了解自己影響他人DISC性格分析概要課件

認(rèn)識自我理解他人贏D.I.S.C.性格分析主講人：趙琪認(rèn)識自我贏D.I.S.C.性格分析Activity:WarmItUp!活動：熱身一下！

快速寫出20個“我是誰？”Activity:WarmItUp!快速寫出20個“Gaincriticalknowledgeandself-awarenesstobesuccessful 獲得成為一個成功者的必備知識和自我認(rèn)知能力Adaptstylepreferencestobemoreeffective 能夠適應(yīng)不同的風(fēng)格，實現(xiàn)更高效率WhyAreWeHere?目的WB2GaincriticalknowledgeandseTheworld’sfirstliedetector 世界上第一臺測謊器2.WonderWoman

《神奇女郎》WhatDoTheseHaveinCommon?這兩者有什么共同點？Theworld’sfirstliedetectorDiSCdividesbehaviorinto4maindimensions: DiSC模型將人的行為分為4大維度：Dominance支配型Influencing影響型Steadiness;and穩(wěn)定型Compliance.服從型HealsooriginatedtheDiSCPersonalityProfileModel–whichisausefulguidetobecomingmoreaware,tomorereadilyacceptandadapttoothers’styles.他提出了DiSC個性特征模型，這對于更好的了解、接受、適應(yīng)他人的處事風(fēng)格有非常有效的指導(dǎo)作用。WilliamM.Marston

馬斯頓WilliamMarston馬斯頓博士WB10DiSCdividesbehaviorinto4mDiCSD.i.S.C.PEOPLE-ORIENTED人際導(dǎo)向型Warm,Relaxed,Feelings,Supporting,Informal,Open,andExpressive熱情、隨和、感性、支持、不拘禮節(jié)、坦率、善于表達(dá)TASK-ORIENTED工作導(dǎo)向型Cool,Calculating,Guarded,Objective,andFormal冷靜、精明、謹(jǐn)慎、客觀、正式OUTGOING外向型Tells,Fast-paced,Assertive,Initiates,Competing,Quick,RiskTaker,Direct喜歡講述、快節(jié)奏、自信專斷、發(fā)起者、競爭、迅速、風(fēng)險承擔(dān)者、直接RESERVED內(nèi)向型Asks,Slower-paced,Responds,AvoidsRisk,GoesAlong,Cooperating,Deliberate,Indirect喜歡提問、慢節(jié)奏、響應(yīng)者、回避風(fēng)險、贊同支持、合作、從容謹(jǐn)慎、間接WB11DiCSD.i.S.C.PEOPLE-ORIENTEDTASDOMINANTS

areverystraightforwardindealingwithchallengesandhavelittlepatiencefordetails支配者直面挑戰(zhàn)，對細(xì)節(jié)沒有很大耐心INFLUENCERSareoutgoing,persuasiveandinfluenceothersthroughtalking.Theytendtobeemotional影響者外向，善于說服，通過交談影響他人。容易情緒化STEADYpeopleliketobeintheknowandworkatasteadypace.Theydon'tlikesuddenchangesorambiguity穩(wěn)定者喜歡掌握內(nèi)部消息和穩(wěn)定的工作節(jié)奏。不喜歡突然變化和模棱兩可COMPLIANTpeopleadheretorules,regulationsandstructure.Theyappreciatequalityanddoingthingsright服從者嚴(yán)格遵守規(guī)則、規(guī)定和組織結(jié)構(gòu)。崇尚品質(zhì)和正確的處事方式DifferentBehaviouralStyles不同的行為風(fēng)格WB12DOMINANTSareverystraightfoD:(支配／老板型)F

發(fā)號施令者F

以事為主自尊心極高F

希望：改變F

驅(qū)動力：實際的成果F

面對壓力：沒耐心、發(fā)脾氣F

希望別人：回答直接、掌握狀況、拿出成果F

害怕：被別人利用D:(支配／老板型)D=支配型

『指揮者』言語/聲音F

說話快；大聲F

單調(diào)F

以事為主；運用事實與數(shù)據(jù)F

陳述較多F

對人際關(guān)系極不小心F

對團(tuán)隊參與良多F

很糟的傾聽者，喜歡插嘴F

易怒非言語/肢體語言F

握手時有力且正式F

直接目光接觸F

控制過的面部表情F

僵硬

的姿勢；顯得有自信F

會用手指別人；手掌緊閉F

表達(dá)意見時向前傾F

避免身體接觸F

迅速且有目的的動作；手勢很大

手勢沒耐心；腳打拍子；指敲桌面；用筆敲東西*訊息重點：速度-『現(xiàn)在就照我的話做！』返回D=支配型『指揮者』非言語/肢體語言返回I:(影響／互動型)F口才好／喜交際者／以人為主F追求互動樂觀且情緒化F

希望：認(rèn)同、友好關(guān)系F

驅(qū)動力：社會認(rèn)同F(xiàn)

面對壓力：雜亂無章、口出惡言F

希望別人：講優(yōu)先順序、講信用、給予聲望F害怕：失去社會認(rèn)同

I:(影響／互動型)言語/聲音F

說話快；大聲F

抑揚頓挫F

以人為主；運用意見與故事F

陳述較多F

積極參與F

對團(tuán)隊參與良多F

選擇性聽者；喜歡插嘴情緒化-自由的表露感覺及興趣

非言語/肢體語言F

握手時有力且正式F

直接目光接觸F

活潑的面部表情F

休閑接納的姿勢；顯得有自信F

會用手指別人；手掌打開F

表達(dá)意見時向前傾F

喜歡身體接觸

迅速無目的的動作；手勢與手臂的動作很大松散的手勢；停不下，到處移動；頭部晃動*訊息重點：有活力-『做且做的高興！』

返回言語/聲音非言語/肢體語言返回S:(穩(wěn)?。С中?F設(shè)身處地F以步伐為主追求一致性堅守信念，容易預(yù)測，話不多F

希望：固定不變、多些時間考慮F

驅(qū)動力：固有原則F

面對壓力：猶豫不決唯命是從F

希望別人：提出保證且盡量不改變F害怕：失去保障

S:(穩(wěn)健／支持型)S=穩(wěn)健型

『支持者』言語/聲音F

緩慢，較溫柔F

以人為主；運用意見與故事F

陳述較少F

全力與人接觸F

對團(tuán)隊參與不多F

很好的聽者F不情緒化隱藏感覺

非言語/肢體語言F

握手時溫和且正式F

避免目光接觸F

放松的面部表情F

休閑接納的姿勢；F

顯得安靜/猶豫不決

手部放松或呈杯狀；手放口袋中手掌打開F

表達(dá)意見時向后傾F

喜歡身體接觸F

動作緩慢穩(wěn)定；手勢不大了解的手勢；慢慢點頭；頭傾向一邊*訊息重點：友善-『準(zhǔn)備好才做，但一定要做！』

返回S=穩(wěn)健型『支持者』非言語/肢體語言返回C

:(服從／思考型)F擅分析／重思考F以程序為主F追求限制高標(biāo)準(zhǔn)、完美主義者F

希望：精準(zhǔn)有邏輯的方法F

驅(qū)動力：把事做好F

面對壓力：慢半拍、退縮F

希望別人：提供完整說明及詳細(xì)資料F

害怕：被批評C:(服從／思考型)C=服從型

『思考者』言語/聲音F

緩慢，較溫柔F

單調(diào)F

以事為主；運用事實與數(shù)據(jù)F

陳述較少F

不關(guān)心人際關(guān)系F

對團(tuán)隊參與不多F

批判式聽者F

容易提出批評非言語/肢體語言F

握手時溫和且正式F

避免目光接觸F

控制過的面部表情F

僵硬的姿勢；顯得安靜/猶豫不決F

手部放松或呈杯狀；手掌緊閉雙臂交叉F

表達(dá)意見時向后傾F

避免身體接觸F

動作緩慢謹(jǐn)慎；保守的手勢F

評估的手勢；搓下巴；擦眼鏡*訊息重點：精準(zhǔn)-『做的對，做的準(zhǔn)！』

返回C=服從型非言語/肢體語言返回Activity:FamousFaces活動：名人的風(fēng)格Activity:FamousFacesActivity:WhichStyle?活動：哪種風(fēng)格？iDCSWB13Activity:WhichStyle?iDCSWBActivity:Who,What,Why,How?活動：誰，什么，為什么，怎樣？JimJeannieDougSteveDiSCDiSCDiSCDiSCWB32Activity:Who,What,Why,How?WhatDoWeKnowAboutStyle?我們對風(fēng)格知道多少？Weeachhaveauniquestyle;ablendofthe4behaviouraltendencies 我們每個人的風(fēng)格都是獨一無二的；是4種行為風(fēng)格的融合Eachbehaviouralstylehasitsstrengthsandlimitations 每種行為風(fēng)格都有其長處和局限性Thereisno“best”behaviouralstyle 沒有一種行為風(fēng)格是“最好的”O(jiān)ureffectivenesswithothersdependsonouradaptabilitytomeettheneedsofothers 與他人共事的效率取決于我們是否能自我調(diào)整，以滿足他人的需要WhatDoWeKnowAboutStyle?WeIncreaseSelf-Awareness提高自我認(rèn)識BuildAcceptanceofOthers學(xué)會接納他人AdaptYourStyle調(diào)整自我風(fēng)格HowtoInfluencePersonalPerformance?如何影響個人績效？WB21IncreaseSelf-AwarenessHowtoLeadershipstartswithanunderstandingofyourself.領(lǐng)導(dǎo)力從了解自我開始。Self-awarenessgivesusinsightintohowandwhywebehavethewaywedoandadaptourbehaviorsaccordingly.自我認(rèn)識使我們能夠深入了解自己的行為方式以及其中的原因，從而能夠相應(yīng)的調(diào)整我們的行為。Thiswillallowustobettermanage

ourrelationshipswithothers.這將使我們能夠更好的處理與他人的關(guān)系。EA1:IncreaseSelf-Awareness提高自我認(rèn)識WB22LeadershipstartswithanundeEA1:IncreaseSelf-Awareness提高自我認(rèn)識JohariWindow喬哈里之窗

KnowntoSelf自己知道

UnknowntoSelf

自己不知道KnowntoOthers別人知道

UnknowntoOthers別人不知道

BLINDSPOT自我盲區(qū)HIDDENFA?ADE隱藏面UNKNOWNPOTENTIAL未知潛力OPENARENA公開區(qū)WB23EA1:IncreaseSelf-AwarenessJRecognizeyourbehaviouralstylepreference 了解自己的行為偏好Identifyyourstrengthsandlimitations 確定你的優(yōu)勢和不足Assesshowtoleveragestrengthsandovercomelimitations 評估如何發(fā)揮優(yōu)勢和克服不足HowDoIIncreaseSelf-Awareness?怎樣提高自我認(rèn)識？WB24Recognizeyourbehaviouralsty測試說明：在每行中選擇一個與您最相近的形容詞注意：每題必須選一個并且只能選一個選很像你的或最接近你的若感覺哪個都不像自己，就回憶三年前的你或小時候記憶中的你WB25測試說明：WB25ABCDDISCADWhataremygreateststyle-relatedstrengthsandhowdotheyhelpmeonmyjob? 從我的風(fēng)格來看，我最大的優(yōu)勢是什么，對我的工作有怎樣的幫助？Whatare3ofmystyle-relatedlimitationsandhowdotheyhindermyjobeffectiveness? 從我的風(fēng)格來看，我有哪3項不足，對我的工作成效有怎樣的阻礙？Whatare3thingsIcoulddotobemoreeffectivewhenworkingwithothers? 在和他人一起工作時要獲得更高成效，我可以在哪3件事上做出改善？Activity:StrengthsandBlindspots活動：優(yōu)勢和盲區(qū)WB27-28Whataremygreateststyle-relAcceptingothersmeansacceptingthedifferentstylesanddevelopingapositiveattitudeandappreciationfortheirstrengths&weaknesses.接納別人意味著接受不同的風(fēng)格，培養(yǎng)積極的態(tài)度，正確評價他們的優(yōu)勢和不足。Thiswilllaythefoundationforotherstotrustandhaveconfidenceinyou,andviceversa.這將為他人相信和信任你奠定基礎(chǔ)，反之亦然。EA2:BuildAcceptanceofOthers學(xué)會接納他人WB30AcceptingothersmeansacceptiTreateveryoneasanindividual 將每一個人都視為獨立的個人Identifyandaccepttheotherperson’sstyle 了解和接受對方的風(fēng)格Stayflexible 保持靈活變通HowDoIBuildAcceptanceofOthers?怎樣學(xué)會接納別人？WB31TreateveryoneasanindividuaWeneedtoadaptourstylestotheotherperson’ssothatwecanoptimizeourworkingrelationship.我們需要調(diào)整自己的風(fēng)格來適應(yīng)他人，從而最大程度的優(yōu)化我們的工作關(guān)系。Whenweadaptourstyletotheirs,wecommunicatemoreeffectively,theyunderstandusmoreandwebuildgreaterrapportwiththem.當(dāng)我們調(diào)整風(fēng)格適應(yīng)他人時，我們的溝通變得更為有效，他們將能更好的理解我們，并且能夠與他們建立起更友好的信任關(guān)系。EA3:AdaptYourStyle調(diào)整你的風(fēng)格WB36WeneedtoadaptourstylestoWhatDoesItMeanToBeAdaptable?適應(yīng)能力是指什么？Weadjustourmethodsofcommunicatingandbehaving.我們對自己的溝通和行為方式進(jìn)行調(diào)整。Wegobeyondourcomfortzonesothatothersarecomfortable.走出自己的舒適區(qū)，使他人感到舒適。Wedonotimitateotherpeople;weadjustourbehaviourtobemoreinlinewiththepreferenceofothers.我們不模仿他人；我們調(diào)整自己的行為，從而與他人的偏好更為一致。Wemaintainourownidentityandgoodsense. 我們保持自我認(rèn)同和判斷力。WB37WhatDoesItMeanToBeAdaptaKnowthemotivatorsofthedifferentstyles 了解不同風(fēng)格人的激勵因素Adjustcommunicationusingthe3Vs 根據(jù)3V調(diào)整溝通方式Completeanadaptabilitystrategyforeachperson 為每個人制定適應(yīng)性策略HowDoIAdaptMyStyle?怎樣調(diào)整風(fēng)格適應(yīng)他人？WB37Knowthemotivatorsofthedif與D高者的溝通模式

F

要明確不含混，『一針見血』。F

以公事為重。

要預(yù)備充足：目標(biāo)、材料、必需品都準(zhǔn)備妥善。F

呈現(xiàn)計劃要有邏輯、有效率。F

問明確的問題。F

提供額外的選擇讓他作決定。F

提供事情成功的機(jī)會或每項選擇的效率。F

若意見不和要針對事實討論。F提供互利互惠的機(jī)會，雙方都是贏家。

與D高者的溝通模式

與I高者的溝通模式F

要與他有溝通的時間，支持他的夢想。F

安排社交和交流的時間。F

談人方面的事，少談數(shù)目和事實。F

記下細(xì)節(jié)。F

征求他的意見。F

提供實際行動的建議。F

討論新鮮、生動、有趣的事物。F

提供他所重視或敬重的人的論點。F

為了鼓勵他愿意冒險，給予他額外的、實時的、獨特的獎勵。

與I高者的溝通模式與S高者的溝通模式F

先閑聊家人才談公事。F

對他表示真誠。

耐心地引領(lǐng)他分享他個人的目標(biāo)和主見，有聆聽也有響應(yīng)。F

有邏輯、溫和、不帶威脅地把您的意見說出來。F

問明確的問題。F

行動要緩和、不拘束。F

若情況帶給他刺激，要去找出他受傷害的地方。F

給予對方您個人的保證。F

若需要他作決定，給他時間考慮。

與S高者的溝通模式與C高者的溝通模式F有備而來。F直接的，就事論事的處理方式。F給予清楚明確的內(nèi)容：言出必行。F訂立時間表：列出明確的日期和期限。F給予足夠的時間，要堅持到底。F意見分歧時，要舉出事實或有聲望者的論點作為證明。F給他資料和時間作決定。F給他足夠空間。

與C高者的溝通模式StyleCommunication不同風(fēng)格的溝通Verbal語言文字Vocal語音語調(diào)Visual肢體語言DDirectspeech直接講述Usewordslike“Definitely,fast,etc.”使用“肯定、很快等”詞匯Speaksquickly語速快Firmandloudtones語氣堅定、大聲Unwavering不可動搖Directeyecontact直接眼神接觸Firmhandshake握手堅定有力Boldvisualappearance鮮明的視覺外形iAskquestions提問Close,personallanguage親密、涉及個人的語言Supportivelanguage支持性語言Friendly友好Animated生動Usesalotofinflection大量音調(diào)變化Visualreinforcers視覺刺激物L(fēng)otsofbodymovement大量肢體動作Smilesalot經(jīng)常微笑SAsks“how”questions提“怎樣”的問題Generalize概括歸納Logicalflow邏輯推理Constant無變化Patientspeech說話耐心Softtones語氣柔和Gentlehandshake柔和的握手Littlesuddenmovement很少突然的肢體動作Nodswhenagree點頭表示同意CFocusesonspecificdetails關(guān)注具體細(xì)節(jié)Preciselanguage準(zhǔn)確的語言Avoidsemotions避免情緒影響Littlevocalvariety很少語音變化Evendelivery平穩(wěn)的表達(dá)“Newsreader”style“新聞讀者”型Pokerface(unexpressive)不動聲色（無面部表情）ControlledMovement控制肢體動作Avoidstouching避免肢體接觸WB39StyleCommunication不同風(fēng)格的溝通VerMasteryDemonstration技巧演練WB46MasteryDemonstration技巧演練WB4Activity:Ganguponthem!活動：聯(lián)合起來！Activity:Ganguponthem!認(rèn)識自我理解他人贏D.I.S.C.性格分析主講人：趙琪認(rèn)識自我贏D.I.S.C.性格分析Activity:WarmItUp!活動：熱身一下！

快速寫出20個“我是誰？”Activity:WarmItUp!快速寫出20個“Gaincriticalknowledgeandself-awarenesstobesuccessful 獲得成為一個成功者的必備知識和自我認(rèn)知能力Adaptstylepreferencestobemoreeffective 能夠適應(yīng)不同的風(fēng)格，實現(xiàn)更高效率WhyAreWeHere?目的WB2GaincriticalknowledgeandseTheworld’sfirstliedetector 世界上第一臺測謊器2.WonderWoman

《神奇女郎》WhatDoTheseHaveinCommon?這兩者有什么共同點？Theworld’sfirstliedetectorDiSCdividesbehaviorinto4maindimensions: DiSC模型將人的行為分為4大維度：Dominance支配型Influencing影響型Steadiness;and穩(wěn)定型Compliance.服從型HealsooriginatedtheDiSCPersonalityProfileModel–whichisausefulguidetobecomingmoreaware,tomorereadilyacceptandadapttoothers’styles.他提出了DiSC個性特征模型，這對于更好的了解、接受、適應(yīng)他人的處事風(fēng)格有非常有效的指導(dǎo)作用。WilliamM.Marston

馬斯頓WilliamMarston馬斯頓博士WB10DiSCdividesbehaviorinto4mDiCSD.i.S.C.PEOPLE-ORIENTED人際導(dǎo)向型Warm,Relaxed,Feelings,Supporting,Informal,Open,andExpressive熱情、隨和、感性、支持、不拘禮節(jié)、坦率、善于表達(dá)TASK-ORIENTED工作導(dǎo)向型Cool,Calculating,Guarded,Objective,andFormal冷靜、精明、謹(jǐn)慎、客觀、正式OUTGOING外向型Tells,Fast-paced,Assertive,Initiates,Competing,Quick,RiskTaker,Direct喜歡講述、快節(jié)奏、自信專斷、發(fā)起者、競爭、迅速、風(fēng)險承擔(dān)者、直接RESERVED內(nèi)向型Asks,Slower-paced,Responds,AvoidsRisk,GoesAlong,Cooperating,Deliberate,Indirect喜歡提問、慢節(jié)奏、響應(yīng)者、回避風(fēng)險、贊同支持、合作、從容謹(jǐn)慎、間接WB11DiCSD.i.S.C.PEOPLE-ORIENTEDTASDOMINANTS

areverystraightforwardindealingwithchallengesandhavelittlepatiencefordetails支配者直面挑戰(zhàn)，對細(xì)節(jié)沒有很大耐心INFLUENCERSareoutgoing,persuasiveandinfluenceothersthroughtalking.Theytendtobeemotional影響者外向，善于說服，通過交談影響他人。容易情緒化STEADYpeopleliketobeintheknowandworkatasteadypace.Theydon'tlikesuddenchangesorambiguity穩(wěn)定者喜歡掌握內(nèi)部消息和穩(wěn)定的工作節(jié)奏。不喜歡突然變化和模棱兩可COMPLIANTpeopleadheretorules,regulationsandstructure.Theyappreciatequalityanddoingthingsright服從者嚴(yán)格遵守規(guī)則、規(guī)定和組織結(jié)構(gòu)。崇尚品質(zhì)和正確的處事方式DifferentBehaviouralStyles不同的行為風(fēng)格WB12DOMINANTSareverystraightfoD:(支配／老板型)F

發(fā)號施令者F

以事為主自尊心極高F

希望：改變F

驅(qū)動力：實際的成果F

面對壓力：沒耐心、發(fā)脾氣F

希望別人：回答直接、掌握狀況、拿出成果F

害怕：被別人利用D:(支配／老板型)D=支配型

『指揮者』言語/聲音F

說話快；大聲F

單調(diào)F

以事為主；運用事實與數(shù)據(jù)F

陳述較多F

對人際關(guān)系極不小心F

對團(tuán)隊參與良多F

很糟的傾聽者，喜歡插嘴F

易怒非言語/肢體語言F

握手時有力且正式F

直接目光接觸F

控制過的面部表情F

僵硬

的姿勢；顯得有自信F

會用手指別人；手掌緊閉F

表達(dá)意見時向前傾F

避免身體接觸F

迅速且有目的的動作；手勢很大

手勢沒耐心；腳打拍子；指敲桌面；用筆敲東西*訊息重點：速度-『現(xiàn)在就照我的話做！』返回D=支配型『指揮者』非言語/肢體語言返回I:(影響／互動型)F口才好／喜交際者／以人為主F追求互動樂觀且情緒化F

希望：認(rèn)同、友好關(guān)系F

驅(qū)動力：社會認(rèn)同F(xiàn)

面對壓力：雜亂無章、口出惡言F

希望別人：講優(yōu)先順序、講信用、給予聲望F害怕：失去社會認(rèn)同

I:(影響／互動型)言語/聲音F

說話快；大聲F

抑揚頓挫F

以人為主；運用意見與故事F

陳述較多F

積極參與F

對團(tuán)隊參與良多F

選擇性聽者；喜歡插嘴情緒化-自由的表露感覺及興趣

非言語/肢體語言F

握手時有力且正式F

直接目光接觸F

活潑的面部表情F

休閑接納的姿勢；顯得有自信F

會用手指別人；手掌打開F

表達(dá)意見時向前傾F

喜歡身體接觸

迅速無目的的動作；手勢與手臂的動作很大松散的手勢；停不下，到處移動；頭部晃動*訊息重點：有活力-『做且做的高興！』

返回言語/聲音非言語/肢體語言返回S:(穩(wěn)?。С中?F設(shè)身處地F以步伐為主追求一致性堅守信念，容易預(yù)測，話不多F

希望：固定不變、多些時間考慮F

驅(qū)動力：固有原則F

面對壓力：猶豫不決唯命是從F

希望別人：提出保證且盡量不改變F害怕：失去保障

S:(穩(wěn)?。С中?S=穩(wěn)健型

『支持者』言語/聲音F

緩慢，較溫柔F

以人為主；運用意見與故事F

陳述較少F

全力與人接觸F

對團(tuán)隊參與不多F

很好的聽者F不情緒化隱藏感覺

非言語/肢體語言F

握手時溫和且正式F

避免目光接觸F

放松的面部表情F

休閑接納的姿勢；F

顯得安靜/猶豫不決

手部放松或呈杯狀；手放口袋中手掌打開F

表達(dá)意見時向后傾F

喜歡身體接觸F

動作緩慢穩(wěn)定；手勢不大了解的手勢；慢慢點頭；頭傾向一邊*訊息重點：友善-『準(zhǔn)備好才做，但一定要做！』

返回S=穩(wěn)健型『支持者』非言語/肢體語言返回C

:(服從／思考型)F擅分析／重思考F以程序為主F追求限制高標(biāo)準(zhǔn)、完美主義者F

希望：精準(zhǔn)有邏輯的方法F

驅(qū)動力：把事做好F

面對壓力：慢半拍、退縮F

希望別人：提供完整說明及詳細(xì)資料F

害怕：被批評C:(服從／思考型)C=服從型

『思考者』言語/聲音F

緩慢，較溫柔F

單調(diào)F

以事為主；運用事實與數(shù)據(jù)F

陳述較少F

不關(guān)心人際關(guān)系F

對團(tuán)隊參與不多F

批判式聽者F

容易提出批評非言語/肢體語言F

握手時溫和且正式F

避免目光接觸F

控制過的面部表情F

僵硬的姿勢；顯得安靜/猶豫不決F

手部放松或呈杯狀；手掌緊閉雙臂交叉F

表達(dá)意見時向后傾F

避免身體接觸F

動作緩慢謹(jǐn)慎；保守的手勢F

評估的手勢；搓下巴；擦眼鏡*訊息重點：精準(zhǔn)-『做的對，做的準(zhǔn)！』

返回C=服從型非言語/肢體語言返回Activity:FamousFaces活動：名人的風(fēng)格Activity:FamousFacesActivity:WhichStyle?活動：哪種風(fēng)格？iDCSWB13Activity:WhichStyle?iDCSWBActivity:Who,What,Why,How?活動：誰，什么，為什么，怎樣？JimJeannieDougSteveDiSCDiSCDiSCDiSCWB32Activity:Who,What,Why,How?WhatDoWeKnowAboutStyle?我們對風(fēng)格知道多少？Weeachhaveauniquestyle;ablendofthe4behaviouraltendencies 我們每個人的風(fēng)格都是獨一無二的；是4種行為風(fēng)格的融合Eachbehaviouralstylehasitsstrengthsandlimitations 每種行為風(fēng)格都有其長處和局限性Thereisno“best”behaviouralstyle 沒有一種行為風(fēng)格是“最好的”O(jiān)ureffectivenesswithothersdependsonouradaptabilitytomeettheneedsofothers 與他人共事的效率取決于我們是否能自我調(diào)整，以滿足他人的需要WhatDoWeKnowAboutStyle?WeIncreaseSelf-Awareness提高自我認(rèn)識BuildAcceptanceofOthers學(xué)會接納他人AdaptYourStyle調(diào)整自我風(fēng)格HowtoInfluencePersonalPerformance?如何影響個人績效？WB21IncreaseSelf-AwarenessHowtoLeadershipstartswithanunderstandingofyourself.領(lǐng)導(dǎo)力從了解自我開始。Self-awarenessgivesusinsightintohowandwhywebehavethewaywedoandadaptourbehaviorsaccordingly.自我認(rèn)識使我們能夠深入了解自己的行為方式以及其中的原因，從而能夠相應(yīng)的調(diào)整我們的行為。Thiswillallowustobettermanage

ourrelationshipswithothers.這將使我們能夠更好的處理與他人的關(guān)系。EA1:IncreaseSelf-Awareness提高自我認(rèn)識WB22LeadershipstartswithanundeEA1:IncreaseSelf-Awareness提高自我認(rèn)識JohariWindow喬哈里之窗

KnowntoSelf自己知道

UnknowntoSelf

自己不知道KnowntoOthers別人知道

UnknowntoOthers別人不知道

BLINDSPOT自我盲區(qū)HIDDENFA?ADE隱藏面UNKNOWNPOTENTIAL未知潛力OPENARENA公開區(qū)WB23EA1:IncreaseSelf-AwarenessJRecognizeyourbehaviouralstylepreference 了解自己的行為偏好Identifyyourstrengthsandlimitations 確定你的優(yōu)勢和不足Assesshowtoleveragestrengthsandovercomelimitations 評估如何發(fā)揮優(yōu)勢和克服不足HowDoIIncreaseSelf-Awareness?怎樣提高自我認(rèn)識？WB24Recognizeyourbehaviouralsty測試說明：在每行中選擇一個與您最相近的形容詞注意：每題必須選一個并且只能選一個選很像你的或最接近你的若感覺哪個都不像自己，就回憶三年前的你或小時候記憶中的你WB25測試說明：WB25ABCDDISCADWhataremygreateststyle-relatedstrengthsandhowdotheyhelpmeonmyjob? 從我的風(fēng)格來看，我最大的優(yōu)勢是什么，對我的工作有怎樣的幫助？Whatare3ofmystyle-relatedlimitationsandhowdotheyhindermyjobeffectiveness? 從我的風(fēng)格來看，我有哪3項不足，對我的工作成效有怎樣的阻礙？Whatare3thingsIcoulddotobemoreeffectivewhenworkingwithothers? 在和他人一起工作時要獲得更高成效，我可以在哪3件事上做出改善？Activity:StrengthsandBlindspots活動：優(yōu)勢和盲區(qū)WB27-28Whataremygreateststyle-relAcceptingothersmeansacceptingthedifferentstylesanddevelopingapositiveattitudeandappreciationfortheirstrengths&weaknesses.接納別人意味著接受不同的風(fēng)格，培養(yǎng)積極的態(tài)度，正確評價他們的優(yōu)勢和不足。Thiswilllaythefoundationforotherstotrustandhaveconfidenceinyou,andviceversa.這將為他人相信和信任你奠定基礎(chǔ)，反之亦然。EA2:BuildAcceptanceofOthers學(xué)會接納他人WB30AcceptingothersmeansacceptiTreateveryoneasanindividual 將每一個人都視為獨立的個人Identifyandaccepttheotherperson’sstyle 了解和接受對方的風(fēng)格Stayflexible 保持靈活變通HowDoIBuildAcceptanceofOthers?怎樣學(xué)會接納別人？WB31TreateveryoneasanindividuaWeneedtoadaptourstylestotheotherperson’ssothatwecanoptimizeourworkingrelationship.我們需要調(diào)整自己的風(fēng)格來適應(yīng)他人，從而最大程度的優(yōu)化我們的工作關(guān)系。Whenweadaptourstyletotheirs,wecommunicatemoreeffectively,theyunderstandusmoreandwebuildgreaterrapportwiththem.當(dāng)我們調(diào)整風(fēng)格適應(yīng)他人時，我們的溝通變得更為有效，他們將能更好的理解我們，并且能夠與他們建立起更友好的信任關(guān)系。EA3:AdaptYourStyle調(diào)整你的風(fēng)格WB36WeneedtoadaptourstylestoWhatDoesItMeanToBeAdaptable?適應(yīng)能力是指什么？Weadjustourmethodsofcommunicatingandbehaving.我們對自己的溝通和行為方式進(jìn)行調(diào)整。Wegobeyondourcomfortzonesothatothersarecomfortable.走出自己的舒適區(qū)，使他人感到舒適。Wedonotimitateotherpeople;weadjustourbehaviourtobemoreinlinewiththepreferenceofothers.我們不模仿他人；我們調(diào)整自己的行為，從而與他人的偏好更為一致。Wemaintainourownidentityandgoodsense. 我們保持自我認(rèn)同和判斷力。WB37WhatDoesItMeanToBeAdaptaKnowthemotivatorsofthedifferentstyles 了解不同風(fēng)格人的激勵因素Adjustcommunicationusingthe3Vs 根據(jù)3V調(diào)整溝通方式Completeanadaptabilitystrategyforeachperson 為每個人制定適應(yīng)性策略HowDoIAdaptMySt