普通話水平測試范文(優(yōu)選十五篇)_第1頁
普通話水平測試范文(優(yōu)選十五篇)_第2頁
普通話水平測試范文(優(yōu)選十五篇)_第3頁
普通話水平測試范文(優(yōu)選十五篇)_第4頁
普通話水平測試范文(優(yōu)選十五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

普通話水平測試范文(優(yōu)選十五篇)5普通話水平測試范文(篇一)通過一段時間的培訓,全校的教師的普通話的水平有了較大的提高,教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話,且發(fā)音的標準大大提高了,在學校中講普通話,運用普通話已經(jīng)成為一種風氣,真正達到了學校預期的培訓效果,培訓取得了巨大的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。一、提高了推普意識我校組織全體教職員工學習討論了《xxx國家通用語言文字法》,使全體教職員工進一步明確了“說普通話,寫規(guī)范字”的意義,從而增強了語言文字規(guī)范意識,提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位,廣大教職工對“推普”工作的認識有了不同程度的提高,能積極參與“推普”工作,對我們提出的規(guī)范要求,也能夠積極配合。二、積極開展了宣傳活動三、加強了教師普通話培訓學校非常重視教師的普通話培訓工作。組織全體教師進行普通話培訓,對教師提出了具體學習要求,督促教師主動練習,提高語言文字規(guī)范化水平。通過培訓,全校教師的普通話的水平有了較大的提高,教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話,且發(fā)音的標準大大提高了,在學校中講普通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風氣,真正達到了學校預期的培訓效果。四、落實了規(guī)章制度為了保證學習的效果,我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,包括學習制度、出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓學習都要進行考勤,不得無故請假。學習要作好筆記,聯(lián)系自身實際制定學習目標。嚴格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試,均達到規(guī)定的水平,聘用教師的普通話水平也均達到要求。雖然通過培訓取得了較好的成績,但我們也必須看到,有個別教師對學用普通話還沒能真正重視起來,學習的力度還不夠大。我們將在以后的工作中,揚長補短,突出特色,不斷積累經(jīng)驗,努力提高培訓質(zhì)量!普通話水平測試范文(篇二)《學習普通話的體驗》沒來師范前,總認為普通話是很好說的,只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了,有什么難的?可是一到師范,才知道,說普通話并不是我想象的那么容易。記得剛到師范的時候,自己不敢和同學說話,因為自己說的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默,不懂得以后該怎么辦。到二年級的時候。上級有文件規(guī)定,從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當?shù)燃壸C書才能畢業(yè),我真正認真學講普通話就從這一天開始了。要學會說普通話,必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練,不懂的就問同學,可是由于自己基礎(chǔ)差,學起來特別艱難,有時為了讀準一個拼音,經(jīng)常練到嘴巴痛,舌頭發(fā)硬。剛開始學發(fā)鼻韻母,自己根本一點都不懂,找不到發(fā)音的要領(lǐng),我就虛心地問其他同學,有時候問多了,她們也不耐煩,所以只有自己艱難地學著。經(jīng)過這樣不斷的努力,我的普通話水平終于有了很大的提高。學說普通話的過程,有苦也有樂??嗟氖亲约簩χ切┮艄?jié),怎樣讀也讀不準;樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了?,F(xiàn)在,我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。學習普通話,使我又恢復了本來的自信,找回我了自己,我不再是個沉默的人。普通話水平測試范文(篇三)普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的??傊?只要努力,就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與學生交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。普通話水平測試范文(篇四)不同地方有不同的美食,也都有各自的特色。我覺得新疆的美食是最典型的了。新疆少數(shù)民族不吃豬肉,所以不能輕易說“豬”這個詞,要說豬肉就說大肉,他們一般都吃牛羊肉。到新疆人家里坐客要尊重他們的禮節(jié),他們熱情好客,對待外來人很友善,到那里一定要去嘗嘗烤羊肉、抓飯和拉面,這些都很好吃,還有那里的水果。新疆是有名的瓜果之鄉(xiāng),瓜果品種繁多,最有名的是哈密瓜和葡萄。品嘗新疆的特色美食,是每個到新疆的游人所向往的。馕,是維吾爾人日常生活的主食,它是用面粉發(fā)酵后烘烤而成的,可以存放很長時間,而且種類也很多。還有抓飯,抓飯是過節(jié)、待客必備的美食,吃時是用手抓的,因此而得名。抓飯營養(yǎng)豐富,具有食補的功效,受到新疆各民族的普遍喜愛。還有烤全羊,它是最具特色的美食,在招待貴賓的宴會上,是必上的大菜??狙蛉獯蔷S吾爾族一種傳統(tǒng)小吃,味道微辣,香而不膩,鮮嫩可口,大家對這個應該是一點也不陌生的。更有趣的要數(shù)肚子烤肉了,肚子烤肉,就是把羊肚子洗干凈后,把羊肉剔下來塞進肚子里,再倒些鹽水把肉拌勻,然后把口系牢,埋進用篝火燒熱的沙子里烤熟。燒烤的只是那肚子,肚子在這里成了飯鍋子。人們嘗了這種烤肉后都贊不絕口,說只有吃到這種肉時,才能享受到羊肉特有的、天然的鮮嫩香昧,那獨特的滋味是任何其它方法烹制而成的肉食無法替代的,或許,這是最原始、傳之最久遠的食俗之一吧!還有烤包子、羊頭肉、拌面、涼皮等等。普通話水平測試范文(篇五)我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天,不是激烈熱情的夏天,而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當然有我的感受,秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了,各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上,人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。秋季節(jié)寧靜、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,綠樹脫衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時,就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了,樹葉枯黃而落,這仿佛是一種衰老,給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里,那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶,這蝴蝶十分活躍,顏色有黃的,有綠的',有半黃半綠的。黃葉落在地上,給地面鋪上了一層厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直響,這聲音和伙伴笑聲融合在一起,又為秋天增添了一絲情趣。我這愛秋天,愛它的豐收,愛它帶來的歡樂。普通話水平測試范文(篇六)我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天,不是激烈熱情的夏天,而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當然有我的感受,秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了,各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上,人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。秋季節(jié)寧靜、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,綠樹脫衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時,就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了,樹葉枯黃而落,這仿佛是一種衰老,給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里,那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶,這蝴蝶十分活躍,顏色有黃的,有綠的,有半黃半綠的。黃葉落在地上,給地面鋪上了一層厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直響,這聲音和伙伴笑聲融合在一起,又為秋天增添了一絲情趣。我這愛秋天,愛它的豐收,愛它帶來的歡樂。普通話水平測試范文(篇七)《我的媽媽》在這世界上,最溫暖的地方,不是柔軟的被窩,而是母親的懷抱,我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了,她中等身材齊肩的頭發(fā),衣服干凈整潔,笑起來很慈祥。自我呱呱墜地以來,母親就用心地呵護著我,母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔子,從沒有半句怨言。母親是偉大的。當我生病的時候,著急的不是我本人,而是親愛的母親,她會終日守在病床旁無微不至地照顧我,做我愛吃的飯菜;講我喜愛聽的故事,鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。當我痊愈時,母親也消瘦了,啊!母親是我生病時最親,最關(guān)懷我的“護士”!當我做錯事的時候,母親便會用她那明亮的雙眼盯著我,使我不敢正視她,因為我明白,母親這樣看著我,是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。啊!媽媽的眼睛是對我忠實的警告。當我失敗的時候,是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來,鼓勵我繼續(xù)努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而廢,也從不因失敗而氣餒過,因為母親曾教我失敗是成功之母。當我成功的時候,母親便會教導我不可驕傲,要我再接再厲,以后要更加努力學習,認真對待每一件事情,這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才,所以我不曾為一點小成就而驕傲,因為母親曾教我自滿是成功的敵人。當臨出門上學的時候,母親總叮囑我過馬路要小心,上課不可心不在焉,學習要認真,母親的教導是我一生的座右銘。我的媽媽就是這樣的一個人,我就是在她的這種教育方式下長大的。普通話水平測試范文(篇八)普通話水平測試正在進行時電大參加全國普通話水平測試考核。普通話是我國現(xiàn)行法定的國家通用語。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,推廣和普及普通話,有利于消除不同名族、不同地區(qū)間的語言隔閡,促進社會交往,維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。普通話水平測試時貫徹《國家同于用眼文字法》,推廣普通話的一項重要措施。隨著社會的發(fā)展,科技的進步,從20xx年起,全國開始實行計算機輔助普通話水平測試。為進一步貫徹落實《xxx國家通用語言文字法》,完善普通話語音規(guī)范標準體系,促進普通話推廣工作,國家語言文字工作委員會決定組建新一屆普通話審音委員會,并啟動新時期普通話審音工作,20xx年10月28日,普通話審音委員會成立會在京舉行,審音委員會由來自語言學、教育學、普通話研究以及播音主持、科技名詞、地名、民族語言等領(lǐng)域的專家組成?!嘞氯钠胀ㄔ捤綔y試范文(篇九)提起家鄉(xiāng),或許每個人都會對自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美,然而,它的氣候卻很宜人,這不是我夸口,不信,你自己瞧….當春回大地,萬物剛蘇醒的時候,天空就很善解人意地下起蒙蒙細雨,伴著春風,柔柔地撲向一切,仿佛在傾訴著它對大地,萬物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹,隨著春風搖動起枝葉;過路的大人們,享受著初春帶來的清新的氣息,臉上不時露出滿足的笑,而孩子們呢,他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒,試圖吮吸春的甘露,小腳淘氣地不停跺著,讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒,伴著一陣陣的嘻笑聲……噢,這細細的雨水,濃濃的情喔!到了夏季,家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意,或者在悶熱了許久過后,它就非常解風情地下起傾盆大雨,一掃以前的悶氣。此時的夏天,是個讓少女們實現(xiàn)穿短裙的夢想的好季節(jié);此時的夏天是工作后人們享受清閑的夏天;此時的夏天,是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境;此時的夏天,是晚上人們可以盡情歡樂的一份好心情。我就愛這樣的夏天。隨著夏天之后的秋天,這里又是一片新景象。這里的秋天愛下雨,可人們卻也喜愛,喜愛著下雨過后帶來的一陣陣涼意,那份心情,是一種難以形容的放松的心情,仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時候,更是一個好天氣,足以讓一切歡快起來。冬天,一年中最后的一個季節(jié),是一個讓人高呼的季節(jié),它是冬天沒錯,但它沒有其它地區(qū)的冷冷的寒意,沒有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風,它有的是溫暖的氣候,即使穿著兩三件衣服也不覺寒冷。噢,這是個體貼人的冬天。我,就愛家鄉(xiāng)的這種天氣?!都亦l(xiāng)的風俗》我的家鄉(xiāng)是隴南,說起家鄉(xiāng)的風俗,我想最有趣的最值得說的,就算是舉辦婚禮了吧。結(jié)婚是人生的一件大事,男女雙方的父母都十分重視。在舉行婚禮前,雙方的父母忙前忙后的,發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來的嫁妝先放置在女方家里,到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早,新娘在女方家梳妝打扮,等待新郎的到來。新郎到來以后,新郎、新娘一起走出女方的家門時,新娘用手捂住臉輕聲的哭泣,表示對娘家的留戀,而女方家的和新娘同輩年齡小的男子就輕拉著新娘,表示舍不得姐姐出嫁離開家,而新娘必須給男子紅包,以表示吉利。新娘出門時用雨傘或頭巾把臉遮住,當接新娘的隊伍開始走時,女方家里人就開始放鞭炮。另外,新娘還帶去幾位年輕的女子,表示陪嫁。男方去接新娘回家時,一般來說都不超過中午十二點鐘。如果在同一條街上,有兩戶人家娶媳婦,誰先娶回來得快,就意味著誰先得孫子,先發(fā)財。所以娶新娘,娶回越早越好,如果新娘去新郎的路上,要過橋的,新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后,新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的,一邊掛一邊還說一些吉利的話,男方的父母給掛蚊帳的人一個紅包。在喝喜酒的時候,最高興的還是小孩子了,因為他們可以得到一個對于他們來說是數(shù)目不小的紅包。家鄉(xiāng)的風俗除了舉辦婚禮是有趣的以外,其他的像三月三、端午節(jié)等等,也非常有趣,有機會再給你們介紹。普通話水平測試范文(篇十)所謂的“三分長相,七分打扮”說得是很有道理的,服飾在生活中,對于人的外貌起著非常重要的作用。而現(xiàn)在年輕的姑娘們,大多數(shù)是流行什么穿什么,馬路上一眼望過去,便知今年是流行復古的,還是流行前衛(wèi)的,或者今年流行綠色還是紅……顯然,現(xiàn)代人的穿衣風格,更傾向于跟著流行走。而我個人認為,無論這衣服、首飾漂不漂亮,適合自己的才是最美麗的。如何選擇適合自己的服飾呢?首先,我們得了解自己的體型,膚色,性格,等等綜合因素,然后選擇適合自己的服裝樣式,顏色,風格。其次,我們當然要知道在什么樣的場合穿什么樣的衣服。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目,而且也能讓自己身心愉悅,當你在家里,穿著舒服的家居服,就會覺得很放松;當你穿著合身的套裝出現(xiàn)在談判場合,這無疑為成功做了很好的鋪墊;而當你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現(xiàn)在運動場上時,我想你已經(jīng)成為跑道上一道亮麗的風景線了。當然,除了選擇合適的服飾之外,我們更應該培養(yǎng)自己的氣質(zhì),書上說“腹有詩書氣自華”。我們讀《詩經(jīng)》,學《論語》,看各種各樣的書籍,這樣子,言行舉止中自然而然透露出來的氣質(zhì)會為合適的服飾增添不少的個人魅力。普通話水平測試范文(篇十一)本學年我校依照上級教育部門的工作安排,認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,組織了豐富多彩的活動,提高了全校廣大教職工自覺的“推普”意識,提升了教師隊伍的整體素質(zhì),促進了我校教育教學質(zhì)量的不斷提高,取得了一定的成績一、提高了推普意識我校組織全體教職員工學習討論了《xxx國家通用語言文字法》,使全體教職員工進一步明確了“說普通話,寫規(guī)范字”的意義,從而增強了語言文字規(guī)范意識,提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位,廣大教職工對“推普”工作的認識有了不同程度的提高,能積極參與“推普”工作,對我們提出的規(guī)范要求,也能夠積極配合。二、積極開展了宣傳活動三、加強了教師普通話培訓學校非常重視教師的普通話培訓工作。組織全體教師進行普通話培訓,對教師提出了具體學習要求,督促教師主動練習,提高語言文字規(guī)范化水平。通過培訓,全校教師的普通話的水平有了較大的提高,教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話,且發(fā)音的標準大大提高了,在學校中講普通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風氣,真正達到了學校預期的培訓效果。四、落實了規(guī)章制度為了保證學習的效果,我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,包括學習制度、出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓學習都要進行考勤,不得無故請假;學習要作好筆記,聯(lián)系自身實際制定學習目標;嚴格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試,均達到規(guī)定的水平,聘用教師的普通話水平也均達到要求。當然,本學年的教師普通話培訓工作也有一些不足:在校園內(nèi),課下使用普通話的氛圍尚不濃厚;沖刺一級乙等教師的培訓力度稍顯薄弱等。我們將在以后的工作中,揚長補短,突出特色,不斷積累經(jīng)驗,努力提高培訓質(zhì)量!普通話水平測試范文(篇十二)區(qū)各街道辦事處、機關(guān)各部門、各中小學、民辦學校:根據(jù)市語言文字工作指導委員會《關(guān)于提報年普通話水平測試計劃的通知》的要求,現(xiàn)將提報年普通話水平測試工作計劃的有關(guān)事宜通知如下:一、測試范圍1.尚未參加普通話水平測試或已參加普通話水平測試尚未達到規(guī)定級別的國家公務員、機關(guān)工作人員、各級各類學校的教師、教學管理人員、教學輔助工作人員、播音員、節(jié)目主持人、出鏡記者、節(jié)目主持人、影視劇演員、話劇演員、導游員、講解員、話務員、廣播員及其他直接面向公眾服務的相關(guān)服務部門(如:稅務、工商、商貿(mào)、交通、金融等行業(yè))窗口服務人員。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,上述范圍內(nèi)在年6月15日以前測試并取得等級證書的有關(guān)人員,均需要重新參加測試。2.按照市教育局《關(guān)于加強學校語言文字工作的基礎(chǔ)地位全面推進學校語言文字工作規(guī)范發(fā)展的通知》要求,年齡在35歲以下、應參加升級測試的教師。3.按照《省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》和省人民政府辦公廳《關(guān)于進一步加強語言文字工作的意見》的有關(guān)規(guī)定,師范類、中等職業(yè)學校、高校的應屆畢業(yè)生應參加測試并達到二級乙等以上水平。二、計劃提報1.區(qū)教體局負責提報所屬各中小學、民辦學校的教職員工的測試計劃。2.區(qū)人力資源和社會保障局負責提報區(qū)內(nèi)國家公務員、機關(guān)工作人員、媒體工作人員、窗口服務人員及社會其他人員的測試計劃。三、有關(guān)要求1.市語委辦根據(jù)各單位計劃提報情況,統(tǒng)籌安排測試時間。2.未提報計劃的單位,原則上年不予安排測試。3.建議有關(guān)單位認真提報本系統(tǒng)、本單位培訓測試計劃。近期,部分市直單位提出在測試前應進行相應知識和技能的培訓,市編辦批準的“市普通話培訓測試中心”已組織相關(guān)專家、教師負責各類人員的培訓提高,已舉辦多期培訓。有需求的單位請與中心的培訓部聯(lián)系。未盡事宜,請與區(qū)語委辦聯(lián)系。普通話水平測試范文(篇十三)在我的腦海中,記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。在很久很久以前,天上有一個心地善良的老大爺,他就是我們現(xiàn)在所說的太陽公公。有生以來,為了拯救萬物,為了證明人們能夠安居樂業(yè),太陽公公無時無刻不在燃燒著自己,他日行萬里,把光和熱送遍千家萬戶,但他從不叫一聲苦。一萬年過去了,又一萬年過去了。隨著時間的流逝,太陽公公的身體日漸衰老,眼睛不太好使了,不能獨立工作了,他多么想找一個車夫來幫個忙呀!他找呀找呀,終于打聽到在某山溝里有一個小伙子,勤勞、憨厚、身強力壯。嘿!是開車的好幫手。于是,太陽公公便來到山溝里的這個人家。這個人家只有兩個人:一個是這小伙子,另一個是他的妹妹。原來,他們的父母很早就去世了。太陽公公講明了來意,小伙子開始有點猶豫不決。他想:如果自己一走,妹妹怎么辦?更何況妹妹還小,誰能照顧她?這時妹妹飛也似地奔回屋里,小羊辮一甩,“哥哥,你去吧!別牽掛我,我以后也同你一樣,為人民造福呢!”哥哥的心被小妹妹的話打動了。太陽公公也激動得流下了熱淚。于是,哥哥戀戀不舍地告別了可愛的小妹妹,啟程了。小妹妹高興得跳呀,跳呀,她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。自從哥哥走后,小妹妹除了讀書外還獨立操持家務。忙里忙外,可她心里高興、歡喜。每天早上,她總要去海邊望望哥哥。她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽公公疾走如飛,把光和熱送到人間,她會心地笑了。幾年過去了,幾十年過去了,哥哥一直沒有再回到這里看望妹妹,因為他沒有一點空閑時間,但做妹妹的從來也沒有一句怨言。就這樣,她送走了一個個日起日落,又迎來了一個個日落日起。從春到夏,從秋到冬,過了不知多少年,也不知在海邊看了多少回。后來,那姑娘競變成了一棵神奇的植物,高高的個兒,圓圓的臉蛋,碧綠的葉子,金黃的發(fā)辮辮,早上朝東,中午朝南,傍晚朝西。一直望著太陽,笑嘻嘻的。于是,大家就給她起了個名字叫“向日葵”?!揪幒笳Z】:普通話考試并不難,要想考出好成績,與平時的練習是分不開的,只要多說多練,短期內(nèi)還是有提升空間的。加油哦!來自:平凡的角色>《文檔》推一薦:發(fā)原創(chuàng)得獎金,“原創(chuàng)獎勵計劃”來了!發(fā)表請遵守用戶評論公約普通話水平測試用話題30篇范文(二)---------------------------------------普通話測試說話例文24號談談社會公德社會公德是人在社會生活中的行為準則,是維護社會生活正常進行的一種行為規(guī)范,表達了人們的共同愿望和要求,得到社會大...普通話測試命題說話思路設(shè)計1導讀:普通話測試命題說話思路設(shè)計(供參考),考前可以列出命題說話稿的提綱(切不可將短文寫出背默),(十三)《學習普通話的體會》,1.多練習標準的普通話,也盡量用普通話說話,“命題說話”訓練...普通話水平測試朗誦范文50篇普通話水平測試朗誦范文50篇?!镀胀ㄔ捤綔y試朗誦范文50篇》《普通話水平測試朗誦范文50篇》普通話水平測試朗誦范文(50篇)普通話水平測試朗誦范文(50篇)普通話水平測試朗誦范文(50篇)普通話測試說話范文、普通話測試說話范文、普通話測試說話范文:普通話考試說話例文30篇及技巧。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛。我的拿手菜是炸扣肉,這道菜對于現(xiàn)在家庭已不是少見的菜了,但對于小時候我們農(nóng)村的小孩,卻是罕見的,...普通話朗讀范文60篇【完整拼音版】微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容普通話水平測試范文(篇十四)為期四天的普通話培訓學習,真的是收獲不少,受益匪淺。尤其是每一位授課教師優(yōu)美流利的普通話,更激發(fā)了我學好、說好普通話的信心。在這次普通話培訓學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論