人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)《第七單元：23-帶刺的朋友》-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件參考

23帶刺的朋友

“1+X”閱讀課23帶刺的朋友“1+X”閱讀課我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。』仡櫿n文精彩點(diǎn)撥我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。』仡櫞题窃鯓油禇椀?？默讀課文，用“—”劃出描寫刺猬偷棗的相關(guān)語句，并大聲地朗讀出來。刺猬是怎樣偷棗的？那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……爬上樹杈那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路后來，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。用力搖樹狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！落地我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。逐個(gè)歸棗、打滾扎棗狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……馱棗快跑也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝結(jié)構(gòu)梳理爬樹搖棗打滾扎棗跳樹歸棗馱棗快跑聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！動(dòng)作描寫結(jié)構(gòu)梳理爬樹搖棗打滾扎棗跳樹歸棗馱棗快跑聰明的小寫作方法：動(dòng)作描寫寫作方法：片段小練筆

刺猬這小東西，偷棗的本事可真高明??！先________，再________，然后________，最后________。刺猬偷棗（提示：爬搖掉歸滾扎馱跑）片段小練筆刺猬這小東西，偷棗的本事可真高明??！刺猬我來講故事刺猬偷棗同桌合作學(xué)習(xí)方法提示：

1.共同商議選擇自己喜歡的方式講故事；

2.可以參照課本，也可以拓展自己的想象；

3.準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，同桌合作展示。我來講故事刺猬偷棗同桌合作學(xué)習(xí)方法提示：選做選做閱讀延伸續(xù)讀故事小刺猬一家還有哪些有趣的故事？初讀課文自主學(xué)習(xí)方法提示：1.邊讀邊想，作者一共寫了幾個(gè)故事？2.用簡短的幾個(gè)字歸納故事內(nèi)容。閱讀延伸續(xù)讀故事小刺猬一家還有哪些有趣的故事？閱讀延伸續(xù)讀故事

小刺猬一家還有哪些有趣的故事？再讀課文自主學(xué)習(xí)方法提示：1.從作者與刺猬一家人的故事中選取一個(gè)故事來說；2.借助關(guān)鍵詞或者是關(guān)鍵語句來說。閱讀延伸續(xù)讀故事小刺猬一家還有哪些有趣的故事我來說：

小刺猬一家有趣的故事可多了：請(qǐng)同學(xué)們看到第（）個(gè)故事我來說：我來說故事二我來說故事二故事二我來說故事二我來說故事三我來說故事三我來說

猛地，從草垛根處，我尋到了那兩只大刺猬，可是，我再也看不到它們那張俏皮的小妹嘴、那雙深情的小眼睛。出現(xiàn)在眼前的，是兩個(gè)蜷曲一團(tuán)的大刺球。我輕輕撥動(dòng)了一下，刺球立刻翻了個(gè)，白茸茸的細(xì)毛朝了天……

“冬天來了，天氣冷了，”爸爸解釋說，“像青蛙、烏龜、蝙蝠、刺猬這些動(dòng)物，為了躲過寒冷的冬天，就鉆入地下，或藏在避風(fēng)的洞里睡上幾個(gè)月。這時(shí)候，它們的血液循環(huán)和呼吸都特別慢?！蔽胰缘芍唤獾难劬ν职?。故事四我來說猛地，從草垛根處，我尋到了那兩只大刺猬，可是，我再也看我忙把積攢了一冬的紅棗、花生、瓜子，抓了幾把，撒在它們的面前。刺猬們伸出小噘嘴、眨著小眼睛，興許認(rèn)出了我，誰也不跑。它們高高興興地吃起來了。不知什么時(shí)候，爸爸也坐在了我的身旁。他指著體質(zhì)有些瘦削的刺猬，對(duì)我說：“它們的食量挺大，光靠你喂，是滿足不了的。應(yīng)該讓它們自己去找食兒，消滅害蟲啊?！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著刺猬們那種躍躍欲試的樣子，我好像看到了繁星閃爍的夜晚，在田地間、坡崗上、場院里，正活動(dòng)著一支捕捉田鼠、昆蟲的大軍。那里邊，還有和我相識(shí)的六個(gè)帶刺的朋友哩！

故事五我來說我忙把積攢了一冬的紅棗、花生、瓜子，抓了幾把，撒在它們的面感情升華用心生活感情升華用心生活

動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起設(shè)計(jì)關(guān)愛動(dòng)物的宣傳標(biāo)語吧！1.保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。2.地球上沒有動(dòng)物，那是一個(gè)沒有活力的世界。

3.動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

4.地球沒有了動(dòng)物，就如藍(lán)天沒有了白云。5.同在藍(lán)天下，人鳥共家園。6.保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧。積累拓展動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起設(shè)計(jì)關(guān)愛動(dòng)物的宣傳標(biāo)語吧！推薦閱讀：《會(huì)飛的伙伴》《帶刺的朋友》《奇妙的田螺》《雪地追蹤》

------宗介華

推薦閱讀：23帶刺的朋友

“1+X”閱讀課23帶刺的朋友“1+X”閱讀課我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！回顧課文精彩點(diǎn)撥我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。』仡櫞题窃鯓油禇椀?？默讀課文，用“—”劃出描寫刺猬偷棗的相關(guān)語句，并大聲地朗讀出來。刺猬是怎樣偷棗的？那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……爬上樹杈那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路后來，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。用力搖樹狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！落地我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。逐個(gè)歸棗、打滾扎棗狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……馱棗快跑也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝結(jié)構(gòu)梳理爬樹搖棗打滾扎棗跳樹歸棗馱棗快跑聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！動(dòng)作描寫結(jié)構(gòu)梳理爬樹搖棗打滾扎棗跳樹歸棗馱棗快跑聰明的小寫作方法：動(dòng)作描寫寫作方法：片段小練筆

刺猬這小東西，偷棗的本事可真高明??！先________，再________，然后________，最后________。刺猬偷棗（提示：爬搖掉歸滾扎馱跑）片段小練筆刺猬這小東西，偷棗的本事可真高明??！刺猬我來講故事刺猬偷棗同桌合作學(xué)習(xí)方法提示：

1.共同商議選擇自己喜歡的方式講故事；

2.可以參照課本，也可以拓展自己的想象；

3.準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，同桌合作展示。我來講故事刺猬偷棗同桌合作學(xué)習(xí)方法提示：選做選做閱讀延伸續(xù)讀故事小刺猬一家還有哪些有趣的故事？初讀課文自主學(xué)習(xí)方法提示：1.邊讀邊想，作者一共寫了幾個(gè)故事？2.用簡短的幾個(gè)字歸納故事內(nèi)容。閱讀延伸續(xù)讀故事小刺猬一家還有哪些有趣的故事？閱讀延伸續(xù)讀故事

小刺猬一家還有哪些有趣的故事？再讀課文自主學(xué)習(xí)方法提示：1.從作者與刺猬一家人的故事中選取一個(gè)故事來說；2.借助關(guān)鍵詞或者是關(guān)鍵語句來說。閱讀延伸續(xù)讀故事小刺猬一家還有哪些有趣的故事我來說：

小刺猬一家有趣的故事可多了：請(qǐng)同學(xué)們看到第（）個(gè)故事我來說：我來說故事二我來說故事二故事二我來說故事二我來說故事三我來說故事三我來說

猛地，從草垛根處，我尋到了那兩只大刺猬，可是，我再也看不到它們那張俏皮的小妹嘴、那雙深情的小眼睛。出現(xiàn)在眼前的，是兩個(gè)蜷曲一團(tuán)的大刺球。我輕輕撥動(dòng)了一下，刺球立刻翻了個(gè)，白茸茸的細(xì)毛朝了天……

“冬天來了，天氣冷了，”爸爸解釋說，“像青蛙、烏龜、蝙蝠、刺猬這些動(dòng)物，為了躲過寒冷的冬天，就鉆入地下，或藏在避風(fēng)的洞里睡上幾個(gè)月。這時(shí)候，它們的血液循環(huán)和呼吸都特別慢?！蔽胰缘芍唤獾难劬ν职?。故事