科創(chuàng)學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告

13-/NUMPAGES13重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院《建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)》項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告專業(yè)：建筑工程技術(shù)班級(jí)：建筑工程ZB421006組號(hào)：第6組組員：趙智任佳慶姜建軍譚傳慶徐海鐘文杰何玉平潘基汝周德勇成績(jī)：_________________________信息與建筑工程學(xué)院二〇一一年月日目錄一：概述（任務(wù)來(lái)源、目標(biāo)、工作量、任務(wù)安排等）……1-4二：技術(shù)執(zhí)行情況……5-7三：成果質(zhì)量說(shuō)明及評(píng)價(jià)……8-9四:上交的成果及其資料清單……10-11概述任務(wù)來(lái)源本次實(shí)訓(xùn)是重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)課程實(shí)訓(xùn)部分，是《建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)》教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。具體任務(wù)有：完成老師布設(shè)好的普通水準(zhǔn)測(cè)量并在校本部教學(xué)區(qū)及周邊劃分區(qū)域，分組完成導(dǎo)線和圖根導(dǎo)線的布設(shè)和測(cè)量，并完成各測(cè)區(qū)地形圖的繪制.實(shí)習(xí)目的1．其目的是使學(xué)生在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練，以鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí)、提高操作技能，使學(xué)到的理論與實(shí)踐緊密接合。2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決問(wèn)題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。4．培養(yǎng)吃苦耐勞、愛(ài)護(hù)儀器工具、相互協(xié)作的職業(yè)道德工作量（水準(zhǔn)測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量——用時(shí)4周，（完成）角度測(cè)量角度測(cè)量——用時(shí)3周，（完成）（三）地形圖測(cè)繪1.每組完成指定區(qū)域的1：500地形圖測(cè)繪工作。任務(wù)安排及完成情況任務(wù)安排1內(nèi)容：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用。2時(shí)間：每周四個(gè)學(xué)時(shí)。完成情況控制測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量——用時(shí)三天，速度相對(duì)較慢。計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)起始幾站可能是因?yàn)榧夹g(shù)還不熟練，有一點(diǎn)誤差，返測(cè)了兩段，最后相對(duì)閉合差為-9mm并按照公里數(shù)平差完畢。地形圖測(cè)繪通過(guò)上一階段圖根點(diǎn)的布設(shè)，在圖跟點(diǎn)上架設(shè)全站儀，采集測(cè)區(qū)內(nèi)地物地貌點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)，利用南方cass軟件進(jìn)行地形圖的繪制，測(cè)得點(diǎn)若干，所繪地形圖如下作業(yè)區(qū)概況第六組所有成員：利用全站儀所測(cè)地形圖的區(qū)域，思源樓理工樓鴻志樓明遠(yuǎn)樓籃球場(chǎng)等片區(qū)實(shí)習(xí)儀器工具(以小組為例)1、全站儀儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、卷尺1個(gè)、單棱鏡1個(gè)、2、S3水準(zhǔn)儀儀器1臺(tái)、腳架1個(gè)、水準(zhǔn)尺一把、尺墊1個(gè)3、其它記錄板一個(gè)作業(yè)依據(jù)及已有成果資料作業(yè)依據(jù)①《城市測(cè)量規(guī)范》（CJJ8－99）；②《國(guó)家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》（GB12898-91）；③《1：500、1：1000、1：2000地形圖圖式》(GB/T7929-1995)。2.已有成果資料水準(zhǔn)點(diǎn)：BMA，H=317.778m(校本部2號(hào)校門口)；高等級(jí)級(jí)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)X(m)Y(m)TP151143.84147207.080TP251165.39747195.933平面高程系統(tǒng)坐標(biāo)系為1954年北京坐標(biāo)系；高程系統(tǒng)為1985國(guó)家高程基準(zhǔn)。技術(shù)執(zhí)行情況一、測(cè)繪技術(shù)要求（一）四等水準(zhǔn)測(cè)量1、四等水準(zhǔn)測(cè)量及普通水準(zhǔn)測(cè)量嚴(yán)格按照《國(guó)家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》中的要求和規(guī)范進(jìn)行測(cè)量。具體技術(shù)要求如下：2．各等級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成像清晰而穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。3．在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三腳架時(shí)應(yīng)使其中兩腳與水準(zhǔn)路線的方向平行而第三腳輪換置于路線方向的左側(cè)與右側(cè)。4．同一測(cè)站上觀測(cè)時(shí)不得兩次調(diào)焦。5．觀測(cè)中不得為了增加標(biāo)尺讀數(shù)而把尺樁(臺(tái))安置在溝邊或壕坑中的方法。6．水準(zhǔn)測(cè)量各段設(shè)站數(shù)不限，但每測(cè)段測(cè)站數(shù)必須為偶數(shù)。7．因測(cè)站觀測(cè)超限，在本站觀測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)立即重測(cè)；如遷站后發(fā)現(xiàn)，則應(yīng)從水準(zhǔn)點(diǎn)或間歇點(diǎn)開(kāi)始重測(cè)。8．水準(zhǔn)測(cè)量基本技術(shù)要求：項(xiàng)目等級(jí)視線長(zhǎng)度(m)前后視距較差(m)任一測(cè)段前后視累積差(m)黑紅面讀數(shù)之差(mm)黑紅面所測(cè)高差較差(mm)高差閉合差(mm)普通水準(zhǔn)測(cè)量≤100大致相等—≤3.0≤5.0或四等水準(zhǔn)測(cè)量≤100≤3.0≤10.0≤3.0≤5.0注：n為總測(cè)站數(shù)；L為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，以km計(jì)。5、圖根三角高程測(cè)量技術(shù)要求測(cè)回?cái)?shù)垂直角較差指標(biāo)差較差(″)對(duì)向觀測(cè)高差單向二次高差較差(m)各方向推算的高程較差(m)高差閉合差(mm)對(duì)向1單向2≤25≤0.4D≤0.1注：D為邊長(zhǎng)(km)（二）地形圖測(cè)繪測(cè)量地形地物點(diǎn)時(shí)，當(dāng)儀器2C小于40″時(shí)，水平角可測(cè)半測(cè)回；測(cè)站至地物點(diǎn)的距離一般不得大于80米，至地形點(diǎn)的距離一般不超過(guò)150米；地形點(diǎn)間隔一般不大于15m。施測(cè)碎部點(diǎn)高程時(shí)，垂直角可測(cè)半測(cè)回，當(dāng)垂直角指標(biāo)差大于1′時(shí)，應(yīng)加以改正，儀器高、覘標(biāo)高量至毫米。地形圖測(cè)繪依照《1：500、1：1000、1：2000地形圖圖式》中的要求和規(guī)范進(jìn)行測(cè)量。具體技術(shù)要求如下：1、儀器對(duì)中誤差不大于5mm。2、每個(gè)測(cè)站安置好儀器后，應(yīng)以較遠(yuǎn)的一點(diǎn)標(biāo)定方向，用其它點(diǎn)進(jìn)行檢核，然后才能進(jìn)行碎部點(diǎn)測(cè)量。為確保定向的準(zhǔn)確，防止因控制點(diǎn)坐標(biāo)或點(diǎn)號(hào)有誤或其他原因造成整站作廢，定向檢查可在不同的條件下選擇不同的方式：①選另一控制點(diǎn)做方向檢查，偏差不應(yīng)大于2′。②以測(cè)站點(diǎn)與定向點(diǎn)做距離檢查，距離較差不應(yīng)大于±7cm；高程較差不應(yīng)大于±7cm。3、測(cè)量地形地物點(diǎn)時(shí)，當(dāng)儀器2C小于40″時(shí)，水平角可測(cè)半測(cè)回；測(cè)站至地物點(diǎn)的距離一般不得大于80米，至地形點(diǎn)的距離一般不超過(guò)150米；地形點(diǎn)間隔一般不大于15m。施測(cè)碎部點(diǎn)高程時(shí)，垂直角可測(cè)半測(cè)回，當(dāng)垂直角指標(biāo)差大于1′時(shí)，應(yīng)加以改正，儀器高、覘標(biāo)高量至毫米。二、主要技術(shù)問(wèn)題及解決辦法（每人一條，組長(zhǎng)最后總結(jié)）1有時(shí)候儀器無(wú)法記錄數(shù)據(jù)，全站儀必須對(duì)中調(diào)平了才能測(cè)量，經(jīng)常檢查儀器是否水平（周德勇）2、水準(zhǔn)儀與經(jīng)緯儀調(diào)平方式不同，水準(zhǔn)儀用角螺旋調(diào)平。經(jīng)緯儀通過(guò)腳架調(diào)平氣泡，角螺旋調(diào)平長(zhǎng)水準(zhǔn)管。無(wú)論哪種儀器必須調(diào)平之后才能測(cè)（何玉平）3：水準(zhǔn)儀是建立水平視線測(cè)定地面兩點(diǎn)間高差的儀器，“熟”、“準(zhǔn)”、“快”是水準(zhǔn)儀使用的精髓。在儀器整平環(huán)節(jié)上要求做到“熟”：熟練掌握腳螺旋升降與圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系，腳架往地下一放，圓水準(zhǔn)氣泡大致就在圈邊，左手拇、食指同時(shí)操縱兩個(gè)腳螺旋，右手操縱另一個(gè)同時(shí)進(jìn)行，稍微一調(diào)即可整平儀器。在視距找中點(diǎn)、放置儀器時(shí)要求選手做到“準(zhǔn)”：目測(cè)視距迅速找準(zhǔn)中點(diǎn)，儀器放置地點(diǎn)前、后視視距差在2米之內(nèi)。如事先知道每一儀器站的視距，則可一步一米用步幅量距確定中點(diǎn)。在測(cè)量讀數(shù)、高差計(jì)算中要求做到“快”；儀器整平后，快速讀數(shù)、計(jì)算是關(guān)鍵，數(shù)據(jù)填在測(cè)量記載表內(nèi)，馬上算出視距。同尺黑紅面、前后視數(shù)據(jù)讀完后，應(yīng)立即檢查同尺讀數(shù)誤差、前后視視距差是否符合規(guī)范要求。（譚傳慶）4：儀器沒(méi)有精確整平慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使觀察窗中符合水準(zhǔn)氣泡的影像符合(徐海)5：在水準(zhǔn)儀測(cè)量中，塔尺要垂直于地。以求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。（鐘文杰）6：水準(zhǔn)儀具有性能卓越、操作方便、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)，采用大調(diào)節(jié)鈕，可快速準(zhǔn)確調(diào)節(jié)（姜建軍）7：導(dǎo)線測(cè)量點(diǎn)位應(yīng)選在視眼開(kāi)闊土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和測(cè)繪地形的地方(潘基汝)8：當(dāng)激光未與側(cè)站點(diǎn)完全重合時(shí)，可以松動(dòng)螺栓移動(dòng)儀器.直至激光位于側(cè)站點(diǎn)中心（誤差不得超過(guò)0.1厘米）再擰緊螺栓（任佳慶）總結(jié)：在測(cè)量過(guò)程中要熟悉儀器，使用時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，以免誤差偏大。（趙智）三、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)（每人一條，組長(zhǎng)最后總結(jié)）1.儀器必須安放好、調(diào)平，焦距十字絲必須調(diào)清楚照準(zhǔn)，減小誤差。（周德勇）2雨后不能測(cè)量（任佳慶）3在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了DNA03數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用。在老師的精心講解和細(xì)心指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也事半功倍。由于大二的時(shí)候已經(jīng)熟悉了普通水準(zhǔn)儀的使用，對(duì)儀器的基本操作一會(huì)兒就弄懂了。難點(diǎn)主要是數(shù)字水準(zhǔn)儀里面的軟件的使用——如何設(shè)置作業(yè)、如何設(shè)置限差、如何開(kāi)始測(cè)量、轉(zhuǎn)站等等。儀器本身自動(dòng)化程度很高，不需要記錄很方便。后來(lái)我們又和老師驗(yàn)證了儀器里面限差的含義。因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)中對(duì)限差的說(shuō)明不太準(zhǔn)確，再加上翻譯的不精確，有些限差不知道中文含義。這也是一個(gè)探索的過(guò)程吧。（徐海）4儀器架設(shè)點(diǎn)時(shí)除了考慮通視情況外，還要考慮附近環(huán)境?！ㄧ娢慕埽?使用別人棱鏡進(jìn)行觀測(cè)時(shí)要先問(wèn)清楚儀器常數(shù)，品牌，還要檢查他們儀器的對(duì)中整平情況?！ㄅ嘶辏?在全站儀測(cè)量中，瞄準(zhǔn)時(shí)找準(zhǔn)瞄準(zhǔn)棱鏡中的圓心位置，以減少誤差。——（何玉平7測(cè)量過(guò)程中應(yīng)保管好自己借來(lái)的儀器。（姜建軍）8）由于測(cè)量時(shí)有車輛的出入，應(yīng)注意自身安全和儀器安全。（譚傳慶）總結(jié):無(wú)論在什么時(shí)候，我們都得認(rèn)真對(duì)待測(cè)量過(guò)程中的每一問(wèn)題。——(趙智)成果質(zhì)量說(shuō)明和評(píng)價(jià)一、測(cè)繪成果質(zhì)量情況這次實(shí)習(xí)過(guò)程中整體成果比較成功，四等水準(zhǔn)測(cè)量閉合差9mm，在誤差范圍之內(nèi)，經(jīng)過(guò)平差點(diǎn)好數(shù)據(jù)正確。二級(jí)導(dǎo)線的角度閉合是+25″，允許是53″，相對(duì)閉合差為1/67000，符合要求。圖根導(dǎo)線的角度閉合差為+16″，高差閉合差為17.4mm,相對(duì)閉合差為1/11711.二、成果質(zhì)量指標(biāo)1、水準(zhǔn)測(cè)量質(zhì)量指標(biāo)項(xiàng)目等級(jí)視線長(zhǎng)度(m)前后視距較差(m)任一測(cè)段前后視累積差(m)黑紅面讀數(shù)之差(mm)黑紅面所測(cè)高差較差(mm)高差閉合差(mm)普通水準(zhǔn)測(cè)量≤100大致相等—≤3.0≤5.0或四等水準(zhǔn)測(cè)量≤100≤3.0≤10.0≤3.0≤5.02、導(dǎo)線測(cè)量質(zhì)量指標(biāo)等級(jí)長(zhǎng)度(km)水平角水平距離方位角閉合差（″）導(dǎo)線相對(duì)閉合差測(cè)回?cái)?shù)一測(cè)回內(nèi)2C較差測(cè)回較差測(cè)回?cái)?shù)一測(cè)回讀數(shù)較差單程測(cè)回間較差10圖根0.9124″—單程15mm—二級(jí)2.4213″18″往返各15mm7mm3、圖根三角高程測(cè)量質(zhì)量指標(biāo)測(cè)回?cái)?shù)垂直角較差指標(biāo)差較差(″)對(duì)向觀測(cè)高差單向二次高差較差(m)各方向推算的高程較差(m)高差閉合差(mm)對(duì)向1單向2≤25≤0.4D≤0.1野外地形圖數(shù)據(jù)采集質(zhì)量指標(biāo)地區(qū)分類點(diǎn)位中誤差鄰近地物點(diǎn)間距中誤差城市建筑區(qū)和平地、丘陵≤0.5≤0.4困難的舊街坊村莊內(nèi)部≤0.75≤±0.6圖根加密質(zhì)量指標(biāo)項(xiàng)目方法測(cè)回?cái)?shù)最大邊長(zhǎng)(m)固定角不符值(″)測(cè)距單程觀測(cè)1200—測(cè)角方向法、聯(lián)測(cè)二個(gè)已知方向1—≤±40這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，所有的實(shí)習(xí)成果均已達(dá)到上述所說(shuō)的質(zhì)量指標(biāo)。上交的成果及其資料清單一、上交的成果1、第一階段上交的成果：儀器檢驗(yàn)資料、四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、二級(jí)導(dǎo)線坐標(biāo)測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、圖根導(dǎo)線坐標(biāo)測(cè)量手簿及平差計(jì)算表，二級(jí)點(diǎn)高程測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、圖根點(diǎn)高程測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)成果統(tǒng)計(jì)表。2、第二階段上交的成果：測(cè)站檢查記錄、地形圖測(cè)量實(shí)習(xí)成果統(tǒng)計(jì)表、草圖、草圖注記、測(cè)區(qū)的電子版塊圖、紙質(zhì)圖(按1：500出圖)。3、第三階段上交的成果：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志、班里的A區(qū)完整電子版圖形。二、成果數(shù)量1、儀器檢驗(yàn)資料、四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、二級(jí)導(dǎo)線坐標(biāo)測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、圖根導(dǎo)線坐標(biāo)測(cè)量手簿及平差計(jì)算表，二級(jí)點(diǎn)高程測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、圖根點(diǎn)高程測(cè)量手簿及平差計(jì)算表、水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)成果統(tǒng)計(jì)表各一份。2、測(cè)站檢查記錄、地形圖測(cè)量實(shí)習(xí)成果統(tǒng)計(jì)表、草圖、草圖注記、測(cè)區(qū)的電子版塊圖、紙質(zhì)圖(按1：500出圖)各一份。3、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告一份、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告五份、實(shí)習(xí)日志五份以及一份組長(zhǎng)日志、班里的A區(qū)完整電子版圖形一份.三、資料清單現(xiàn)將上交的成果及其數(shù)量整理如下：名稱數(shù)量水準(zhǔn)測(cè)量手簿1三角形角度測(cè)量表1全園觀測(cè)記錄表1A3測(cè)區(qū)的電子版塊圖1紙質(zhì)圖(按1：500出圖)1測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告1四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)。本學(xué)期眼就敲響的尾聲，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從中學(xué)的了許多。例如;對(duì)儀器的使用保管等，還有在學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)