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.井岡ft學(xué)院2006-2007學(xué)年第一學(xué)期人文學(xué)院05級本科班古代漢語期末考試試卷A卷題號題號一二三四五六七八九總分得分閱卷人一、填空題(10分)得分得分閱卷人漢字形體演變的五個階段中甲骨文 、金文 、大篆 古文字,隸書 、楷書 是今文字。詞義引申的方式主要有兩種: 鏈條式引申 、 輻射引申 。金文又稱作 鐘鼎文 始于商代后期,西周 時期為流行。草書大體可分為章草 、今草 、狂草 。同源詞的三個必要條件是: 同一語源 、讀音相或相通 、意義相近或相關(guān) 。隸書一般分為 秦隸 和 漢隸 。秦統(tǒng)一后,文字統(tǒng)一的范本是李斯的《史籀篇》 、趙高的得分《原歷篇》 、胡毋敬的《博學(xué)篇》 二、名詞解釋分)得分閱卷人閱卷人四體二用清代語言學(xué)家戴震分析漢字“六書”得出的結(jié)論,形成于乾嘉時期。并被“章黃”學(xué)派沿用。認為漢字六書中,象形、指事、會意、形聲四種為造字法,轉(zhuǎn)注、假借兩種為用字法,這叫做“四體二用”。指事用象征性的符號或在圖形上加些指示性符號來表示意義的造字方法。用指示性的符號來表示抽象概念的造字法。疊音詞由兩個相同漢字重疊而成的詞。詞類活用在古漢語中,某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運用,臨時改就叫做詞類活用。異體字(用不同的體系,表達同一個字且二者之間可以互相替換的字)兩個或兩個以上讀音和意義完全相同只是形體不同,在任何情況下都可以互相替代的字。三、選擇題(10分)得分閱卷得分閱卷人人“禽”本指“飛禽走獸”,對比現(xiàn)在的詞義,發(fā)生的變化是(B A.詞義的擴大B.詞義的縮小C.詞義的轉(zhuǎn)移D.感情色彩的變化2.“吃”本指“口吃”,對比現(xiàn)在的詞義,發(fā)生的變化是( C )A.詞義的擴大B.詞義的縮小C.詞義的轉(zhuǎn)移D.感情色彩的變化歸”本指“女子出嫁”,對比現(xiàn)在的詞義發(fā)生的變化(C A.詞義的擴大B.詞義的縮小C.詞義的轉(zhuǎn)移D.感情色彩的變化4.聯(lián)綿詞“殷勤”兩個音節(jié)的聲韻關(guān)系是(B )A.雙聲 B.疊韻 C.雙聲兼疊韻D.非雙聲疊5.聯(lián)綿詞“陸離”兩個音節(jié)的聲韻關(guān)系是(A )A.雙聲 B.疊韻 C.雙聲兼疊韻D.非雙聲疊6.同義詞“皮”和“膚”的差別是(A )A.適用對象不同 B.感情色彩不同C.程度輕重不同 D.語法功能不同7.同義詞“往”和“適”的差別是(D A.適用對象不同 B.感情色彩不同C.程度輕重不同 D.語法功能不同8.同義詞“殺”和“弒”的差別是(A )A.適用對象不同 B.感情色彩不同C.程度輕重不同 D.語法功能不同光與左將軍桀結(jié)婚相親”和“于是河伯始旋其面目望洋向若而嘆”中的“結(jié)婚【兩個單音詞和“望洋【一個連綿詞分別( D A.兩個單音詞、一個合成詞 B.一個合成詞、一個聯(lián)綿詞C.兩個單音詞、兩個單音詞 D.兩個單音詞、一個聯(lián)綿詞10.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于茅廬之中”與“如傳聞城中緩急,奈何”兩句中的“卑鄙”【兩個單音節(jié),卑:地位低下;鄙:知簡陋】和“緩急”【一個偏義復(fù)詞】分別屬于(C )A.兩個單音詞、兩個單音詞 B.兩個單音詞、一個合義復(fù)詞C.兩個單音詞、一個偏義復(fù)詞 D.一個合義復(fù)詞、兩個單音詞四、分析下列各字的造字類型BCD(10分)得分得分閱卷人初(裁衣之始) C 降(從高處往下走) 徒(步行) B 寸(長度單位) B哀(傷心) D 眉(目上毛也)B?。模?D 亦(兩腋) 牢(養(yǎng)牛馬圈) 齒(門牙) 五、解釋句中加點詞的含義,并寫出它在現(xiàn)代漢語中的常用含義(10分)得分得分閱卷人犧牲玉帛,弗敢加也。 祭品;今義:舍棄。賊民之主,不忠。 殺害;今義:偷東西的人。晉侯假道于虞以伐虢。 借;今義:非真的赦之,勸事君者。 勉勵;今義:說服登墳以遠望兮。 土堆;今:墳?zāi)勾笸跏毴霛h中,秦民無恨者。 恨:遺憾;今義:怨,仇視愛也,臣固知王之不忍也。愛:吝嗇;今義:喜愛謝感謝資用乏絕去秦而. 離開;今義:子路從而后,丈。 老人;今:配偶的父親六、指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象,并說明其類型和含義(10分)得分得分閱卷人再火,令藥熔。驢不勝怒,蹄之。侶魚蝦而友麋鹿。

火:名詞作動詞,用火燒侶:名詞作動詞,把……當(dāng)成伴侶;友:同上,把……當(dāng)成朋友劉豫臣事金國。 臣:名詞作動詞,像臣子一樣是以君子遠庖廚。 是以:賓語前置,以是,因此子路拱而立。 拱:動詞作狀語,拱著手欲居之以為利,而高其值,亦無售者。高:形容詞作動詞,使……高雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 奔:動詞作名詞,奔馬得分閱卷人王者不卻眾庶,能明其德。 明:形容詞作動詞,讓……圣明七、解釋多義詞,并說明是本義、引申義還是假借義。(8得分閱卷人引:①君引而不發(fā)。 拉開弓,本義引繩而絕之,其絕必有處。 拉開,本義③初一交戰(zhàn),曹軍不利引次江北。 退避,引申義④田忌引兵之趙。 帶領(lǐng),引申義亡:①亡亦死,舉大計亦死。 逃亡;本義②河曲智亡以應(yīng)。 通“無”,沒有;假借義③豈容亡而神在。 消失,引申義④亡羊而補牢,未為遲也。丟失,引申義八、解釋下列各句中加點的字,并指出它與括號中的字的關(guān)系屬于:A.古今字 B.異體字 C.通假字(10分)得分得分閱卷人煖(暖)不足于體與?【異體字】(勿(惑【古今字】乎王之不智也。雖有(曝(修改,是吾憂也。竟(境倍(背【古今字】德也。卻(隙賈(價)得分閱卷人信(伸)九、文選閱讀分)得分閱卷人(一)寘誓悔為舍肉。公問之,羹遺繄敢焉闕遂其然?”公從之。解釋加點詞的含義或用法分)寘:同“置”,安置 誓:對……發(fā)誓 悔:后為:擔(dān)任舍:放 羹有汁的肉 遺贈送給 繄語氣助詞,用在句首敢表謙敬的詞 焉:句末語氣助詞 闕:“掘遂:名詞作狀語,在隧道里其語氣助詞加強反問的語氣 然:代詞代指鄭伯對姜氏的誓言說明文中畫線句子的句式分)“之”字取消句子獨立性;賓語前置;雙賓語句式;賓語前置(二)翻譯(10分)臣不侫,不能奉承先王之教,以順左右之心,恐抵斧質(zhì)之罪,以傷先王之明,而又害于足下之義,故遁逃奔趙。自負以不肖之罪,故不敢為辭說。今王使使者數(shù)之罪,臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理,而又不白于臣之所以事先王之心,故敢以書報。文字一、填空1.秦統(tǒng)一后,文字的統(tǒng)一的范本是李斯的《史籀篇》、趙高的 《原歷篇》 、胡毋敬的《博學(xué)篇》。2.在銅器上鑄銘文,始于商朝, 西周則大為流行。戰(zhàn)國時期六國文字又稱 古文 。隸書一般分為 秦隸 和 漢隸 。隸書產(chǎn)于 ,它是在戰(zhàn)國時期的基礎(chǔ)上形成的。隸書在使用過程中不斷地發(fā)展,大約之后,隸書已經(jīng)成熟了??瑫置?或楷體 這種字體是在 礎(chǔ)上形成的??瑫男纬纱蠹s在 。魏晉時期是它與并行的時期。六書之名始見于 這時的六書大概是識字的科目首次說出六書內(nèi)容的是 ,對六書解釋最詳細的是 7.“四體二用”是清代學(xué)者 戴震 對六書是造字之本提出的質(zhì)疑。草書大體可分為章草 、今草 、 狂草 。從漢字的書寫體式上看,先秦文字屬于古文字的范疇,它包括甲文 、金文 、六國古文 、大篆 、小篆 。10.甲骨文又叫作、 。會意字分同體會意和異體會意兩種“步”“比”為 字“休”、“初”為 字。按照“六書”的理論,“穎”是個形聲字,其形體結(jié)構(gòu)應(yīng)分析從 ,聲。13.“徒”是形聲字,應(yīng)分析為從,聲。14.“旗”是形聲字,應(yīng)分析為從,聲。15.“荊”是形聲字,應(yīng)分析為從,聲。16.“佞”是形聲字,應(yīng)分析為從,聲。17.“閣”是形聲字,應(yīng)分析為從,聲。18.“聞”是形聲字,應(yīng)分析為從,聲。19.大篆一般以 、、 典型代表。二、名詞解釋(10′)1.六書 2.四體二用3.象形(字)4.古今字5.異體字6.會意7.指事8.形聲9.假借10.繁簡字三、解釋下列各句中加點的并指出它與括號中的字的關(guān)系屬于A.古今字 B.異體字 C.通假字1.予畏上帝,不敢不正(征。公子?。ㄈⅲ┘沮?,生伯、叔劉。 【古今字】臧宣叔逆晉師,且道(導(dǎo))之。公懼,隊(墜)愿伯具言臣之不敢倍(背)德也。今者有小人之言,令臣與將軍有卻(隙。布帛長短同,則賈(價)相若。尺蠖之曲,以求信(伸)也。生之有時,而用之亡(無)度。故不積蹞(跬)步,無以致千里。四、將加點的簡體字還原為繁體字,并解釋含義(10′)余馀①定心廣志,余何所畏懼兮( )②距洞百余步,有碑仆道( )饑饑①哀公問于有若曰年饑用不足如之何)②家有常業(yè),雖饑不餓( )3.穫獲①八月剝棗,十月獲稻( ②狄人代咎如,獲其二女( 4.盡儘①功分明則民盡力( )②惟有落紅不禁,盡教飛舞出宮墻( )5.複復(fù)①ft重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村( ②至今九年而不復(fù)( )6.鍾鐘①窈窕淑女,鐘鼓樂之( ②文王飲酒千鐘( )匯?、倌先缗c江,動匯澤為彭蠡( )②拔茅茹,以其匯,征吉。曆歴①有司奏安被召,歷年不至( )②玄宗召見,令造新歷( 五、分析下列各字的造字類型(10′)炙灸它施字表陟賊責(zé)來奉厷雖布莫泉牧裹賴刃六、指出下列句子中的假借現(xiàn)象,并說明事屬于那種情況的假借A.本無其字的假借 本有其字的假借1.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎前言戲之耳。之二蟲又何知?欲辟土地朝秦楚。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已??奁鼰o涕,中心不戚。止可以一宿,而不可以久處。八月剝棗。蚤起,施從良人之所之。姜氏何厭之有?詞匯作業(yè)一、名詞解釋1.疊音詞2.聯(lián)綿詞3.偏義復(fù)詞4.本義5.引申義6.同源詞二、指出下列詞在詞義演變過程中發(fā)生的變化。(擴大、縮小、轉(zhuǎn)移、色彩變化)禽谷睡誹瓦 臭斃 賂 宮三、簡答題1.同源詞三個必要條件是什么? 2.詞義的引申有幾種方式?3.什么叫疊音詞?疊音詞和詞的重疊有什么不同?四、解釋下列句子中加點次詞的意義,并指出是兩個單音節(jié)詞還是一個雙音節(jié)詞。1妻子。2幼子乎?3.布尋常,庸人不釋。 4.璧有瑕,指示王。5.天明登前途,獨與老翁別。五、解釋多義詞,并說明是本義、引申義還是假借義。間:①又間令吳廣之次所旁叢祠中。②沛公已亡,間至軍中。③肉食者謀之,又何間焉。 ④從門間窺其夫。封:①籍吏民,封府庫。 ②封建,非圣人之意也。③既東封鄭,又肆其西封。 ④不敢封植此樹。顧:①三顧臣于茅廬之中。 ②三歲貫女,莫我肯顧。③常思奮不顧身,以殉國家之急。④忽反顧以游目兮。六、說明下列句中加點詞古今詞義的異同。1.茍險,余必下推車。 賊民之主,不忠。3.射其右斃于車中。 。赦之,勸事君者。5.李暫騰而上胡兒馬。 。舉兵伐魯去門十里以為界。烈士暮年,壯心不已。 。帝除超蘭臺令史,坐事免官七、辨析下列各句中同義詞的差別。追:逐①往者不可諫,來者猶可追。②信非吾罪而棄逐亡之。趨:走①入而徐趨走。”盜賊。悲哀之矣。語法一、指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象,并說明其詞性和含義。再火,令藥熔。 【名詞作動詞,用火燒】驢不勝怒,蹄之。【名詞作動詞,用蹄子踢】3.陛下不能將兵。 【名詞作動詞,率領(lǐng)】4.勇士入其大門,則無人門焉【名詞作動詞,駐守城門】5.不足生于不農(nóng)。 【名詞作動詞,耕作】6.晉師軍于廬柳。 【名詞作動詞,駐扎】7.問其深,則其好游不能窮也。 【形容詞作動詞,窮盡】8.孤ft有陳時柏二株,其一為人所薪?!久~作動詞,砍伐】9.匈奴遣兵擊之,不勝,益以為神而遠之【形容詞作動詞,遠離決滎澤而水大梁。 【名詞作動詞,灌溉】雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 【動詞作名詞,奔馬】子路拱而立。 【動詞作狀語,拱著手】挾太ft去】

【動詞作狀語,夾著泰ft二、指出句中的特殊詞類活用現(xiàn)象,說明用法并解釋含義。禮畢而歸之。 【動詞的使動,使……返回】予我千金,吾生若(人名乃出圖書,空囊橐?!緞釉~的使動,拿出;形容詞的使動,倒空】邑人奇之,稍稍賓客其父以賓客之禮待之】均之二策,寧許以負秦曲侶魚蝦而友麋鹿。【名詞意動,以……為伴,以……為友】成以其小,劣之?!拘稳菰~意動,認為……拙劣】吾妻之美我者,私我也大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣急】三、劃出句中的特殊語序,并說明其所屬的類型。殘賊公行,莫之或止?!痉穸ň渲写~賓語前置】今王之地方千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤今吳是懼,而城于郢蓋簡桃核修狹者為之?!静糠謴?fù)制,定語后置】我未見力不足者,蓋有之矣,我未之見也置】將子無怒,秋以為期前世不同教,何古之法?【結(jié)構(gòu)助詞“之”為標(biāo)志】竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 【謂語前置】四、劃出下列句子中得判斷句、被動句,并指出其所屬的類型。夫趙強而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君詞音近動詞的主動者】謂語也】粟者,民之所種,生于地而不乏夫魯小國,而有戰(zhàn)勝之名,則諸侯圖魯矣以為小禮無所用,今公子有急,此乃臣效命之秋也。”【判斷句:有副詞“乃”加強判斷語氣】仆以口語,遭遇此禍,為鄉(xiāng)黨所笑由助動詞“見”幫助說明動作的被動意味】臣本布衣,躬耕于南陽矣!”【判斷句:有副詞“固”加強判斷語氣】五、文選閱讀臣聞圣賢之君不以祿私其親,功多者授之;不以官隨其愛,能當(dāng)者處之。故察能而授官者,成功之君也;論行而結(jié)交者,立名之士也。臣以所學(xué)者觀之,先王之舉錯有高世之心,故假節(jié)于魏王,而以身得察于燕。先王過舉,擢之乎賓客之中,而立之乎群臣之上,不謀于父兄,而使臣為亞卿。臣以為奉令承教,可以幸無罪矣,故受命而不辭。解釋加點詞語:私:授:隨:處: 錯假:以:得:擢: 乎劃分句子成分,并翻譯:圣賢之君不以祿私其親,功多者授之;不以官隨其愛,能當(dāng)者處之。察能而授官者,成功之君也;論行而結(jié)交者,立名之士也。 義。作業(yè)答案一、1.再火,令藥熔。(名詞——動詞,用火燒)2蹄(名詞——動詞,用蹄子踢)3將(名詞——動詞,率領(lǐng))

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