版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教科版五年級下冊熱是怎樣傳遞的教科版五年級下冊熱是怎樣傳遞的1導(dǎo)入新課熱是怎樣傳遞的導(dǎo)入新課熱是怎樣傳遞的2探究新知酒精燈加熱金屬條酒精燈加熱金屬條,一會兒金屬條就會變得很熱、很燙。你能解釋這種現(xiàn)象嗎?熱是怎樣傳遞的呢?探究新知酒精燈加熱金屬條酒精燈加熱金屬條,一會兒3探究新知熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用熱水加熱金屬條金屬條、燒杯、熱水把金屬條的一端浸在很熱的熱水中,用手觸摸露出水面的那部分金屬條,感覺哪里先熱,哪里后熱?探究新知熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用熱水加熱金4探究新知觀察熱的傳遞熱是從較燙的開水中沿著金屬條向上逐漸傳到露出水面的較冷蠻高的那一端探究新知觀察熱的傳遞熱是從較燙的開水中沿著金屬條向上逐漸傳到5探究新知結(jié)論:
通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體。探究新知結(jié)論:6探究新知思考:如果用蠟燭在金屬條的一端加熱,猜一猜:金屬棒中間會熱嗎?另一端會熱起來嗎?哪里先熱?你覺得熱是怎樣傳遞的?探究新知思考:7探究新知實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用酒精燈加熱金屬條金屬條、火柴、蠟燭、酒精燈在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟黏上一根火柴棒,鏡鐵絲固定在鐵架臺上,并使火柴棒都向下垂掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱,觀察變化。在用同樣的裝置在鐵絲的中間加熱,觀察變化。探究新知實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用酒精燈加熱金屬條金屬條、火8探究新知注意事項(xiàng):1.用酒精燈的外焰加熱;2.認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好記錄;3.不要觸摸加熱后的金屬條,以免被燙傷;4.熄滅酒精燈時,不要用嘴吹,要用酒精燈的燈蓋熄滅。探究新知注意事項(xiàng):9探究新知1234探究新知123410探究新知1234探究新知123411探究新知熱在金屬條上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟燭粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架上,火柴向下懸掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱,觀察哪端的火柴先掉下來。觀察到的現(xiàn)象()的火柴先掉下來,()火柴后掉下來。我們的結(jié)論1.火柴掉落的先后次序說明了熱傳遞的()。2.熱是從()的一端向()一端的傳遞。靠近酒精燈離酒精燈遠(yuǎn)方式較熱較冷探究新知熱在金屬條上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在一段鐵絲12探究新知1234冷冷熱熱總是從()的一端向()的一端傳遞。較熱較冷探究新知1234冷冷熱熱總是從()的一端向(13探究新知觀察內(nèi)容1234下落順序(結(jié)果)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.距離越(),熱傳遞所需時間越();距離越(),熱傳遞所需時間越()。2.熱傳遞的方向:近短遠(yuǎn)長熱是從較冷的一端向較熱一端的傳遞。1.2先下落,3.4后下落探究新知觀察內(nèi)容1234下落順序?qū)嶒?yàn)結(jié)論1.距離越(),熱14探究新知總結(jié):
無論是在一端加熱,還是在中間加熱,熱在金屬絲上的傳遞都是有規(guī)律的:
都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。探究新知總結(jié):15探究新知我們知道了熱在金屬棒上傳遞的規(guī)律。如果在金屬片的中間加熱,或者在金屬片的邊緣加熱,熱在金屬片上又會怎樣傳遞?探究新知我們知道了熱在金屬棒上傳遞的規(guī)律。如果16探究新知熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)方法:1.在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。2.在涂有蠟的金屬圓片邊緣的一個點(diǎn)上加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。探究新知熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)方法:17探究新知從一端加熱探究新知從一端加熱18探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的金屬片的邊緣的一個點(diǎn)加熱),觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。觀察到的現(xiàn)象()的蠟先融化,()的蠟后融化。我們的結(jié)論蠟融化的先后順序說明了熱傳遞的(),熱總是從()一端向(
)的一端傳遞。加熱邊緣離熱源遠(yuǎn)的方式較熱較冷探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的19探究新知從中心加熱探究新知從中心加熱20探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的金屬片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。觀察到的現(xiàn)象()的蠟先融化,()的蠟后融化。我們的結(jié)論蠟融化的先后順序說明了熱傳遞的(),熱總是從()一端向(
)的一端傳遞。中心四周邊緣方式較熱較冷探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的21探究新知發(fā)現(xiàn):
熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式,我們稱它為熱傳導(dǎo)。探究新知發(fā)現(xiàn):22探究新知熱傳遞的方式熱傳遞方式熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射探究新知熱傳遞的方式熱傳遞方式熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射23探究新知通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱傳遞方式之一。探究新知通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一24探究新知熱對流是指依靠液體或者氣體本身的流動而傳熱的過程,是熱傳遞的一種方式。探究新知熱對流是指依靠液體或者氣體本身的流動而25探究新知熱輻射是指物體以電磁波形式向外發(fā)射能量的過程,熱傳遞的方式之一。探究新知熱輻射是指物體以電磁波形式向外發(fā)射能量26探究新知生活中的熱傳遞現(xiàn)象:1.使用爐灶燒水或炒菜;2.在熱水里加冷水,變成溫水;3.空調(diào)制冷;4.冬天用的電爐;5.等等。探究新知生活中的熱傳遞現(xiàn)象:1.使用爐灶燒水或炒菜;27拓展延伸熱力學(xué)第二定律表述為:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響,或不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響。拓展延伸熱力學(xué)第二定律表述為:不可能把熱從低溫28拓展延伸
1840年以后,焦耳做了一系列的實(shí)驗(yàn),證明了熱是同大量分子的無規(guī)則運(yùn)動相聯(lián)系的。拓展延伸1840年以后,焦耳做了一系列的實(shí)驗(yàn),29本課小結(jié)熱總是從溫度較高的一端傳向溫度較低的一端,從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分。本課小結(jié)熱總是從溫度較高的一端傳向溫度較低的一30本課練習(xí)一、填空題1.熱總會從溫度()的一端傳遞到溫度()的一端。2.熱傳遞是一個從()向四周各個方向逐漸擴(kuò)散的過程。3.()是固體中熱傳遞的主要方式。較高較低熱源中心熱傳導(dǎo)本課練習(xí)一、填空題1.熱總會從溫度()的一端31本課練習(xí)二、判斷題1.可以通過觀察蠟的熔化情況,推測熱在金屬片上的傳遞方向和過程。()2.熱是可以傳遞的。()3.各種物體的導(dǎo)熱性能都不一樣。()4.溫度較高的物體放出能量,溫度較低的物體吸收能量。()√√√√本課練習(xí)二、判斷題1.可以通過觀察蠟的熔化情況,推測熱在金屬32家庭作業(yè)舉例說明熱的傳遞方式有哪些?家庭作業(yè)舉例說明熱的傳遞方式有哪些?33板書設(shè)計(jì)熱是怎樣傳遞的熱在金屬中的傳遞熱在金屬片中的傳遞熱傳導(dǎo)板書設(shè)計(jì)熱是怎樣傳遞的熱在金屬中的傳遞熱在金屬片中的傳遞熱傳341.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能;2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味;3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵,能舉例如何孝親敬長。4.學(xué)習(xí)書本知識更重要,只有學(xué)好更多的知識,才能為社會作出更大的貢獻(xiàn)5.實(shí)踐更重要,沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),書本知識學(xué)再多也沒有用,青少年要勇于探索和實(shí)踐;6.空談的人都是有智慧的人,實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人,實(shí)干不如巧干;7.青少年是祖國的未來,熱愛勞動、奉獻(xiàn)社會是大學(xué)畢業(yè)以后的事;8.我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。面對不太平的世界,我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕;1.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能;35教科版五年級下冊熱是怎樣傳遞的教科版五年級下冊熱是怎樣傳遞的36導(dǎo)入新課熱是怎樣傳遞的導(dǎo)入新課熱是怎樣傳遞的37探究新知酒精燈加熱金屬條酒精燈加熱金屬條,一會兒金屬條就會變得很熱、很燙。你能解釋這種現(xiàn)象嗎?熱是怎樣傳遞的呢?探究新知酒精燈加熱金屬條酒精燈加熱金屬條,一會兒38探究新知熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用熱水加熱金屬條金屬條、燒杯、熱水把金屬條的一端浸在很熱的熱水中,用手觸摸露出水面的那部分金屬條,感覺哪里先熱,哪里后熱?探究新知熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用熱水加熱金39探究新知觀察熱的傳遞熱是從較燙的開水中沿著金屬條向上逐漸傳到露出水面的較冷蠻高的那一端探究新知觀察熱的傳遞熱是從較燙的開水中沿著金屬條向上逐漸傳到40探究新知結(jié)論:
通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體。探究新知結(jié)論:41探究新知思考:如果用蠟燭在金屬條的一端加熱,猜一猜:金屬棒中間會熱嗎?另一端會熱起來嗎?哪里先熱?你覺得熱是怎樣傳遞的?探究新知思考:42探究新知實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用酒精燈加熱金屬條金屬條、火柴、蠟燭、酒精燈在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟黏上一根火柴棒,鏡鐵絲固定在鐵架臺上,并使火柴棒都向下垂掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱,觀察變化。在用同樣的裝置在鐵絲的中間加熱,觀察變化。探究新知實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟用酒精燈加熱金屬條金屬條、火43探究新知注意事項(xiàng):1.用酒精燈的外焰加熱;2.認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,做好記錄;3.不要觸摸加熱后的金屬條,以免被燙傷;4.熄滅酒精燈時,不要用嘴吹,要用酒精燈的燈蓋熄滅。探究新知注意事項(xiàng):44探究新知1234探究新知123445探究新知1234探究新知123446探究新知熱在金屬條上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟燭粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架上,火柴向下懸掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱,觀察哪端的火柴先掉下來。觀察到的現(xiàn)象()的火柴先掉下來,()火柴后掉下來。我們的結(jié)論1.火柴掉落的先后次序說明了熱傳遞的()。2.熱是從()的一端向()一端的傳遞??拷凭珶綦x酒精燈遠(yuǎn)方式較熱較冷探究新知熱在金屬條上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在一段鐵絲47探究新知1234冷冷熱熱總是從()的一端向()的一端傳遞。較熱較冷探究新知1234冷冷熱熱總是從()的一端向(48探究新知觀察內(nèi)容1234下落順序(結(jié)果)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.距離越(),熱傳遞所需時間越();距離越(),熱傳遞所需時間越()。2.熱傳遞的方向:近短遠(yuǎn)長熱是從較冷的一端向較熱一端的傳遞。1.2先下落,3.4后下落探究新知觀察內(nèi)容1234下落順序?qū)嶒?yàn)結(jié)論1.距離越(),熱49探究新知總結(jié):
無論是在一端加熱,還是在中間加熱,熱在金屬絲上的傳遞都是有規(guī)律的:
都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。探究新知總結(jié):50探究新知我們知道了熱在金屬棒上傳遞的規(guī)律。如果在金屬片的中間加熱,或者在金屬片的邊緣加熱,熱在金屬片上又會怎樣傳遞?探究新知我們知道了熱在金屬棒上傳遞的規(guī)律。如果51探究新知熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)方法:1.在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。2.在涂有蠟的金屬圓片邊緣的一個點(diǎn)上加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。探究新知熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)方法:52探究新知從一端加熱探究新知從一端加熱53探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的金屬片的邊緣的一個點(diǎn)加熱),觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。觀察到的現(xiàn)象()的蠟先融化,()的蠟后融化。我們的結(jié)論蠟融化的先后順序說明了熱傳遞的(),熱總是從()一端向(
)的一端傳遞。加熱邊緣離熱源遠(yuǎn)的方式較熱較冷探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的54探究新知從中心加熱探究新知從中心加熱55探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的金屬片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。觀察到的現(xiàn)象()的蠟先融化,()的蠟后融化。我們的結(jié)論蠟融化的先后順序說明了熱傳遞的(),熱總是從()一端向(
)的一端傳遞。中心四周邊緣方式較熱較冷探究新知熱在金屬片上的傳遞實(shí)驗(yàn)記錄表我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在涂有蠟的56探究新知發(fā)現(xiàn):
熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式,我們稱它為熱傳導(dǎo)。探究新知發(fā)現(xiàn):57探究新知熱傳遞的方式熱傳遞方式熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射探究新知熱傳遞的方式熱傳遞方式熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射58探究新知通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱傳遞方式之一。探究新知通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一59探究新知熱對流是指依靠液體或者氣體本身的流動而傳熱的過程,是熱傳遞的一種方式。探究新知熱對流是指依靠液體或者氣體本身的流動而60探究新知熱輻射是指物體以電磁波形式向外發(fā)射能量的過程,熱傳遞的方式之一。探究新知熱輻射是指物體以電磁波形式向外發(fā)射能量61探究新知生活中的熱傳遞現(xiàn)象:1.使用爐灶燒水或炒菜;2.在熱水里加冷水,變成溫水;3.空調(diào)制冷;4.冬天用的電爐;5.等等。探究新知生活中的熱傳遞現(xiàn)象:1.使用爐灶燒水或炒菜;62拓展延伸熱力學(xué)第二定律表述為:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響,或不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響。拓展延伸熱力學(xué)第二定律表述為:不可能把熱從低溫63拓展延伸
1840年以后,焦耳做了一系列的實(shí)驗(yàn),證明了熱是同大量分子的無規(guī)則運(yùn)動相聯(lián)系的。拓展延伸1840年以后,焦耳做了一系列的實(shí)驗(yàn),64本課小結(jié)熱總是從溫度較高的一端傳向溫度較低的一端,從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分。本課小結(jié)熱總是從溫度較高的一端傳向溫度較低的一65本課練習(xí)一、填空題1.熱總會從溫度()的一端傳遞到溫度()的一端。2.熱傳遞是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 誠信教育活動方案
- 培養(yǎng)管理能力
- 品質(zhì)經(jīng)理的年終總結(jié)
- 禮貌課課件教學(xué)課件
- 采樣定理課件教學(xué)課件
- 2.3.2氣體摩爾體積 課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊
- 吉林省2024七年級數(shù)學(xué)上冊第2章整式及其加減階段綜合訓(xùn)練范圍2.4課件新版華東師大版
- 流行病調(diào)查畢業(yè)論文
- 文明出行校園交通安全教育主題班會課件
- 模特形象培訓(xùn)課程
- 制糖工藝基礎(chǔ)知識及煮糖技術(shù)(上課)
- 企業(yè)法人委托書模板
- GB 18668-2002海洋沉積物質(zhì)量
- FZ/T 64078-2019熔噴法非織造布
- 高三英語一輪復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫導(dǎo)學(xué)案
- 光伏發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)
- 如何看懂體檢報告
- 《民航英語口語》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年陜西投資集團(tuán)有限公司校園招聘筆試題庫及答案解析
- 古代漢語賓語前置課件
- 二年級上冊美術(shù)課件-6.下雨了 |人美版 (共16張PPT)
評論
0/150
提交評論