四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文教案-第十一課 以事為線(xiàn)法-全國(guó)通用

第十一課以事為線(xiàn)法教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)思第五法——以事為線(xiàn)法教學(xué)目的：1、讓生理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用“以事為線(xiàn)法”構(gòu)思作文。2、學(xué)會(huì)以事件作為線(xiàn)索來(lái)組織文章結(jié)構(gòu)。3、文章要流露真情實(shí)感。4、學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察，體會(huì)生活。教學(xué)重點(diǎn)：明確寫(xiě)作前應(yīng)將事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果構(gòu)思好，祥寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)。教學(xué)難點(diǎn)：將人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)刻畫(huà)細(xì)致，文章要流露真情實(shí)感。教學(xué)課時(shí)：四課時(shí)教學(xué)教具：無(wú)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（見(jiàn)第二課評(píng)講課）第二課時(shí)一、游戲天地（情景劇表演）【此處游戲可更換，目的是引出概念】1、出示圖片：小蝌蚪找媽媽2、回顧這篇課文，請(qǐng)生復(fù)述文章內(nèi)容3、思考：全文圍繞什么展開(kāi)敘述的？文章的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分別是什么？文中哪部分詳寫(xiě)？4、情景劇表演【生分角色表演，關(guān)鍵是激發(fā)生興趣】5、小結(jié)這篇文章是以“小蝌蚪找媽媽”這個(gè)線(xiàn)索展開(kāi)故事情節(jié)的，將故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果按順序講述清楚，并詳寫(xiě)經(jīng)過(guò)。二、導(dǎo)入新知像這種文章的展開(kāi)以事件為線(xiàn)索，把事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果全過(guò)程按順序記敘清楚的方法，我們稱(chēng)為“以事為線(xiàn)法”。三、佳作引路《寫(xiě)春聯(lián)》【此處例文可更換，目的是學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法】（此環(huán)節(jié)師根據(jù)情況也可以分小組討論的方式進(jìn)行）1、師導(dǎo)：同學(xué)們對(duì)春聯(lián)是比較熟悉的吧，你們有沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)春聯(lián)呢？【如果有人寫(xiě)過(guò)就讓他起來(lái)講講他的經(jīng)歷】2、出示題目：《寫(xiě)春聯(lián)》3、朗讀文章畫(huà)好詞佳句，思考：文章圍繞什么展開(kāi)的？4、文章的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分別是什么？5、文中哪部分詳寫(xiě)？找出文中的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)，用不同的符號(hào)標(biāo)注。6、文章的中心思想是什么？7、仔細(xì)閱讀文中劃波浪線(xiàn)的句子，體會(huì)其好處。8、文章開(kāi)頭、結(jié)尾分別運(yùn)用了什么方法？9、小結(jié)并引出寫(xiě)作指南：文章以“寫(xiě)春聯(lián)”這件事為線(xiàn)索，詳細(xì)敘述了“寫(xiě)春聯(lián)”的來(lái)龍去脈，故事曲折，抓住了人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)，值得大家學(xué)習(xí)。①想好事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果②經(jīng)過(guò)是重點(diǎn)，應(yīng)詳寫(xiě)，并且要曲折生動(dòng)第三課時(shí)一、游戲天地【此處游戲可更換，活躍課堂氣氛】二、學(xué)練試航1、師導(dǎo)：小作者向我們講述他學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)歷，相信每位同學(xué)都會(huì)不同的本領(lǐng)，大家也來(lái)暢所欲言吧！2、討論：將你學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程和你的組員分享！3、小組派代表發(fā)言，師引導(dǎo)生將事情敘述完整，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)。【此處師自己找資料，可借鑒課件上的部分材料，關(guān)鍵是讓生流露真情實(shí)感，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)】4、提問(wèn)：好題一半文，你能給你的作文起一個(gè)新穎的文題，并擬定新穎的小標(biāo)題嗎？【此處師自己找資料，也可見(jiàn)課件】5、拓展：除了可以寫(xiě)自己學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程，每個(gè)人都有許多第一次，讓你印象深刻的第一次是哪件事，不妨也用我們今天所學(xué)的“以事為線(xiàn)法”構(gòu)思，與你的組員分享，同樣為它擬定新穎小標(biāo)題。【此處師自己準(zhǔn)備資料，也可見(jiàn)課件，關(guān)鍵是讓生結(jié)合親生經(jīng)歷，由感而發(fā)】三、總結(jié)回顧所學(xué)方法1、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了“以事為線(xiàn)法”，同學(xué)們都將自己的經(jīng)歷與大家分享，并將起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果構(gòu)思好，詳寫(xiě)經(jīng)過(guò)，抓住人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作及自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)，同時(shí)要注意經(jīng)過(guò)要曲折生動(dòng)！2、生暢談收獲五、拍手歌以事為線(xiàn)歌敘事要以事為線(xiàn)，事例過(guò)程要敘清。起因結(jié)果