教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件

道德與法治

（教科版）九年級下冊本冊教學(xué)任務(wù)共五個單元十五課道德與法治

（教科版）九年級下冊1第一單元自然的聲音第一課人類的朋友第二課哭泣的自然第三課做大自然的朋友第一單元自然的聲音第一課人類的朋友2第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間？第一課人類的朋友一、生活的必需？3一、生活的必需1、自然資源的含義是什么？指從自然環(huán)境中得到的，可以采取各種方式被人們使用的任何東西。你身邊有哪些自然資源?一、生活的必需1、自然資源的含義是什么？你身邊有哪些自然資源42、為什么說自然資源是生活的必需？（自然資源對人類有什么作用？）（1）人類的生活每時每刻都離不開自然資源。（2）我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄?、水、衣服、住房等，都直接或間接地來自自然資源。（3）在各種自然資源中，土地、水、能源對人類的生活尤為重要。2、為什么說自然資源是生活的必需？（自然資源對人類有什么作用53.自然資源的分類（1）可再生資源：（2）不可再生資源氣候資源

土地資源水資源各種生物。如森林草場、飛禽走獸、五谷魚蝦等石油天然氣煤炭所有礦產(chǎn)資源3.自然資源的分類（1）可再生資源：氣候資源土地資源64.什么是生物多樣性？生物多樣性是指地球生物圈中所有動物、植物和微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。4.什么是生物多樣性？7生物的多樣性：生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~3000萬160萬1%~2%13%~24%74%~86%生物的多樣性：生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~160萬1%8①生物多樣性是自然界的基本特征；②生物多樣性滿足了人類的多樣化需求；③各種生物都是寶貴的自然資源，任何一種生物的滅絕都意味著自然界永久性的失去一個獨特而珍貴的資源；④生物的多樣性維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)；

5.生物多樣性的重要性？。①生物多樣性是自然界的基本特征；5.生物多樣性的重要性？96.生物的多樣性的價值？（1）最為寶貴的是，他是大自然造就的基因資源庫。每一個物種都有自己獨特的基因，極為珍貴，而且不可再生。（2）就使用價值而言，人類在日常生活中使用的各類生活資料和生產(chǎn)資料也都來自不同的生物資源。

6.生物的多樣性的價值？107.各種生物之間的關(guān)系是什么？各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系，人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。7.各種生物之間的關(guān)系是什么？各種生物之間形成了相互作用、相11教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件128.什么是食物鏈？（1）食物鏈建立了自然界物質(zhì)的健康循環(huán)；（2）形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象；（3）維系著物種間天然的數(shù)量平衡；

食物鏈?zhǔn)侵干镩g（包括動物、植物和微生物）互相提供食物而連接起來的鏈條關(guān)系。9.食物鏈的作用？8.什么是食物鏈？（1）食物鏈建立了自然界物質(zhì)的健康循環(huán)；13二、生存的空間

（自然環(huán)境）10.為什么說自然環(huán)境是人類生存的空間？（1）人類生存于自然環(huán)境中。（2）自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間，它是由陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土壤等構(gòu)成。（3）這個空間有適宜的溫度，干凈的液態(tài)水，清潔的空氣，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、生存和發(fā)展。二、生存的空間

（自然環(huán)境）10.為什么說自然環(huán)境是人類生存14這個空間有適宜的溫度，有干凈的水，有清潔的空氣，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、生存和發(fā)展。這個空間有適宜的溫度，有干凈的水，有清潔的空氣，人類才能夠15人類通過不斷的探索，為自己的生存和發(fā)展開拓新的空間，以滿足自己生存和進(jìn)一步發(fā)展的需要。人類通過不斷的探索，為自己的生存和發(fā)展開拓新的空間，以滿足1611.為什么說大自然是人類的朋友？（人類與大自然有什么關(guān)系？）①自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；②人類是在自然環(huán)境中生存，并從中獲取各種自然資源，以維持自己的生存和發(fā)展的。因此，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件。③人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分。人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。11.為什么說大自然是人類的朋友？①自然資源是人類生存和發(fā)展1712.人類應(yīng)如何善待大自然？（1）應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。（2）保護(hù)大自然，與大自然和諧相處。（3）合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。（4）從日常的點滴小事做起，與大自然和諧相處。12.人類應(yīng)如何善待大自然？（1）應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然18課堂練習(xí)：

1、人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然的一切生命。這是因為()

①人類是大自然的產(chǎn)物和其中的一部分②離開了大自然，人類將無法生存和發(fā)展③人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起④人類是自然界的奴隸，必須敬重大自然

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

A課堂練習(xí)：

1、人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然的一切生命。這192、衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的有食物、水、衣服、住房、車船等。這些都直接或間接地來自于()A、自然資源B、可再生資源C、生物資源D、不可再生資源A2、衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的有食物、水、203.自然環(huán)境是人類賴于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因為它為人類提供了()①適宜的溫度②液態(tài)水和氧③原料和能源④豐富的精神食糧⑤衣食住行的物質(zhì)保證A①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③⑤D3.自然環(huán)境是人類賴于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因為它為人類提供了(214.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成的食物鏈關(guān)系是（）

A、有我無你，有你無我B、相互依存，相互作用C、彼此相同，互相替代D、相互依賴，相互包含B4.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成的食物鏈關(guān)系是（22第一單元自然的聲音

第一課人類的的朋友第一單元自然的聲音

第一課人類的的朋友23課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答24情境導(dǎo)入

紅豆杉是世界上公認(rèn)瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，在地球上已有250萬年的歷史。1994年紅豆杉被我國定為一級珍稀瀕危保護(hù)植物，同時被全世界42個有紅豆杉的國家稱為“國寶”，聯(lián)合國也明令禁止采伐，是名副其實的“植物紅豆杉大熊貓”。保護(hù)紅豆杉給你什么啟示？情境導(dǎo)入

25學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道人類的生活每時每刻都離不開自然資源。2、能夠認(rèn)識到生物多樣性是自然界的基本特征，生物多樣性滿足了人類的多樣化需求。3、理解自然環(huán)境的重要性，能夠自覺保護(hù)自然環(huán)境。4、樹立起人與自然和諧相處的理念，自覺保護(hù)大自然。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道人類的生活每時每刻都離不開自然資源。26課前預(yù)習(xí)

1.人類的生活每時每刻都離不開______。我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄?、水、衣服、住房、車、船等，都______地來自自然資源。在各種自然資源中，______對人類的生活尤為重要。2.自然界有各種各樣的____，______是自然界的基本特征。生物多樣性滿足了人類的____需求。各種生物都是____的自然資源，任何一種生物的滅絕都意味著自然界永久性地失去了一種_____的資源。3.各種生物之間形成了相互作用、相互依存的_____關(guān)系，人類與大自然通過____緊密地聯(lián)系在一起。課前預(yù)習(xí)

1.人類的生活每時每刻都離不開______。我們?nèi)?74.同其他生物一樣，人類也生存于_____中。自然環(huán)境是人類賴以____的空間，它是由陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土壤等____的。5.這個空間有適宜的____，既不太高，也不太低；有干凈的___，供人使用；有清潔的____，供人呼吸。正是因為有了這些條件，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、____和發(fā)展。6.從陸地到海洋，從近地空間到太空，人類通過不斷地____，為自己的生存和發(fā)展_____新的空間，以滿足自己生存和進(jìn)一步發(fā)展的____。4.同其他生物一樣，人類也生存于_____中。自然環(huán)境是人類28答案1.自然資源直接或間接土地、水、能源2.生物生物多樣性多樣化寶貴獨特而珍貴3.食物鏈?zhǔn)澄镦?.自然環(huán)境生存和發(fā)展構(gòu)成5.溫度水空氣生存6.探索開拓需要答案1.自然資源直接或間接土地、水、能源29疑難解答

保護(hù)生物多樣性的重要意義：我們生活的地球上存活著形形色色的生物，而人類也正是由于成千上萬種生物的“恩賜”，才得以在這個星球上生存、繁衍?？梢哉f，保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的基石，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。為了我們自己，也為了人類的未來，我們?yīng)該學(xué)會平等地對待地球上的每一種生物，保護(hù)生物的多樣性。疑難解答

保護(hù)生物多樣性的重要意義：30問題探究1.為什么說自然資源是生活的必需？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實際展開討論。問題探究1.為什么說自然資源是生活的必需？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自31共同總結(jié)（1）人類的生活每時每刻都離不開自然資源。我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄?、水、衣服、住房、車、船等，都直接或間接地來自自然資源。在各種自然資源中，土地、水、能源對人類的生活尤為重要。（2）自然界有各種各樣的生物，生物多樣性是自然界的基本特征。生物多樣性滿足了人類的多樣化需求。各種生物都是寶貴的自然資源，任何一種生物的滅絕都意味著自然界永久性地失去了一種獨特而珍貴的資源。（3）各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系，人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。共同總結(jié)（1）人類的生活每時每刻都離不開自然資源。我們?nèi)粘Ｉ?2問題探究2.人類生存的空間是什么？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實際展開討論。問題探究2.人類生存的空間是什么？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實33共同總結(jié)（1）同其他生物一樣，人類也生存于自然環(huán)境中。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間，它是由陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土壤等構(gòu)成的。（2）這個空間有適宜的溫度，既不太高，也不太低；有干凈的水，供人使用；有清潔的空氣，供人呼吸。正是因為有了這些條件，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、生存和發(fā)展。（3）從陸地到海洋，從近地空間到太空，人類通過不斷地探索，為自己的生存和發(fā)展開拓新的空間，以滿足自己生存和進(jìn)一步發(fā)展的需要。共同總結(jié)（1）同其他生物一樣，人類也生存于自然環(huán)境中。自然環(huán)34知識結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)

35典例精析

例1、（2018年河北省中考）“十二五”期間，我國積極推進(jìn)大規(guī)模國土綠化，共完成造林4.5億畝、森林撫育6億畝，成為全球森林資源增長最多的國家。我國積極推進(jìn)大規(guī)模國土綠化的意義在于（）①改善生態(tài)②凈化空氣③增加資源種類④建設(shè)美麗中國A.①③B.②④C.①②③D.①②④典例精析

例1、（2018年河北省中考）“十二五”期間，我國36答案解析答案：D【解析】本題考查的是環(huán)境改善。本題干中沒有體現(xiàn)出資源種類增多，主要講的是生態(tài)環(huán)境的變化，故③排除。④中建設(shè)美麗中國，夸大了塞罕壩的作用;故選D.答案解析答案：D37例2、（2018年北京市中考）某班同學(xué)以“尊重自然,關(guān)愛生命,共生共存”為主題設(shè)計板報。下列選項符合板報主題的正確做法是（）①中國全面禁止國內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易,任何象牙交易都屬于違法行為②巴西龜是危險入侵物種,某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里③某同學(xué)撿到一只受傷的大鳥抱回家,鳥的傷好后沒有放歸自然,留下繼續(xù)飼養(yǎng)④某華僑堅持26年,在海南建起約800公頃熱帶雨林,保護(hù)了當(dāng)?shù)囟喾N珍貴熱帶植物A.①②B.①④C.②③D.③④教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件38答案解析答案：B【解析】本題考查分析問題的能力。我國禁止象牙交易，是保護(hù)野生動物大象的表現(xiàn)，①觀點正確；巴西龜絕對不可以放生到野外，因大量掠奪同類生存資源被列為世界最危險入侵物種之一，放河里會破壞生態(tài)平衡，②觀點錯誤；將大鳥傷好后繼續(xù)飼養(yǎng)，沒有做到尊重自然、共生共存，③觀點錯誤；華僑堅持植樹造林，是珍愛自然、保護(hù)自然的表現(xiàn)，④觀點正確，所以本題選擇B答案。答案解析答案：B39例3、（2018年江西省中考）自2018年1月1日起施行的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》是我國第一部推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法。確立了多排多征、少排少征、不排不征和高危多征、低危少征的正向減排激勵機(jī)制。環(huán)境保護(hù)稅法的施行A.表明我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻B.體現(xiàn)了我國堅持綠色發(fā)展的環(huán)保理念C.提高了企業(yè)的排污成本，不利于企業(yè)發(fā)展D.說明我國把環(huán)境治理作為國家的中心工作教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件40答案解析答案：B【解析】本題考查對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。施行環(huán)境保護(hù)稅法的目的是為了保護(hù)環(huán)境。A選項“我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻”材料中沒有體現(xiàn)出來；C選項“提高了企業(yè)的排污成本，不利于企業(yè)發(fā)展”不符合題意；D選項“我國把環(huán)境治理作為國家的中心工作”觀點錯誤，在社會主義初級階段，國家的中心工作是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。環(huán)境保護(hù)稅法的實施體現(xiàn)了我國堅持綠色發(fā)展的環(huán)保理念。正確答案是B選項。答案解析答案：B41課后訓(xùn)練

1、聯(lián)合國教科文組織指出，自然資源是指從自然環(huán)境中得到的，可以采取各種方式被人們使用的任何東西。對自然資源認(rèn)識正確的是（）①我們的生活離不開自然資源②各種自然資源不會減少③自然資源保障著人類的生活④我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄铩⑺?、衣服、住房、車、船等，都直接或間接地來自自然資源A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④A課后訓(xùn)練

1、聯(lián)合國教科文組織指出，自然資源是指從自然環(huán)境中422、下列對自然資源與人類社會之間的關(guān)系的表述，正確的是（）①人類的生活每時每刻都離不開自然資源②各種生物是人類生存和發(fā)展的重要資源③土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)④自然資源是取之不盡、用之不竭的A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④BB433、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！边@句詩主要說明（）A．環(huán)境的美好B．自然環(huán)境遭到一定的破壞C．草原上的草比牛羊還高D．地球?qū)θ祟愡M(jìn)行著無情的報復(fù)A3、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！边@句詩主要說明（444、如圖漫畫《上帝》中兩位游客的做法()A．沒有善待周圍的生命B．充分享受精彩的世界C．沒有尊重他人的生命D．善于創(chuàng)造生命的價值A(chǔ)A455、自然是人類的朋友，生活在自然中，要親近自然，欣賞自然之美，體驗人與自然的和諧之美。下列能體現(xiàn)對自然贊美的詩句是（）①明月松間照，清泉石上流②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③大漠孤煙直，長河落日圓④山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④B5、自然是人類的朋友，生活在自然中，要親近自然，欣賞自然之美466、“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡?！北彼紊剿嫾夜醯倪@幾句話，把四季山景的變化與他對山景的美好感受，概括得栩栩如生。說一說：四句詩為我們描繪出什么樣的景致?教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件47答案6.(1)我們通過他的描述，仿佛看到：春日的山上百花盛開、爭奇斗艷，夏日的山頭樹木蔥蘢、蒼翠欲滴，秋日的山坡落葉遍地、枝干疏朗，冬日的山峰蓋雪鋪霜、莊重沉寂，讓我們也不禁感受到大自然的風(fēng)光，贊嘆大自然的美好。答案6.(1)我們通過他的描述，仿佛看到：春日的山上百花盛開48道德與法治

（教科版）九年級下冊本冊教學(xué)任務(wù)共五個單元十五課道德與法治

（教科版）九年級下冊49第一單元自然的聲音第一課人類的朋友第二課哭泣的自然第三課做大自然的朋友第一單元自然的聲音第一課人類的朋友50第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間？第一課人類的朋友一、生活的必需？51一、生活的必需1、自然資源的含義是什么？指從自然環(huán)境中得到的，可以采取各種方式被人們使用的任何東西。你身邊有哪些自然資源?一、生活的必需1、自然資源的含義是什么？你身邊有哪些自然資源522、為什么說自然資源是生活的必需？（自然資源對人類有什么作用？）（1）人類的生活每時每刻都離不開自然資源。（2）我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄?、水、衣服、住房等，都直接或間接地來自自然資源。（3）在各種自然資源中，土地、水、能源對人類的生活尤為重要。2、為什么說自然資源是生活的必需？（自然資源對人類有什么作用533.自然資源的分類（1）可再生資源：（2）不可再生資源氣候資源

土地資源水資源各種生物。如森林草場、飛禽走獸、五谷魚蝦等石油天然氣煤炭所有礦產(chǎn)資源3.自然資源的分類（1）可再生資源：氣候資源土地資源544.什么是生物多樣性？生物多樣性是指地球生物圈中所有動物、植物和微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。4.什么是生物多樣性？55生物的多樣性：生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~3000萬160萬1%~2%13%~24%74%~86%生物的多樣性：生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~160萬1%56①生物多樣性是自然界的基本特征；②生物多樣性滿足了人類的多樣化需求；③各種生物都是寶貴的自然資源，任何一種生物的滅絕都意味著自然界永久性的失去一個獨特而珍貴的資源；④生物的多樣性維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)；

5.生物多樣性的重要性？。①生物多樣性是自然界的基本特征；5.生物多樣性的重要性？576.生物的多樣性的價值？（1）最為寶貴的是，他是大自然造就的基因資源庫。每一個物種都有自己獨特的基因，極為珍貴，而且不可再生。（2）就使用價值而言，人類在日常生活中使用的各類生活資料和生產(chǎn)資料也都來自不同的生物資源。

6.生物的多樣性的價值？587.各種生物之間的關(guān)系是什么？各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系，人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。7.各種生物之間的關(guān)系是什么？各種生物之間形成了相互作用、相59教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件608.什么是食物鏈？（1）食物鏈建立了自然界物質(zhì)的健康循環(huán)；（2）形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象；（3）維系著物種間天然的數(shù)量平衡；

食物鏈?zhǔn)侵干镩g（包括動物、植物和微生物）互相提供食物而連接起來的鏈條關(guān)系。9.食物鏈的作用？8.什么是食物鏈？（1）食物鏈建立了自然界物質(zhì)的健康循環(huán)；61二、生存的空間

（自然環(huán)境）10.為什么說自然環(huán)境是人類生存的空間？（1）人類生存于自然環(huán)境中。（2）自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間，它是由陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土壤等構(gòu)成。（3）這個空間有適宜的溫度，干凈的液態(tài)水，清潔的空氣，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、生存和發(fā)展。二、生存的空間

（自然環(huán)境）10.為什么說自然環(huán)境是人類生存62這個空間有適宜的溫度，有干凈的水，有清潔的空氣，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、生存和發(fā)展。這個空間有適宜的溫度，有干凈的水，有清潔的空氣，人類才能夠63人類通過不斷的探索，為自己的生存和發(fā)展開拓新的空間，以滿足自己生存和進(jìn)一步發(fā)展的需要。人類通過不斷的探索，為自己的生存和發(fā)展開拓新的空間，以滿足6411.為什么說大自然是人類的朋友？（人類與大自然有什么關(guān)系？）①自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；②人類是在自然環(huán)境中生存，并從中獲取各種自然資源，以維持自己的生存和發(fā)展的。因此，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件。③人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分。人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。11.為什么說大自然是人類的朋友？①自然資源是人類生存和發(fā)展6512.人類應(yīng)如何善待大自然？（1）應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。（2）保護(hù)大自然，與大自然和諧相處。（3）合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。（4）從日常的點滴小事做起，與大自然和諧相處。12.人類應(yīng)如何善待大自然？（1）應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然66課堂練習(xí)：

1、人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然的一切生命。這是因為()

①人類是大自然的產(chǎn)物和其中的一部分②離開了大自然，人類將無法生存和發(fā)展③人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起④人類是自然界的奴隸，必須敬重大自然

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

A課堂練習(xí)：

1、人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然的一切生命。這672、衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的有食物、水、衣服、住房、車船等。這些都直接或間接地來自于()A、自然資源B、可再生資源C、生物資源D、不可再生資源A2、衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的有食物、水、683.自然環(huán)境是人類賴于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因為它為人類提供了()①適宜的溫度②液態(tài)水和氧③原料和能源④豐富的精神食糧⑤衣食住行的物質(zhì)保證A①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③⑤D3.自然環(huán)境是人類賴于生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因為它為人類提供了(694.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成的食物鏈關(guān)系是（）

A、有我無你，有你無我B、相互依存，相互作用C、彼此相同，互相替代D、相互依賴，相互包含B4.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成的食物鏈關(guān)系是（70第一單元自然的聲音

第一課人類的的朋友第一單元自然的聲音

第一課人類的的朋友71課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答72情境導(dǎo)入

紅豆杉是世界上公認(rèn)瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，在地球上已有250萬年的歷史。1994年紅豆杉被我國定為一級珍稀瀕危保護(hù)植物，同時被全世界42個有紅豆杉的國家稱為“國寶”，聯(lián)合國也明令禁止采伐，是名副其實的“植物紅豆杉大熊貓”。保護(hù)紅豆杉給你什么啟示？情境導(dǎo)入

73學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道人類的生活每時每刻都離不開自然資源。2、能夠認(rèn)識到生物多樣性是自然界的基本特征，生物多樣性滿足了人類的多樣化需求。3、理解自然環(huán)境的重要性，能夠自覺保護(hù)自然環(huán)境。4、樹立起人與自然和諧相處的理念，自覺保護(hù)大自然。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道人類的生活每時每刻都離不開自然資源。74課前預(yù)習(xí)

1.人類的生活每時每刻都離不開______。我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄?、水、衣服、住房、車、船等，都______地來自自然資源。在各種自然資源中，______對人類的生活尤為重要。2.自然界有各種各樣的____，______是自然界的基本特征。生物多樣性滿足了人類的____需求。各種生物都是____的自然資源，任何一種生物的滅絕都意味著自然界永久性地失去了一種_____的資源。3.各種生物之間形成了相互作用、相互依存的_____關(guān)系，人類與大自然通過____緊密地聯(lián)系在一起。課前預(yù)習(xí)

1.人類的生活每時每刻都離不開______。我們?nèi)?54.同其他生物一樣，人類也生存于_____中。自然環(huán)境是人類賴以____的空間，它是由陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土壤等____的。5.這個空間有適宜的____，既不太高，也不太低；有干凈的___，供人使用；有清潔的____，供人呼吸。正是因為有了這些條件，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、____和發(fā)展。6.從陸地到海洋，從近地空間到太空，人類通過不斷地____，為自己的生存和發(fā)展_____新的空間，以滿足自己生存和進(jìn)一步發(fā)展的____。4.同其他生物一樣，人類也生存于_____中。自然環(huán)境是人類76答案1.自然資源直接或間接土地、水、能源2.生物生物多樣性多樣化寶貴獨特而珍貴3.食物鏈?zhǔn)澄镦?.自然環(huán)境生存和發(fā)展構(gòu)成5.溫度水空氣生存6.探索開拓需要答案1.自然資源直接或間接土地、水、能源77疑難解答

保護(hù)生物多樣性的重要意義：我們生活的地球上存活著形形色色的生物，而人類也正是由于成千上萬種生物的“恩賜”，才得以在這個星球上生存、繁衍?？梢哉f，保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的基石，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼榱宋覀冏约?，也為了人類的未來，我們?yīng)該學(xué)會平等地對待地球上的每一種生物，保護(hù)生物的多樣性。疑難解答

保護(hù)生物多樣性的重要意義：78問題探究1.為什么說自然資源是生活的必需？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實際展開討論。問題探究1.為什么說自然資源是生活的必需？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自79共同總結(jié)（1）人類的生活每時每刻都離不開自然資源。我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧氖澄铩⑺?、衣服、住房、車、船等，都直接或間接地來自自然資源。在各種自然資源中，土地、水、能源對人類的生活尤為重要。（2）自然界有各種各樣的生物，生物多樣性是自然界的基本特征。生物多樣性滿足了人類的多樣化需求。各種生物都是寶貴的自然資源，任何一種生物的滅絕都意味著自然界永久性地失去了一種獨特而珍貴的資源。（3）各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系，人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。共同總結(jié)（1）人類的生活每時每刻都離不開自然資源。我們?nèi)粘Ｉ?0問題探究2.人類生存的空間是什么？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實際展開討論。問題探究2.人類生存的空間是什么？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實81共同總結(jié)（1）同其他生物一樣，人類也生存于自然環(huán)境中。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間，它是由陽光、空氣、水、生物、巖石、礦物、土壤等構(gòu)成的。（2）這個空間有適宜的溫度，既不太高，也不太低；有干凈的水，供人使用；有清潔的空氣，供人呼吸。正是因為有了這些條件，人類才能夠在地球上出現(xiàn)、生存和發(fā)展。（3）從陸地到海洋，從近地空間到太空，人類通過不斷地探索，為自己的生存和發(fā)展開拓新的空間，以滿足自己生存和進(jìn)一步發(fā)展的需要。共同總結(jié)（1）同其他生物一樣，人類也生存于自然環(huán)境中。自然環(huán)82知識結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)

83典例精析

例1、（2018年河北省中考）“十二五”期間，我國積極推進(jìn)大規(guī)模國土綠化，共完成造林4.5億畝、森林撫育6億畝，成為全球森林資源增長最多的國家。我國積極推進(jìn)大規(guī)模國土綠化的意義在于（）①改善生態(tài)②凈化空氣③增加資源種類④建設(shè)美麗中國A.①③B.②④C.①②③D.①②④典例精析

例1、（2018年河北省中考）“十二五”期間，我國84答案解析答案：D【解析】本題考查的是環(huán)境改善。本題干中沒有體現(xiàn)出資源種類增多，主要講的是生態(tài)環(huán)境的變化，故③排除。④中建設(shè)美麗中國，夸大了塞罕壩的作用;故選D.答案解析答案：D85例2、（2018年北京市中考）某班同學(xué)以“尊重自然,關(guān)愛生命,共生共存”為主題設(shè)計板報。下列選項符合板報主題的正確做法是（）①中國全面禁止國內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易,任何象牙交易都屬于違法行為②巴西龜是危險入侵物種,某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里③某同學(xué)撿到一只受傷的大鳥抱回家,鳥的傷好后沒有放歸自然,留下繼續(xù)飼養(yǎng)④某華僑堅持26年,在海南建起約800公頃熱帶雨林,保護(hù)了當(dāng)?shù)囟喾N珍貴熱帶植物A.①②B.①④C.②③D.③④教科版九年級道德與法治下冊第一課《人類的朋友》課件86答案解析答案：B【解析】本題考查分析問題的能力。我國禁止象牙交易，是保護(hù)野生動物大象的表現(xiàn)，①觀點正確；巴西龜絕對不可以放生到野外，因大量掠奪同類生存資源被列為世界最危險入侵物種之一，放河里會破壞生態(tài)平衡，②觀點錯誤；將大鳥傷好后繼續(xù)飼養(yǎng)，沒有做到尊重自然、共生共存，③觀點錯誤；華僑堅持植樹造林，是珍愛自然、保護(hù)自然的表現(xiàn)，④觀點正確，所以本題選擇B答案。答案解析答案：B87例3、（2018年江西省中考）自2018年1月1日起施行的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》是我國第一部推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法。確立了多排多征、少排少征、不排不征和高危多征、低危少征的正向減排激勵機(jī)制。環(huán)境保護(hù)稅法的施行A.表明我國環(huán)境形勢