蟋蟀的住宅課件

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)蟋蟀的住宅(zhái)26助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)蟋蟀的住宅(zh1. 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字；理解“隱蔽、奢華、粗糙、絕無(wú)僅有”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文主要內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字；理解“隱蔽、奢華、粗糙、絕法布爾：法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。自幼愛(ài)好自然，經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲(chóng)和蜘蛛，于1879－1907年間將研究所得，陸續(xù)寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》十卷。主要作品：《昆蟲(chóng)記》《自然科學(xué)編年史》。走近作者法布爾：法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。自幼愛(ài)好自然，經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活蟋蟀：亦稱(chēng)“促織”“蛐蛐兒”。身體黑褐色，頭頂長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角，前腿略短，后腿粗大，尾部有一對(duì)尾須。蟋蟀生活在土穴、磚瓦碎石下面或雜草中。嚙相關(guān)資料食植物莖葉、種子、果實(shí)和根部，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。蟋蟀：亦稱(chēng)“促織”“蛐蛐兒”。身體黑褐色，頭頂長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角宅我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上部的“宀”有覆蓋之勢(shì)，下部的橫要長(zhǎng)一些。zhái宅我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上部的“宀”有覆蓋之勢(shì)，下部的橫要長(zhǎng)一些。z隧書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“阝”窄長(zhǎng)，“遂”末筆捺伸長(zhǎng)。suì隧書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“阝”窄長(zhǎng)，“遂”末筆捺伸長(zhǎng)。suì奢書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“大”撇、捺舒展蓋住下面，“日”稍扁。shē奢書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“大”撇、捺舒展蓋住下面，“日”稍扁。shē鉗書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右等寬?！邦摹逼采蚤L(zhǎng)，向下伸展。qián鉗書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右等寬?！邦摹逼采蚤L(zhǎng)，向下伸展。qián礫書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左部小而偏上，右部?jī)牲c(diǎn)左右照應(yīng)。lì礫書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左部小而偏上，右部?jī)牲c(diǎn)左右照應(yīng)。lì棲書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬?！澳尽鞭嘧凕c(diǎn)。qī棲書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬?！澳尽鞭鄎ī住宅石礫棲身zháilì易讀錯(cuò)字qī住宅石礫棲身zháilì易讀錯(cuò)字qī扁biǎn（扁平）piān（扁舟）盡jìn（盡情）jǐn（盡快）多音字扁biǎn（扁平）piān（扁舟）盡jìn（盡情）多音字規(guī)矩：隱蔽：粗糙：精細(xì)：理解詞語(yǔ)比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。借旁的事物來(lái)遮掩。造句：游擊隊(duì)隱蔽在高粱地里。(質(zhì)料)不精細(xì)；不光滑。造句：這種瓷器比較粗糙，趕不上江西瓷。精密細(xì)致。造句：這座雕像手工十分精細(xì)。規(guī)矩：理解詞語(yǔ)比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。天敵：棲身：盡情：絕無(wú)僅有：理解詞語(yǔ)自然界中某種動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食或危害另一種動(dòng)物，前者就是后者的天敵。居住(多指暫時(shí)的)。盡量由著自己的情感，不加拘束。造句：孩子們?cè)诠珗@里盡情地唱歌、跳舞。極其少有。造句：中國(guó)的長(zhǎng)城，這么偉大的奇觀在世界上是絕無(wú)僅有的。天敵：理解詞語(yǔ)自然界中某種動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食或危害另一種動(dòng)物，前者第一部分（第1自然段）總起。直接點(diǎn)明了蟋蟀的出名不光是由于它會(huì)“彈琴”，還由于它的住宅。第二部分（第2、3自然段）住宅特點(diǎn)。詳細(xì)介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分（第4－10自然段）建造住宅。寫(xiě)蟋蟀是如何建造自己的住宅的。第一部分（第1自然段）總起。直接點(diǎn)明了蟋蟀的出名不光是由于它蟋蟀修建住宅的工序可以總結(jié)為：扒土→拔掉石礫→踏土→推土→鋪土。說(shuō)一說(shuō)蟋蟀修建住宅的工序是怎樣的？蟋蟀修建住宅的工序可以總結(jié)為：扒土→拔掉石礫→踏土→推土→鋪課堂小結(jié)本文介紹了蟋蟀的住宅具有安全、寬闊、清潔、舒適的特點(diǎn)以及蟋蟀建造住宅的經(jīng)過(guò)。蟋蟀從幼蟲(chóng)開(kāi)始就修建住宅，并且一生都對(duì)它的住宅不斷地進(jìn)行完善和修飾，一直到它死去。這樣勤奮而有耐心的昆蟲(chóng)，在昆蟲(chóng)世界里，可以算得上是絕無(wú)僅有的了。課堂小結(jié)本文介紹了蟋蟀的住宅具有安全、寬闊、清潔、舒適的特點(diǎn)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhù zháisuì dàoshē huá

qián zilì shíqī shēn

住宅鉗子隧道礫石奢華棲身1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。住宅鉗子隧道礫石奢華棲身2．辨字組詞。隧（）奢（）礫（）邃（）套（）爍（）逐（）夸（）鑠（）礫石閃爍鑠金隧道深邃追逐奢侈套裝夸獎(jiǎng)2．辨字組詞。礫石隧道奢侈3．關(guān)聯(lián)詞填空。(1)(

)我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，(

)會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了！(2)(

)在冬天，(

)還可以看見(jiàn)蟋蟀從洞穴里拋出泥土來(lái)。如果就即使也3．關(guān)聯(lián)詞填空。如果就即使也4．在下列括號(hào)里寫(xiě)出句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(1)這隧道最長(zhǎng)的大約有二十七厘米深，但只有一指寬。(

)(2)洞口總有一叢草將里面的住宅半掩著，好像一個(gè)門(mén)洞，將蟋蟀進(jìn)出的孔道隱蔽在下面。(

)(3)居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名。(

)列數(shù)字打比方作比較4．在下列括號(hào)里寫(xiě)出句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。列數(shù)字打比方作比較5．句子模仿秀。例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(1)蟋蟀不停地挖著洞穴。____________________________________________(2)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖晃起來(lái)。____________________________________________(3)清晨，草葉上有很多露珠。____________________________________________蟋蟀不停地工作。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝跳起舞來(lái)。清晨，很多露珠在草葉上睡著了。5．句子模仿秀。蟋蟀不停地工作。蟋蟀的住宅課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)蟋蟀的住宅(zhái)26品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)蟋蟀的住宅(zh1.了解蟋蟀的住宅是什么樣子的；它有怎樣的特點(diǎn)，它又是怎樣建造的。（重點(diǎn)）2.體會(huì)蟋蟀建造住宅這部分描寫(xiě)的條理性和細(xì)致性（難點(diǎn)），體會(huì)作者在字里行間流露出的思想感情，培養(yǎng)對(duì)自然界細(xì)致觀察的習(xí)慣和對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心（重點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解蟋蟀的住宅是什么樣子的；它有怎樣的特點(diǎn)，它又是怎樣建通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問(wèn)題：為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？串珠問(wèn)題：1.讀課文，弄清作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。2.想一想，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？3.作者為什么能把蟋蟀的住宅特點(diǎn)寫(xiě)得這么詳細(xì)？你從中學(xué)到了什么？4.本文是一篇說(shuō)明文，它與我們之前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文有什么不同之處？核心問(wèn)題：居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名。它的出名一是因?yàn)樗鼤?huì)“彈琴”，這是大家都知道的；還有一個(gè)原因是它的住宅，這可能還不是很多人都知道的吧！開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、擬人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出說(shuō)明對(duì)象。擬人手法的運(yùn)用，使語(yǔ)言極富趣味性，同時(shí)引起下文。居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名。它的出名一是因?yàn)樗裁词情_(kāi)門(mén)見(jiàn)山？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是指寫(xiě)文章直截了當(dāng)談本題，不拐彎抹角。本文開(kāi)篇就直截了當(dāng)引出說(shuō)明對(duì)象——蟋蟀。判斷方法：開(kāi)篇介紹要寫(xiě)的事物。品析開(kāi)門(mén)見(jiàn)山什么是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山？品析開(kāi)門(mén)見(jiàn)山那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。作者把蟋蟀發(fā)出的聲音比作彈“四弦琴”，又把蟋蟀洞穴前的平地稱(chēng)為“平臺(tái)”，使我們感到蟋蟀的住宅不僅設(shè)計(jì)講究，還有休閑娛樂(lè)的功能。這種風(fēng)趣的語(yǔ)言反映了昆蟲(chóng)學(xué)家對(duì)蟋蟀的特殊感情。那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。蟋蟀的住宅的外部有哪些特點(diǎn)？向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)。那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一這就是蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅內(nèi)部有哪些特點(diǎn)？簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。這就是蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅內(nèi)部有哪些特點(diǎn)？簡(jiǎn)樸、清潔、干燥也許你并不覺(jué)得這有多么了不起，但是如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了！作者為什么用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀的住宅？用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，看上去似乎有些夸張，但從蟋蟀挖掘洞穴的工具來(lái)看，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。想想蟋蟀的身體那么柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的后腿和前足，與它要完成的工程相比，是多么大的反差呀！也許你并不覺(jué)得這有多么了不起，但是如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的探究：第四、五自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？承上啟下，引起讀者對(duì)蟋蟀建造住宅工程的好奇心，引出下文對(duì)蟋蟀建造住宅過(guò)程的介紹。探究：第四、五自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？承上啟下，引起讀者對(duì)我看到這位“礦工”用前足扒土，用大顎(è)的鉗(qián)子撥掉地面上較大的小石礫(lì)，用強(qiáng)有力的后足踏。前腿將土推到后面，后腿將土斜傾地鋪開(kāi)。這差不多是它全部的工作方法了。細(xì)讀這一自然段，哪幾個(gè)動(dòng)詞能體現(xiàn)蟋蟀的工作方法？蟋蟀修建住宅的工序是怎樣的？“扒”“撥”“踏”“推”“鋪”這五個(gè)動(dòng)詞能體現(xiàn)出它的工作方法。蟋蟀修建住宅的工序可以總結(jié)為：扒土→撥掉石礫→踏土→推土→鋪土。我看到這位“礦工”用前足扒土，用大顎(è)的鉗(qián)子它對(duì)自己住宅的修理工作，也還繼續(xù)進(jìn)行著。蟋蟀的一生都在對(duì)它的住宅不斷地進(jìn)行完善和修飾，一直到它死去！這樣勤奮而有耐心的昆蟲(chóng)，在昆蟲(chóng)世界里，總可算得上是絕無(wú)僅有的了。“勤奮而有耐心”是蟋蟀在建造自己的住宅時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的與眾不同，“絕無(wú)僅有”突出了蟋蟀在昆蟲(chóng)界的獨(dú)一無(wú)二，這些都表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀的贊美與喜愛(ài)之情。它對(duì)自己住宅的修理工作，也還繼續(xù)進(jìn)行著。蟋蟀的一生都在對(duì)它的拓展：動(dòng)物也是有感情的，是很可愛(ài)的。我們應(yīng)該如何去保護(hù)動(dòng)物呢？請(qǐng)你提出幾條建議。________________________________________________________________________________________________

示例：不虐待動(dòng)物；不吃稀有動(dòng)物的肉；不破壞動(dòng)物的生存環(huán)境，不違背自然規(guī)律。拓展：示例：不虐待動(dòng)物；不吃稀有動(dòng)物的肉；不破壞動(dòng)物的生存環(huán)同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在核心問(wèn)題：因?yàn)轶巴诰蚨囱ㄊ怯米约旱淖愫屯?，靠這樣簡(jiǎn)陋的“工具”竟把粗糙的地方修理得那么平整，筑成那樣好的住宅，所以稱(chēng)贊蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。而且從時(shí)間上來(lái)看，蟋蟀從10月份開(kāi)始動(dòng)工，一直到冬天，還在不停地修整，甚至一生都在不斷完善和修飾，工期之長(zhǎng)，也可以說(shuō)明工程的偉大。為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？核心問(wèn)題：因?yàn)轶巴诰蚨囱ㄊ怯米约旱淖愫屯龋窟@樣簡(jiǎn)陋的“工1.一讀：讀課文，弄清作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。作者是從蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和蟋蟀住宅的建造、修整過(guò)程兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。串珠問(wèn)題：1.一讀：讀課文，弄清作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。作2.二思：想一想，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？蟋蟀住宅的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：(1)外部特點(diǎn)：向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)；(2)內(nèi)部特點(diǎn)：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。2.二思：想一想，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？蟋蟀住宅的特點(diǎn)表現(xiàn)在3.三品：作者為什么能把蟋蟀的住宅特點(diǎn)寫(xiě)得這么詳細(xì)？你從中學(xué)到了什么？這是作者長(zhǎng)期認(rèn)真觀察、仔細(xì)研究的結(jié)果；作者在介紹蟋蟀的住宅時(shí)，還運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、打比方等多種說(shuō)明方法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的刻苦精神和科學(xué)態(tài)度，多留心觀察身邊的事物。3.三品：作者為什么能把蟋蟀的住宅特點(diǎn)寫(xiě)得這么詳細(xì)？你從中學(xué)4.四悟：本文是一篇說(shuō)明文，它與我們之前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文有什么不同之處？本文是文藝性說(shuō)明文，也叫科學(xué)小品文。與其他說(shuō)明文的不同之處是：本文采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法，語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，運(yùn)用打比方、擬人等手法，把科學(xué)融入藝術(shù)之中，使之具有“小品”的特點(diǎn)。4.四悟：本文是一篇說(shuō)明文，它與我們之前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文有什么不蟋蟀的住宅總起外部：向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)內(nèi)部：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生——因彈琴和住宅而得名動(dòng)工時(shí)間慎重選址怎樣挖掘不斷修整住宅特點(diǎn)不辭勞苦不隨遇而安課文結(jié)構(gòu)建造住宅蟋蟀的住宅總起外部：向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)本文真實(shí)地介紹了蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦和不隨遇而安的精神。課文主旨本文真實(shí)地介紹了蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦推薦閱讀蜜蜂

法布爾聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放出來(lái)。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得推薦閱讀蜜蜂這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢?！蔽曳琶鄯涞臅r(shí)候是兩點(diǎn)整，也就是說(shuō)，在四十分鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時(shí)間。天都快黑了，我們還沒(méi)見(jiàn)到其他蜜蜂飛回來(lái)。第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？促織聲尖尖似針，更深刺著旅人心。獨(dú)言獨(dú)語(yǔ)月明里，驚覺(jué)眠童與宿禽。(賈島《客思》)

蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲多。(陸游《秋興》)

國(guó)學(xué)誦讀促織聲尖尖似針，更深刺著旅人心。獨(dú)言獨(dú)語(yǔ)月明里，驚覺(jué)眠童與宿【動(dòng)物謎語(yǔ)】家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(謎底：蟋蟀)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【關(guān)于動(dòng)物的歇后語(yǔ)】蟬鳴蟋蟀叫——各唱各的調(diào)；麻雀飛進(jìn)煙囪里——有命也沒(méi)毛；螞蟻搬家——大家動(dòng)口；王八吃秤砣——鐵了心；屎殼郎戴花——臭美；騎驢看唱本——走著瞧?！緞?dòng)物謎語(yǔ)】家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。課堂小結(jié)你一定不會(huì)想到小小的蟋蟀竟然可以建造出如此復(fù)雜、細(xì)致，堪稱(chēng)偉大的工程，更想不到它所用的工具只是它那柔軟的身體。蟋蟀正是憑著它那股不肯隨遇而安、吃苦耐勞的執(zhí)著精神創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡的。它那看似弱小的生命帶給我們的不僅是感動(dòng)，還有深深的思索。課堂小結(jié)你一定不會(huì)想到小小的蟋蟀竟然可以建造出如此復(fù)雜、細(xì)致蟋蟀的住宅是什么樣的？為什么作者覺(jué)得“那真是一件偉大的工程”？聯(lián)系課文的有關(guān)語(yǔ)句談一談。參考答案：(1)蟋蟀的住宅是一條傾斜的隧道，這隧道最長(zhǎng)的大約有二十七厘米深，但只有一指寬，依著土地的自然情況，有時(shí)是彎曲的，有時(shí)是筆直的。蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)有：①向陽(yáng)；②易排水；③隱蔽；④干燥；⑤有門(mén)洞；⑥有平臺(tái)。蟋蟀住宅內(nèi)部并不奢華，也沒(méi)有裝飾，但隧道的墻并不粗糙。隧道的底部就是臥室，這里要比別的地方修飾得略為精細(xì)些，并且也寬大些。蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)有：①簡(jiǎn)樸；②清潔，干燥，衛(wèi)生。蟋蟀的住宅是什么樣的？為什么作者覺(jué)得“那真是一件偉大的工程”(2)用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了，然而從蟋蟀挖掘洞穴的工具來(lái)看，說(shuō)是“偉大的工程”卻一點(diǎn)也不為過(guò)。蟋蟀的整個(gè)身軀是那么的柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足、大顎和后腿，要完成扒土、撥石礫、推土、鋪土、修整等工程，這是多么不容易！所以對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是一件偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的原因。(2)用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了朗讀課文，聯(lián)系資料夾中的內(nèi)容，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。參考答案：朗讀課文略。讀《蟋蟀的住宅》一文，我們可以從字里行間體會(huì)到作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)、贊美之情。例如：“這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴?！痹谶@兩句話中，作者巧妙地把蟋蟀洞口的平地稱(chēng)為“平臺(tái)”，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，不僅能藏身?xiàng)?，而且還具備休閑娛樂(lè)的功能——?jiǎng)趧?dòng)之余，四周靜悄悄之際，住宅的主人彈起琴來(lái)，享受生活的樂(lè)趣。這種形象的語(yǔ)言反映了昆蟲(chóng)學(xué)家對(duì)昆蟲(chóng)的特殊感情。朗讀課文，聯(lián)系資料夾中的內(nèi)容，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感點(diǎn)撥：法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。讀《蟋蟀的住宅》一文，我們可以從字里行間體會(huì)到法布爾對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)和贊美之情。贊美蟋蟀的句子有“它的出名一是因?yàn)樗鼤?huì)‘彈琴’，這是大家都知道的；還有一個(gè)原因是它的住宅，這可能還不是很多人都知道的吧”等。點(diǎn)撥：法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。讀《蟋蟀的住宅》一文，我們我的資料夾。我的資料夾。略。傾斜規(guī)矩隱蔽奢華粗糙簡(jiǎn)陋裸露潮濕巢穴絕無(wú)僅有我的資料夾。我的資料夾。略。傾斜規(guī)矩隱蔽一、看拼音寫(xiě)漢字。蟋蟀用自己的(

)子，撥開(kāi)小石(

)，修建著自己的(

)身之處。它的(

)子好像(

)道一樣長(zhǎng)，內(nèi)部并不(

)華。qiánlìqīzháisuìshē鉗礫棲宅隧奢一、看拼音寫(xiě)漢字。qiánlìqīzháisuìshē二、給下列字加上偏旁組成新字，并組詞。敝＿＿(

)＿＿(

)

止屈西蔽＿＿(

)＿＿(

)

＿＿(

)＿＿(

)

＿＿(

)＿＿(

)

隱蔽弊弊端址地址趾腳趾掘發(fā)掘倔倔強(qiáng)棲棲息灑灑水二、給下列字加上偏旁組成新字，并組詞。敝＿＿()止屈西三、在括號(hào)里填上意思相反的詞，組成詞語(yǔ)。(

)同(

)異(

)轅(

)轍聲(

)擊(

)

(

)崩(

)裂(

)張(

)望若(

)若(

)絕(

)僅(

)

(

)顧(

)盼大小南北東西天地東西隱現(xiàn)無(wú)有左右三、在括號(hào)里填上意思相反的詞，組成詞語(yǔ)。大小南北東西天地四、我會(huì)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.蟋蟀的出名(

)由于它會(huì)“彈琴”，(

)由于它的住宅。2.蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。3．（)蟋蟀也有天敵,（)保守秘密對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，是不可缺少的。不僅還如果就因?yàn)樗运摹⑽視?huì)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。不僅還如果就因?yàn)樗泽暗淖≌n件蟋蟀的住宅課件在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中，隱著一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就是遇到暴雨也會(huì)馬上變干的。這隧道最長(zhǎng)的大約有二十七厘米深，但只有一指寬，依著土地的自然情況，有時(shí)是彎曲的，有時(shí)是筆直的。差不多還都有一個(gè)固定的規(guī)矩，洞口總有一叢草將里面的住宅半掩著，好像一個(gè)門(mén)洞，將蟋蟀進(jìn)出的孔道隱蔽在下面。蟋蟀從洞里出來(lái)吃草的時(shí)候，決不會(huì)去吃掉這一小叢草。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中，隱著一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴?！苍S你并不覺(jué)得這有多么了不起，但是如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了！那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一1．選文主要介紹了蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)：__________、__________、__________、________、__________、__________。2．“蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴”中的“這里”是指________。3．蟋蟀出來(lái)吃草時(shí)不吃出口的那叢草的原因是什么？______________________________________________向陽(yáng)易排水隱蔽干燥有門(mén)洞有平臺(tái)平臺(tái)那叢草能隱蔽出口。1．選文主要介紹了蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)：__________、4.為什么說(shuō)“如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________蟋蟀的住宅向陽(yáng)、隱蔽、排水好，而這樣的住宅卻是蟋蟀用它那小小的身體一點(diǎn)點(diǎn)“建造”的，所以說(shuō)是偉大的工程。4.為什么說(shuō)“如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就請(qǐng)你用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物的方法寫(xiě)一件自己熟悉、喜愛(ài)的事物，如自己兒時(shí)的玩具、生日收到的禮物、天天陪伴自己的文具或?qū)ψ约河刑厥庖饬x的其他物品。200字左右。思路分析：用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物，首先，必須采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；其次，所用的說(shuō)明方法要采用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)男问奖磉_(dá)出來(lái)，這樣說(shuō)明、分析事物才透徹、扎實(shí)。請(qǐng)你用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物的方法寫(xiě)一件自己熟悉、喜愛(ài)的事物，優(yōu)秀示例：文具盒我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧可愛(ài)：橘紅色的塑料外殼上面印著“熱愛(ài)和平”四個(gè)金色的藝術(shù)字。對(duì)了，還印著一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧?kù)o的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒的里面附著一層淡黃色的塑料泡沫。優(yōu)秀示例：蟋蟀的住宅課件蟋蟀的住宅課件一、蟋蟀出名的原因。1．“居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名”一句運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法，好處是__________________________。2．蟋蟀出名的原因：一是因?yàn)開(kāi)______________；二是因?yàn)開(kāi)_____________。作比較突出了蟋蟀的知名度高它會(huì)“彈琴”它的住宅一、蟋蟀出名的原因。作比較突出了蟋蟀的知名度高它會(huì)“彈琴”二、蟋蟀住宅的特點(diǎn)。1．外部隱蔽(1)“在朝著_____________上，_________中，_______一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就是遇到暴雨也會(huì)馬上變干的。”這兩句話說(shuō)明蟋蟀的住宅有_______________________________的特點(diǎn)。(2)蟋蟀住宅的門(mén)洞是指：__________________；平臺(tái)是指______________；“彈它的四弦琴”是指_________。蟋蟀鳴叫陽(yáng)光的堤岸青草叢隱著朝陽(yáng)、隱蔽、排水性好半掩著洞口的青草洞穴前的平地二、蟋蟀住宅的特點(diǎn)。蟋蟀鳴叫陽(yáng)光的堤岸青草叢隱著朝陽(yáng)、隱2．內(nèi)部清潔“那是一個(gè)很簡(jiǎn)單的住所，非常_______，不________，很合乎。”所填內(nèi)容生動(dòng)地表現(xiàn)了____________，字里行間流露出作者_(dá)__________________________________________。蟋蟀住宅的整潔、衛(wèi)生對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情清潔潮濕衛(wèi)生條件2．內(nèi)部清潔蟋蟀住宅的整潔、衛(wèi)生對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情清潔潮濕三、蟋蟀住宅的建造。1．蟋蟀的幼蟲(chóng)，過(guò)著流浪的生活。___________，_________________，就夠滿足它們的需要了。2．關(guān)于蟋蟀建造巢穴，說(shuō)法正確的是（）。A.蟋蟀從裸露的地區(qū)開(kāi)始挖掘。B.它常常在萵苣葉等殘留的食物下面開(kāi)始。C.它造巢穴的時(shí)間是九月。一片枯葉一小塊扁石頭B三、蟋蟀住宅的建造。一片枯葉一小塊扁石頭B3．工具簡(jiǎn)陋這位“礦工”用______扒土，用大顎的鉗子撥掉較大的__________，用_______踏。用______推土，______將土鋪開(kāi)。句中的動(dòng)詞有________________________，寫(xiě)出了________________________________________。前足小石礫后足前腿后腿扒、撥、踏、推、鋪蟋蟀修建住宅的方法，表現(xiàn)了蟋蟀的勤勞3．工具簡(jiǎn)陋前足小石礫后足前腿后腿扒、撥、踏、推、鋪蟋蟀修4．修整住宅()在冬天，()氣候還比較暖和，太陽(yáng)曬在它住宅的門(mén)口時(shí)，()可以看見(jiàn)蟋蟀從洞穴里拋出泥土來(lái)。從所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以看出：_____________________________________________________。蟋蟀修整住宅的過(guò)程很漫長(zhǎng)，也表現(xiàn)了工程的偉大即使只要也還4．修整住宅蟋蟀修整住宅的過(guò)程很漫長(zhǎng)，也表現(xiàn)了工程的偉大即使四、作者對(duì)蟋蟀的贊美。1．本文的作者是_________國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家__________。他的代表作是《___________》。他夸贊蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，原因是__________________________________________________________________________________。從“蟋蟀的一生都在對(duì)它的住宅不斷地進(jìn)行完善和修飾”可以看出蟋蟀_______________的精神?！敖^無(wú)僅有”的意思是____________________，透過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，可以感受到作者_(dá)_____________________。法法布爾昆蟲(chóng)記它的住宅不僅向陽(yáng)、隱蔽性好、排水性好，而且用的只有自己的前足后腿等簡(jiǎn)陋的工具勤奮而有耐心形容極其少有，難得對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)和贊美四、作者對(duì)蟋蟀的贊美。法法布爾昆蟲(chóng)記它的住宅不僅向陽(yáng)、隱2．學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》，我從作者身上學(xué)到了_____________________________________________________。善于細(xì)致觀察生活、熱愛(ài)小動(dòng)物等精神2．學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》，我從作者身上學(xué)到了_______善一、主題積累。（在括號(hào)里各填上一個(gè)表示動(dòng)物住所的詞，不能重復(fù)）雞()狗()鳥(niǎo)()兔()豬()馬()牛()蛇()柵窩巢窟圈廄棚洞一、主題積累。（在括號(hào)里各填上一個(gè)表示動(dòng)物住所的詞，不能重復(fù)二、延伸閱讀好斗的歌星——蟋蟀每個(gè)寧?kù)o的夏夜，草叢中都會(huì)傳來(lái)陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。聽(tīng)，蟋蟀們又在開(kāi)演唱會(huì)了！蟋蟀優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地振動(dòng)雙翅，難道它是在振翅欲飛嗎？當(dāng)然不是了，翅膀就是它的發(fā)聲器官。因?yàn)樵隗坝疫叺某岚蛏?，有一個(gè)像銼(cuò)一樣的短刺，左邊的翅膀上，長(zhǎng)有像刀一樣的硬棘。左右兩翅一張一合，相互~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~二、延伸閱讀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~摩擦，振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響了。每到繁殖期，雄性蟋蟀會(huì)更加賣(mài)力地振動(dòng)翅膀，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，尋找佳偶。其中歌王當(dāng)屬長(zhǎng)顎(è)蟋蟀。它體長(zhǎng)可達(dá)20毫米左右，觸角長(zhǎng)約35毫米，因兩顆大牙向前突出，故名長(zhǎng)顎蟋蟀，俗稱(chēng)薩克斯。除了善于歌唱，蟋蟀還十分好斗。斗架是雄蟋蟀之間的較量。蟋蟀相遇會(huì)用觸角辨別對(duì)方，兩雄相遇必然露出兩顆大牙，一決高下。而一雄一雌相遇則是另一番情景。兩只蟋蟀會(huì)柔情蜜意，互表仰慕之情。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~摩擦，振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響了。每到繁殖期，雄性蟋蟀會(huì)古時(shí)娛樂(lè)性的斗蟋蟀，通常是在陶制的或瓷制的蛐蛐罐中進(jìn)行。兩雄相遇，一場(chǎng)激戰(zhàn)就開(kāi)始了。首先猛烈振翅鳴叫，一是給自己加油鼓勁，二是要滅滅對(duì)手的威風(fēng)，然后才齜牙咧嘴地開(kāi)始決斗。頭頂，腳踢，卷動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，不停地旋轉(zhuǎn)身體，尋找有利位置，勇敢撲殺。幾個(gè)回合之后，弱者垂頭喪氣，敗下陣去，勝者仰頭挺胸，趾高氣揚(yáng)，向主人邀功請(qǐng)賞。最善斗的當(dāng)屬蟋蟀科的墨蛉，民間百姓稱(chēng)為黑頭將軍。一只既能鳴又善斗的好蟋蟀，不但會(huì)成為斗蛐蛐者的榮耀，同樣會(huì)成為蟋蟀王國(guó)中的王者。但是，玩蟋蟀一定要注意不要玩物喪志。古時(shí)娛樂(lè)性的斗蟋蟀，通常是在陶制的或瓷制的蛐蛐罐中進(jìn)行。兩雄1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)蟋蟀中的歌王是______________。(2)最善斗的蟋蟀是________，民間稱(chēng)其為_(kāi)___________。2．蟋蟀是怎樣發(fā)出聲響的？請(qǐng)你在文中用“”畫(huà)出來(lái)。~~~~黑頭將軍長(zhǎng)顎蟋蟀墨蛉1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。~~~~黑頭將軍長(zhǎng)顎蟋蟀墨蛉3．第三自然段的“通?！蹦苋サ魡?？為什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章描寫(xiě)了蟋蟀的哪些特點(diǎn)？_____________________________________________5．你還知道哪些可以用翅膀發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)？_____________________________________________不能，“通?！闭f(shuō)明斗蟋蟀一般情況下是在陶制的或瓷制的蛐蛐罐中進(jìn)行的，但不排除特殊情況，這也表現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。善于歌唱、好斗的特點(diǎn)。示例：蒼蠅、蚊子。3．第三自然段的“通?！蹦苋サ魡?？為什么？_________三、百字練筆你喜歡什么動(dòng)物呢？為什么喜歡它，請(qǐng)用一段話來(lái)描寫(xiě)它吧！注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，150字左右。。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路點(diǎn)撥：要注意三點(diǎn)：①抓住所寫(xiě)動(dòng)物的特點(diǎn)。②運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。③描寫(xiě)時(shí)講究順序，使文段條理清楚。三、百字練筆思路點(diǎn)撥：示例：我家的小貓剛出生時(shí)，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。貓睡覺(jué)的時(shí)候，把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“呼?！魢！钡穆曇?。倘若有什么動(dòng)靜，機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，左右看看，確認(rèn)沒(méi)什么危險(xiǎn)了之后，它才張張嘴，伸伸爪子，打個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。示例：蟋蟀的住宅課件助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)蟋蟀的住宅(zhái)26助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)蟋蟀的住宅(zh1. 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字；理解“隱蔽、奢華、粗糙、絕無(wú)僅有”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文主要內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字；理解“隱蔽、奢華、粗糙、絕法布爾：法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。自幼愛(ài)好自然，經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲(chóng)和蜘蛛，于1879－1907年間將研究所得，陸續(xù)寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》十卷。主要作品：《昆蟲(chóng)記》《自然科學(xué)編年史》。走近作者法布爾：法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。自幼愛(ài)好自然，經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活蟋蟀：亦稱(chēng)“促織”“蛐蛐兒”。身體黑褐色，頭頂長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角，前腿略短，后腿粗大，尾部有一對(duì)尾須。蟋蟀生活在土穴、磚瓦碎石下面或雜草中。嚙相關(guān)資料食植物莖葉、種子、果實(shí)和根部，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。蟋蟀：亦稱(chēng)“促織”“蛐蛐兒”。身體黑褐色，頭頂長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角宅我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上部的“宀”有覆蓋之勢(shì)，下部的橫要長(zhǎng)一些。zhái宅我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上部的“宀”有覆蓋之勢(shì)，下部的橫要長(zhǎng)一些。z隧書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“阝”窄長(zhǎng)，“遂”末筆捺伸長(zhǎng)。suì隧書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“阝”窄長(zhǎng)，“遂”末筆捺伸長(zhǎng)。suì奢書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“大”撇、捺舒展蓋住下面，“日”稍扁。shē奢書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“大”撇、捺舒展蓋住下面，“日”稍扁。shē鉗書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右等寬?！邦摹逼采蚤L(zhǎng)，向下伸展。qián鉗書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右等寬?！邦摹逼采蚤L(zhǎng)，向下伸展。qián礫書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左部小而偏上，右部?jī)牲c(diǎn)左右照應(yīng)。lì礫書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左部小而偏上，右部?jī)牲c(diǎn)左右照應(yīng)。lì棲書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬?！澳尽鞭嘧凕c(diǎn)。qī棲書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬?！澳尽鞭鄎ī住宅石礫棲身zháilì易讀錯(cuò)字qī住宅石礫棲身zháilì易讀錯(cuò)字qī扁biǎn（扁平）piān（扁舟）盡jìn（盡情）jǐn（盡快）多音字扁biǎn（扁平）piān（扁舟）盡jìn（盡情）多音字規(guī)矩：隱蔽：粗糙：精細(xì)：理解詞語(yǔ)比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。借旁的事物來(lái)遮掩。造句：游擊隊(duì)隱蔽在高粱地里。(質(zhì)料)不精細(xì)；不光滑。造句：這種瓷器比較粗糙，趕不上江西瓷。精密細(xì)致。造句：這座雕像手工十分精細(xì)。規(guī)矩：理解詞語(yǔ)比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。天敵：棲身：盡情：絕無(wú)僅有：理解詞語(yǔ)自然界中某種動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食或危害另一種動(dòng)物，前者就是后者的天敵。居住(多指暫時(shí)的)。盡量由著自己的情感，不加拘束。造句：孩子們?cè)诠珗@里盡情地唱歌、跳舞。極其少有。造句：中國(guó)的長(zhǎng)城，這么偉大的奇觀在世界上是絕無(wú)僅有的。天敵：理解詞語(yǔ)自然界中某種動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食或危害另一種動(dòng)物，前者第一部分（第1自然段）總起。直接點(diǎn)明了蟋蟀的出名不光是由于它會(huì)“彈琴”，還由于它的住宅。第二部分（第2、3自然段）住宅特點(diǎn)。詳細(xì)介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分（第4－10自然段）建造住宅。寫(xiě)蟋蟀是如何建造自己的住宅的。第一部分（第1自然段）總起。直接點(diǎn)明了蟋蟀的出名不光是由于它蟋蟀修建住宅的工序可以總結(jié)為：扒土→拔掉石礫→踏土→推土→鋪土。說(shuō)一說(shuō)蟋蟀修建住宅的工序是怎樣的？蟋蟀修建住宅的工序可以總結(jié)為：扒土→拔掉石礫→踏土→推土→鋪課堂小結(jié)本文介紹了蟋蟀的住宅具有安全、寬闊、清潔、舒適的特點(diǎn)以及蟋蟀建造住宅的經(jīng)過(guò)。蟋蟀從幼蟲(chóng)開(kāi)始就修建住宅，并且一生都對(duì)它的住宅不斷地進(jìn)行完善和修飾，一直到它死去。這樣勤奮而有耐心的昆蟲(chóng)，在昆蟲(chóng)世界里，可以算得上是絕無(wú)僅有的了。課堂小結(jié)本文介紹了蟋蟀的住宅具有安全、寬闊、清潔、舒適的特點(diǎn)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhù zháisuì dàoshē huá

qián zilì shíqī shēn

住宅鉗子隧道礫石奢華棲身1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。住宅鉗子隧道礫石奢華棲身2．辨字組詞。隧（）奢（）礫（）邃（）套（）爍（）逐（）夸（）鑠（）礫石閃爍鑠金隧道深邃追逐奢侈套裝夸獎(jiǎng)2．辨字組詞。礫石隧道奢侈3．關(guān)聯(lián)詞填空。(1)(

)我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，(

)會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了！(2)(

)在冬天，(

)還可以看見(jiàn)蟋蟀從洞穴里拋出泥土來(lái)。如果就即使也3．關(guān)聯(lián)詞填空。如果就即使也4．在下列括號(hào)里寫(xiě)出句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(1)這隧道最長(zhǎng)的大約有二十七厘米深，但只有一指寬。(

)(2)洞口總有一叢草將里面的住宅半掩著，好像一個(gè)門(mén)洞，將蟋蟀進(jìn)出的孔道隱蔽在下面。(

)(3)居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名。(

)列數(shù)字打比方作比較4．在下列括號(hào)里寫(xiě)出句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。列數(shù)字打比方作比較5．句子模仿秀。例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(1)蟋蟀不停地挖著洞穴。____________________________________________(2)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖晃起來(lái)。____________________________________________(3)清晨，草葉上有很多露珠。____________________________________________蟋蟀不停地工作。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝跳起舞來(lái)。清晨，很多露珠在草葉上睡著了。5．句子模仿秀。蟋蟀不停地工作。蟋蟀的住宅課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)蟋蟀的住宅(zhái)26品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)蟋蟀的住宅(zh1.了解蟋蟀的住宅是什么樣子的；它有怎樣的特點(diǎn)，它又是怎樣建造的。（重點(diǎn)）2.體會(huì)蟋蟀建造住宅這部分描寫(xiě)的條理性和細(xì)致性（難點(diǎn)），體會(huì)作者在字里行間流露出的思想感情，培養(yǎng)對(duì)自然界細(xì)致觀察的習(xí)慣和對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心（重點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解蟋蟀的住宅是什么樣子的；它有怎樣的特點(diǎn)，它又是怎樣建通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問(wèn)題：為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？串珠問(wèn)題：1.讀課文，弄清作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。2.想一想，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？3.作者為什么能把蟋蟀的住宅特點(diǎn)寫(xiě)得這么詳細(xì)？你從中學(xué)到了什么？4.本文是一篇說(shuō)明文，它與我們之前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文有什么不同之處？核心問(wèn)題：居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名。它的出名一是因?yàn)樗鼤?huì)“彈琴”，這是大家都知道的；還有一個(gè)原因是它的住宅，這可能還不是很多人都知道的吧！開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、擬人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出說(shuō)明對(duì)象。擬人手法的運(yùn)用，使語(yǔ)言極富趣味性，同時(shí)引起下文。居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名。它的出名一是因?yàn)樗裁词情_(kāi)門(mén)見(jiàn)山？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是指寫(xiě)文章直截了當(dāng)談本題，不拐彎抹角。本文開(kāi)篇就直截了當(dāng)引出說(shuō)明對(duì)象——蟋蟀。判斷方法：開(kāi)篇介紹要寫(xiě)的事物。品析開(kāi)門(mén)見(jiàn)山什么是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山？品析開(kāi)門(mén)見(jiàn)山那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。作者把蟋蟀發(fā)出的聲音比作彈“四弦琴”，又把蟋蟀洞穴前的平地稱(chēng)為“平臺(tái)”，使我們感到蟋蟀的住宅不僅設(shè)計(jì)講究，還有休閑娛樂(lè)的功能。這種風(fēng)趣的語(yǔ)言反映了昆蟲(chóng)學(xué)家對(duì)蟋蟀的特殊感情。那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。蟋蟀的住宅的外部有哪些特點(diǎn)？向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)。那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一這就是蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅內(nèi)部有哪些特點(diǎn)？簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。這就是蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅內(nèi)部有哪些特點(diǎn)？簡(jiǎn)樸、清潔、干燥也許你并不覺(jué)得這有多么了不起，但是如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了！作者為什么用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀的住宅？用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，看上去似乎有些夸張，但從蟋蟀挖掘洞穴的工具來(lái)看，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。想想蟋蟀的身體那么柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的后腿和前足，與它要完成的工程相比，是多么大的反差呀！也許你并不覺(jué)得這有多么了不起，但是如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的探究：第四、五自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？承上啟下，引起讀者對(duì)蟋蟀建造住宅工程的好奇心，引出下文對(duì)蟋蟀建造住宅過(guò)程的介紹。探究：第四、五自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？承上啟下，引起讀者對(duì)我看到這位“礦工”用前足扒土，用大顎(è)的鉗(qián)子撥掉地面上較大的小石礫(lì)，用強(qiáng)有力的后足踏。前腿將土推到后面，后腿將土斜傾地鋪開(kāi)。這差不多是它全部的工作方法了。細(xì)讀這一自然段，哪幾個(gè)動(dòng)詞能體現(xiàn)蟋蟀的工作方法？蟋蟀修建住宅的工序是怎樣的？“扒”“撥”“踏”“推”“鋪”這五個(gè)動(dòng)詞能體現(xiàn)出它的工作方法。蟋蟀修建住宅的工序可以總結(jié)為：扒土→撥掉石礫→踏土→推土→鋪土。我看到這位“礦工”用前足扒土，用大顎(è)的鉗(qián)子它對(duì)自己住宅的修理工作，也還繼續(xù)進(jìn)行著。蟋蟀的一生都在對(duì)它的住宅不斷地進(jìn)行完善和修飾，一直到它死去！這樣勤奮而有耐心的昆蟲(chóng)，在昆蟲(chóng)世界里，總可算得上是絕無(wú)僅有的了?！扒趭^而有耐心”是蟋蟀在建造自己的住宅時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的與眾不同，“絕無(wú)僅有”突出了蟋蟀在昆蟲(chóng)界的獨(dú)一無(wú)二，這些都表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀的贊美與喜愛(ài)之情。它對(duì)自己住宅的修理工作，也還繼續(xù)進(jìn)行著。蟋蟀的一生都在對(duì)它的拓展：動(dòng)物也是有感情的，是很可愛(ài)的。我們應(yīng)該如何去保護(hù)動(dòng)物呢？請(qǐng)你提出幾條建議。________________________________________________________________________________________________

示例：不虐待動(dòng)物；不吃稀有動(dòng)物的肉；不破壞動(dòng)物的生存環(huán)境，不違背自然規(guī)律。拓展：示例：不虐待動(dòng)物；不吃稀有動(dòng)物的肉；不破壞動(dòng)物的生存環(huán)同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在核心問(wèn)題：因?yàn)轶巴诰蚨囱ㄊ怯米约旱淖愫屯?，靠這樣簡(jiǎn)陋的“工具”竟把粗糙的地方修理得那么平整，筑成那樣好的住宅，所以稱(chēng)贊蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。而且從時(shí)間上來(lái)看，蟋蟀從10月份開(kāi)始動(dòng)工，一直到冬天，還在不停地修整，甚至一生都在不斷完善和修飾，工期之長(zhǎng)，也可以說(shuō)明工程的偉大。為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？核心問(wèn)題：因?yàn)轶巴诰蚨囱ㄊ怯米约旱淖愫屯龋窟@樣簡(jiǎn)陋的“工1.一讀：讀課文，弄清作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。作者是從蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和蟋蟀住宅的建造、修整過(guò)程兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。串珠問(wèn)題：1.一讀：讀課文，弄清作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹蟋蟀住宅的。作2.二思：想一想，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？蟋蟀住宅的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：(1)外部特點(diǎn)：向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)；(2)內(nèi)部特點(diǎn)：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。2.二思：想一想，蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？蟋蟀住宅的特點(diǎn)表現(xiàn)在3.三品：作者為什么能把蟋蟀的住宅特點(diǎn)寫(xiě)得這么詳細(xì)？你從中學(xué)到了什么？這是作者長(zhǎng)期認(rèn)真觀察、仔細(xì)研究的結(jié)果；作者在介紹蟋蟀的住宅時(shí)，還運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、打比方等多種說(shuō)明方法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的刻苦精神和科學(xué)態(tài)度，多留心觀察身邊的事物。3.三品：作者為什么能把蟋蟀的住宅特點(diǎn)寫(xiě)得這么詳細(xì)？你從中學(xué)4.四悟：本文是一篇說(shuō)明文，它與我們之前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文有什么不同之處？本文是文藝性說(shuō)明文，也叫科學(xué)小品文。與其他說(shuō)明文的不同之處是：本文采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法，語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，運(yùn)用打比方、擬人等手法，把科學(xué)融入藝術(shù)之中，使之具有“小品”的特點(diǎn)。4.四悟：本文是一篇說(shuō)明文，它與我們之前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文有什么不蟋蟀的住宅總起外部：向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)內(nèi)部：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生——因彈琴和住宅而得名動(dòng)工時(shí)間慎重選址怎樣挖掘不斷修整住宅特點(diǎn)不辭勞苦不隨遇而安課文結(jié)構(gòu)建造住宅蟋蟀的住宅總起外部：向陽(yáng)、易排水、隱蔽、干燥、有門(mén)洞、有平臺(tái)本文真實(shí)地介紹了蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦和不隨遇而安的精神。課文主旨本文真實(shí)地介紹了蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦推薦閱讀蜜蜂

法布爾聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放出來(lái)。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得推薦閱讀蜜蜂這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢?！蔽曳琶鄯涞臅r(shí)候是兩點(diǎn)整，也就是說(shuō)，在四十分鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時(shí)間。天都快黑了，我們還沒(méi)見(jiàn)到其他蜜蜂飛回來(lái)。第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？促織聲尖尖似針，更深刺著旅人心。獨(dú)言獨(dú)語(yǔ)月明里，驚覺(jué)眠童與宿禽。(賈島《客思》)

蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲多。(陸游《秋興》)

國(guó)學(xué)誦讀促織聲尖尖似針，更深刺著旅人心。獨(dú)言獨(dú)語(yǔ)月明里，驚覺(jué)眠童與宿【動(dòng)物謎語(yǔ)】家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(謎底：蟋蟀)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【關(guān)于動(dòng)物的歇后語(yǔ)】蟬鳴蟋蟀叫——各唱各的調(diào)；麻雀飛進(jìn)煙囪里——有命也沒(méi)毛；螞蟻搬家——大家動(dòng)口；王八吃秤砣——鐵了心；屎殼郎戴花——臭美；騎驢看唱本——走著瞧?！緞?dòng)物謎語(yǔ)】家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。課堂小結(jié)你一定不會(huì)想到小小的蟋蟀竟然可以建造出如此復(fù)雜、細(xì)致，堪稱(chēng)偉大的工程，更想不到它所用的工具只是它那柔軟的身體。蟋蟀正是憑著它那股不肯隨遇而安、吃苦耐勞的執(zhí)著精神創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡的。它那看似弱小的生命帶給我們的不僅是感動(dòng)，還有深深的思索。課堂小結(jié)你一定不會(huì)想到小小的蟋蟀竟然可以建造出如此復(fù)雜、細(xì)致蟋蟀的住宅是什么樣的？為什么作者覺(jué)得“那真是一件偉大的工程”？聯(lián)系課文的有關(guān)語(yǔ)句談一談。參考答案：(1)蟋蟀的住宅是一條傾斜的隧道，這隧道最長(zhǎng)的大約有二十七厘米深，但只有一指寬，依著土地的自然情況，有時(shí)是彎曲的，有時(shí)是筆直的。蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)有：①向陽(yáng)；②易排水；③隱蔽；④干燥；⑤有門(mén)洞；⑥有平臺(tái)。蟋蟀住宅內(nèi)部并不奢華，也沒(méi)有裝飾，但隧道的墻并不粗糙。隧道的底部就是臥室，這里要比別的地方修飾得略為精細(xì)些，并且也寬大些。蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)有：①簡(jiǎn)樸；②清潔，干燥，衛(wèi)生。蟋蟀的住宅是什么樣的？為什么作者覺(jué)得“那真是一件偉大的工程”(2)用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了，然而從蟋蟀挖掘洞穴的工具來(lái)看，說(shuō)是“偉大的工程”卻一點(diǎn)也不為過(guò)。蟋蟀的整個(gè)身軀是那么的柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足、大顎和后腿，要完成扒土、撥石礫、推土、鋪土、修整等工程，這是多么不容易！所以對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是一件偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的原因。(2)用“偉大的工程”來(lái)形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了朗讀課文，聯(lián)系資料夾中的內(nèi)容，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。參考答案：朗讀課文略。讀《蟋蟀的住宅》一文，我們可以從字里行間體會(huì)到作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)、贊美之情。例如：“這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴?！痹谶@兩句話中，作者巧妙地把蟋蟀洞口的平地稱(chēng)為“平臺(tái)”，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，不僅能藏身?xiàng)?，而且還具備休閑娛樂(lè)的功能——?jiǎng)趧?dòng)之余，四周靜悄悄之際，住宅的主人彈起琴來(lái)，享受生活的樂(lè)趣。這種形象的語(yǔ)言反映了昆蟲(chóng)學(xué)家對(duì)昆蟲(chóng)的特殊感情。朗讀課文，聯(lián)系資料夾中的內(nèi)容，體會(huì)作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感點(diǎn)撥：法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。讀《蟋蟀的住宅》一文，我們可以從字里行間體會(huì)到法布爾對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)和贊美之情。贊美蟋蟀的句子有“它的出名一是因?yàn)樗鼤?huì)‘彈琴’，這是大家都知道的；還有一個(gè)原因是它的住宅，這可能還不是很多人都知道的吧”等。點(diǎn)撥：法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。讀《蟋蟀的住宅》一文，我們我的資料夾。我的資料夾。略。傾斜規(guī)矩隱蔽奢華粗糙簡(jiǎn)陋裸露潮濕巢穴絕無(wú)僅有我的資料夾。我的資料夾。略。傾斜規(guī)矩隱蔽一、看拼音寫(xiě)漢字。蟋蟀用自己的(

)子，撥開(kāi)小石(

)，修建著自己的(

)身之處。它的(

)子好像(

)道一樣長(zhǎng)，內(nèi)部并不(

)華。qiánlìqīzháisuìshē鉗礫棲宅隧奢一、看拼音寫(xiě)漢字。qiánlìqīzháisuìshē二、給下列字加上偏旁組成新字，并組詞。敝＿＿(

)＿＿(

)

止屈西蔽＿＿(

)＿＿(

)

＿＿(

)＿＿(

)

＿＿(

)＿＿(

)

隱蔽弊弊端址地址趾腳趾掘發(fā)掘倔倔強(qiáng)棲棲息灑灑水二、給下列字加上偏旁組成新字，并組詞。敝＿＿()止屈西三、在括號(hào)里填上意思相反的詞，組成詞語(yǔ)。(

)同(

)異(

)轅(

)轍聲(

)擊(

)

(

)崩(

)裂(

)張(

)望若(

)若(

)絕(

)僅(

)

(

)顧(

)盼大小南北東西天地東西隱現(xiàn)無(wú)有左右三、在括號(hào)里填上意思相反的詞，組成詞語(yǔ)。大小南北東西天地四、我會(huì)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.蟋蟀的出名(

)由于它會(huì)“彈琴”，(

)由于它的住宅。2.蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。3．（)蟋蟀也有天敵,（)保守秘密對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，是不可缺少的。不僅還如果就因?yàn)樗运?、我?huì)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。不僅還如果就因?yàn)樗泽暗淖≌n件蟋蟀的住宅課件在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中，隱著一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就是遇到暴雨也會(huì)馬上變干的。這隧道最長(zhǎng)的大約有二十七厘米深，但只有一指寬，依著土地的自然情況，有時(shí)是彎曲的，有時(shí)是筆直的。差不多還都有一個(gè)固定的規(guī)矩，洞口總有一叢草將里面的住宅半掩著，好像一個(gè)門(mén)洞，將蟋蟀進(jìn)出的孔道隱蔽在下面。蟋蟀從洞里出來(lái)吃草的時(shí)候，決不會(huì)去吃掉這一小叢草。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中，隱著一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一切變得安靜時(shí)，蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴?！苍S你并不覺(jué)得這有多么了不起，但是如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了！那微微傾斜的洞口，收拾得很寬闊。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周的一1．選文主要介紹了蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)：__________、__________、__________、________、__________、__________。2．“蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴”中的“這里”是指________。3．蟋蟀出來(lái)吃草時(shí)不吃出口的那叢草的原因是什么？______________________________________________向陽(yáng)易排水隱蔽干燥有門(mén)洞有平臺(tái)平臺(tái)那叢草能隱蔽出口。1．選文主要介紹了蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)：__________、4.為什么說(shuō)“如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就會(huì)覺(jué)得那真是一件偉大的工程了”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________蟋蟀的住宅向陽(yáng)、隱蔽、排水好，而這樣的住宅卻是蟋蟀用它那小小的身體一點(diǎn)點(diǎn)“建造”的，所以說(shuō)是偉大的工程。4.為什么說(shuō)“如果我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)陋，就請(qǐng)你用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物的方法寫(xiě)一件自己熟悉、喜愛(ài)的事物，如自己兒時(shí)的玩具、生日收到的禮物、天天陪伴自己的文具或?qū)ψ约河刑厥庖饬x的其他物品。200字左右。思路分析：用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物，首先，必須采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；其次，所用的說(shuō)明方法要采用準(zhǔn)確的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)男问奖磉_(dá)出來(lái)，這樣說(shuō)明、分析事物才透徹、扎實(shí)。請(qǐng)你用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物的方法寫(xiě)一件自己熟悉、喜愛(ài)的事物，優(yōu)秀示例：文具盒我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧可愛(ài)：橘紅色的塑料外殼上面印著“熱愛(ài)和平”四個(gè)金色的藝術(shù)字。對(duì)了，還印著一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧?kù)o的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒的里面附著一層淡黃色的塑料泡沫。優(yōu)秀示例：蟋蟀的住宅課件蟋蟀的住宅課件一、蟋蟀出名的原因。1．“居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一樣有名”一句運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法，好處是__________________________。2．蟋蟀出名的原因：一是因?yàn)開(kāi)______________；二是因?yàn)開(kāi)_____________。作比較突出了蟋蟀的知名度高它會(huì)“彈琴”它的住宅一、蟋蟀出名的原因。作比較突出了蟋蟀的知名度高它會(huì)“彈琴”二、蟋蟀住宅的特點(diǎn)。1．外部隱蔽(1)“在朝著_____________上，_________中，_______一條傾斜的隧道。這個(gè)地方就是遇到暴雨也會(huì)馬上變干的?！边@兩句話說(shuō)明蟋蟀的住宅有_______________________________的特點(diǎn)。(2)蟋蟀住宅的門(mén)洞是指：__________________；平臺(tái)是指______________；“彈它的四弦琴”是指_________。蟋蟀鳴叫陽(yáng)光的堤岸青草叢隱著朝陽(yáng)、隱蔽、排水性好半掩著洞口的青草洞穴前的平地二、蟋蟀住宅的特點(diǎn)。蟋蟀鳴叫陽(yáng)光的堤岸青草叢隱著朝陽(yáng)、隱2．內(nèi)部清潔“那是一個(gè)很簡(jiǎn)單的住所，非常_______，不________，很合乎?！彼顑?nèi)容生動(dòng)地表現(xiàn)了____________，字里行間流露出作者_(dá)__________________________________________。蟋蟀住宅的整潔、衛(wèi)生對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情清潔潮濕衛(wèi)生條件2．內(nèi)部清潔蟋蟀住宅的整潔、衛(wèi)生對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情清潔潮濕三、蟋蟀住宅的建造。1．蟋蟀的幼蟲(chóng)，過(guò)著流浪的生活。___________，_________________，就夠滿足它們的需要了。2．關(guān)于蟋蟀建造巢穴，說(shuō)法正確的是（）。A.蟋蟀從裸露的地區(qū)開(kāi)始挖掘。B.它常常在萵苣葉等殘留的食物下面開(kāi)始。C.它造巢穴的時(shí)間是九月。一片枯葉一小塊扁石頭B三、蟋蟀住宅的建造。一片枯葉一小塊扁石頭B3．工具簡(jiǎn)陋這位“礦工”用______扒土，用大顎的鉗子撥掉較大的__________，用_______踏。用______推土，______將土鋪開(kāi)。句中的動(dòng)詞有________________________，寫(xiě)出了________________________________________。前足小石礫后足前腿后腿扒、撥、踏、推、鋪蟋蟀修建住宅的方法，表現(xiàn)了蟋蟀的勤勞3．工具簡(jiǎn)陋前足小石礫后足前腿后腿扒、撥、踏、推、鋪蟋蟀修4．修整住宅()在冬天，()氣候還比較暖和，太陽(yáng)曬在它住宅的門(mén)口時(shí)，()可以看見(jiàn)蟋蟀從洞穴里拋出泥土來(lái)。從所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以看出：___________________________________________