初中道德與法治教材解讀人教七年級上冊友誼的天空《人教版《道德與法治》七年級上冊深深淺淺話友誼》PPT

【導入新課】友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。-----馬克思我們應該怎樣去理解友誼呢？帶著疑問，我們一起走進第二框的學習。懂得什么是友誼，學會去維護友誼。第二單元友誼的天空

第四課友誼與成長同行4.2深深淺淺話友誼【知識目標】：了解友誼的特質，知道什么樣的友誼才是真正的友誼,能正確對待友誼和競爭。?【能力目標】：了解友誼的特質，澄清友誼的認識,學會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅守道德底線?！厩楦小B(tài)度與價值觀目標】：友誼既能帶來快樂，也會帶來煩惱。學會珍視友誼，要在相處中體驗積極的情感?！窘虒W重點】?友誼的特質。真摯友誼的建立【教學難點】友誼不是一成不變的。友誼需要原則，正確處理交友中存在的問題?

【教學目標】思考：1、視頻中講述了一個什么樣的故事？2、看完視頻，你有什么感想？珍惜友誼，感受友誼的美好知音之交伯牙和鐘子期管鮑之交管仲和鮑叔牙【歷史典故】忘年之交孔融和禰衡生死之交劉備、張飛和關羽【歷史典故】患難之交馬克思和恩格斯

探究與分享在友誼中，什么特質是重要的呢？請選擇你認為最重要的三項，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。與同學分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質贏得的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。__________、__________、__________、_________（1）理解、信任、誠信（2）信任、理解、忠誠、支持

兩個非常要好的朋友一起去森林旅行。途中，突然遇到一頭大熊，其中的一個人閃電般地搶先爬上了樹，躲了起來，而另一個人見逃生無望，便靈機一動躺在地上，緊緊地屏住呼吸，假裝死了。據(jù)說，熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告訴我，今后千萬注意，別和那些不能共患難的朋友一起同行?！边@個故事給你的啟示是？朋友之間要互相關心與幫助，特別是朋友身處逆境和險境之時，正如莎士比亞所說：“朋友間必須患難相濟，那才能說得上是真正的友誼?！薄居颜x特質探討】

從前有兩個情同手足生死與共的朋友，盡管生活潦倒，居無定所，可他們互相扶持，不分彼此。上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情，便設計考驗他們。有一次,兩個人在穿過一片沙漠時，水盡糧絕,陷入死亡的邊緣。這時上帝指引他們說：“前方有一棵果樹，上面長了兩個蘋果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡?！碧焐盗?，他們卻一直爭辯不休，誰也不肯吃那個大蘋果，這樣一直僵持到深夜，他們偎依著睡著了。第二天天剛亮，其中一個人醒來發(fā)現(xiàn)，他的朋友不見了，難道他先去偷蘋果？這個人將信將疑地朝前方的果樹走去，果不其然，果樹上只剩下一個小小的果子,他頓時心灰意冷，絕望地摘下果子,茫然無助地朝前方走去。他想不到原來自己的朋友是這樣的人，他幾乎絕望了。走出不遠，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地上，手里緊握著一個蘋果——那個蘋果比他手中的蘋果小了整整一圈。那個先“偷走”小蘋果的人，他的名字叫做“真正的朋友”。這個故事告訴我們：忠誠與信任【友誼特質探討】

阿拉伯傳說：有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個人打了另外一個人一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！迸笥押闷娴膯枺簽槭裁次掖蛄四阋院?，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？這個人笑笑回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹去它。這個故事給你的啟示：朋友之間需要理解和寬容。朋友相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……【友誼特質探討】1.友誼的特質我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上獲得滿足。（1）友誼是一種親密關系【結論歸納】開學不久，上美術課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來我倆成了要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復習迎考。一道數(shù)學題難倒了我。李鳴是數(shù)學高手，我向他求教，他卻不耐煩的說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……

⊙結合自己的經(jīng)歷,談談你如何理解“我”心里的滋味。

⊙幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?探究與分享你能幫助解這道難題嗎？你能幫助我解決這道難題嗎？明天要考試了，沒時間給你講，自己看書吧。上次我還借你顏料……心理真不是滋味(1)結合自己的經(jīng)歷，談談你對如何理解“我”心里的滋味。不好受，在對方需要幫助時，自己毫不猶豫相助，而在自己遇到困難求助于對方，卻遭拒絕和冷遇，心里是會不是滋味。(2)幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？幫助朋友，并不意味著自己會受到損失。多數(shù)情況下，幫助朋友，也會得到朋友的幫助。幫助朋友反而讓我們有更多的快樂，讓我們收獲友誼，收獲情感，讓我們的生活更豐富，更有意義。木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！閱讀感悟

——《詩經(jīng)·衛(wèi)風》友誼是平等的、雙向的。你將木瓜投贈我，我拿玉佩作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木桃投贈我，我拿美石作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木李投贈我，我拿美玉作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。我朋友（2）友誼是平等的，雙向的。如果你接受幫助，也學習幫助對方；如果你感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。1.友誼的特質【結論歸納】探究與分享議一議：古人云:“君子之交淡如水?！币灿腥苏f:“多個朋友多條路?！比绾慰创@兩種觀點？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正的心與心之間的交流；“多個朋友多條路”的意思是多了一個朋友，有困難的時候就多了一個幫助。這兩種觀點都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔。唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，與妻子住在一個破窯洞中，衣食無著落，全靠王茂生夫婦經(jīng)常接濟，后來，薛仁貴參軍，在跟隨唐太宗李世民御駕東征時，因薛仁貴平遼功勞特別大，被封為“平遼王”，一登龍門，身價百倍，前來王府送禮祝賀的文武大臣絡繹不絕，可都被薛仁貴婉言謝絕了。他唯一收下的是普通老百姓王茂生送來的“美酒兩壇”，一打開酒壇，負責啟封的執(zhí)事官嚇得面如土色，因為壇中裝的不是美酒而是清水！“啟稟王爺，此人如此大膽戲弄王爺，請王爺重重地懲罰他！”豈料薛仁貴聽了，不但沒有生氣，而且命令執(zhí)事官取來大碗，當眾飲下三大碗王茂生送來的清水，在場的文武百官不解其意，薛仁貴喝完三大碗清水之后說：“我過去落難時，全靠王兄弟夫婦經(jīng)常資助，沒有他們就沒有我今天的榮華富貴，如今我美酒不沾，厚禮不收，卻偏偏要收下王兄弟送來的清水，因為我知道王兄弟貧寒，送清水也是王兄的一番美意，這就叫君子之交淡如水?！贝撕?，薛仁貴與王茂生一家關系甚密，“君子之交淡如水”的佳話也就流傳了下來。

⊙思考：“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友誼的什么特質？

【歷史典故】友誼可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。（3）友誼是一種心靈的相遇1.友誼的特質馬克思和恩格斯【結論歸納】我和小美形影不離,有說不完的話.小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話。

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文中的“我”對友誼的期待是什么？

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為什么“我”和小美的友誼變淡了？

⊙變淡了的友誼還有必要維持嗎？4.2.2：友誼的澄清探究與分享志同道合。“我”被選上參加歌詠比賽，而小美落選了。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

⑴友誼不是一成不變的。友誼會隨著這些改變或保持或淡出。

⑵我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。(1)、友誼不是一成不變的2.友誼的澄清①自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了。②有的友誼得到保持，有的友誼逐漸淡出。探究與分享

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競爭會傷害友誼嗎？

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如果朋友贏，是否就意味著自己輸？七嘴八舌競爭會傷害友誼嗎？探究與分享 競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失敗的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多如果朋友贏，是否就意味著自己輸？

不是。我們要相信自己的獨特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗"林李大戰(zhàn)“——最好的朋友，最偉大的對手競技體育的殘酷就在于：第一永遠只屬于一個人。林丹說：“他是我最偉大的對手，因為有他，我的冠軍才有更高的含金量。”從隔網(wǎng)而立的對手，到無話不談的好友，在林丹的心目中，李宗偉無疑有著特殊的位置。思考：林丹和李宗偉從對手變成了朋友說明了什么？ 競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到反省和激勵，我們會收獲很多。（2）競爭并不必然傷害友誼2.友誼的澄清英雄相惜，亦敵亦友。

一位是北京奧運會的冠軍，另一位則是倫敦奧運會的冠軍。孫楊曾不止一次在接受采訪的時候提到樸泰桓是自己的榜樣，是自己努力追趕的目標。而樸泰桓也頻頻稱贊孫楊。不得不說是這兩位偉大的運動員撐起了亞洲游泳運動。從昔日的偶像和迷弟，變成并肩作戰(zhàn)惺惺相惜的好友，他們之間跨越了國際和語言，卻建立了最不同尋常的友誼。京劇四大名旦的友誼與競爭

梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生四人被譽為京劇四大名旦。這四位大師在藝術上是互不相讓的對手。上世紀20年代以后，四大名旦爭相編演新戲。難能可貴的是，他們在臺下又是推心置腹、互讓互敬的摯友。程硯秋曾拜梅蘭芳為師，即使成名之后，對梅蘭芳仍是恭恭敬敬，禮貌有加。荀慧生無論哪家弟子，只要肯向他求教，他一律傾囊相助。探究與分享小川帶給我的煩惱拒絕小川不好的請求或邀請。不是，朋友相處不能沒有原則。不應該，要有自己的底線幫朋友導致犯罪友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。

當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推潑助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。（3）友誼不能沒有原則2.友誼的澄清

友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的路程。感悟友誼感悟成長友誼是一種親密的關系友誼是平等的、雙向的友誼是一種心靈的相遇友誼不是一成不變的競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度友誼不能沒有原則友誼的特質友誼的澄清深深淺淺話友誼1.不同時期有不同的朋友，下列對友誼理解正確的有()①友誼不是一成不變的②我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼③梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經(jīng)的歷程④友誼是一種心靈的相遇A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④D2.友誼需要用忠誠去播種，用原則去護理。這告訴我們()A．朋友之間相處不能沒有原則B．只要相處的時間長了，就能建立友誼C．友誼僅指小時候朋友之間真摯的情感D．講原則就一定能收獲友誼A3、“一個缺少友情，長期得不到心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常?！边@句話說明的道理是()

①友情是一種正常的心理需求

②擁有了友情就擁有了健康

③同學之間應該發(fā)展正常的友情

④心理疾病都是由于缺乏友情導致的A.①③B.②④

C.①②③D.②③④4、什么樣的友誼能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮，你的選擇是（）①志同道合②志趣相投③患難之交④酒肉朋友A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5、在考試中，你的好友暗示你給他傳答案，你的做法是（）A.答應朋友的要求B.暗示他要給自己好處C.不能答應朋友的要求D.讓別人給他傳答案6、一位同學在日記中寫道：“學習上，我們在一起溫習功課，討論疑難問題，共同攀登知識的高峰，學習成績雙雙名列前矛；生活中，我們互相關照，誰有頭疼腦熱，對方趕緊將藥品送上。我們雖不是親姐妹，但卻情同手足，形影不離，被同學們親切地稱為‘鐵桿組合’?！边@告訴我們(