小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法《的認(rèn)識(shí)》名師教學(xué)課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法《的認(rèn)識(shí)》名師教學(xué)課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法《的認(rèn)識(shí)》名師教學(xué)課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法《的認(rèn)識(shí)》名師教學(xué)課件_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法《的認(rèn)識(shí)》名師教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)出6根小棒。數(shù)一數(shù),圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎?擺一擺。

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)數(shù)一數(shù)

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)用7根擺一擺。數(shù)一數(shù)

情境導(dǎo)入

課堂總結(jié)

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)同學(xué)們我們一起看看6和7怎樣寫(xiě)。6、7的書(shū)寫(xiě)標(biāo)清(270P).qlv有5顆珠子,添上1是()。有6顆珠子,添上1是()。67

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)數(shù)序6的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。5757()()數(shù)序

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)

看著尺子圖,還能想到什么?5665<>6776<>

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)比大小有7條的是第缸,從左邊數(shù)第7缸有條,一共有缸魚(yú)。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同?7同桌之間像這樣互相提一個(gè)問(wèn)題。第7缸2條7條第7缸7條5條

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂小結(jié)序數(shù)

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂小結(jié)合作交流1、小組或同桌利用小棒或者學(xué)習(xí)用具相互交流補(bǔ)充6和7可以分解成幾和幾?2、小組長(zhǎng)安排好誰(shuí)負(fù)責(zé)數(shù)小棒,誰(shuí)負(fù)責(zé)發(fā)言匯報(bào),誰(shuí)負(fù)責(zé)做記錄。3、有補(bǔ)充或者疑問(wèn)的同學(xué)請(qǐng)舉手,允許后再發(fā)言。

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂小結(jié)小結(jié):61566663424334251777771625344325761

情境導(dǎo)入

新知探究

鞏固練習(xí)

課堂總結(jié)談收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論