關(guān)于生活處處有語(yǔ)文作文三篇

第頁(yè)關(guān)于生活處處有語(yǔ)文作文三篇生活到處有語(yǔ)文作文篇1

星期天的下午，我在外公家看“福祿壽三星報(bào)喜”這部電視劇。正值看到福祿壽三星和年打仗的時(shí)候，外公就叫我把衣服拿到衣柜里去。突然，“砰”的一聲巨響，我以為是在打雷，結(jié)果是年被三星戰(zhàn)勝了。我興奮地跳起來(lái)了。神仙張果老向玉帝匯報(bào)這個(gè)好消息，玉帝說(shuō)：“以后每年的第一天叫春節(jié)，家家戶戶都要拿紅紙做春聯(lián)，拿稻草做鞭炮，用蠟燭做燈籠，讓年死了也知道人類(lèi)的厲害?！睆倪@里，我懂得了“春節(jié)”這個(gè)詞的來(lái)歷。我興奮地跑到院子里去，想告知伙伴“春節(jié)”的故事。誰(shuí)知?jiǎng)傁聵翘?，就摔了個(gè)四腳朝天。

生活中到處有語(yǔ)文，到處有學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣，只要我們留心視察，就能發(fā)覺(jué)到處都是美。

生活到處有語(yǔ)文作文篇2

語(yǔ)文無(wú)處不在，有人認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥的，因?yàn)槟侵皇窍抻跁?shū)本之中，那的確有幾分枯燥，其實(shí)語(yǔ)文是撒滿大地的，假如去找，你會(huì)發(fā)覺(jué)，那是特別好玩的。

樹(shù)林

當(dāng)我走進(jìn)這片樹(shù)林，地上鋪滿了金色的樹(shù)葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語(yǔ)文嗎？揀兩片落葉，去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物”的精神。是呀！樹(shù)葉一生都在為人類(lèi)服務(wù)，春暖花開(kāi)，葉子也趕來(lái)美化人間；盛夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來(lái)年做很好的肥料。這不正是賦有語(yǔ)文的精神嗎？

語(yǔ)言

當(dāng)我們呱呱落地之際，四周便充溢了形形色色的語(yǔ)言，有的文質(zhì)彬彬，有的普一般通，可這里面都蕩漾著語(yǔ)文之美，這是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩(shī)，是多么賦有語(yǔ)文色調(diào)??！電視

其實(shí)在電視節(jié)目中，語(yǔ)文也有許多。今日看“快樂(lè)辭典”，我又了解了許

多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng)；我又學(xué)會(huì)了一句成語(yǔ)、學(xué)會(huì)了一句詩(shī)詞；我又明白了孔子的一句話??語(yǔ)文不都是靠這些一點(diǎn)一滴而積攢下來(lái)的嗎？嬉戲

嬉戲是語(yǔ)文的濃縮。嬉戲的題目都是特別精練的，包括電腦嬉戲在內(nèi)。它用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字句，特別引人入勝的概括了嬉戲的精華?？匆黄覒蚝?jiǎn)介，也能夠提高自己的閱讀和寫(xiě)作水平，它用簡(jiǎn)明的文字告知你嬉戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點(diǎn)談何簡(jiǎn)單？這也須要有很高的文學(xué)水準(zhǔn)。其實(shí)，語(yǔ)文就在生活中，有些是我們特別感愛(ài)好的，只是須要我們?nèi)フ覍?，去領(lǐng)悟，去探討。

生活到處有語(yǔ)文作文篇3

語(yǔ)文，它在生活中無(wú)處不在。例如：廣告，報(bào)刊或是嬉戲等。或許有人厭惡它，或許有人寵愛(ài)它，可我卻是不理解它。

放學(xué)了，我叫上了同路的`同學(xué)：“小睿！我們走吧！“小睿聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，與我并肩地走出了教室。”小睿問(wèn)我：“你語(yǔ)文考幾分？”“別提了，我考得很爛，才89分。你呢？”我失去了信念，非常懊喪?！拔铱剂?5.5分?！毙☆２幌胱屛译y過(guò)，她自己并沒(méi)有表現(xiàn)出非常快樂(lè)的樣子，“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一塊了，再在那一塊上進(jìn)行深化復(fù)習(xí)?！薄拔覜](méi)法理解閱讀短文中的體會(huì)句子的題目，主要在課外閱讀?！蔽腋嬷☆！Ｐ☆＜?xì)心的替我分解緣由：“你是不是上課聽(tīng)不懂老師講的，還是……”“我聽(tīng)得懂老師講的，只是同學(xué)們回答老師提出體會(huì)的句子時(shí)，我總是不知道怎樣去理解，但同學(xué)們總能回答得很好?！蔽以秸f(shuō)越失落。

我和小睿在分叉路口分開(kāi)時(shí)，小睿告知我：“你的感受太少了，你得多從生活中感受語(yǔ)文，多思索?！被氐郊?，我始終在想小睿說(shuō)的話：我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談話出口成章。我靜下心，漸漸感受。突然，我茅塞頓開(kāi)，生活中到處都是語(yǔ)文，原來(lái)閑聊也是語(yǔ)文呀！

其次天早晨，我遇到了好多同學(xué)，望見(jiàn)她們正在成群結(jié)隊(duì)的探討著什么：“雨萱，你們?cè)谔接懯裁茨?？”“我們?cè)诹囊槐緯?shū)，《綠山墻的安妮》呢！“雨萱兩眼炯炯有神。在去學(xué)校的路上，聽(tīng)她們一會(huì)兒聊書(shū)，一會(huì)兒聊生活常識(shí)，一會(huì)兒聊自己……各種各樣的話題。突然，只是就像河流一樣源源不斷地流進(jìn)了我的大腦。我明白了，生活到處都有語(yǔ)文，你若想去了解它，就從生活中的一點(diǎn)一滴去發(fā)覺(jué)它。就像我，從同學(xué)們的閑聊中學(xué)習(xí)到了語(yǔ)文，了解了它并不是只有語(yǔ)文書(shū)里或是老師上課時(shí)才能學(xué)習(xí)到的。

語(yǔ)文在生活中到處不在，我非常感謝小睿，是她教會(huì)了我怎樣去