初中道德與法治人教八年級上冊遵守社會規(guī)則《：善用法律》PPT

01遇到侵害，依法求助（1）為什么該女子宮某會受到法律的制裁？（2）宮某應(yīng)該如何維權(quán)？宮某維權(quán)過程中肆意破壞他人財物，違反了法律規(guī)定，必然受到法律的制裁；。宮某可以進(jìn)一步與商家協(xié)商，要求對方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，或者向派出所報案等依法維護(hù)合法權(quán)益閱讀P57案例，分析維權(quán)方式國家法律救濟(jì)訴訟法律服務(wù)機(jī)構(gòu)法律援助中心律師事務(wù)所法律服務(wù)所人民檢察院人民法院公安機(jī)關(guān)我們可以通過哪些方式來維權(quán)？（閱讀P58-59）訴訟民事訴訟行政訴訟刑事訴訟最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障1、遇到非法侵害時，應(yīng)該怎樣維權(quán)？

（背誦）①要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法

權(quán)益。（P57最后一段2、3行）②可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（P58中間一段第1行）③尋求國家法律救濟(jì)。（P59第一段第1行）④必要時，直接到人民法院起訴，使用訴訟手段，

通過打官司討回公道。（補(bǔ)）

（P59第一段第3行）

2、訴訟具有怎樣的地位、作用？（背誦）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（P59最后一段第2、3行）面對自身或他人正受到違法犯罪侵害時，我們又該怎么辦？作為青少年，面對不正義的行為，我們是未成年人，可以不管。PK作為青少年，面對不正義的行為，我們是未成年人，需要管。辨一辨02有勇有謀應(yīng)對違法犯罪1、為什么要同違法犯罪行為作斗爭？（背誦）①同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

（P60最后一段第1、2行）②作為高尚的品質(zhì)，見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩。

（P61第一段第1行）2、青少年為什么要善于同違法犯罪行為作斗爭？（背誦）我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。

（P61第一段第2-4行）3、青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為斗爭？（背誦）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、避免或減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或者社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

（P61第一段第4-6行）同違法犯罪作斗爭的常見方法：1.及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。5.保護(hù)好作案現(xiàn)場。4.了解違法犯罪分子的去向。3.記住違法犯罪分子的體貌特征。2.虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。1104、在全面推進(jìn)依法治國的新時代，青

少年應(yīng)怎樣做？（背誦）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

（P62第一段）善用法律遇到侵害

依法求助有勇有謀應(yīng)對犯罪遇到侵害，及時尋求法律救助法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求國家的法律救濟(jì)——控告、舉報、起訴訴訟——重要性

三種類型（民事、行政、刑事）同違法犯罪作斗爭——全體公民（未成年人）見義勇為——勇于斗爭、善于斗爭弘揚社會主義法治精神——法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者本課小結(jié)1．作為青少年，面對不正義的行為，你的正確做法是()A．我們是未成年人，可以不管

C．上前制止，如不聽對其嚴(yán)懲D．喊幾個朋友來將施暴者揍一頓隨堂檢測

B．講究智斗，如撥打“110”報警

2．七年級學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進(jìn)行發(fā)表，對此，小涵可以采取的行動是()A．

叫上朋友一起對抄襲者進(jìn)行人身攻擊

B．自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲

D．與抄襲者直接爭吵隨堂檢測

C．

尋求法律援助，依法維護(hù)合法權(quán)益用合法方式維權(quán)！下堂課見相關(guān)鏈接民事訴訟

民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟

行政訴訟，俗稱“民