四年級(jí)有趣的作文300字集錦5篇_第1頁(yè)
四年級(jí)有趣的作文300字集錦5篇_第2頁(yè)
四年級(jí)有趣的作文300字集錦5篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四年級(jí)有趣的作文300字集錦5篇四年級(jí)有趣的作文300字篇1

這是一節(jié)科學(xué)課,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何將土豆浮起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)前幾天,老師事先讓我們準(zhǔn)備了一塊土豆和一些鹽,這會(huì)是一個(gè)怎么樣有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

這節(jié)科學(xué)課揭開(kāi)了我們的疑問(wèn),原來(lái)是關(guān)于土豆沉浮的一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。實(shí)驗(yàn)所需準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實(shí)驗(yàn)過(guò)程后,大家都躍躍欲試,忍不住開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先把土豆切成一個(gè)個(gè)小方塊,放入裝滿水的玻璃容器。然后,再小心翼翼地參加一點(diǎn)鹽??赏炼箙s一點(diǎn)也不給我們面子呢,仍然浸沒(méi)在水里,無(wú)動(dòng)于衷,于是我們便去問(wèn)老師,老師說(shuō)這是因?yàn)辂}水的密度不夠高。

于是,我們差不多放了半袋鹽。看!土豆浮起來(lái)了,不過(guò)只浮在了水的中段呢??磥?lái)啊,這水的密度還是不夠高啊。

我們決定再加些鹽,可我一不小心手一抖,把整袋鹽都倒進(jìn)了玻璃容器中,可就是因?yàn)檫@一個(gè)不小心,土豆卻完全浮起來(lái)了。“我們組的土豆浮起來(lái)了!〞我快樂(lè)而又驚奇地叫著。

原來(lái)只要水的密度比土豆大,土豆就能在水中浮起來(lái)啊,這可真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。

四年級(jí)有趣的作文300字篇2

今天下午我收到了一個(gè)讓我格外開(kāi)心的消息,那就是下午的英語(yǔ)課改在中央公園上了,而且是戶外的親子課。

去了之后,先上了一小會(huì)兒課文之后,就是玩游戲的`時(shí)間了。

游戲第一項(xiàng),購(gòu)物歡樂(lè)多。老師給了我們一個(gè)乒乓球夾在胯內(nèi),之后右手挎盆,左手拎袋子,而且頭還要和肩膀配合,夾著一個(gè)大盤(pán)子。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到游戲規(guī)那么的時(shí)候都蒙了,這什么鬼游戲,簡(jiǎn)直就是我的黑洞啊??墒菬o(wú)論如何,我是逃避不掉的,只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)我那樣子十分狼狽,跳來(lái)跳去的,讓同學(xué)們都看我的笑話。

第二項(xiàng)是動(dòng)作傳話游戲,我是站在隊(duì)伍的最后,所以我要將他們做的動(dòng)作猜出來(lái)是什么東西,當(dāng)時(shí)站在我前面那個(gè)同學(xué)傳給我動(dòng)作的時(shí)候,我腦子一片漿糊,簡(jiǎn)直不知道他做的動(dòng)作到底是什么意思,簡(jiǎn)直沒(méi)方法。

第三項(xiàng)是復(fù)活節(jié)找彩蛋游戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹(shù)上或者花邊,我找來(lái)找去才找到了八個(gè),沒(méi)找到一個(gè)彩蛋,我的心里都欣喜假設(shè)狂,多了一份自信感和成就感。

今天的戶外課上的可真開(kāi)心。比往常那些枯燥的課有意思多了,真想多上幾次。

四年級(jí)有趣的作文300字篇3

“知了,知了,知了!〞一陣又一陣的歡樂(lè)的蟬叫聲,把我從美夢(mèng)中帶了出來(lái)。突然,我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的主意,那就是和媽媽一起去捉蟬。

于是,我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了!

在路上時(shí),我特別地沖動(dòng),不知道蟬是否會(huì)還擊呢?還是嚇得四處亂竄呢?還是乖乖讓我來(lái)捉呢?真是快樂(lè)呀。

到了小花園,我們開(kāi)始捉蟬了??墒牵捰终f(shuō)回來(lái),該如何捉呢?媽媽告訴我先用兩根木棍,悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候,用木棍一夾,就捉住了。于是,我按媽媽的方法試了一下,可惜沒(méi)有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄,繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒,果真捉到了一只,看著蟬在那兒使勁地掙扎,似乎在說(shuō):“求求你,放了我吧!〞我想:蟬好可憐呀,我還是放了它吧!說(shuō)做就做,于是,我手一松,蟬像似重獲了自由一樣,自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,歡樂(lè)極了!接著,它又圍著我飛了幾圈,好似在說(shuō):“謝謝你,善良的小姑娘,你真是我們的好朋友呀!〞我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

后來(lái),我從書(shū)上知道了蟬的一生中要脫四次皮,還可以“金蟬脫殼〞。這樣樹(shù)上就有許多蟬脫的皮,于是,我和媽媽比比看,誰(shuí)抓的蟬皮最多。

真是快樂(lè)的一天呀!

四年級(jí)有趣的作文300字篇4

這天,我寫(xiě)完了作業(yè),感到非常無(wú)聊,該學(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了,該玩的都玩了。但總覺(jué)得非常寂寞,爸爸媽媽去出差了,爺爺奶奶有事做,無(wú)法跟我玩。奶奶突然說(shuō)跟我找了一些玩伴,它不是小狗,也不是小兔子,那是什么呢?原來(lái)是可愛(ài)又淘氣的小鴨子呀!

小鴨子非常地淘氣,有一次,那兩只鴨子想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子〞,但那好似是它們?cè)趷鹤鲃?。我在床上睡得好好的,但不一?huì)兒,就被一聲怪叫給吵醒了,我過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟,原來(lái)是小鴨子呀!

我一口氣跑進(jìn)后院,陪小鴨子玩,我把小鴨子放進(jìn)了魚(yú)池,小鴨子一進(jìn)魚(yú)池,又有了一個(gè)鬼點(diǎn)子了!我剛要把它們拿起來(lái)的時(shí)候,它們就噗嗒噗嗒自己的小翅膀,濺起片片小水花,把我變成了一個(gè)完完全全的落湯雞。

小鴨子和我是非常要好的伙伴,我們都有淘氣的時(shí)候。但小鴨那時(shí)卻變成了我的指導(dǎo)老師,它淘氣的時(shí)候,我會(huì)生氣。那平時(shí)我淘氣的時(shí)候呢?爸媽也會(huì)生氣吧!所以,以后盡量不要淘氣才好!

四年級(jí)有趣的作文300字篇5

六一兒童節(jié)快到了,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè),我方案在節(jié)日當(dāng)中做一件有趣的事,我向爸爸下達(dá)了任務(wù),爸爸容許我的請(qǐng)求并做了許諾。

星期五下午放學(xué)的時(shí)候,爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我,說(shuō)要帶我到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我問(wèn)他干什么去,他也不說(shuō),只說(shuō)給我一個(gè)驚喜,當(dāng)時(shí)我是丈二的和尚摸不著頭腦,把以前爸爸的承諾早已忘到九霄云外了,高速路上,我興奮的看著車(chē)窗外美麗的風(fēng)景,途中我結(jié)識(shí)了一位小姐姐,據(jù)說(shuō)以前和我還是一個(gè)學(xué)校的,我們說(shuō)話都很投機(jī)。

第二天早上我們來(lái)到了魚(yú)療池里,在魚(yú)療池里洗澡真是太有意思了。水里有大魚(yú),有小魚(yú),有白色的、黑色的、紅色的、金色的……好看極了,給人一種想馬上下水的感覺(jué)。當(dāng)你快下到魚(yú)池里的時(shí)候,所有的魚(yú)會(huì)向你游來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論