讀書、學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)-：讀書課件

讀書

讀書莊子說(shuō):“吾之生也有涯而知也無(wú)涯,以有涯俟無(wú)涯,殆矣!”（人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的，用有限的人生追求無(wú)限的知識(shí)，是必然失敗的）。

（人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的，用有限的人生追求無(wú)限的知識(shí)，大家知道匡衡嗎？匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔?bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。

大家知道匡衡嗎？匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭談?wù)勀銓?duì)《鑿壁偷光》的感想

匡衡愛讀書，肯勤奮，所以成了文學(xué)家只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，自己的學(xué)問就一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)和建樹。我們的家庭條件比匡衡好上幾百倍，借一本書比借支筆都容易所以，我們要多讀書，也許會(huì)比匡衡更聰明更有作為！

談?wù)勀銓?duì)《鑿壁偷光》的感想匡衡愛讀書，肯勤奮，所以成讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話源于杜甫加強(qiáng)和改進(jìn)閱讀教學(xué)，重視讀中悟?qū)懀x中學(xué)寫，體現(xiàn)讀寫結(jié)合；又要加強(qiáng)課外閱讀，好讀書，讀好書，讀整本書，開闊眼界，豐富知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，增加文化和語(yǔ)言積累。這說(shuō)明了讀書益于寫作讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話源于杜甫讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友源于臧（zang）克家書籍才是真正的朋友。因?yàn)樗粫?huì)在你失望無(wú)助時(shí)拋棄你，不會(huì)在你功成名就是奉承你。它沒有人類的虛偽，它永遠(yuǎn)以最真實(shí)的一面展現(xiàn)在你面前。在你悲傷的時(shí)候，書籍能撫慰你心靈的創(chuàng)傷；在你迷茫的時(shí)候，書籍會(huì)指明你前進(jìn)的航向；在你失敗的時(shí)候，書籍會(huì)為你總結(jié)教訓(xùn).......讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友源于臧（zang）克家懸梁刺股懸梁刺股懸梁東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。懸梁東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是出名的政治家。在年輕時(shí)，由懸梁刺股的啟示從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神式方法不必效仿。他們都好hào讀書，但無(wú)條件所以：學(xué)習(xí)要刻苦，有條件要學(xué)習(xí)，沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)

懸梁刺股的啟示從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"暢所欲言暢所欲言故事看了幾個(gè)

大家談?wù)劄槭裁匆x書？故事看了幾個(gè)

大家談?wù)劄槭裁匆x書？讀書開闊眼界在書海里蕩漾，那么我們的知識(shí)會(huì)更豐富，我們的視野會(huì)更開闊，我們的頭腦會(huì)更清晰，這就是讀書的好處。讀書開闊眼界在書海里蕩漾，那么我們的知識(shí)會(huì)更豐富，我們的視野讀書提高素質(zhì)

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知讀書提高素質(zhì)古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書增加知識(shí)在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來(lái)意想不到的收入讀書增加知識(shí)在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，讀書探索未來(lái)人不是天生就明白很多東西的.但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí).寫道書里.我們看了就對(duì)這個(gè)世界,對(duì)自己,對(duì)大自然有了更明白的了解.然后我們?cè)诨A(chǔ)上繼續(xù)探索讀書探索未來(lái)人不是天生就明白很多東西的.讀書提高品位讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣讀書提高品位讀書養(yǎng)性,莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,怎樣讀書？一序：由淺入深，循序漸進(jìn)；二勤：業(yè)精于勤，荒于嬉；三恒：持之以恒，鍥爾不舍；四博：從精出發(fā)，博覽群書；五問：不懂就問；六憶：多動(dòng)筆墨，多做筆記；七用：學(xué)以致用；八專：專心致志專一博廣；九思：多加思考；（學(xué)而不思則萬(wàn)）怎樣讀書？一序：由淺入深，循序漸進(jìn)；讀書分為：精略兩種。精讀：影響你未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵知識(shí)。略讀：略為了解，能用即可。讀書分為：精略兩種。4到讀書要做到：。昔有宋人朱熹提倡讀書三到：“謂心到，眼到，口到”今替朱老先生補(bǔ)上“一到”，曰“筆到”，有此“讀書四到”，方是讀書完美的境界。眼到、口到、心到、手到4到讀書要做到：。眼到、口到、心到、手到眼到：即眼睛看著要讀的字口到：即口中讀出要讀的字。心到：即心里記下要讀的字的字形。筆到：即做讀書筆記。眼到：即眼睛看著要讀的字詳細(xì)說(shuō)下“筆到”最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。好記性不如爛筆頭可知做記錄的重要性，那么要紀(jì)錄什么呢？1.好詞好句好段2.概括說(shuō)了什么事情，而且找到：①什么事？②作者什么心情？③換做你，你什么心情？④你對(duì)這件事的想法及看法3.觸動(dòng)你的那一幕（為什么觸動(dòng)你）詳細(xì)說(shuō)下“筆到”最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練閱讀《上帝和三個(gè)商人》

你會(huì)摘錄那些句子？你會(huì)摘錄那些句子？閱讀《上帝和三個(gè)商人》

你會(huì)摘錄那些句子？你會(huì)摘錄那些句子？在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們?cè)趬m世中的功績(jī)。第一個(gè)商人說(shuō)：“盡管我經(jīng)營(yíng)的生意幾乎破產(chǎn)，但我和我的家人并不在意，我們生活得非常幸?？鞓??！鄙系勐犃?，給他打了50分。第二個(gè)商人說(shuō)：“我很少有時(shí)間和家人生活在一起，我只關(guān)心我的生意。你看，我死之前，是一個(gè)億萬(wàn)富翁!”上帝聽罷默不作聲，也給他打了50分。這時(shí)，第三個(gè)商人開口了：“我在塵世時(shí)，雖然每天忙著賺錢，但我同時(shí)也盡力照顧好我的家人，朋友們很喜歡和我在一起，我們經(jīng)常在釣魚或打高爾夫球時(shí)，就談成了一筆生意。活著的時(shí)候，人生多么有意思啊!”上帝聽他講完，立刻給他打了一百分。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！辈粫?huì)欣賞和享受每日的生活是我們最大的悲哀。現(xiàn)代人總是為了賺錢而無(wú)意中預(yù)支了“此刻的生活”。想一想吧，早上還沒起床時(shí)，你就開始擔(dān)心起床后的寒冷而錯(cuò)失了被子里最后幾分鐘的溫暖；吃早餐的時(shí)候你又在想著上班的路上可能會(huì)堵車；上班的時(shí)候就開始設(shè)計(jì)下班后怎么打發(fā)時(shí)間；參加派對(duì)又在煩惱著回家路上得花多少時(shí)間了；口袋里還有用不完的鈔票，卻時(shí)刻想著如何去賺更多更多的錢．．．．．．累死在錢字上，不就失去了來(lái)到這個(gè)世界的真正意義了么？！所以：請(qǐng)學(xué)習(xí)享受已經(jīng)擁有的時(shí)間、金錢與愛情是我們最重要的一課……在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們抽學(xué)號(hào)抽學(xué)號(hào)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的你會(huì)摘錄那些請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的你會(huì)摘錄那些在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們?cè)趬m世中的功績(jī)。第一個(gè)商人說(shuō)：“盡管我經(jīng)營(yíng)的生意幾乎破產(chǎn)，但我和我的家人并不在意，我們生活得非常幸?？鞓??！鄙系勐犃?，給他打了50分。第二個(gè)商人說(shuō)：“我很少有時(shí)間和家人生活在一起，我只關(guān)心我的生意。你看，我死之前，是一個(gè)億萬(wàn)富翁!”上帝聽罷默不作聲，也給他打了50分。這時(shí)，第三個(gè)商人開口了：“我在塵世時(shí)，雖然每天忙著賺錢，但我同時(shí)也盡力照顧好我的家人，朋友們很喜歡和我在一起，我們經(jīng)常在釣魚或打高爾夫球時(shí)，就談成了一筆生意?；钪臅r(shí)候，人生多么有意思啊!”上帝聽他講完，立刻給他打了一百分。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！辈粫?huì)欣賞和享受每日的生活是我們最大的悲哀。現(xiàn)代人總是為了賺錢而無(wú)意中預(yù)支了“此刻的生活”。想一想吧，早上還沒起床時(shí)，你就開始擔(dān)心起床后的寒冷而錯(cuò)失了被子里最后幾分鐘的溫暖；吃早餐的時(shí)候你又在想著上班的路上可能會(huì)堵車；上班的時(shí)候就開始設(shè)計(jì)下班后怎么打發(fā)時(shí)間；參加派對(duì)又在煩惱著回家路上得花多少時(shí)間了；口袋里還有用不完的鈔票，卻時(shí)刻想著如何去賺更多更多的錢．．．．．．累死在錢字上，不就失去了來(lái)到這個(gè)世界的真正意義了么？！所以：請(qǐng)學(xué)習(xí)享受已經(jīng)擁有的時(shí)間、金錢與愛情是我們最重要的一課……在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們你最愛哪本書？你最愛哪本書？我的感想1.讀書有很多情趣，可以豐富你的生活，讓你在枯燥的學(xué)習(xí)中添加樂趣2.讀書提升品質(zhì)。它可以使你在渾濁黑暗的社會(huì)中發(fā)現(xiàn)一絲曙光，學(xué)到有益的東西，也能談吐文雅3.讀書可以利用作者的眼來(lái)環(huán)游世界，不用親臨其地而能猶如身在其境我的感想1.讀書有很多情趣，可以豐富你的生活，讓你在枯比如：1.我們不能增長(zhǎng)見聞，會(huì)與這日新月異的社會(huì)脫折

2.人人不讀書，社會(huì)將難以發(fā)展。因?yàn)闀乔叭说慕?jīng)驗(yàn)。若不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)使人盲目3.羅伊·蘭德說(shuō)：“世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂趣的人?！币?yàn)榈貌坏骄袷臣Z，所以人會(huì)空虛同樣，不讀書有壞處要是我們不讀書，能想到后果將不堪設(shè)想比如：同樣，不讀書有壞處要是我們不讀書，讀書

讀書莊子說(shuō):“吾之生也有涯而知也無(wú)涯,以有涯俟無(wú)涯,殆矣!”（人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的，用有限的人生追求無(wú)限的知識(shí)，是必然失敗的）。

（人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的，用有限的人生追求無(wú)限的知識(shí)，大家知道匡衡嗎？匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。

大家知道匡衡嗎？匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭談?wù)勀銓?duì)《鑿壁偷光》的感想

匡衡愛讀書，肯勤奮，所以成了文學(xué)家只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，自己的學(xué)問就一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)和建樹。我們的家庭條件比匡衡好上幾百倍，借一本書比借支筆都容易所以，我們要多讀書，也許會(huì)比匡衡更聰明更有作為！

談?wù)勀銓?duì)《鑿壁偷光》的感想匡衡愛讀書，肯勤奮，所以成讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話源于杜甫加強(qiáng)和改進(jìn)閱讀教學(xué)，重視讀中悟?qū)?，讀中學(xué)寫，體現(xiàn)讀寫結(jié)合；又要加強(qiáng)課外閱讀，好讀書，讀好書，讀整本書，開闊眼界，豐富知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，增加文化和語(yǔ)言積累。這說(shuō)明了讀書益于寫作讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話源于杜甫讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友源于臧（zang）克家書籍才是真正的朋友。因?yàn)樗粫?huì)在你失望無(wú)助時(shí)拋棄你，不會(huì)在你功成名就是奉承你。它沒有人類的虛偽，它永遠(yuǎn)以最真實(shí)的一面展現(xiàn)在你面前。在你悲傷的時(shí)候，書籍能撫慰你心靈的創(chuàng)傷；在你迷茫的時(shí)候，書籍會(huì)指明你前進(jìn)的航向；在你失敗的時(shí)候，書籍會(huì)為你總結(jié)教訓(xùn).......讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友源于臧（zang）克家懸梁刺股懸梁刺股懸梁東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。懸梁東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，是出名的政治家。在年輕時(shí)，由懸梁刺股的啟示從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神式方法不必效仿。他們都好hào讀書，但無(wú)條件所以：學(xué)習(xí)要刻苦，有條件要學(xué)習(xí)，沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)

懸梁刺股的啟示從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"暢所欲言暢所欲言故事看了幾個(gè)

大家談?wù)劄槭裁匆x書？故事看了幾個(gè)

大家談?wù)劄槭裁匆x書？讀書開闊眼界在書海里蕩漾，那么我們的知識(shí)會(huì)更豐富，我們的視野會(huì)更開闊，我們的頭腦會(huì)更清晰，這就是讀書的好處。讀書開闊眼界在書海里蕩漾，那么我們的知識(shí)會(huì)更豐富，我們的視野讀書提高素質(zhì)

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢?duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知讀書提高素質(zhì)古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書增加知識(shí)在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來(lái)意想不到的收入讀書增加知識(shí)在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，讀書探索未來(lái)人不是天生就明白很多東西的.但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí).寫道書里.我們看了就對(duì)這個(gè)世界,對(duì)自己,對(duì)大自然有了更明白的了解.然后我們?cè)诨A(chǔ)上繼續(xù)探索讀書探索未來(lái)人不是天生就明白很多東西的.讀書提高品位讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣讀書提高品位讀書養(yǎng)性,莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,怎樣讀書？一序：由淺入深，循序漸進(jìn)；二勤：業(yè)精于勤，荒于嬉；三恒：持之以恒，鍥爾不舍；四博：從精出發(fā)，博覽群書；五問：不懂就問；六憶：多動(dòng)筆墨，多做筆記；七用：學(xué)以致用；八專：專心致志專一博廣；九思：多加思考；（學(xué)而不思則萬(wàn)）怎樣讀書？一序：由淺入深，循序漸進(jìn)；讀書分為：精略兩種。精讀：影響你未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵知識(shí)。略讀：略為了解，能用即可。讀書分為：精略兩種。4到讀書要做到：。昔有宋人朱熹提倡讀書三到：“謂心到，眼到，口到”今替朱老先生補(bǔ)上“一到”，曰“筆到”，有此“讀書四到”，方是讀書完美的境界。眼到、口到、心到、手到4到讀書要做到：。眼到、口到、心到、手到眼到：即眼睛看著要讀的字口到：即口中讀出要讀的字。心到：即心里記下要讀的字的字形。筆到：即做讀書筆記。眼到：即眼睛看著要讀的字詳細(xì)說(shuō)下“筆到”最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。好記性不如爛筆頭可知做記錄的重要性，那么要紀(jì)錄什么呢？1.好詞好句好段2.概括說(shuō)了什么事情，而且找到：①什么事？②作者什么心情？③換做你，你什么心情？④你對(duì)這件事的想法及看法3.觸動(dòng)你的那一幕（為什么觸動(dòng)你）詳細(xì)說(shuō)下“筆到”最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練閱讀《上帝和三個(gè)商人》

你會(huì)摘錄那些句子？你會(huì)摘錄那些句子？閱讀《上帝和三個(gè)商人》

你會(huì)摘錄那些句子？你會(huì)摘錄那些句子？在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們?cè)趬m世中的功績(jī)。第一個(gè)商人說(shuō)：“盡管我經(jīng)營(yíng)的生意幾乎破產(chǎn)，但我和我的家人并不在意，我們生活得非常幸?？鞓?。”上帝聽了，給他打了50分。第二個(gè)商人說(shuō)：“我很少有時(shí)間和家人生活在一起，我只關(guān)心我的生意。你看，我死之前，是一個(gè)億萬(wàn)富翁!”上帝聽罷默不作聲，也給他打了50分。這時(shí)，第三個(gè)商人開口了：“我在塵世時(shí)，雖然每天忙著賺錢，但我同時(shí)也盡力照顧好我的家人，朋友們很喜歡和我在一起，我們經(jīng)常在釣魚或打高爾夫球時(shí)，就談成了一筆生意?；钪臅r(shí)候，人生多么有意思啊!”上帝聽他講完，立刻給他打了一百分。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”不會(huì)欣賞和享受每日的生活是我們最大的悲哀?，F(xiàn)代人總是為了賺錢而無(wú)意中預(yù)支了“此刻的生活”。想一想吧，早上還沒起床時(shí)，你就開始擔(dān)心起床后的寒冷而錯(cuò)失了被子里最后幾分鐘的溫暖；吃早餐的時(shí)候你又在想著上班的路上可能會(huì)堵車；上班的時(shí)候就開始設(shè)計(jì)下班后怎么打發(fā)時(shí)間；參加派對(duì)又在煩惱著回家路上得花多少時(shí)間了；口袋里還有用不完的鈔票，卻時(shí)刻想著如何去賺更多更多的錢．．．．．．累死在錢字上，不就失去了來(lái)到這個(gè)世界的真正意義了么？！所以：請(qǐng)學(xué)習(xí)享受已經(jīng)擁有的時(shí)間、金錢與愛情是我們最重要的一課……在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們抽學(xué)號(hào)抽學(xué)號(hào)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的你會(huì)摘錄那些請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的你會(huì)摘錄那些在西方國(guó)家流傳著這樣一個(gè)故事：三個(gè)商人死后去見上帝，討論他們?cè)趬m世中的功績(jī)。第一個(gè)商人說(shuō)：“盡管我經(jīng)營(yíng)的生意幾乎破產(chǎn)，但我和我的家人