班會：走進初四課件

走進初四走進初四1面對人生的第一個重要選擇，你小心翼翼地敲開了這扇門……面對人生的第一個重要選擇，你小心翼翼地敲開了這扇門……2曾經懵懂，曾經輕狂，曾經以為四年的時間會很長很長?？墒牵驮谝粋€假期之后，我們忽然發(fā)現：時光的河流已經到了初中生活的最后一年……曾經懵懂，曾經輕狂，曾經以為四年的時間會很長很長?？墒牵驮?走進初四，有些興奮，有些激動，有些恐懼，還有些害怕。有人說，初四就好比懸崖，只要抓住正確的繩索往上爬，就一定能達到勝利的頂端；有人說，初四就好比大海，一望無際，怎么游，也游不到脫離苦海的岸邊；還有人說，初四是個可怕的無底洞，一旦被卷進去，就分辨不出哪個是真實的自我。走進初四，有些興奮，有些激動，有些恐懼，還有些害怕。有人說，4初四是屬于青春的，只有辛苦的耕耘，才會迸發(fā)出奮進的火花。初四是屬于強者的，因為弱者不值得他去憐憫。初四是屬于青春的，只有辛苦的耕耘，才會迸發(fā)出奮進的火花。初四5初四沒有季節(jié)。我們奮斗，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起?？部部揽绤s生生不息。我們要以初四的經歷換得一種歲月的啟迪，證明我們是無愧于父母、老師的一代。初四沒有季節(jié)。我們奮斗，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起。坎坎坷6走進初四，需要我們每位同學都能沉靜下來，認真的思考。走進初四，需要我們每位同學都能沉靜下來，認真的思考。7走進初四，我們需要……走進初四，我們需要……8一、明確目標二、巧用時間三、端正態(tài)度四、調整方法一、明確目標9一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈冊陂_學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。一、確立目標是前提10二、怎樣利用時間二、怎樣利用時間111.節(jié)約已有的時間2.沒有時間，創(chuàng)造時間3.空余的擠出1.節(jié)約已有的時間12下面，我為大家介紹10種節(jié)約時間的小方法1對于過去失敗或未做的事情不要有內疚感。2提醒自己為重要的事情留出時間。3合理安排作息時間。4不要長時間地看電視或無目的地閱讀報刊。5有效地利用等待的時間。下面，我為大家介紹10種節(jié)約時間的小方法1對于過去失敗或未做136將表撥快3分鐘。7隨身攜帶空白卡片，隨時記錄自己的想法。8設定自己每天的生活目標，定期回顧。9按事情的重要性排序，首先做重要的事情。10更加巧妙地學習，而不僅僅是努力。6將表撥快3分鐘。14三.需要端正態(tài)度三.需要端正態(tài)度15為什么要端正態(tài)度?為什么要端正態(tài)度?16

學習態(tài)度問題,首先你要學會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強者,練不好也不怪你,每個人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學習的。你控制好了就可以事半功倍了,學習時一點時間抵人家好多時間。學習態(tài)度問題,首先你要學會懂得控制自己,17如何端正學習態(tài)度?比如，我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現在學習的目標和目的是為什么,很關鍵,你應該常常問問自己，為什么要讀書,為了自己的美好前途,現在強者才有話語權,反之淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了。如何端正學習態(tài)度?比如，我要讀書和要我讀書,18四.需要調整方法四.需要調整方法19為什么要調整學習方法?為什么要調整學習方法?20需要：1.因人而異2.因時而異需要：1.因人而異21如何調整學習方法?1.做好預習和復習工作。2.有合理的時間安排。3.充分利用課堂時間，做好筆記，積極參與討論，多動腦。4.課本基礎知識要牢固掌握。5.提高學習效率.集中精神放在學習上,做筆記要抓住重點,聽課要認真聽最重要的部分,做作業(yè)要認真仔細,不能馬虎.6.主動學習,不能被動.主動向人請教不懂的問題。7.保持良好心態(tài),樹立正確的學習觀和考試觀.

如何調整學習方法?1.做好預習和復習工作。22自查自糾自查自糾23五、要求與期望1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。2、個人的主動、自覺是前進的基礎。3、落實老師的要求是個人成功的關鍵。4、珍惜時間的人是最會學習的人。5、機會總是留給有準備的人。6、百倍的努力終會獲得成功。五、要求與期望1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。241.紀律：保證課堂紀律，提高學習效率2.手機：無特殊情況不帶手機進校3.作業(yè)：按時完成作業(yè)，不抄作業(yè)、不臨時補作業(yè)、保證作業(yè)質量4.考試：考試不作弊、考前認真復習5.心態(tài)：不攀比、不氣餒、知上進、勤努力6.衛(wèi)生：每天做好衛(wèi)生，保持良好的學習環(huán)境。1.紀律：保證課堂紀律，提高學習效率25C自我評價吾日三省吾身，則智明而行無過矣！1、今天，我充分利用時間了嗎？2、今天，我上課積極動腦了嗎？3、今天，我作業(yè)獨立完成了嗎？4、今天，我的班級任務認真完成了嗎？5、今天，我主動幫助同學了嗎？6、今天，我不懂的問題解決了？7、今天，我做了無效勞動了嗎？8、今天，我爸媽正在干什么？9、今天，我做了對不起集體的事嗎？10、明天，我怎樣去改變自己？每天晚自習前認真反思上述十個問題。C自我評價吾日三省吾身，則智明而行無過矣！26讓我們伴隨<奔跑>在紙上寫下我們的未來!讓我們伴隨<奔跑>在紙上寫下我們的未來!27走進初四走進初四28面對人生的第一個重要選擇，你小心翼翼地敲開了這扇門……面對人生的第一個重要選擇，你小心翼翼地敲開了這扇門……29曾經懵懂，曾經輕狂，曾經以為四年的時間會很長很長?？墒?，就在一個假期之后，我們忽然發(fā)現：時光的河流已經到了初中生活的最后一年……曾經懵懂，曾經輕狂，曾經以為四年的時間會很長很長?？墒?，就在30走進初四，有些興奮，有些激動，有些恐懼，還有些害怕。有人說，初四就好比懸崖，只要抓住正確的繩索往上爬，就一定能達到勝利的頂端；有人說，初四就好比大海，一望無際，怎么游，也游不到脫離苦海的岸邊；還有人說，初四是個可怕的無底洞，一旦被卷進去，就分辨不出哪個是真實的自我。走進初四，有些興奮，有些激動，有些恐懼，還有些害怕。有人說，31初四是屬于青春的，只有辛苦的耕耘，才會迸發(fā)出奮進的火花。初四是屬于強者的，因為弱者不值得他去憐憫。初四是屬于青春的，只有辛苦的耕耘，才會迸發(fā)出奮進的火花。初四32初四沒有季節(jié)。我們奮斗，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起。坎坎坷坷卻生生不息。我們要以初四的經歷換得一種歲月的啟迪，證明我們是無愧于父母、老師的一代。初四沒有季節(jié)。我們奮斗，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起。坎坎坷33走進初四，需要我們每位同學都能沉靜下來，認真的思考。走進初四，需要我們每位同學都能沉靜下來，認真的思考。34走進初四，我們需要……走進初四，我們需要……35一、明確目標二、巧用時間三、端正態(tài)度四、調整方法一、明確目標36一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈冊陂_學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。一、確立目標是前提37二、怎樣利用時間二、怎樣利用時間381.節(jié)約已有的時間2.沒有時間，創(chuàng)造時間3.空余的擠出1.節(jié)約已有的時間39下面，我為大家介紹10種節(jié)約時間的小方法1對于過去失敗或未做的事情不要有內疚感。2提醒自己為重要的事情留出時間。3合理安排作息時間。4不要長時間地看電視或無目的地閱讀報刊。5有效地利用等待的時間。下面，我為大家介紹10種節(jié)約時間的小方法1對于過去失敗或未做406將表撥快3分鐘。7隨身攜帶空白卡片，隨時記錄自己的想法。8設定自己每天的生活目標，定期回顧。9按事情的重要性排序，首先做重要的事情。10更加巧妙地學習，而不僅僅是努力。6將表撥快3分鐘。41三.需要端正態(tài)度三.需要端正態(tài)度42為什么要端正態(tài)度?為什么要端正態(tài)度?43

學習態(tài)度問題,首先你要學會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強者,練不好也不怪你,每個人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學習的。你控制好了就可以事半功倍了,學習時一點時間抵人家好多時間。學習態(tài)度問題,首先你要學會懂得控制自己,44如何端正學習態(tài)度?比如，我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現在學習的目標和目的是為什么,很關鍵,你應該常常問問自己，為什么要讀書,為了自己的美好前途,現在強者才有話語權,反之淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了。如何端正學習態(tài)度?比如，我要讀書和要我讀書,45四.需要調整方法四.需要調整方法46為什么要調整學習方法?為什么要調整學習方法?47需要：1.因人而異2.因時而異需要：1.因人而異48如何調整學習方法?1.做好預習和復習工作。2.有合理的時間安排。3.充分利用課堂時間，做好筆記，積極參與討論，多動腦。4.課本基礎知識要牢固掌握。5.提高學習效率.集中精神放在學習上,做筆記要抓住重點,聽課要認真聽最重要的部分,做作業(yè)要認真仔細,不能馬虎.6.主動學習,不能被動.主動向人請教不懂的問題。7.保持良好心態(tài),樹立正確的學習觀和考試觀.

如何調整學習方法?1.做好預習和復習工作。49自查自糾自查自糾50五、要求與期望1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。2、個人的主動、自覺是前進的基礎。3、落實老師的要求是個人成功的關鍵。4、珍惜時間的人是最會學習的人。5、機會總是留給有準備的人。6、百倍的努力終會獲得成功。五、要求與期望1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。511.紀律：保證課堂紀律，提高學習效率2.手機：無特殊情況不帶手機進校3.作業(yè)：按時完成作業(yè)，不抄作業(yè)、不臨時補作業(yè)、保證作業(yè)質量4.考試：考試不作弊、考前認真復習5.心態(tài)：不攀比、不氣餒、知上進、勤努力6.衛(wèi)生：每天做好衛(wèi)生，保持良好的學習環(huán)境。1.紀律：保證課堂紀律，提高學習效率52C自我評價吾日三省吾身，則智明而行無過矣！1