第21課楊氏之子優(yōu)質(zhì)課件

21楊氏之子導(dǎo)入一導(dǎo)入二21楊氏之子導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回【形容人聰明的詞語】聰明伶俐秀外慧中能謀善斷足智多謀聰明絕頂冰雪聰明導(dǎo)入一返回【形容人聰明的詞語】動畫欣賞：《諸葛恪得驢》導(dǎo)入二返回動畫欣賞：《諸葛恪得驢》導(dǎo)入二返回《世說新語》：是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表作，由南朝宋劉義慶組織文人編撰。全書原八卷，今傳本都是上、中、下三卷。全書依內(nèi)容分為“德行、言語、政事、文學(xué)”等三十六門，每門收有若干則，全書共一千多則，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。知識備查狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路《世說新語》：是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表初讀課文輕聲地讀一讀這則文言文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。結(jié)合注釋，自己試著理解本文的意思，讀出古文的節(jié)奏。小組內(nèi)交流不懂的問題。初讀課文輕聲地讀一讀這則文言文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保痽ìqín楊氏之子／／／／／／／／／／／／／／／yìqín楊氏之子楊氏課文解讀姓楊的人家。助詞，相當(dāng)于“的”。本文選自《世說新語·言語》。之狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路楊氏之子楊氏課文解讀姓楊的人家。助詞，相當(dāng)于“的”。本文選自梁國楊氏子九歲，甚聰惠。姓氏，表示家族的字。同“慧”，智慧。句意：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。姓氏，表示家族的字。同“慧”，智慧?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。拜訪。就，于是。句意：有一天，孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒為設(shè)果，果有楊梅。為設(shè)果，果有楊梅。擺放，擺設(shè)。句意：孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。（）為（）設(shè)果，果有楊梅。兒孔在文中表示行為的對象，替。為設(shè)果，果有楊梅。為設(shè)果，果有楊梅。擺放，擺設(shè)。句意孔指以示兒曰：“此是君家果?！笨字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！苯o……看。說。句意：孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！笨字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！笨字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睕]有。古時(shí)對年長而且有學(xué)問的男子的尊稱，文中指孔君平。句意：孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！睜钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕穬簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是這篇文章講了一個(gè)什么故事？文章講述了孔君平和楊氏之子逗趣，孩子巧妙應(yīng)答的故事。再讀課文，思考下列問題：這篇文章講了一個(gè)什么故事？文章講述了孔君平和楊氏之子楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里看出來的？梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙剑骸按耸蔷夜??！睏钍现樱骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！甭斆魉季S敏捷，幽默。楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里看出來的？梁國楊你覺得楊氏之子的回答妙在哪里？孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子，話里表達(dá)的意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛！楊楊梅你覺得楊氏之子的回答妙在哪里？孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，采用了否定的方式婉轉(zhuǎn)應(yīng)答，顯示出孩子思維的敏捷、語言的幽默?？卓兹缚拙皆谛丈献鑫恼?，孩子也在姓上做文章，采用了否定的結(jié)構(gòu)梳理概述——甚聰慧事例孔君平：“此是君家果?！睏钍现樱骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！睂Υ鹎擅顧C(jī)智幽默楊氏之子結(jié)構(gòu)梳理概述——甚聰慧事例孔君平：對答巧妙楊氏之子九歲的孩子能夠聽出對方的言外之意，并巧妙對答，真是聰慧??！說話是一門藝術(shù)，語言幽默能讓自己成為一個(gè)有趣的人。課文小結(jié)九歲的孩子能夠聽出對方的言外之意，并巧妙對答，真是聰拓展一拓展二拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路拓展一拓展二拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路拓展一返回動畫欣賞：《諸葛亮喂雞》拓展一返回動畫欣賞：《諸葛亮喂雞》徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！薄妒勒f新語》拓展二徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)

【譯文】徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月下玩耍，有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是應(yīng)該更加明亮呀？”這個(gè)姓徐的孩子說：“不對。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁，眼睛就看不見了?！狈祷貭钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕贰咀g文】徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月下玩耍，一、寫出加點(diǎn)字的正確讀音。詣其父（

）家禽（

）··qínyì隨堂練習(xí)一、寫出加點(diǎn)字的正確讀音。詣其父（）··qínyì隨二、試著說說下面句子的意思。1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?？拙絹戆菰L他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。2.為設(shè)果，果有楊梅。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。二、試著說說下面句子的意思。1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒三、課外閱讀。趣答難題周恩來總理是我國人民敬愛的領(lǐng)袖，同時(shí)，在外交領(lǐng)域，周恩來總理也是享譽(yù)世界的外交大師。一天，周恩來總理主持召開一次中外記者招待會?？偫斫榻B完中國經(jīng)濟(jì)和建設(shè)方面的成就后，記者們紛紛提問。三、課外閱讀。趣答難題有的西方記者對中國抱有偏見，提出來的問題讓人很難回答。每次周總理都能隨機(jī)應(yīng)變，繞過暗礁。一個(gè)記者問：“請問中國人民銀行有多少存款？”這是一個(gè)挑釁性質(zhì)的提問，它實(shí)質(zhì)是嘲笑中國人窮。有的西方記者對中國抱有偏見，提出來的問題讓人很難回答周總理不慌不忙，幽默地說：“十八元八角八分?！比珗龆笺等涣?，大家不明白這是什么意思。

總理解釋道：“當(dāng)前我國發(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。它們加起來是十八元八角八分?！敝芸偫聿换挪幻?，幽默地說：“十八元八角八分?！比珗龆既藗兟犃丝偫砭实慕獯?，不禁熱烈地鼓起掌來。1.“暗礁”在短文中指_____________________，這個(gè)詞所在的句子用了_____的修辭手法。外國記者的挑釁性提問比喻人們聽了總理精彩的解答，不禁熱烈地鼓起掌來。2.周總理如果直接回答外國記者的問題，會_______________________________________，而周總理幽默的回答既_____________________________________，又____________________________________。有損我們國家的形象，被人嘲笑我國很窮巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán)，樹立了良好的外交形象2.周總理如果直接回答外國記者的問題，會______把這個(gè)故事講給父母或朋友聽。說說我們身邊有哪些機(jī)智的人和事。課后作業(yè)把這個(gè)故事講給父母或朋友聽。課后作業(yè)年終總結(jié)/工作總結(jié)/工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/述職報(bào)告等日期：XXXXX匯報(bào)人：XXXX工作總結(jié)匯報(bào)LOGO輸入企業(yè)名稱年終總結(jié)/工作總結(jié)/工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/述職報(bào)告等日期：XX年度工作概述工作完成情況成功項(xiàng)目展示明年工作計(jì)劃目錄Contents1234年度工作概述工作完成情況成功項(xiàng)目展示明年工作計(jì)劃目錄ContPartOne年度工作概述添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字1PartOne年度工作概述添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字33走到了結(jié)尾走到了結(jié)尾34也許也許35很累很累36第21課楊氏之子優(yōu)質(zhì)課件3721楊氏之子導(dǎo)入一導(dǎo)入二21楊氏之子導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回【形容人聰明的詞語】聰明伶俐秀外慧中能謀善斷足智多謀聰明絕頂冰雪聰明導(dǎo)入一返回【形容人聰明的詞語】動畫欣賞：《諸葛恪得驢》導(dǎo)入二返回動畫欣賞：《諸葛恪得驢》導(dǎo)入二返回《世說新語》：是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表作，由南朝宋劉義慶組織文人編撰。全書原八卷，今傳本都是上、中、下三卷。全書依內(nèi)容分為“德行、言語、政事、文學(xué)”等三十六門，每門收有若干則，全書共一千多則，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。知識備查狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路《世說新語》：是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表初讀課文輕聲地讀一讀這則文言文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。結(jié)合注釋，自己試著理解本文的意思，讀出古文的節(jié)奏。小組內(nèi)交流不懂的問題。初讀課文輕聲地讀一讀這則文言文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保痽ìqín楊氏之子／／／／／／／／／／／／／／／yìqín楊氏之子楊氏課文解讀姓楊的人家。助詞，相當(dāng)于“的”。本文選自《世說新語·言語》。之狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路楊氏之子楊氏課文解讀姓楊的人家。助詞，相當(dāng)于“的”。本文選自梁國楊氏子九歲，甚聰惠。姓氏，表示家族的字。同“慧”，智慧。句意：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。姓氏，表示家族的字。同“慧”，智慧?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。拜訪。就，于是。句意：有一天，孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒為設(shè)果，果有楊梅。為設(shè)果，果有楊梅。擺放，擺設(shè)。句意：孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。（）為（）設(shè)果，果有楊梅。兒孔在文中表示行為的對象，替。為設(shè)果，果有楊梅。為設(shè)果，果有楊梅。擺放，擺設(shè)。句意孔指以示兒曰：“此是君家果?！笨字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！苯o……看。說。句意：孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！笨字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！笨字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睕]有。古時(shí)對年長而且有學(xué)問的男子的尊稱，文中指孔君平。句意：孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！睜钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕穬簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是這篇文章講了一個(gè)什么故事？文章講述了孔君平和楊氏之子逗趣，孩子巧妙應(yīng)答的故事。再讀課文，思考下列問題：這篇文章講了一個(gè)什么故事？文章講述了孔君平和楊氏之子楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里看出來的？梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙剑骸按耸蔷夜??！睏钍现樱骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！甭斆魉季S敏捷，幽默。楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪里看出來的？梁國楊你覺得楊氏之子的回答妙在哪里？孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子，話里表達(dá)的意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛！楊楊梅你覺得楊氏之子的回答妙在哪里？孔君平看到楊梅，聯(lián)想到孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，采用了否定的方式婉轉(zhuǎn)應(yīng)答，顯示出孩子思維的敏捷、語言的幽默?？卓兹缚拙皆谛丈献鑫恼?，孩子也在姓上做文章，采用了否定的結(jié)構(gòu)梳理概述——甚聰慧事例孔君平：“此是君家果?！睏钍现樱骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！睂Υ鹎擅顧C(jī)智幽默楊氏之子結(jié)構(gòu)梳理概述——甚聰慧事例孔君平：對答巧妙楊氏之子九歲的孩子能夠聽出對方的言外之意，并巧妙對答，真是聰慧??！說話是一門藝術(shù)，語言幽默能讓自己成為一個(gè)有趣的人。課文小結(jié)九歲的孩子能夠聽出對方的言外之意，并巧妙對答，真是聰拓展一拓展二拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路拓展一拓展二拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路拓展一返回動畫欣賞：《諸葛亮喂雞》拓展一返回動畫欣賞：《諸葛亮喂雞》徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！薄妒勒f新語》拓展二徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)

【譯文】徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月下玩耍，有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是應(yīng)該更加明亮呀？”這個(gè)姓徐的孩子說：“不對。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁，眼睛就看不見了?！狈祷貭钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕贰咀g文】徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月下玩耍，一、寫出加點(diǎn)字的正確讀音。詣其父（

）家禽（

）··qínyì隨堂練習(xí)一、寫出加點(diǎn)字的正確讀音。詣其父（）··qínyì隨二、試著說說下面句子的意思。1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?？拙絹戆菰L他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。2.為設(shè)果，果有楊梅。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。二、試著說說下面句子的意思。1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒三、課外閱讀。趣答難題周恩來總理是我國人民敬愛的領(lǐng)袖，同時(shí)，在外交領(lǐng)域，周恩來總理也是享譽(yù)世界的外交大師。一天，周恩來總理主持召開一次中外記者招待會。總理介紹完中國經(jīng)濟(jì)和建設(shè)方面的成就后，記者們紛紛提問。三、課外閱讀。趣答難題有的西方記者對中國抱有偏見，提出來的問題讓人很難回答。每次周總理都能隨機(jī)應(yīng)變，繞過暗礁。一個(gè)記者問：“請問中國人民銀行有多少存款？”這是一個(gè)挑釁性質(zhì)的提問，它實(shí)質(zhì)是嘲笑中國人窮。有的西方記者對中國抱有偏見，提出來的問題讓人很難回答周總理不慌不忙，幽默地說：“十八元八角八分?！比珗龆笺等涣?，大家不明白這是什么意思。

總理解釋道：“當(dāng)前我國發(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。它們加起來是十八元八角八分?！敝芸偫聿换挪幻?，幽默地說：