2023年重慶市中考化學(xué)模擬試題

2023年重慶市中考化學(xué)模擬試題一.選擇題（共16小題）TOC\o"1-5"\h\z.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A.活性炭可用于凈水 B.干冰可用作制冷劑C.氧氣可用于醫(yī)療急救 D.稀有氣體用于霓虹燈.“一帶一路”是跨越時空的偉大構(gòu)想，賦予古絲綢之路新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)帶到國外，下列不涉及化學(xué)變化的是（ ）A.樹木造紙B.使用火藥 C.濕法煉銅D.蠶絲織布.2022年5月29日，端午前夜的松花江畔人聲鼎沸，摩肩接踵，一年一度的端午佳節(jié)在人們踏青的腳步聲中拉開了帷幕!下列敘述不正確的是（ ）A.人們外出時，應(yīng)該垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，積極保護(hù)環(huán)境B.霓虹燈內(nèi)充有氧氣，通電后才能發(fā)出絢麗奪目的光芒C.松花江水中含有難溶性、可溶性的雜質(zhì)和細(xì)菌等，屬于混合物D.端午節(jié)吃到美味的粽子，離不開化學(xué)發(fā)揮的重要作用.下列溶液中，溶劑不是水的是（ ）A.鹽水 B.硫酸鈉溶液 C.碘酒 D.石灰水.單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料.工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅（SiO2）轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2C—Si+2COt,下列分析正確的是（ ）A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)C.二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)D.該反應(yīng)中碳和CO的質(zhì)量比是3：7.2022年河南省已加強(qiáng)黃河流域生態(tài)保護(hù)，推動生態(tài)文明建設(shè)。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A.水有自凈能力，生活污水可直接排放B.電解水實驗中負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒C.水結(jié)成冰后體積變大是因為分子變大了D.有水生成的反應(yīng)中一定有酸或堿參加8.一些重要作物最適宜生長的土壤的pH范圍如下:作物水稻馬鈴薯草莓薄荷PH6?74.8?5.55-7.57?8下列說法中正確的是（ ）A.草莓生長只適宜酸性土壤B.馬鈴薯生長不適宜堿性土壤C.水稻和薄荷生長都適宜酸性土壤D.以上作物都不適宜堿性土壤9.如圖為化學(xué)元素周期表的一部分，則下列說法正確的是（ ）A.地殼中含量最多的元素是碳元素B.氮的相對原子質(zhì)量為16.00C.碳屬于金屬元素D.C、N、O原子中質(zhì)子數(shù)依次增加.下列是用過氧化氫溶液制取干燥氧氣的部分操作，其中正確的是（

氧氣驗滿濃硫酸干燥氧氣氧氣驗滿濃硫酸干燥氧氣.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是（）O氫原子嶺? OO 暫so畀⑤碳原子甲 乙丙丁?氧原子A.甲不是有機(jī)物，丙是有機(jī)物B.反應(yīng)過程中每消耗1個甲分子，必然生成1個丙分子C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3.廚師炒菜時一般會將料酒和食醋同時加入，這樣會使菜品香美可口，原因是食醋中的醋酸（又稱乙酸）能與料酒中的乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯（化學(xué)式為CH3COOC2H5）.下列關(guān)于乙酸乙酯的說法中不正確的是（ ）A.乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成B.乙酸乙酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2D.乙酸乙酯是由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的.勞動成就夢想。下列勞動項目與所述化學(xué)知識不相符的是（ ）選項勞動項目化學(xué)知識A用扇子扇煤爐火讓火更旺提供更多的氮氣，支持燃燒B用草木灰（主要成分K2c03）對蔬菜施肥草木灰能起到抗倒伏作用C鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密氧化膜鋁合金用于制作衛(wèi)生間的置物架D用鉛筆芯作簡易電池的電極材料鉛筆芯具有導(dǎo)電性

.下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是（ ）A.除去鐵制品表面的鐵銹，用過量的稀鹽酸長時間浸泡B.驗證甲烷中含有H2，點燃，在火焰上方罩一只干冷燒杯，觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴C.鑒別化肥KC1和NH4C1,取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味D.檢驗Ca（OH）2是否變質(zhì)，取樣，加水溶解后過濾，向濾液滴加稀鹽酸，觀察是否有氣泡TOC\o"1-5"\h\z.物質(zhì)X可發(fā)生“X+HQf鹽+水”的反應(yīng)，則X可能是（ ）A.硝酸銀 B.二氧化碳 C.氧化銅 D.鋅氣體所#&A..下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（ ）氣體所#&A.“他機(jī)即次液時向一定量的鹽酸和氯化鋼混合溶液中滴加碳酸鈉溶液二化的般散二化的般散111"?川可"加熱氯酸鉀和二氧化鐳的混合物制取氧氣C.°見”叫皿，相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)I.).'"""!5"一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰I.).二.填空題（共5小題）.請用化學(xué)用語回答下列問題：（1）空氣中最多的氣體:（2）地殼中最多的非金屬元素;3個氫氧根離子；（4）NaCl是由和 構(gòu)成的;

（5）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖 o.類價二維圖反映的是元素的化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，構(gòu)建類價二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。圖1是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的類價二維圖。破兀素?化合價+4+2eNaHCOj破兀素?化合價+4+2eNaHCOj5?蚪3+口―41 ￡ 」—氫化物單質(zhì)。氫原子?.o氧原子 甲乙丙SiX類別 R」圖1 圖2（1）寫化學(xué)式：c；e.X處對應(yīng)物質(zhì)的類別是。（3）煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為,乙對應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)出了性（填“還原”或“氧化”）。（4）類價二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。請從含碳物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列表格：轉(zhuǎn)化類型轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式反應(yīng)用途碳元素化合價升高—工業(yè)煉鐵—煉銅的置換反應(yīng)碳元素化合價不變NaHCOs+HCl—NaCl+CO2t+H2O—19.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：請回答下列問題：tiC時a物質(zhì)的飽和溶液中溶液質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比（最簡比）?（2）三種物質(zhì)的結(jié)晶方法與海水曬鹽相同的是（填“a”“b”或"c”）t3，C時，把10ga、b、c三種物質(zhì)分別加入盛有25g水的燒杯中不斷攪拌，充分溶解后恢復(fù)至t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為（填字母，下同）再將溶液降低到ti℃時所得溶液質(zhì)量由小到大的順序為。ti℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t20C此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是。.利用常見金屬活動順序回答：（1）為驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序，可選取一種鹽溶液是.（2）若將一定量的鐵粉加入含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象.則濾渣中一定含有的物質(zhì),濾液中一定含有的溶質(zhì)是..根據(jù)如圖回答問題。（1）儀器a的名稱是,儀器b的名稱是o（2）實驗室加熱高鐳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同），若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，選擇的收集裝置是，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示，集氣瓶中的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列有關(guān)說法正確的是（填字母）。A.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B,燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭C.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5D.本實驗可以證明空氣含有N2、02、CO2和稀有氣體。（4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,選用的發(fā)生裝置是。如圖G所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象為,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是,因此二氧化碳可用于o三.解答題（共1小題）.氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以圖1操作流程:時（1）操作①中必須用到的一種儀器是（填序號）.A.燒杯B.量筒C.研缽D.試管（2）完成該實驗部分操作過程如圖2所示，其有明顯錯誤（填字母序號）.圖2（3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施?（4）用提純得到的“精鹽”配制了50g5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有（填序號）.①量取水時，俯視讀數(shù) ②稱量時左盤忘墊質(zhì)量相同的紙片③氯化鈉固體仍然不純 ④裝瓶時，有少量溶液灑出（5）查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgC12、CaCh等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純凈的氯化鈉，除去泥沙的“精鹽”又作了如圖3處理（假定雜質(zhì)只有MgC12、CaCb兩利1）注：反應(yīng)中所加試劑均過量圖3①產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為（一個即可）；②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是;③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是.四.實驗探究題（共1小題）23.同學(xué)們用高鋅酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器。發(fā)現(xiàn)加熱高鋅酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體。問題一：黑色固體是什么？【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錦酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。判斷依據(jù)不是KMnCUKMnCU能溶于水形成紫紅色溶液不是 （填化學(xué)式）沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水是MnO2其他實驗用過MnCh，知道它是不溶于水的黑色固體【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。證明上述判斷正確,加入的液體是o試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?問題二：用什么洗掉MnC>2?【交流討論】MnCh與BaCCh、Mg（OH）2、Fe2O3>Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是,同學(xué)們請教老師后決定用草酸（H2c204）溶液試一試?！緦嶒烌炞C】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。問題三：產(chǎn)生了什么氣體？【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因為,所以產(chǎn)生的氣體可能為C02、CO、H2、02等?！緦嶒烌炞C】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗CO2氣體的操作和現(xiàn)象是：?！痉此继岣摺恳陨咸骄炕顒又?，清除試