小學(xué)三年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測(五)課件

小學(xué)三年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測（五）一、我來當(dāng)裁判。對的在括號里打√，錯的打×

1.太陽黑子是太陽活動最明顯的標(biāo)志之一。（）

2.一個開關(guān)只能控制一個小燈泡的亮滅（）√

×

小學(xué)三年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測（五）一、我來當(dāng)裁判。對的在括1

4.實驗時不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起來。（）

5.人體的各個部分和器官各負(fù)其責(zé)，相互之間沒有什么聯(lián)系。（）√

√

3.使用天平稱量物品時，砝碼應(yīng)該放在右盤。（）×

4.實驗時不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起2

8.蝙蝠雖然是胎生、哺乳的，但它身體表面有毛，會飛，所以它是鳥。（）

7.發(fā)生脫臼時，不要亂動，要趕快請醫(yī)生治療。（）√

9.鴨獺屬于哺乳動物。（）

6.蝸牛、蝗蟲和螞蟻都屬于昆蟲。（）×

×

√

8.蝙蝠雖然是胎生、哺乳的，但它身體表3

1.摩擦力的大小與

沒有關(guān)系。A.物體的顏色B.物體的重量C.物體表面的光滑程度

2.發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先應(yīng)該

。A.趕緊去拉他B.拉開電閘、斷開電源C.趕快撥打110A

B

二、自選超市。（將唯一正確答案前的字母填在題中的橫線上）1.摩擦力的大小與沒有關(guān)系。4

4.下列物體既能導(dǎo)電還能被磁鐵吸引的是

。A.碳棒B.潮濕的木頭C.釘子

5.下列屬于昆蟲的是

。A.蟬B.鴿子C.蛇

6.為了保護(hù)鳥類，我國從

開始開展了愛鳥周活動。A.1981年B.1982年C.1983年A

C

B

3.人體上的骨與骨是通過叫

連接在一起的。

A.關(guān)節(jié)B.皮膚C.肌肉A

4.下列物體既能導(dǎo)電還能被磁鐵吸引的是5三、科學(xué)積累。1.在括號內(nèi)填寫人體的軀干骨名稱，并在圖上用圓圈圈出肩關(guān)節(jié)。（）

（）

（）

肋骨

胸骨

脊柱

三、科學(xué)積累。1.在括號內(nèi)填寫人體的軀干骨名稱6

2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（）（）（）NNS

我的發(fā)現(xiàn)：將這兩個磁鐵靠近后，它們會相互。（填排斥或吸引）吸引2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（7

2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（）（）（）NNS

我的發(fā)現(xiàn)：將這兩個磁鐵靠近后，它們會相互。（填排斥或吸引）排斥2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（8

3.請將下列活動與鍛煉的主要肌肉連起來。曲臂運動仰臥起坐提腿運動擴(kuò)胸運動腓腸肌胸大肌腹肌肱二、肱三頭肌3.請將下列活動與鍛煉的主要肌肉連起來。曲臂運9四、生活鏈接。

1.你知道生活中常見的絕緣體有哪些嗎？請舉例說明。（至少4個）

答：1.塑料，插盤的外殼。2.橡膠，絕緣膠帶。3.玻璃，電視屏幕。4.陶瓷，電閘的把手。四、生活鏈接。1.你知道生活中常見的絕緣體有哪些嗎？102.圖中的小朋友做法對嗎？說說你的理由。答：圖中的小朋友在高壓線附近放風(fēng)箏的做法不對。因為，風(fēng)箏碰到了高壓線，容易造成電路短路。甚至能讓放風(fēng)箏的人觸電。2.圖中的小朋友做法對嗎？說說你的理由。11

1.給小動物找家：請把下列動物名字的序號寫在合適的方框里。①青蛙②鯽魚③烏龜④鯉魚⑤蟾蜍⑥壁虎五、科學(xué)探究。（回憶《多樣的動物》，完成下題）魚的“家”爬行動物的“家”兩棲動物的“家”①②③④⑤⑥1.給小動物找家：請把下列動物名字的序號寫在合122.請從以上動物中選擇你喜歡的小動物，描述這類動物的共同特征，寫下來。我選擇的動物是，共同特征：兩棲動物身體表面裸露，小時候生活在水中，用腮呼吸，長大了既可生活在水中也可生活在陸地上，用肺呼吸?？克闹\動，用卵繁殖后代。3.判斷：鯨魚生活在水里，屬于魚類。（）×

2.請從以上動物中選擇你喜歡的小動物，描述這類動物的13

4.

學(xué)習(xí)動物王國單元后，相信你也飼養(yǎng)了小動物。根據(jù)你飼養(yǎng)小動物的經(jīng)歷，寫出在飼養(yǎng)過程中的新發(fā)現(xiàn)或體會。答：我飼養(yǎng)了金魚。在飼養(yǎng)過程中，我發(fā)現(xiàn)，金魚是雜食動物，無論什么時候都睜著眼，睡覺時也睜著眼。我還發(fā)現(xiàn)，如果有食物，金魚會不停地進(jìn)食，所以喂養(yǎng)金魚一定要定時定量。如果魚缸里缺氧，金魚一般會到水面上來。所以一旦發(fā)現(xiàn)金魚的這個反?，F(xiàn)象，就說明該給魚缸換水了。4.學(xué)習(xí)動物王國單元后，相信你也飼養(yǎng)了小動物。根據(jù)你14小學(xué)三年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測（五）一、我來當(dāng)裁判。對的在括號里打√，錯的打×

1.太陽黑子是太陽活動最明顯的標(biāo)志之一。（）

2.一個開關(guān)只能控制一個小燈泡的亮滅（）√

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小學(xué)三年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測（五）一、我來當(dāng)裁判。對的在括15

4.實驗時不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起來。（）

5.人體的各個部分和器官各負(fù)其責(zé)，相互之間沒有什么聯(lián)系。（）√

√

3.使用天平稱量物品時，砝碼應(yīng)該放在右盤。（）×

4.實驗時不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起16

8.蝙蝠雖然是胎生、哺乳的，但它身體表面有毛，會飛，所以它是鳥。（）

7.發(fā)生脫臼時，不要亂動，要趕快請醫(yī)生治療。（）√

9.鴨獺屬于哺乳動物。（）

6.蝸牛、蝗蟲和螞蟻都屬于昆蟲。（）×

×

√

8.蝙蝠雖然是胎生、哺乳的，但它身體表17

1.摩擦力的大小與

沒有關(guān)系。A.物體的顏色B.物體的重量C.物體表面的光滑程度

2.發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先應(yīng)該

。A.趕緊去拉他B.拉開電閘、斷開電源C.趕快撥打110A

B

二、自選超市。（將唯一正確答案前的字母填在題中的橫線上）1.摩擦力的大小與沒有關(guān)系。18

4.下列物體既能導(dǎo)電還能被磁鐵吸引的是

。A.碳棒B.潮濕的木頭C.釘子

5.下列屬于昆蟲的是

。A.蟬B.鴿子C.蛇

6.為了保護(hù)鳥類，我國從

開始開展了愛鳥周活動。A.1981年B.1982年C.1983年A

C

B

3.人體上的骨與骨是通過叫

連接在一起的。

A.關(guān)節(jié)B.皮膚C.肌肉A

4.下列物體既能導(dǎo)電還能被磁鐵吸引的是19三、科學(xué)積累。1.在括號內(nèi)填寫人體的軀干骨名稱，并在圖上用圓圈圈出肩關(guān)節(jié)。（）

（）

（）

肋骨

胸骨

脊柱

三、科學(xué)積累。1.在括號內(nèi)填寫人體的軀干骨名稱20

2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（）（）（）NNS

我的發(fā)現(xiàn)：將這兩個磁鐵靠近后，它們會相互。（填排斥或吸引）吸引2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（21

2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（）（）（）NNS

我的發(fā)現(xiàn)：將這兩個磁鐵靠近后，它們會相互。（填排斥或吸引）排斥2.在下圖中的磁鐵上標(biāo)明其余磁極的名稱。S（22

3.請將下列活動與鍛煉的主要肌肉連起來。曲臂運動仰臥起坐提腿運動擴(kuò)胸運動腓腸肌胸大肌腹肌肱二、肱三頭肌3.請將下列活動與鍛煉的主要肌肉連起來。曲臂運23四、生活鏈接。

1.你知道生活中常見的絕緣體有哪些嗎？請舉例說明。（至少4個）

答：1.塑料，插盤的外殼。2.橡膠，絕緣膠帶。3.玻璃，電視屏幕。4.陶瓷，電閘的把手。四、生活鏈接。1.你知道生活中常見的絕緣體有哪些嗎？242.圖中的小朋友做法對嗎？說說你的理由。答：圖中的小朋友在高壓線附近放風(fēng)箏的做法不對。因為，風(fēng)箏碰到了高壓線，容易造成電路短路。甚至能讓放風(fēng)箏的人觸電。2.圖中的小朋友做法對嗎？說說你的理由。25

1.給小動物找家：請把下列動物名字的序號寫在合適的方框里。①青蛙②鯽魚③烏龜④鯉魚⑤蟾蜍⑥壁虎五、科學(xué)探究。（回憶《多樣的動物》，完成下題）魚的“家”爬行動物的“家”兩棲動物的“家”①②③④⑤⑥1.給小動物找家：請把下列動物名字的序號寫在合262.請從以上動物中選擇你喜歡的小動物，描述這類動物的共同特征，寫下來。我選擇的動物是，共同特征：兩棲動物身體表面裸露，小時候生活在水中，用腮呼吸，長大了既可生活在水中也可生活在陸地上，用肺呼吸?？克闹\動，用卵繁殖后代。3.判斷：鯨魚生活在水里，屬于魚類。（）×

2.請從以上動物中選擇你喜歡