統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際-轉(zhuǎn)述語(yǔ)文園地一課件

口語(yǔ)交際轉(zhuǎn)述口語(yǔ)交際轉(zhuǎn)述1方法指導(dǎo)：1.轉(zhuǎn)述時(shí)要將意思說(shuō)明白，弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要消息，注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換。2.轉(zhuǎn)述時(shí)不要太啰嗦，讓聽(tīng)的人明白你的意思就算是一次成功的轉(zhuǎn)述。方法指導(dǎo)：2讀一讀通知全校各班：

陽(yáng)光燦爛、春暖花開(kāi)，已是春游的好季節(jié)。為了拓展學(xué)生的視野，豐富課余生活，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感，也為了讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我校決定組織全體學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)地點(diǎn)：植物園

活動(dòng)時(shí)間：擬定于4月1日，上午8點(diǎn)整從學(xué)校整隊(duì)出發(fā)。讀一讀通知3讀一讀

活動(dòng)要求：

1、春游前各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

2、各班班主任和科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的一切活動(dòng)。如遇雨天，將另行通知活動(dòng)時(shí)間。讀一讀活動(dòng)要求：4做一做練習(xí)：（1）請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行練習(xí)：先由老師通知轉(zhuǎn)述者，再由轉(zhuǎn)述者進(jìn)行轉(zhuǎn)述訓(xùn)練。（2）請(qǐng)同學(xué)們按照小組到講臺(tái)前表演，大家評(píng)議。做一做練習(xí)：5全班交流討論全班交流討論6想一想練習(xí)：轉(zhuǎn)述內(nèi)容：請(qǐng)你告訴你的同桌，讓他將教室里面的那盆君子蘭先澆點(diǎn)兒水，然后搬到外面曬曬太陽(yáng)。想一想練習(xí)：7看一看請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)，進(jìn)行轉(zhuǎn)述?？匆豢凑?qǐng)同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)，進(jìn)行轉(zhuǎn)述。8想一想評(píng)議要點(diǎn)：（1）是否將老師的通知清楚地告訴了別人。（2）人物之間的交流語(yǔ)言是否文明禮貌。想一想評(píng)議要點(diǎn)：9想一想評(píng)議：轉(zhuǎn)述結(jié)果：請(qǐng)同學(xué)們觀察轉(zhuǎn)述者的行動(dòng)，判斷轉(zhuǎn)述者是否轉(zhuǎn)述成功。想一想評(píng)議：10讀一讀課堂小結(jié)：（1）如何聽(tīng)：聽(tīng)別人說(shuō)話要集中注意力，不隨便插話，邊聽(tīng)邊思考記憶。（2）如何說(shuō)：要說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)用禮貌語(yǔ)言，說(shuō)話聲要響亮，態(tài)度自然大方，邏輯條理清晰。讀一讀課堂小結(jié)：11再見(jiàn)！再見(jiàn)！12

語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一13說(shuō)一說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)課文中的哪些語(yǔ)句表達(dá)了作者的思想感情？舉例說(shuō)說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)課文中的哪些語(yǔ)句表達(dá)了作14全班交流討論全班交流討論15引導(dǎo)提示：

同學(xué)們讀書(shū)時(shí)一定要邊讀邊想，把文章讀熟，從字里行間體會(huì)作者的思想感情。引導(dǎo)提示：16讀一讀繁華高樓林立璀璨車(chē)水馬龍燈火輝煌讀一讀繁華高樓林立璀璨車(chē)水馬龍17讀一讀肥沃炊煙裊裊靜謐依山傍水雞犬相聞讀一讀肥沃炊煙裊裊靜謐依山傍水18想一想思考：（1）看到這些詞語(yǔ)，你想到了哪些畫(huà)面？（2）第一組是形容城市生活的詞語(yǔ)，第二組是形容鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)。想一想思考：19想一想交流：

（1）請(qǐng)同學(xué)們選兩三個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。（2）注意：大家要學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)，把話說(shuō)得完整、生動(dòng)。想一想交流：20小組交流討論，推選代表上臺(tái)講講。小組交流討論，21讀一讀朗讀：（1）天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。（2）飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。讀一讀朗讀：22說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)23說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)24說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)25想一想交流：（1）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這兩段文字，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)。（2）特點(diǎn)：這兩段話描寫(xiě)得很生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。想一想交流：26說(shuō)一說(shuō)交流：

請(qǐng)同學(xué)們照樣子選一幅畫(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你看到的景象吧。說(shuō)一說(shuō)交流：27讀一讀朗讀《卜算子·詠梅》風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

讀一讀朗讀《卜算子·詠梅》28說(shuō)一說(shuō)小組交流：

讀完這首詞，說(shuō)說(shuō)這首詞的大概意思。說(shuō)一說(shuō)小組交流：29讀一讀譯文：風(fēng)雨將春天送走了，飛雪又把春天迎來(lái)，懸崖已結(jié)百丈冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放。梅花雖然美麗但不與桃李爭(zhēng)艷比美，只是把春天的消息來(lái)報(bào)告。等到滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)鮮花之時(shí)，梅花卻在花叢中歡笑。讀一讀譯文：30說(shuō)一說(shuō)小組交流：

說(shuō)一說(shuō)，背一背，你還知道哪些描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞？說(shuō)一說(shuō)小組交流：31讀一讀疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。零落成泥碾作塵，只有香如故。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)東雪未銷(xiāo)。讀一讀疏影橫斜水清淺，32再見(jiàn)！再見(jiàn)！33部編版部編版34

口語(yǔ)交際轉(zhuǎn)述口語(yǔ)交際轉(zhuǎn)述35方法指導(dǎo)：1.轉(zhuǎn)述時(shí)要將意思說(shuō)明白，弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要消息，注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換。2.轉(zhuǎn)述時(shí)不要太啰嗦，讓聽(tīng)的人明白你的意思就算是一次成功的轉(zhuǎn)述。方法指導(dǎo)：36讀一讀通知全校各班：

陽(yáng)光燦爛、春暖花開(kāi)，已是春游的好季節(jié)。為了拓展學(xué)生的視野，豐富課余生活，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感，也為了讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我校決定組織全體學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)地點(diǎn)：植物園

活動(dòng)時(shí)間：擬定于4月1日，上午8點(diǎn)整從學(xué)校整隊(duì)出發(fā)。讀一讀通知37讀一讀

活動(dòng)要求：

1、春游前各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

2、各班班主任和科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的一切活動(dòng)。如遇雨天，將另行通知活動(dòng)時(shí)間。讀一讀活動(dòng)要求：38做一做練習(xí)：（1）請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行練習(xí)：先由老師通知轉(zhuǎn)述者，再由轉(zhuǎn)述者進(jìn)行轉(zhuǎn)述訓(xùn)練。（2）請(qǐng)同學(xué)們按照小組到講臺(tái)前表演，大家評(píng)議。做一做練習(xí)：39全班交流討論全班交流討論40想一想練習(xí)：轉(zhuǎn)述內(nèi)容：請(qǐng)你告訴你的同桌，讓他將教室里面的那盆君子蘭先澆點(diǎn)兒水，然后搬到外面曬曬太陽(yáng)。想一想練習(xí)：41看一看請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)，進(jìn)行轉(zhuǎn)述。看一看請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)，進(jìn)行轉(zhuǎn)述。42想一想評(píng)議要點(diǎn)：（1）是否將老師的通知清楚地告訴了別人。（2）人物之間的交流語(yǔ)言是否文明禮貌。想一想評(píng)議要點(diǎn)：43想一想評(píng)議：轉(zhuǎn)述結(jié)果：請(qǐng)同學(xué)們觀察轉(zhuǎn)述者的行動(dòng)，判斷轉(zhuǎn)述者是否轉(zhuǎn)述成功。想一想評(píng)議：44讀一讀課堂小結(jié)：（1）如何聽(tīng)：聽(tīng)別人說(shuō)話要集中注意力，不隨便插話，邊聽(tīng)邊思考記憶。（2）如何說(shuō)：要說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)用禮貌語(yǔ)言，說(shuō)話聲要響亮，態(tài)度自然大方，邏輯條理清晰。讀一讀課堂小結(jié)：45再見(jiàn)！再見(jiàn)！46

語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一47說(shuō)一說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)課文中的哪些語(yǔ)句表達(dá)了作者的思想感情？舉例說(shuō)說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)課文中的哪些語(yǔ)句表達(dá)了作48全班交流討論全班交流討論49引導(dǎo)提示：

同學(xué)們讀書(shū)時(shí)一定要邊讀邊想，把文章讀熟，從字里行間體會(huì)作者的思想感情。引導(dǎo)提示：50讀一讀繁華高樓林立璀璨車(chē)水馬龍燈火輝煌讀一讀繁華高樓林立璀璨車(chē)水馬龍51讀一讀肥沃炊煙裊裊靜謐依山傍水雞犬相聞讀一讀肥沃炊煙裊裊靜謐依山傍水52想一想思考：（1）看到這些詞語(yǔ)，你想到了哪些畫(huà)面？（2）第一組是形容城市生活的詞語(yǔ)，第二組是形容鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)。想一想思考：53想一想交流：

（1）請(qǐng)同學(xué)們選兩三個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。（2）注意：大家要學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)，把話說(shuō)得完整、生動(dòng)。想一想交流：54小組交流討論，推選代表上臺(tái)講講。小組交流討論，55讀一讀朗讀：（1）天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。（2）飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。讀一讀朗讀：56說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)57說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)58說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)59想一想交流：（1）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這兩段文字，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)。（2）特點(diǎn)：這兩段話描寫(xiě)得很生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確。想一想交流：60說(shuō)一說(shuō)交流：

請(qǐng)同學(xué)們照樣子選一幅畫(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你看到的景象吧。說(shuō)一說(shuō)交流：61讀一讀朗讀《卜算子·詠梅》風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

讀一讀朗讀《卜算子·詠梅》62說(shuō)一說(shuō)小組交流：

讀完這首詞，說(shuō)說(shuō)這首詞的大概意思。說(shuō)一說(shuō)小組交流：63讀一讀譯文：風(fēng)雨將春天送走了，飛雪又把春天迎來(lái)，懸崖已結(jié)百丈冰，但梅