轉(zhuǎn)換之漫畫題教材課件

圖文轉(zhuǎn)換專題之獨(dú)具慧眼識漫畫圖文轉(zhuǎn)換專題之獨(dú)具慧眼識漫畫1一、漫畫的理解一、漫畫的理解2二、關(guān)于“漫畫題”的理解二、關(guān)于“漫畫題”的理解3三、漫畫題?？碱}型4.擬公益廣告詞三、漫畫題常考題型4.擬公益廣告詞4標(biāo)題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；文字提示（有的沒有)漫畫的構(gòu)成：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）標(biāo)題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體5解題要領(lǐng)：1.按一定順序描述上－下，左—右,主體－背景等2.客觀地描述畫面內(nèi)容3.介紹要完整（畫面主體、文字提示）4.注意細(xì)節(jié)、變形、夸張?zhí)帲ㄒ唬┊嬅婷枋鲱}方法點(diǎn)撥圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）解題要領(lǐng)：（一）畫面描述題方法點(diǎn)撥圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材6例1、請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，不超過55個(gè)字。A圖中一個(gè)女人（媽媽）正準(zhǔn)備燒水做飯。B水龍頭滴下幾滴水。C一滴滴水從水龍頭流到其正下方的壺里D一個(gè)女士打開水龍頭，向壺里放水，水滴形成了“SOS”狀。客觀描述注意變形處、細(xì)節(jié)圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例1、請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，不超過55個(gè)字。A圖中7答案：畫面中一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“SOS”狀。注意細(xì)節(jié)一個(gè)帶著圍裙的婦女左手拿著壺蓋，右手將水龍頭開到最大，驚訝的看著一滴滴的水流到其正下方的壺里。抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明題干要求：內(nèi)容、寓意不超過55個(gè)字。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）答案：畫面中一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“8例2、根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。要求：（l）概括說明畫面主要內(nèi)容。

（2）25字一45字。07年四川卷圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例2、根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。要求：91.注意順序（符合事理）一位同學(xué)在掃樹葉，班長站在旁邊看著，另一位同學(xué)在撮垃圾。2.客觀的描述（1）烈日炎炎（2）班長神氣的看著班長在旁邊指手劃腳3.介紹完整主體文字提示（3）同學(xué)甲掃地，同學(xué)乙裝垃圾圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）1.注意順序（符合事理）一位同學(xué)在掃樹葉，班長站在旁邊看著，104.注意細(xì)節(jié)男同學(xué)正大汗淋漓的拿著掃帚掃樹葉女同學(xué)正大汗淋漓的拿著簸箕撮垃圾5.關(guān)注題干：概括說明，25——45字。男女同學(xué)正在大汗淋漓地班長：背著手不動只看袖手旁觀站在一旁打掃衛(wèi)生畫面上有三個(gè)學(xué)生：女同學(xué)和男同學(xué)正在大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。(含標(biāo)點(diǎn)35字）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）4.注意細(xì)節(jié)男同學(xué)正大汗淋漓的拿著掃帚掃樹葉女同學(xué)正大汗淋漓113、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（6分）（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分）__________________________________________________________________________________（2）這幅漫畫的主旨是什么？（2分）

__________________________________________________________________________________鞏固練習(xí)1圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）3、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（6分）（1）簡要說明這12【答案】：（1）畫面上，一個(gè)戴著眼鏡的人坐在草地上（1分），捧著一本封面寫著“百科”兩字的書，正聚精會神地看著（1分），身上夾著根釣魚竿，絲線垂入井中。（1分）他的左前方放著一只桶，畫的下方寫著：“書上說，魚兒離不開水?！保?分）（2）這幅漫畫諷刺了那些死讀書、讀死書（1分），不能根據(jù)實(shí)際情況變通的人（1分）。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）【答案】：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫13鞏固練習(xí)2觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動。(注：講課的是雞)

畫面上一只西裝革履、大腹便便的雞正在手舞足蹈地認(rèn)真地講課內(nèi)容是“淺談游泳”，三只鴨子在臺下專心的聽講，并認(rèn)真地做筆記。抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明答案：(示例)內(nèi)容：畫面上，雞正指手畫腳地給鴨講有關(guān)游泳的知識。鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上有中英文的“淺談游泳”，而“淺”字卻寫錯(cuò)了。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）鞏固練習(xí)2觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動。(注：講14圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT15解題思路

（1）看標(biāo)題（2）看主體（3）看文字提示

第二步：析寓意

1、找出諷刺、頌揚(yáng)的對象2、思考諷刺、頌揚(yáng)的原因3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（1）由物及人（2）以小見大（3）由現(xiàn)象到本質(zhì)

4、常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。（夸張變形細(xì)節(jié)）（二）揭示寓意方法點(diǎn)撥第一步：讀畫面

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）解題思路（1）看標(biāo)題第二步：析寓意1、找出諷刺、頌揚(yáng)的16（1）看標(biāo)題（2）看主體（3）看文字提示

第一步：讀畫面

夸張變形細(xì)節(jié)例1、圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）（1）看標(biāo)題第一步：讀畫面夸張例1、圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教17寓意：揭示了破壞環(huán)境必將殃及人類自身的道理1、找出對象諷刺砍樹的人2、思考諷刺原因

3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（小——大）人砍樹的行為樹樁環(huán)境人人類第二步：析寓意

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）寓意：揭示了破壞環(huán)境必將殃及人類自身的道理1、找出對象諷刺18例2、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。05年天津卷

窨井第一步：讀漫畫圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例2、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。05年天津卷窨19第二步：析寓意1找出諷刺、頌揚(yáng)對象

3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（物——人）諷刺：前三只小狗；頌揚(yáng)：盲狗2思考諷刺、頌揚(yáng)的原因視力正常的狗掉進(jìn)了窨井盲狗卻繞過了窨井看遠(yuǎn)處好高騖遠(yuǎn)親自實(shí)踐、腳踏實(shí)地盲目跟從結(jié)果因因4常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）第二步：析寓意1找出諷刺、頌揚(yáng)對象3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（物——人20寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中好高騖遠(yuǎn)、盲目跟從的人；贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地、親自實(shí)踐的人。

參考答案圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中好高騖遠(yuǎn)、盲目跟從的人；贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地21例3、簡要說明漫畫的寓意，要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間。（06年重慶卷）細(xì)節(jié)文字提示第一步：讀漫畫圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例3、簡要說明漫畫的寓意，要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間22寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)中那些貌似團(tuán)結(jié)合作，實(shí)際上總想為自己撈利益的人。1找出諷刺、頌揚(yáng)對象諷刺最后一個(gè)劃船的人2思考諷刺的原因打著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的旗號用漁網(wǎng)撈魚的人打著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的旗號撈個(gè)人利益的人3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)前三個(gè)人團(tuán)結(jié)一心劃船，最后一人用漁網(wǎng)撈魚。第二步：析寓意

4常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)中那些貌似團(tuán)結(jié)合作，實(shí)際上總想為自己撈利益的23小結(jié)：圖畫要看全：褒諷弄明顯：題旨是什么：是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫中的文字，注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫的寓意。我們先弄清是褒還是貶，這對于選擇有導(dǎo)向作用。是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）小結(jié)：圖畫要看全：是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及24常用詞語:揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）常用詞語:揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊25

結(jié)合時(shí)代背景，簡評這幅圖畫的寓意。（3分）

鞏固練習(xí)1

在金鼠2020年新型肺炎攻堅(jiān)戰(zhàn)緊要階段，致敬廣大醫(yī)務(wù)工作者的兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)告誡公眾，出門佩戴口罩，勤消毒，這樣才能保護(hù)自己，造福社會。（3分）寓意：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）

結(jié)合時(shí)代背景，簡評這幅圖畫的寓意。（3分）鞏固練26鞏固練習(xí)2請仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻體寫一個(gè)比喻句，揭示出這幅漫畫的主題。(4分)

參考答案：

人言(或輿論)就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。評分標(biāo)準(zhǔn)：本體與喻體要有相似之處，符合比喻句要求得2分；切合題意，準(zhǔn)確揭示漫畫的主題得2分。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）鞏固練習(xí)2請仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺(或仙人掌)271.弄清漫畫諷刺的主體和主題2.要緊扣寓意，選擇角度擬題

可直接以諷刺主體命名從呼吁主體命名從兩者的關(guān)系從寓意角度3.注意標(biāo)題的要求

觀點(diǎn)鮮明、醒目，新穎生動，簡潔，注意字?jǐn)?shù)要求。4.命題方法

方法點(diǎn)撥三、擬寫標(biāo)題

運(yùn)用修辭：雙關(guān)、諧音、比喻、反語、反問等。借用標(biāo)點(diǎn)：問號、引號等。(如此“合作”合作？）引用化用：都是嫉妒惹的禍

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）3.注意標(biāo)題的要求方法點(diǎn)撥三、擬寫標(biāo)題

運(yùn)用修辭：雙關(guān)、諧音28

仔細(xì)閱讀這幅漫畫，按要求作答。

1、為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。2、不超過10個(gè)字。注意：不能以“無題”為題。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）仔細(xì)閱讀這幅漫畫，按要求作答。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT29

從兩者的關(guān)系：從諷刺主體命名：“溺愛”“沉重的愛”“扭曲的愛”從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽光”“外面的世界很精彩”

“愛與礙”“庇護(hù)與妨礙”從寓意角度：“溺愛之下難成材”“大樹之下難以成材”“成長需要足夠的空間”圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）從諷刺主體命名：“溺愛”從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽30標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺淺；④教鴨游泳雞為師；⑤老師是個(gè)門外漢不懂裝懂；⑥“專家”授課。漫畫鞏固練習(xí)1：

給這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題從諷刺主體命名：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上31漫畫鞏固練習(xí)2仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，先為其擬一個(gè)標(biāo)題，然后說明其寓意。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）漫畫鞏固練習(xí)2圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換32(1)標(biāo)題：打假與假打(2)寓意：打假者喊聲大，卻站著不動，造假者膽戰(zhàn)心驚大汗淋漓最終明白“原來不是‘打假’”而是“假打”。諷刺某些管理部門口號喊得響，工作流于形式落不到實(shí)處，必然造成“打假”為“假打”的尷尬局面。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）(1)標(biāo)題：打假與假打圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課33漫畫鞏固練習(xí)3仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求回答問題。

(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此漫畫的寓意。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）漫畫鞏固練習(xí)3(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此34

答案：

(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此漫畫的寓意。(2)該漫畫諷刺了只顧各自埋頭干活，不看方向、不講協(xié)作的高耗低效的工作方式。(意思對即可)(1)拔河、方向團(tuán)結(jié)？如此合作？啟示我們在想問題辦事情的時(shí)候應(yīng)該遵循規(guī)律，正確發(fā)揮主觀能動性，優(yōu)化組合，發(fā)揮整體的最大功能。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此漫畫的寓意。35圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT36解題指導(dǎo)：四、擬公益廣告方法點(diǎn)撥公益廣告的基本特點(diǎn)：

以道理倡導(dǎo)人公益廣告是向公眾推銷觀念或行為準(zhǔn)則，應(yīng)以正面宣傳為主，提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進(jìn)行平等的交流，以情感打動人，以創(chuàng)意吸引人。擬寫公益廣告原則：多用修辭，語言簡潔，易于記誦。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）解題指導(dǎo)：四、擬公益廣告方法點(diǎn)撥公益廣告的基本特點(diǎn)：

37解題指導(dǎo)：

此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來，綜合考查學(xué)生的語言表達(dá)簡明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。擬公益廣告要求：有針對性、觀點(diǎn)鮮明圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）解題指導(dǎo)：此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與38請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生——毒品！圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，39“請勿嘗試，毒是死神的化身”“小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒”巧妙用修辭——比喻——頂真—移用廣告——化用名句答案示例：“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路”“一吸毒成千古恨”“勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏”“不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒”“遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好”圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）“請勿嘗試，毒是死神的化身”巧妙用修辭——比喻——頂真—移用40請根據(jù)畫面內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。

參考答案：扶貧助學(xué)，還孩子一張真正的課程表。

解答此題一定要結(jié)合圖片內(nèi)容，圖片上貧困地區(qū)的學(xué)生無法正常地接受教育，課程表的安排全是有關(guān)生計(jì)的勞動。此圖呼喚社會給與孩子們幫助。鞏固練習(xí)1根據(jù)畫面，編擬公益廣告圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）請根據(jù)畫面內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。參考答案：鞏固練習(xí)1411.說明描述內(nèi)容式2.概括主題式（揭示寓意）3.擬寫標(biāo)題式4.擬寫公益廣告詞（標(biāo)語式）笑談方寸圖畫，獨(dú)品百味人生圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）1.說明描述內(nèi)容式2.概括主題式（揭示寓意）3.擬寫標(biāo)42圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT43圖文轉(zhuǎn)換專題之獨(dú)具慧眼識漫畫圖文轉(zhuǎn)換專題之獨(dú)具慧眼識漫畫44一、漫畫的理解一、漫畫的理解45二、關(guān)于“漫畫題”的理解二、關(guān)于“漫畫題”的理解46三、漫畫題常考題型4.擬公益廣告詞三、漫畫題?？碱}型4.擬公益廣告詞47標(biāo)題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；文字提示（有的沒有)漫畫的構(gòu)成：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）標(biāo)題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體48解題要領(lǐng)：1.按一定順序描述上－下，左—右,主體－背景等2.客觀地描述畫面內(nèi)容3.介紹要完整（畫面主體、文字提示）4.注意細(xì)節(jié)、變形、夸張?zhí)帲ㄒ唬┊嬅婷枋鲱}方法點(diǎn)撥圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）解題要領(lǐng)：（一）畫面描述題方法點(diǎn)撥圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材49例1、請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，不超過55個(gè)字。A圖中一個(gè)女人（媽媽）正準(zhǔn)備燒水做飯。B水龍頭滴下幾滴水。C一滴滴水從水龍頭流到其正下方的壺里D一個(gè)女士打開水龍頭，向壺里放水，水滴形成了“SOS”狀。客觀描述注意變形處、細(xì)節(jié)圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例1、請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，不超過55個(gè)字。A圖中50答案：畫面中一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“SOS”狀。注意細(xì)節(jié)一個(gè)帶著圍裙的婦女左手拿著壺蓋，右手將水龍頭開到最大，驚訝的看著一滴滴的水流到其正下方的壺里。抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明題干要求：內(nèi)容、寓意不超過55個(gè)字。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）答案：畫面中一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“51例2、根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。要求：（l）概括說明畫面主要內(nèi)容。

（2）25字一45字。07年四川卷圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例2、根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。要求：521.注意順序（符合事理）一位同學(xué)在掃樹葉，班長站在旁邊看著，另一位同學(xué)在撮垃圾。2.客觀的描述（1）烈日炎炎（2）班長神氣的看著班長在旁邊指手劃腳3.介紹完整主體文字提示（3）同學(xué)甲掃地，同學(xué)乙裝垃圾圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）1.注意順序（符合事理）一位同學(xué)在掃樹葉，班長站在旁邊看著，534.注意細(xì)節(jié)男同學(xué)正大汗淋漓的拿著掃帚掃樹葉女同學(xué)正大汗淋漓的拿著簸箕撮垃圾5.關(guān)注題干：概括說明，25——45字。男女同學(xué)正在大汗淋漓地班長：背著手不動只看袖手旁觀站在一旁打掃衛(wèi)生畫面上有三個(gè)學(xué)生：女同學(xué)和男同學(xué)正在大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。(含標(biāo)點(diǎn)35字）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）4.注意細(xì)節(jié)男同學(xué)正大汗淋漓的拿著掃帚掃樹葉女同學(xué)正大汗淋漓543、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（6分）（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分）__________________________________________________________________________________（2）這幅漫畫的主旨是什么？（2分）

__________________________________________________________________________________鞏固練習(xí)1圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）3、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（6分）（1）簡要說明這55【答案】：（1）畫面上，一個(gè)戴著眼鏡的人坐在草地上（1分），捧著一本封面寫著“百科”兩字的書，正聚精會神地看著（1分），身上夾著根釣魚竿，絲線垂入井中。（1分）他的左前方放著一只桶，畫的下方寫著：“書上說，魚兒離不開水。”（1分）（2）這幅漫畫諷刺了那些死讀書、讀死書（1分），不能根據(jù)實(shí)際情況變通的人（1分）。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）【答案】：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫56鞏固練習(xí)2觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動。(注：講課的是雞)

畫面上一只西裝革履、大腹便便的雞正在手舞足蹈地認(rèn)真地講課內(nèi)容是“淺談游泳”，三只鴨子在臺下專心的聽講，并認(rèn)真地做筆記。抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明答案：(示例)內(nèi)容：畫面上，雞正指手畫腳地給鴨講有關(guān)游泳的知識。鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上有中英文的“淺談游泳”，而“淺”字卻寫錯(cuò)了。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）鞏固練習(xí)2觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動。(注：講57圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT58解題思路

（1）看標(biāo)題（2）看主體（3）看文字提示

第二步：析寓意

1、找出諷刺、頌揚(yáng)的對象2、思考諷刺、頌揚(yáng)的原因3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（1）由物及人（2）以小見大（3）由現(xiàn)象到本質(zhì)

4、常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。（夸張變形細(xì)節(jié)）（二）揭示寓意方法點(diǎn)撥第一步：讀畫面

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）解題思路（1）看標(biāo)題第二步：析寓意1、找出諷刺、頌揚(yáng)的59（1）看標(biāo)題（2）看主體（3）看文字提示

第一步：讀畫面

夸張變形細(xì)節(jié)例1、圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）（1）看標(biāo)題第一步：讀畫面夸張例1、圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教60寓意：揭示了破壞環(huán)境必將殃及人類自身的道理1、找出對象諷刺砍樹的人2、思考諷刺原因

3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（小——大）人砍樹的行為樹樁環(huán)境人人類第二步：析寓意

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）寓意：揭示了破壞環(huán)境必將殃及人類自身的道理1、找出對象諷刺61例2、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。05年天津卷

窨井第一步：讀漫畫圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例2、仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。05年天津卷窨62第二步：析寓意1找出諷刺、頌揚(yáng)對象

3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（物——人）諷刺：前三只小狗；頌揚(yáng)：盲狗2思考諷刺、頌揚(yáng)的原因視力正常的狗掉進(jìn)了窨井盲狗卻繞過了窨井看遠(yuǎn)處好高騖遠(yuǎn)親自實(shí)踐、腳踏實(shí)地盲目跟從結(jié)果因因4常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）第二步：析寓意1找出諷刺、頌揚(yáng)對象3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（物——人63寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中好高騖遠(yuǎn)、盲目跟從的人；贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地、親自實(shí)踐的人。

參考答案圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中好高騖遠(yuǎn)、盲目跟從的人；贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地64例3、簡要說明漫畫的寓意，要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間。（06年重慶卷）細(xì)節(jié)文字提示第一步：讀漫畫圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）例3、簡要說明漫畫的寓意，要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間65寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)中那些貌似團(tuán)結(jié)合作，實(shí)際上總想為自己撈利益的人。1找出諷刺、頌揚(yáng)對象諷刺最后一個(gè)劃船的人2思考諷刺的原因打著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的旗號用漁網(wǎng)撈魚的人打著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的旗號撈個(gè)人利益的人3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)前三個(gè)人團(tuán)結(jié)一心劃船，最后一人用漁網(wǎng)撈魚。第二步：析寓意

4常用詞語揭露了、揭示了、批判了、諷刺了圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）寓意：諷刺了現(xiàn)實(shí)中那些貌似團(tuán)結(jié)合作，實(shí)際上總想為自己撈利益的66小結(jié)：圖畫要看全：褒諷弄明顯：題旨是什么：是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫中的文字，注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫的寓意。我們先弄清是褒還是貶，這對于選擇有導(dǎo)向作用。是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）小結(jié)：圖畫要看全：是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及67常用詞語:揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）常用詞語:揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊68

結(jié)合時(shí)代背景，簡評這幅圖畫的寓意。（3分）

鞏固練習(xí)1

在金鼠2020年新型肺炎攻堅(jiān)戰(zhàn)緊要階段，致敬廣大醫(yī)務(wù)工作者的兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)告誡公眾，出門佩戴口罩，勤消毒，這樣才能保護(hù)自己，造福社會。（3分）寓意：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）

結(jié)合時(shí)代背景，簡評這幅圖畫的寓意。（3分）鞏固練69鞏固練習(xí)2請仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻體寫一個(gè)比喻句，揭示出這幅漫畫的主題。(4分)

參考答案：

人言(或輿論)就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。評分標(biāo)準(zhǔn)：本體與喻體要有相似之處，符合比喻句要求得2分；切合題意，準(zhǔn)確揭示漫畫的主題得2分。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）鞏固練習(xí)2請仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺(或仙人掌)701.弄清漫畫諷刺的主體和主題2.要緊扣寓意，選擇角度擬題

可直接以諷刺主體命名從呼吁主體命名從兩者的關(guān)系從寓意角度3.注意標(biāo)題的要求

觀點(diǎn)鮮明、醒目，新穎生動，簡潔，注意字?jǐn)?shù)要求。4.命題方法

方法點(diǎn)撥三、擬寫標(biāo)題

運(yùn)用修辭：雙關(guān)、諧音、比喻、反語、反問等。借用標(biāo)點(diǎn)：問號、引號等。(如此“合作”合作？）引用化用：都是嫉妒惹的禍

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）3.注意標(biāo)題的要求方法點(diǎn)撥三、擬寫標(biāo)題

運(yùn)用修辭：雙關(guān)、諧音71

仔細(xì)閱讀這幅漫畫，按要求作答。

1、為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。2、不超過10個(gè)字。注意：不能以“無題”為題。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）仔細(xì)閱讀這幅漫畫，按要求作答。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT72

從兩者的關(guān)系：從諷刺主體命名：“溺愛”“沉重的愛”“扭曲的愛”從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽光”“外面的世界很精彩”

“愛與礙”“庇護(hù)與妨礙”從寓意角度：“溺愛之下難成材”“大樹之下難以成材”“成長需要足夠的空間”圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）從諷刺主體命名：“溺愛”從呼吁主體命名：“媽媽，請給我陽73標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺淺；④教鴨游泳雞為師；⑤老師是個(gè)門外漢不懂裝懂；⑥“專家”授課。漫畫鞏固練習(xí)1：

給這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題從諷刺主體命名：圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行誤人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上74漫畫鞏固練習(xí)2仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，先為其擬一個(gè)標(biāo)題，然后說明其寓意。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）漫畫鞏固練習(xí)2圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換75(1)標(biāo)題：打假與假打(2)寓意：打假者喊聲大，卻站著不動，造假者膽戰(zhàn)心驚大汗淋漓最終明白“原來不是‘打假’”而是“假打”。諷刺某些管理部門口號喊得響，工作流于形式落不到實(shí)處，必然造成“打假”為“假打”的尷尬局面。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）(1)標(biāo)題：打假與假打圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課76漫畫鞏固練習(xí)3仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求回答問題。

(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此漫畫的寓意。圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題PPT教材（優(yōu)秀課件）漫畫鞏固練習(xí)3(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試分析此77

答案：

(1)為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2)試