初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍《享受學(xué)習(xí)》 -PPT

享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：教材20—24頁1.理解學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程；2.明白學(xué)習(xí)是一個(gè)享受的過程；3.如何提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。探究一：體味學(xué)習(xí)----學(xué)之苦樂1.學(xué)習(xí)中的苦有哪些？2.學(xué)習(xí)中的樂有哪些？我述我心小組討論：1.第一大組討論學(xué)習(xí)之苦，第二大組討論學(xué)習(xí)之樂。2.每小組派出一位代表總結(jié)。1.如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？①學(xué)習(xí)中有快樂②學(xué)習(xí)中也有辛苦③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。小調(diào)查苦多？樂多？學(xué)習(xí)選擇題一、如果是學(xué)習(xí)中的苦多一點(diǎn)，那么你會(huì)如何選擇？A選擇放棄B繼續(xù)學(xué)習(xí)在磨盤上讀書的孩子們雪地上的早讀山溝娃娃苦讀書翻山越嶺去上學(xué)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，空蕩蕩的教室張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為"當(dāng)代保爾"。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。學(xué)習(xí)選擇題：一、如果是學(xué)習(xí)中的苦多一些，那么你會(huì)如何選擇？A選擇放棄B繼續(xù)學(xué)習(xí)二、如果選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，你希望過一種怎樣的學(xué)習(xí)生活？A痛苦煎熬B享受快樂困擾困擾……1、小女孩現(xiàn)在面對(duì)的困難是什么？2、導(dǎo)致小女孩產(chǎn)生這個(gè)困難的原因有哪些，我們?cè)撛趺慈椭刻骄慷簩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)----學(xué)之法如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣1.從可以達(dá)到的小目標(biāo)開始。在學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定太高，從努力就可以達(dá)到的目標(biāo)開始。2.了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強(qiáng)的吸引力時(shí)，對(duì)最終目標(biāo)的了解是很重要的。3.想像成功后的情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。你可以想象考試成績(jī)優(yōu)秀，站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也可以想象考試成績(jī)優(yōu)秀，得到家長(zhǎng)、老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。他山之石可以攻玉，在學(xué)習(xí)過程中我們要善于學(xué)習(xí)他人的方法和經(jīng)驗(yàn)，但適合自己的方法才是最好的方法課后小結(jié)享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)中有快樂2學(xué)習(xí)中也有辛苦3體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣2學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式課堂練習(xí)：最佳選擇題1、以下情形中，能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂的是（）①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候②當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解到世界奧秘的時(shí)候④當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題無法解決的時(shí)候A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D2、荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@對(duì)我們初中學(xué)習(xí)生活的啟示是（）A.我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受B.把握好初中學(xué)習(xí)生活，我們就無憂無慮了C.學(xué)習(xí)要注意方法D.把握好初中學(xué)習(xí)生活，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)將使我們終身受益D3、“知之者不如好之者，好之者不如樂