水龍吟·登建康賞心亭實用課件23

七八個星天外，稻花香里說豐年，了卻君王天下事，眾里尋他千百度，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！聽取蛙聲一片。兩三點雨山前。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。七八個星天外，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！聽取蛙聲一片。兩三1辛棄疾水龍吟鳳凰高級中學劉柯呈辛棄疾水龍吟鳳凰高級中學劉柯呈2了解辛棄疾及詩作的背景和內容。根據本詩借景抒情，善用典故的特點，理解詞人報國無門，壯志難申的悲憤心情。體會詞人情感，并感受其形象。課文學習目標了解辛棄疾及詩作的背景和內容。課文學習目標3詞人本色是武人辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁?！栋子挲S詞話》詞人本色是武人辛稼軒，4辛棄疾（1140—1207），字

,號

，山東歷城人?？菇鹩⑿?，南宋著名詞人。藝術風格以

為主，與蘇軾并稱為“”，傳世之詞有600多首，皆冠兩宋。其詞多抒發(fā)

，傾訴

的悲憤，乃“”。著有《稼軒長短句》.辛棄疾簡介幼安稼軒強烈的愛國熱情壯志難酬·豪放蘇辛人中之杰，詞中之龍辛棄疾（1140—1207），字,號，山東5

辛棄疾一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，風格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱“詞中之龍”，與蘇軾并稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》，今人輯有《辛稼軒詩文抄存》?！度卧~》存詞六百二十余首。辛棄疾一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，6水龍吟登建康賞心亭——辛棄疾水龍吟——辛棄疾7

“水龍吟”為詞牌名。建康，即今天的江蘇南京市，是

東吳、東晉、宋、齊、梁、

陳六個朝代的都城。賞心亭是南宋建康城墻上的一座亭臺。據《景定建康志》記載：“賞心亭在

（城西）下水門城上，盡觀賞之勝?！鳖}目解說“水龍吟”為詞牌名。8這首詞作于淳熙元年（1174）秋，作者在江東安撫司參議官任上。這時他南渡已十二年之久，尚未得到北伐抗敵的機會。在這種境遇下他深感壓抑，內心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶而登上賞心亭時，面對著大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨激昂的抒情詞。寫作背景這首詞作于淳熙元年（1174）秋，作者在江東安撫司參議官任上9朗讀吟誦，初步感知

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑（cén小而高的山）遠目，獻愁供恨，玉簪(zān)螺髻(jì)。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。

休說鱸魚堪膾(kuaì)，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩（請，使）何人喚取，紅巾翠袖，揾（wèn擦）英雄淚？

水龍吟登建康賞心亭聽朗讀朗讀吟誦，初步感知楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑（10

楚地的天空，千里彌漫著清爽的秋氣，江河水流向天邊，秋色沒有天際。遠望遙遠的山嶺，有如插著玉簪的螺髻，向人們呈獻愁恨。落日斜掛在樓頭上，在失群孤雁的哀鳴聲中，流落江南的游子站在樓上瞭望。把寶刀吳鉤看完，把欄干拍遍，但沒有人領會，我登臨樓臺的抑郁苦悶的心情。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

不要說鱸魚正好可以切碎煮熟品嘗，秋風吹遍大地，張季鷹回到家鄉(xiāng)沒有？如果只想像許汜一樣，買田置屋，怕會羞于看見才氣橫溢的劉備?？上耆A如水流去，我為這風雨飄搖中的祖國而憂愁，連樹木都這么高大了，人怎么能不老?請誰喚來女子拿著紅巾，揩拭英雄流下的眼淚？譯文：楚地的天空，千里彌漫著清爽的秋氣，江河水流向天邊，秋色沒11作者在賞心亭看到了什么？想到了什么？看到的景：

楚天江水遙岑落日斷鴻想到的人：

張瀚（季鷹）許汜（sì）劉備桓溫作者在賞心亭看到了什么？想到了什么？看到的景：12

請自由朗讀上片，并選擇其中你喜歡的句子品味。再讀，體會感情請自由朗讀上片，并選擇其中你喜歡的句子品味。再讀，體13水龍吟·登建康賞心亭實用課件2314詩詞賞析1.上片寫出了怎樣的意象和怎樣的意境？表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？斷鴻水天相接，無邊無際，雄渾，顯得空寂蒼涼，賞心悅目。比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨。失群的孤雁，比喻自己因飄零的身世而悲苦和孤寂的心情。江天山景落日比喻南宋國勢衰頹的意思，也表達了作者的愁苦悲涼心情。浩渺壯闊氣勢雄渾蒼茫悲涼思考詩詞賞析1.上片寫出了怎樣的意象和怎樣的意境？表現(xiàn)了詞人怎樣15斷鴻增添江南游子的愁怨景中有情情景交融江天山景

落日孤寂悲苦愁苦悲涼滿懷愁恨空寂蒼涼

斷鴻增添江南游子的愁怨景中有情情景交融江天山景落日16

思考

“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶?！皺跅U拍遍”是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。

“無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。2

作者用了哪兩個動作來表達自己內心的情緒？看：

仔細端詳抽出鞘來的寶劍；拍：用手使勁拍打亭上的欄桿。思考“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，17上片：

景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍、會、登

情景交融動作傳情

上片小結上片：景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍18

1、下片中作者用到了哪些典故？（1）盡西風，季鷹歸未？

西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)。——《晉書·張翰傳》

借張翰來自比，不過卻是反用其意。既表明自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤，確實收到了一石三鳥的效果。“鄉(xiāng)思”與前面的“游子”呼應，是“落日”、“斷鴻”背景里“游子”的真情流露。

思考1、下片中作者用到了哪些典故？（1）盡西風，季鷹歸未？19（2）求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣

劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他既不學為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學求田問舍的許汜，“怕應羞見”中的“怕應”二字是詞人為許汜設想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。

三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈知相差上下床呢？”——《三國志·陳登傳》思考（2）求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣劉郎在這里泛指有大志20（3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此

流年，即年光如流；風雨，指國家在風雨飄搖之中?！皹洫q如此”指辛棄疾對國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復中原的夙愿不能實現(xiàn)的憂懼。

《世說新語·言語》載，桓溫北伐，經過金城，見自己過去種的柳樹已經長到幾圍粗，便感慨地說：“樹猶如此，人何以堪？”意思是說樹已經長得這么高大了，人怎么能不老呢？思考（3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此流年，即年光如流；風雨212、

作者借用這些典故有何用意？探究張翰—念魚歸隱許汜—謀取私利劉備—雄才大略桓溫—時光流逝—鄉(xiāng)思、激憤

—為國為民—追慕英雄—虛擲年華用典抒懷2、作者借用這些典故有何用意？探究張翰—念魚歸隱—鄉(xiāng)22

2、“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情？

寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。抒發(fā)作者內心的孤獨與痛苦。思考2、“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的23下片小結下片：

張翰—休說歸隱許汜—不謀私利

劉備—追慕雄風桓溫—嘆時光流逝

用典抒懷下片小結下片：張翰—休說歸隱用典抒懷24

上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。

下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富而復雜的情感內涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、“以文為詞”的特色。

這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。歸納總結上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南25①從寫景入手，意境開闊，情景交融。

②通過歷史典故，層層推進，自然而貼切，深沉而含蓄。

③采用白描、反襯的手法塑造栩栩如生的人物形象。藝術特色①從寫景入手，意境開闊，情景交融。藝術特色26

詞到蘇軾手里進一步擴大了題材和意境，建立起豪放的詞風。但豪放詞到辛棄疾手里才臻于完善而達到高潮。

蘇軾的詞：具有豪邁奔放的感情，坦率開朗的胸襟，形成了豪放而清曠的風格。

辛棄疾的詞：既表現(xiàn)出慷慨激昂的感情，躍躍欲試的雄心，又表現(xiàn)出深沉的苦悶和報國無門的悲憤，形成了豪放而沉郁的風格。蘇辛詞比較詞到蘇軾手里進一步擴大了題材和意境，建立起27鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。拓展《水龍吟》視頻朗誦鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。281.下列字音、字形全對的一項是()A.遙岑(cén)玉簪(zān)青秋B.螺髻(jì)鱸魚峰火C.狼居胥(ｘū)斷鴻倉皇D.社鼓揾(yùn)淚吳鉤A.“青秋”應為“清秋”。B.“峰火”應為“烽火”。D.“揾”應讀“wèn”。

解析課堂練習1.下列字音、字形全對的一項是()A.“青秋”應為292.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()詞有很多別稱，如“長短句”“詩余”“曲”“曲子詞”“曲詞”“樂府”“樂章”“歌詞”等。按字數的多少分類，詞可分為小令(58字以內)、中調(59至90字)和長調(91字以上)三大類。辛棄疾，北宋詞人，字幼安，號稼軒，山東歷城人。他一生都在進行抗金御敵、統(tǒng)一中原的斗爭。其詞多數抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。宋詞豪放派以蘇、辛為代表?！疤K辛”主張“以詩為詞”“無言不可入，無事不可言”，不肯損害意思以遷就音律，“故為豪放不羈之語”，格調高昂、取材廣泛。宋詞婉約派的主要詞人有柳永、周邦彥、李清照、姜夔等，他們認為“詩莊而詞媚”，多寫情愁別緒、個人遭遇，特別講究音律格律，風格清麗婉媚。辛棄疾為南宋詞人。2.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是(30

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老?！輦?/p>

75、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?/p>

76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。——高爾基

79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進?！笾亳R

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?！挚?/p>

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。——居里夫人

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！?/p>

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。——馬克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙?！伎?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途?！└隊?/p>

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息。——《周易》

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！墩撜Z》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。

8．當仁，不讓于師。——《論語》

譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住?/p>

譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動?！吨芤住?/p>

譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12．滿招損，謙受益?！渡袝?/p>

譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人

14．言必信，行必果。——《論語》

譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》

譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。

16．三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》

譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

17．君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z》

譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》

譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。

得快

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?1七八個星天外，稻花香里說豐年，了卻君王天下事，眾里尋他千百度，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！聽取蛙聲一片。兩三點雨山前。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。七八個星天外，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！聽取蛙聲一片。兩三32辛棄疾水龍吟鳳凰高級中學劉柯呈辛棄疾水龍吟鳳凰高級中學劉柯呈33了解辛棄疾及詩作的背景和內容。根據本詩借景抒情，善用典故的特點，理解詞人報國無門，壯志難申的悲憤心情。體會詞人情感，并感受其形象。課文學習目標了解辛棄疾及詩作的背景和內容。課文學習目標34詞人本色是武人辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁?！栋子挲S詞話》詞人本色是武人辛稼軒，35辛棄疾（1140—1207），字

,號

，山東歷城人。抗金英雄，南宋著名詞人。藝術風格以

為主，與蘇軾并稱為“”，傳世之詞有600多首，皆冠兩宋。其詞多抒發(fā)

，傾訴

的悲憤，乃“”。著有《稼軒長短句》.辛棄疾簡介幼安稼軒強烈的愛國熱情壯志難酬·豪放蘇辛人中之杰，詞中之龍辛棄疾（1140—1207），字,號，山東36

辛棄疾一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，風格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱“詞中之龍”，與蘇軾并稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》，今人輯有《辛稼軒詩文抄存》?！度卧~》存詞六百二十余首。辛棄疾一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，37水龍吟登建康賞心亭——辛棄疾水龍吟——辛棄疾38

“水龍吟”為詞牌名。建康，即今天的江蘇南京市，是

東吳、東晉、宋、齊、梁、

陳六個朝代的都城。賞心亭是南宋建康城墻上的一座亭臺。據《景定建康志》記載：“賞心亭在

（城西）下水門城上，盡觀賞之勝?！鳖}目解說“水龍吟”為詞牌名。39這首詞作于淳熙元年（1174）秋，作者在江東安撫司參議官任上。這時他南渡已十二年之久，尚未得到北伐抗敵的機會。在這種境遇下他深感壓抑，內心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶而登上賞心亭時，面對著大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨激昂的抒情詞。寫作背景這首詞作于淳熙元年（1174）秋，作者在江東安撫司參議官任上40朗讀吟誦，初步感知

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑（cén小而高的山）遠目，獻愁供恨，玉簪(zān)螺髻(jì)。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。

休說鱸魚堪膾(kuaì)，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩（請，使）何人喚取，紅巾翠袖，揾（wèn擦）英雄淚？

水龍吟登建康賞心亭聽朗讀朗讀吟誦，初步感知楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑（41

楚地的天空，千里彌漫著清爽的秋氣，江河水流向天邊，秋色沒有天際。遠望遙遠的山嶺，有如插著玉簪的螺髻，向人們呈獻愁恨。落日斜掛在樓頭上，在失群孤雁的哀鳴聲中，流落江南的游子站在樓上瞭望。把寶刀吳鉤看完，把欄干拍遍，但沒有人領會，我登臨樓臺的抑郁苦悶的心情。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

不要說鱸魚正好可以切碎煮熟品嘗，秋風吹遍大地，張季鷹回到家鄉(xiāng)沒有？如果只想像許汜一樣，買田置屋，怕會羞于看見才氣橫溢的劉備。可惜年華如水流去，我為這風雨飄搖中的祖國而憂愁，連樹木都這么高大了，人怎么能不老?請誰喚來女子拿著紅巾，揩拭英雄流下的眼淚？譯文：楚地的天空，千里彌漫著清爽的秋氣，江河水流向天邊，秋色沒42作者在賞心亭看到了什么？想到了什么？看到的景：

楚天江水遙岑落日斷鴻想到的人：

張瀚（季鷹）許汜（sì）劉備桓溫作者在賞心亭看到了什么？想到了什么？看到的景：43

請自由朗讀上片，并選擇其中你喜歡的句子品味。再讀，體會感情請自由朗讀上片，并選擇其中你喜歡的句子品味。再讀，體44水龍吟·登建康賞心亭實用課件2345詩詞賞析1.上片寫出了怎樣的意象和怎樣的意境？表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？斷鴻水天相接，無邊無際，雄渾，顯得空寂蒼涼，賞心悅目。比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨。失群的孤雁，比喻自己因飄零的身世而悲苦和孤寂的心情。江天山景落日比喻南宋國勢衰頹的意思，也表達了作者的愁苦悲涼心情。浩渺壯闊氣勢雄渾蒼茫悲涼思考詩詞賞析1.上片寫出了怎樣的意象和怎樣的意境？表現(xiàn)了詞人怎樣46斷鴻增添江南游子的愁怨景中有情情景交融江天山景

落日孤寂悲苦愁苦悲涼滿懷愁恨空寂蒼涼

斷鴻增添江南游子的愁怨景中有情情景交融江天山景落日47

思考

“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。“欄桿拍遍”是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。

“無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。2

作者用了哪兩個動作來表達自己內心的情緒？看：

仔細端詳抽出鞘來的寶劍；拍：用手使勁拍打亭上的欄桿。思考“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，48上片：

景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍、會、登

情景交融動作傳情

上片小結上片：景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍49

1、下片中作者用到了哪些典故？（1）盡西風，季鷹歸未？

西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)?！稌x書·張翰傳》

借張翰來自比，不過卻是反用其意。既表明自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤，確實收到了一石三鳥的效果?！班l(xiāng)思”與前面的“游子”呼應，是“落日”、“斷鴻”背景里“游子”的真情流露。

思考1、下片中作者用到了哪些典故？（1）盡西風，季鷹歸未？50（2）求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣

劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他既不學為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學求田問舍的許汜，“怕應羞見”中的“怕應”二字是詞人為許汜設想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。

三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈知相差上下床呢？”——《三國志·陳登傳》思考（2）求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣劉郎在這里泛指有大志51（3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此

流年，即年光如流；風雨，指國家在風雨飄搖之中?！皹洫q如此”指辛棄疾對國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復中原的夙愿不能實現(xiàn)的憂懼。

《世說新語·言語》載，桓溫北伐，經過金城，見自己過去種的柳樹已經長到幾圍粗，便感慨地說：“樹猶如此，人何以堪？”意思是說樹已經長得這么高大了，人怎么能不老呢？思考（3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此流年，即年光如流；風雨522、

作者借用這些典故有何用意？探究張翰—念魚歸隱許汜—謀取私利劉備—雄才大略桓溫—時光流逝—鄉(xiāng)思、激憤

—為國為民—追慕英雄—虛擲年華用典抒懷2、作者借用這些典故有何用意？探究張翰—念魚歸隱—鄉(xiāng)53

2、“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情？

寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。抒發(fā)作者內心的孤獨與痛苦。思考2、“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的54下片小結下片：

張翰—休說歸隱許汜—不謀私利

劉備—追慕雄風桓溫—嘆時光流逝

用典抒懷下片小結下片：張翰—休說歸隱用典抒懷55

上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。

下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富而復雜的情感內涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、“以文為詞”的特色。

這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。歸納總結上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南56①從寫景入手，意境開闊，情景交融。

②通過歷史典故，層層推進，自然而貼切，深沉而含蓄。

③采用白描、反襯的手法塑造栩栩如生的人物形象。藝術特色①從寫景入手，意境開闊，情景交融。藝術特色57

詞到蘇軾手里進一步擴大了題材和意境，建立起豪放的詞風。但豪放詞到辛棄疾手里才臻于完善而達到高潮。

蘇軾的詞：具有豪邁奔放的感情，坦率開朗的胸襟，形成了豪放而清曠的風格。

辛棄疾的詞：既表現(xiàn)出慷慨激昂的感情，躍躍欲試的雄心，又表現(xiàn)出深沉的苦悶和報國無門的悲憤，形成了豪放而沉郁的風格。蘇辛詞比較詞到蘇軾手里進一步擴大了題材和意境，建立起58鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。拓展《水龍吟》視頻朗誦鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。591.下列字音、字形全對的一項是()A.遙岑(cén)玉簪(zān)青秋B.螺髻(jì)鱸魚峰火C.狼居胥(ｘū)斷鴻倉皇D.社鼓揾(yùn)淚吳鉤A.“青秋”應為“清秋”。B.“峰火”應為“烽火”。D.“揾”應讀“wèn”。

解析課堂練習1.下列字音、字形全對的一項是()A.“青秋”應為602.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()詞有很多別稱，如“長短句”“詩余”“曲”“曲子詞”“曲詞”“樂府”“樂章”“歌詞”等。按字數的多少分類，詞可分為小令(58字以內)、中調(59至90字)和長調(91字以上)三大類。辛棄疾，北宋詞人，字幼安，號稼軒，山東歷城人。他一生都在進行抗金御敵、統(tǒng)一中原的斗爭。其詞多數抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。宋詞豪放派以蘇、辛為代表?！疤K辛”主張“以詩為詞”“無言不可入，無事不可言”，不肯損害意思以遷就音律，“故為豪放不羈之語”，格調高昂、取材廣泛。宋詞婉約派的主要詞人有柳永、周邦彥、李清照、姜夔等，他們認為“詩莊而詞媚”，多寫情愁別緒、個人遭遇，特別講究音律格律，風格清麗婉媚。辛棄疾為南宋詞人。2.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是(61

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老?！輦?/p>

75、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?/p>

76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?/p>

79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進?！笾亳R

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物?！永锓蛉?/p>

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。——

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路?！R克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙?！伎?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途?！└隊?/p>

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>