢。C.這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財物,真是膽大包天。D.政治家要滿腹韜略,進退維谷,而且深具歷史視野。答案.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對成語的辨析能力。在平時的學(xué)習(xí)中,我們對成語要做好積累,可以從詞意、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進行歸納。另外,我們還要了解成語運用的常見錯誤:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。ABD.正確:C.有誤,表示不同意或否定。故選:Co.【答案】D【解析】本題考查成語的使用,學(xué)生要明確成語的意思及用法,在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確,簡潔,要和句子所表達的感情色彩相一致。A.使用正確;怡:愉快,精神愉快。B.使用正確。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽。C.使用正確,指讀書。讀書總有好處。D.使用有誤;微:微小,不過形狀和規(guī)模比較小些。故選:D。.【答案】D【解析】本題考查的是根據(jù)句意正確運用詞語的能力。易錯點是句意理解不到位,詞語理解不正確。ABC.正確;D.有誤,能把垂危的病人治愈,用在這里不恰當(dāng)。故選:D=.【答案】C【解析】略略故選:Co.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題,平時要有大量的成語積累,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮,確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。ACD.使用恰當(dāng);B.使用不當(dāng),分布廣。故選:B,.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題,我們平時要積累大量的成語,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。ABD.正確;C.有誤,存放時可堆至屋頂。望文生義;故選:Co.【答案】C【解析】本題考查的是根據(jù)句意正確運用詞語的能力。易錯點是句意理解不到位,詞語理解不正確。ABD.正確;C.有誤,腳碰著腳。該成語和人群有重復(fù)之意。故選:Co.【答案】C【解析】本題考查的是根據(jù)句意正確運用詞語的能力。易錯點是句意理解不到位,詞語理解不正確。ABD.正確。C.有誤,"絡(luò)繹不絕"形容行人車馬來來往往。這里指說話搭配不當(dāng)。故選:Co.【答案】C【解析】本題考查的是根據(jù)句意正確運用詞語的能力。易錯點是句意理解不到位,詞語理解不正確。ABD.正確;C.有誤。表示不同意或否定;故選:Co.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題,我們平時要積累大量的成語,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。ABC.正確;D.有誤。對象錯誤;故選:Do.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題,平時要有大量的成語積累,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮,確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。ACD.使用正確;B.使用有誤,具體而微:指事物的各個組成部分大體都有了。句中指的是城市治理的問題細小。.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題,我們平時要積累大量的成語,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。ABC.正確。D.有誤,摩肩接踵:肩碰著肩。形容人多擁擠。故選:Do.【答案】D【解析】本題考查的是根據(jù)句意正確運用詞語的能力。易錯點是句意理解不到位,詞語理解不正確。A.有誤。這里應(yīng)該用"折服";B.有誤。這里應(yīng)該用"提高”;C.有誤,沒有能夠與它相比的同類的東西;D.正確;故選:Do.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A,C、D正確;B.有誤;眾生:原指一切生物。這里是指"我"與語境不符。.【答案】C【解析】A選項,一意孤行:指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做。B選項,蕩然無存:蕩然,完全空無。形容東西完全失去,一點沒有留下。C選項,間不容發(fā):間,空隙??障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點。這句話中只是說傳承藝術(shù)的人數(shù)變少了,形勢還沒有那么危急。D選項,不二法門:原為佛家語,意為直接入道,不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。.【答案】D【解析】此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題,平時要有大量的成語積累,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮,確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。A.有誤,強聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。用來形容奮斗,用錯了對象。B.有誤,豐功偉績:偉大的功績。用來形容考試成績,用錯了對象。C.有誤,附庸風(fēng)雅:指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動。詞義和感情色彩錯誤。D.正確。故選:Do.【答案】D【解析】ABC.使用恰當(dāng);D.使用不當(dāng),"歇斯底里"指情緒的失控,舉止失常等情況,用來形容球迷吶喊加油不恰當(dāng)。故選D。.【答案】D.【答案】D【解析】本題考查成語理解。A項,富麗堂皇:形容房屋宏偉豪華,也形容詩文詞藻華麗。合乎語境;B項,自慚形穢:因為自己不如別人而感到慚愧。合乎語境;C項,相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。合乎語境;D項,矯揉造作:形容過分做作,極不自然。此處用來形容爸爸做生意精明,使用有誤。.【答案】C.【答案】C.【答案】B.【答案】A【解析】A妙手回春:使春天重返,比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。與語境相合,使用正確。B味同嚼蠟:像吃蠟一樣,沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。適用對象錯誤。C尋章摘句:舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。褒貶誤用。D栩栩如生:形容生動逼真,就像活的一樣。多指藝術(shù)品或人工制造。適用對象錯誤。故選Ao.【答案】B.【答案】C.【答案】C【解析】A.有誤,"附庸風(fēng)雅"指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動。是個貶義詞,用來表達對張岱的欣賞不恰當(dāng)。B.有誤,"不言而喻"意思是不用說話就能明白,形容道理很明顯。用來表現(xiàn)人物形象塑造得好不恰當(dāng).C.正確。D.有誤,"如雷貫耳"意思是響亮得像雷聲傳進耳朵里,形容人的名聲大。用來表現(xiàn)默默無聞的小蘭不恰當(dāng)。故選:Co.【答案】B【解析】A別無長物:長物:多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸。現(xiàn)形容貧窮。不合語境。C蕩然無存:蕩然:完全空無。形容東西完全失去,一點沒有留下。不合語境。D評頭論足:原指輕浮地議論婦女的容貌?,F(xiàn)也比喻任意挑剔。不合語境。B鄭重其事:鄭重:審慎,嚴(yán)肅認(rèn)真。形容說話做事時態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。符合語境。.【答案】D【解析】A.躊躇:猶豫不決,使用正確:B.停滯:受到阻礙,不能順利地進行或發(fā)展,使用正確;C.慘淡經(jīng)營:費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。使用正確;D.差強人意:勉強使人滿意。不符合語境,使用錯誤;故選D。.【答案】C.【答案】C【解析】本題考查成語的運用。"惟妙惟肖"意思是形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。
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