2-1校園里的植物

科目小學(xué)科學(xué)蘇教版教學(xué)對象小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容2-2．校園里的植物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1．會對各種各樣的植物進(jìn)行觀察比較；2．能描述一些常見植物的不同特征；科學(xué)知識：1．知道大自然中有種類繁多的植物；2．認(rèn)識植物是各不相同的；情感、態(tài)度與價值觀：體驗認(rèn)識植物的樂趣，感受到植物的美，親近自然；教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生比較植物的不同與相同；教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力和初步整理信息的能力；教學(xué)用具兩盆不同種類的盆栽植物、各種各樣的植物掛圖教學(xué)方法談話法、討論法、觀察法。教學(xué)課時2課時教學(xué)過程（第1課時）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、激趣引新1．談話：今天我們就一起來研究植物。關(guān)于植物，你們知道些什么？想研究植物的哪些方面？2．談話：今天，我們就來看一看校園里面的植物吧。學(xué)生根據(jù)自己已有的知識進(jìn)行自由匯報。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解學(xué)生對植物的認(rèn)知的程度。二、認(rèn)識植物的各種形態(tài)1．談話：誰能說出你所認(rèn)識的校園里的植物。2．帶領(lǐng)學(xué)生到校園里實地觀察，觀察植物生長的環(huán)境。布置任務(wù)：這些植物生長的環(huán)境是什么樣子的？這些植物張的有什么特點(diǎn)？提示：每一種植物要求從矮到高、外形輪廓進(jìn)行描述。3.把校園里的植物從高到矮排隊。學(xué)生分組交流自己的知道的植物的名稱，并記錄在課本上。仔細(xì)觀察一下它是什么樣的，前后交流一下各種植物的特點(diǎn)。匯報觀察的結(jié)果學(xué)生排序。說一說矮的、高的植物各有什么特點(diǎn)。運(yùn)用多種感官觀察植物，使它們認(rèn)識植物的各種形態(tài)。三、認(rèn)識不同樹木的樹皮有差異1．談話：剛才同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)，下面我們來仔細(xì)觀察不同植物的相同部分，說一說你的發(fā)現(xiàn)。2．指導(dǎo)學(xué)生在觀察時要注意看一看有什么不同？摸一摸，有什么不同的感覺。3．活動：教師示范，將白紙鋪于樹干上，用手壓住，然后將鉛筆平放，在白紙上來回涂，就能把樹皮上的圖案拓下來學(xué)生分小組觀察、討論、比較。學(xué)生匯報觀察結(jié)果學(xué)生觀察比較，記錄結(jié)果。學(xué)生觀察，學(xué)生活動進(jìn)行拓樹皮活動。認(rèn)識不同樹木的樹皮有差異，開闊他們的眼界。四、全課總結(jié)談話：今天，老師和同學(xué)們一起運(yùn)用我們自己的感官來比較了校園里的植物，說一說你有哪些收獲？學(xué)生自由交流讓學(xué)生感受成功的喜悅板書設(shè)計