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幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比評分表幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比評分表幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比評分表資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比評分表版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比評分標準執(zhí)教教師：___________班級：__________總分：__________項目評價標準分值評分點評目標活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和已有經(jīng)驗，能關(guān)注幼兒情感、習慣、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。10內(nèi)容適合幼兒的年齡特點、興趣和需要，材料豐富，容量適宜，有一定的挑戰(zhàn)性。10活動過程1、教師能關(guān)注來自幼兒的信息，并及時地進行分析、判斷和靈活應對，引發(fā)幼兒進一步自主探索與思考，拓展經(jīng)驗。152、教師的提問具有開放性、針對性和挑戰(zhàn)性。103、充分發(fā)揮幼兒的主動性、主體性。幼兒興趣高，思維活躍。師幼互動積極有效。104、教學方法靈活多樣，趣味性、活動性強，寓教于游戲中，能合理使用多媒體教學手段.105、重視幼兒的自主互動，實現(xiàn)分層指導和個別指導，使每個幼兒的能力都能得到發(fā)展5教師素質(zhì)1、教育觀念正確52、教師準備充分，教育技能嫻熟：講解清晰，語言親切規(guī)范，富有感染力，教態(tài)自然、生動形象，操作演示熟練。15幼兒發(fā)展1、幼兒能積極

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