《標(biāo)點(diǎn)符號用法》課件_第1頁
《標(biāo)點(diǎn)符號用法》課件_第2頁
《標(biāo)點(diǎn)符號用法》課件_第3頁
《標(biāo)點(diǎn)符號用法》課件_第4頁
《標(biāo)點(diǎn)符號用法》課件_第5頁
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文檔簡介

標(biāo)點(diǎn)符號用法標(biāo)點(diǎn)符號用法1什么是“標(biāo)點(diǎn)”?標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分。【標(biāo)號】基本作用是標(biāo)記詞性的種類。標(biāo)明詞句的性質(zhì)和作用。——引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號。【點(diǎn)號】點(diǎn)斷語句,表示停頓和語氣?!涮?、問號、嘆號、逗號、分號、頓號、冒號。什么是“標(biāo)點(diǎn)”?標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分。2標(biāo)點(diǎn)使用的注意事項(xiàng):點(diǎn)號不能出現(xiàn)在句首。引號、括號、書名號的前一半不能出現(xiàn)在一行之末,后一半不能出現(xiàn)在一行之首。標(biāo)點(diǎn)使用的注意事項(xiàng):點(diǎn)號不能出現(xiàn)在句首。3標(biāo)點(diǎn)符號的作用一、表示停頓。“我同意他不同意”“無雞鴨也可無魚肉也可青菜豆腐不可少不得一文錢”標(biāo)點(diǎn)符號的作用一、表示停頓。4黃河遠(yuǎn)上白云一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨?楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)。標(biāo)點(diǎn)符號的作用黃河遠(yuǎn)上白云一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)黃河遠(yuǎn)5二、表示語氣。這里景色真美標(biāo)點(diǎn)符號的作用二、表示語氣。標(biāo)點(diǎn)符號的作用6三、表明詞語,表示詞語的性質(zhì)。將杜牧的《清明》詩加上標(biāo)點(diǎn),表達(dá)不同的意思。標(biāo)點(diǎn)符號的作用三、表明詞語,表示詞語的性質(zhì)。標(biāo)點(diǎn)符號的作用7改成短劇形式清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村(清明時節(jié)。雨紛紛。路上。)行人(欲斷魂)(借問)酒家何處有?牧童(遙指杏花村)……改成短劇形式清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙8四、妙用有一定的修辭作用。周樸園什么?魯大海?他!我的兒子?魯侍萍就是他!他現(xiàn)在跟你完全是兩樣的人!周萍(向仆人們)把他拉下去!魯侍萍(大哭)這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ叩街芷济媲埃┠闶瞧?,……憑——憑什么打我的兒子?標(biāo)點(diǎn)可以神文字之用。(陳望道)標(biāo)點(diǎn)符號的作用四、妙用有一定的修辭作用。周樸園什么?魯大海?他9標(biāo)點(diǎn)分類——【點(diǎn)號】【點(diǎn)號】點(diǎn)斷語句,表示停頓和語氣。句末點(diǎn)號句內(nèi)點(diǎn)號句號、問號、嘆號逗號、分號、頓號、冒號標(biāo)點(diǎn)分類——【點(diǎn)號】【點(diǎn)號】點(diǎn)斷語句,表示停頓和語氣。句末點(diǎn)10句末點(diǎn)號一、表示語氣和停頓的點(diǎn)號?!揪涮枴俊締柼枴俊緡@號】1、句號用于陳述句和語氣舒緩的祈使句末尾。北京是中華人民共和國的首都。請您等一下。2、有疑問詞的不一定是問句。我不知道他什么時候來。3、問號和嘆號可以只表語氣不表停頓。他說了聲“走吧!”就邁開步子往前走去。

句末點(diǎn)號一、表示語氣和停頓的點(diǎn)號。11句號句號表示陳述句末尾的停頓。所謂陳述句是指一句話能完整地表達(dá)一個意盡,在語法上一般應(yīng)具備主語、謂語兩個部分。

句號句號表示陳述句末尾的停頓。12句號作用1)用在單句的后面。如:教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,都是有害的。

句號作用1)用在單句的后面。13句號作用2)用在復(fù)句的后面。由兩三個單句構(gòu)成的復(fù)句,其中的單句不再是獨(dú)立的句子,單句的句尾只能用逗號或分號,句號用在整個復(fù)句的句尾。如:大體說來,屬于總量控制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)布局的調(diào)整以及關(guān)系全局的重大經(jīng)濟(jì)活動,主要發(fā)揮計(jì)劃的作用;企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營、一般性技術(shù)改造和小型建設(shè)等經(jīng)濟(jì)活動,主要由市場調(diào)節(jié)。

句號作用2)用在復(fù)句的后面。14句號作用3)用在文章段首小標(biāo)題的后面。如:

①準(zhǔn)備工作。……

②組織實(shí)施?!?/p>

③考核驗(yàn)收?!?/p>

句號作用3)用在文章段首小標(biāo)題的后面。15句號作用3)用在無主句的句末尾。(1)用來敘述生活實(shí)際情況和說明自然現(xiàn)象的。例:“下雪了?!?、“開車了?!保?)表示一般禁止和要求的。例:請勿亂丟果皮雜物。(3)表示格言警句的。例:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。句號作用3)用在無主句的句末尾。16句號注意事項(xiàng)1、雖帶有疑問代詞,但后面的停頓仍用句號。例:媽媽問我為什么不吃飯。

2、在一些關(guān)聯(lián)詞語前面,也可以用句號。例:他苦惱地嘆了口氣。因?yàn)樾⊥壬虾蟀l(fā)炎,他掉隊(duì)了。3英文中,句號不再是中文中的全角格式“。”,而變成了半角格式“.”。關(guān)聯(lián)詞語不是連接分句或者短語的,而是連接另一層句子的,它的前后是兩個相對獨(dú)立的句子,這時,關(guān)聯(lián)詞語的前面也應(yīng)該用句號。整個句子不是疑問語氣,句末應(yīng)使用句號。句號注意事項(xiàng)1、雖帶有疑問代詞,但后面的停頓仍用句號。關(guān)聯(lián)詞17句號練習(xí)①我們要搞好大學(xué)生的政治理論教育,使他們樹立正確的世界觀和人生觀。同時要十分重視中、小學(xué)生的政治思想教育,使他們從小愛黨、愛國、愛社會主義制度。②今年我廠產(chǎn)品合格率達(dá)99%,比去年提高36%。與全市同行業(yè)比較處于領(lǐng)先地位,實(shí)現(xiàn)了年初制定的目標(biāo)。③黨的十一屆六中全會,是我們黨的新的里程碑,全會通過的關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議,是我們黨的智慧的結(jié)晶。

。這段話當(dāng)中的。應(yīng)改為,,因?yàn)殛愂龅亩际峭恢髡Z,前后合起來才是一個完整的意思,如果分割開,破壞了完整意思的表達(dá)。這段話是由兩個分句組成的復(fù)句,當(dāng)中的。應(yīng)改為;這不是一個復(fù)句,而是兩個單句,“里程碑”后面應(yīng)用句號。句號練習(xí)①我們要搞好大學(xué)生的政治理論教育,使他們樹立正確的世18問號表示疑問語氣的一句話說完的停頓,用問號。問號表示疑問語氣的一句話說完的停頓,用問號。19問號使用的注意點(diǎn)1、非疑問句不能用問號。(1)問題為單句的一個成分,且沒有冒號提示。

討論什么時候結(jié)束,由班長決定。(2)問題為句中復(fù)指,要通盤考慮整個句子的語氣。

討論什么時候結(jié)束,這個問題由班長說了算。

討論什么時候結(jié)束?這個問題我無法回答,我也想早點(diǎn)結(jié)束。無疑問,陳述語氣不用問問號使用的注意點(diǎn)1、非疑問句不能用問號。無疑問,陳述語氣不用20問號使用注意點(diǎn)2、間接轉(zhuǎn)述不能用問號。賈母因問黛玉念何書,黛玉道:“只念了四書?!摈煊裼謫柮妹脗冏x何書,賈母道:“讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”問號使用注意點(diǎn)2、間接轉(zhuǎn)述不能用問號。21問號使用注意點(diǎn)3、認(rèn)真區(qū)別選擇問句與連續(xù)問句。選擇問句中間用逗號,句末用問號;連續(xù)問句則各問句后均用問號。例如:

①她是從四叔家出來就成了乞丐呢,還是先到衛(wèi)老婆子家再成乞丐呢?那我可不知道。

②以前的事姑且擱起,這一把銅元又是什么意思呢?獎她嗎?我還能裁判車夫么?我又不能回答自己。

練習(xí):網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪()還是會迎來新時代的文藝復(fù)興?問號使用注意點(diǎn)3、認(rèn)真區(qū)別選擇問句與連續(xù)問句。選擇問句中間用22問號使用注意點(diǎn)4、在特指問句中,不管用不用疑問代詞或疑問語氣詞,句末都選用問號。有幾個問句,用幾個問號。例如:

除了他能去,誰還能去呢?你嗎?你能去嗎?我和你都不能去吧?

問號使用注意點(diǎn)4、在特指問句中,不管用不用疑問代詞或疑問語氣235、介于疑問句和陳述句之間的句子,選用問號還是句號,要看是疑問多還是陳述多。例如:

①他今天要帶小孩,可能不會來吧?

②他今天要帶小孩,可能不會來了。

6、局部引用的語言單位,引用部分的末尾若是問號則可以保留。例如:

我一走進(jìn)教室,就看見“你浪費(fèi)時間了嗎?”的標(biāo)語。

問號使用注意點(diǎn)5、介于疑問句和陳述句之間的句子,選用問號還是句號,要看是疑24問號使用注意點(diǎn)8、問號使用注意點(diǎn)8、25問號使用注意點(diǎn)9、問號使用注意點(diǎn)9、26問號總結(jié)1)無疑問,陳述語氣不用問。2)選擇問,全句末尾才用問;連續(xù)問,每句末尾都用問。3)倒裝問,全局末尾才用問。4)轉(zhuǎn)述問,句末不用問。5)局部引用有問號不用省問號總結(jié)1)無疑問,陳述語氣不用問。271)句子中帶有強(qiáng)烈的“喜、怒、哀、樂”等情緒。如:中國人民勝利了!2)句意中有“警告或鼓勵”的祈使句。如:走開!又如:我相信你一定能成為優(yōu)秀的士兵的!3)“稱呼他人或打招呼”時,有強(qiáng)烈語氣也可以使用感嘆號。如:小強(qiáng)!你在干什么?嘆號1)句子中帶有強(qiáng)烈的“喜、怒、哀、樂”等情緒。如:中國人民勝28

4)“語氣助詞,感嘆詞”(如:吧、嘛、啊、呢、了、呀、啦)的末尾可用上感嘆號。5)“擬人化的聲音”,可用感嘆號表示。例:地板傳來咚!咚!咚!的跑步聲,不用想也知道肯定是陳咬金。嘆號嘆號291)兩個感嘆詞連用時,嘆號一般用在后一個感嘆詞后面。例如:

①啊,?。∮值搅舜禾炝?。

2)倒裝句雖然后半部分與前半部分位置變化了,但是句末點(diǎn)號不能倒置于前,而仍應(yīng)放在句末。通常是倒置于前的成分后選用逗號。例如:

②多美啊,祖國的春天!

嘆號注意點(diǎn)1)兩個感嘆詞連用時,嘆號一般用在后一個感嘆詞后面。例如:

30

3)局部引用的語言單位,其所引的內(nèi)容一般不用標(biāo)點(diǎn),但如果是感嘆號,則可保留,這一點(diǎn)和問號一樣。如:他剛走到胡同口,突然聽到“啊呀!”一聲大叫。嘆號注意點(diǎn)

3)局部引用的語言單位,其所引的內(nèi)容一般不用標(biāo)點(diǎn),但如果是31句內(nèi)點(diǎn)號二、表示句子內(nèi)部停頓的點(diǎn)號?!久疤枴俊痉痔枴俊径禾枴俊绢D號】停頓時間越來越長句內(nèi)點(diǎn)號二、表示句子內(nèi)部停頓的點(diǎn)號。停頓時間越來越長32【冒號】1)用于書信、講話稿的稱呼語之后,表示提起下文。如同學(xué)們:今年七月,恰值我們中學(xué)畢業(yè)20周年,有人建議搞一個同學(xué)聚會?!久疤枴?)用于書信、講話稿的稱呼語之后,表示提起下文。33【冒號】2)在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后,以引出說話內(nèi)容

如記者:您二位一向關(guān)心中學(xué)語文教學(xué),請談一談一個中學(xué)生怎樣才能學(xué)好語文?【冒號】2)在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說34【冒號】3)用于提示性話語之后,表示提起下文

“問/答、說、想、是、即、寫道、認(rèn)為、證明、表示、指出、例如”之類動詞都可加冒號,使其具有提示性,以引出賓語。如莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!币话愕卣f,作品最容易犯的毛病是:人物太多,故事性不強(qiáng)?!久疤枴?)用于提示性話語之后,表示提起下文35【冒號】4)用于提示性話語之后,表示提起下文

“問/答、說、想、是、即、寫道、認(rèn)為、證明、表示、指出、例如”之類動詞都可加冒號,使其具有提示性,以引出賓語。如莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!币话愕卣f,作品最容易犯的毛病是:人物太多,故事性不強(qiáng)。【冒號】4)用于提示性話語之后,表示提起下文36【冒號】5)也用于總結(jié)上文。如:

(1)紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。(2)張華考上了北大,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李平考上了中技,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有了自己的出路?!久疤枴?)也用于總結(jié)上文。如:37冒號使用注意點(diǎn)1、冒號管到句號。紡線有幾種姿勢:可以坐著蒲團(tuán)紡,可以坐著矮凳紡,也可以把紡車墊得高高的站著紡。我是到了延安才知道這些的。2、有時提示性詞語后不一定用冒號。如:“后面排隊(duì)去!”一個大胖子說,“你急,誰不急?”我明白,我再也見不到他了。有時不想強(qiáng)調(diào)提示語,或不直接引述“說”或“想”的內(nèi)容,則不用冒號而用逗號。如果“說”“想”這類詞語用在引文中間,其后用逗號;用在引文最后,其后則用句號。冒號使用注意點(diǎn)1、冒號管到句號。有時不想強(qiáng)調(diào)提示語,或不直接38冒號使用注意點(diǎn)3、冒號和“即”如何配合使用,需要特別說明一下?!凹础毕喈?dāng)于“就(是)”。冒號可用于“即”字后以提起下文,但不宜用于“即”字前。例如:如

成品圖書的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分為二級,即:合格品、不合格品。(新聞出版總署《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》)“即”字前面用逗號,后面用冒號以提起下文,如果不強(qiáng)調(diào)提示,“即”字后的這個冒號也可不用。冒號使用注意點(diǎn)3、冒號和“即”如何配合使用,需要特別說明一下39冒號練習(xí)(1)這項(xiàng)人類社會活動兼有一系列特有的專業(yè)特性:即普遍性與特殊性,思想理論性與行為藝術(shù)性。(2)出版物質(zhì)量問題主要體現(xiàn)在“三多一少”,即平庸者多,創(chuàng)新者少;拼拼湊湊者多,自成體系者少;粗制濫造者多,精編精選者少。冒號練習(xí)(1)這項(xiàng)人類社會活動兼有一系列特有的專業(yè)特性:即普40冒號練習(xí)(1)研究課題涉及廣闊的領(lǐng)域:如編輯活動的性質(zhì)、特征、社會功能及編輯管理、編輯隊(duì)伍等。(2)古詩包括多種不同的體裁,如王維的《觀獵》,白居易的《錢塘湖春行》,格律嚴(yán)整,屬于律詩;杜甫的《石壕吏》格律較寬,叫古風(fēng)(古體詩)。冒號練習(xí)(1)研究課題涉及廣闊的領(lǐng)域:如編輯活動的性質(zhì)、特征414、冒號的涵蓋范圍要與提示性話語保持一致冒號的涵蓋范圍可大可小,大的可管幾個句子或幾個段落,就句子而言,一般管到句末,有時也可以管到句內(nèi)有分號或逗號表示停頓處。例如:(1)俗話說:“忠厚是無用的別名”,也許太刻薄一點(diǎn)……(魯迅《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)當(dāng)緩行》)*(2)有人說:“藥是三分毒”有一定的道理。*(3)他們對自然科學(xué)的許多領(lǐng)域如:天文、物理、化學(xué)、地理等方面提出了許多探討的問題。冒號使用注意點(diǎn)例(1)引語后有逗號表示停頓,冒號的涵蓋范圍是清楚的。例(2)的引語后要加逗號表示冒號的涵蓋范圍到此為止,否則就要管到句末,把涵蓋范圍擴(kuò)大了。例(3)“如:”只能管到“……等方面”,管不到句末,冒號要刪去。4、冒號的涵蓋范圍要與提示性話語保持一致冒號使用注意點(diǎn)例(142*(1)有人說:“藥是三分毒”有一定的道理。*(2)他們對自然科學(xué)的許多領(lǐng)域如:天文、物理、化學(xué)、地理等方面提出了許多探討的問題。練習(xí)練習(xí)435、冒號要用在有停頓的地方(1)他很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。(鄭振鐸《貓》)冒號使用注意點(diǎn)5、冒號要用在有停頓的地方冒號使用注意點(diǎn)441)第二天剛好是她復(fù)試的日子,她說了聲:“糟糕!”還是去參加考試了。2)他想不出:有什么好辦法來解決這個問題。3)古人不是說:“其中有真意,欲辨已忘言”嗎?練習(xí)練習(xí)456、提示性話語后面加冒號提起下文,有些話語表面上像提示性的,實(shí)際上不是,后面不宜使用冒號。例如:(1)酈道元的《水經(jīng)注》記載:“沼西際山枕水,有唐叔虞祠?!保▍遣崱峨y老泉》)(2)據(jù)蘇州府志載,蘇州城內(nèi)大小園林,約有150多座,可算名副其實(shí)的園林之城。(鳳章《蘇州園林》)*(3)據(jù)報(bào)載:1993年頭三個月,“上海平均每個月開辦的國有、集體書店就有20多家……經(jīng)費(fèi)不成問題”。冒號使用注意點(diǎn)如“據(jù)說”“據(jù)悉”“據(jù)報(bào)”“據(jù)統(tǒng)計(jì)”“據(jù)調(diào)查”據(jù)報(bào)載”等,如果是作為獨(dú)立成分用來交代材料或信息來源或依據(jù),不是用來提起下文的,其后的冒號要改為逗號,有時連逗號也不可用,直接連接下文。例如:

6、提示性話語后面加冒號提起下文,有些話語表面上像提示性的,46【誤用例子】

蕓齋主人曰:魯迅先生有言:真正的勇士,能面對慘淡的人生,正視淋漓的鮮血?!拘薷摹?/p>

蕓齋主人曰:魯迅先生有言,真正的勇士,能面對慘淡的人生,正視淋漓的鮮血。冒號使用注意點(diǎn)如果提示的部分不是句子的全部而是其中的部分,則不用冒號而用逗號。【誤用例子】冒號使用注意點(diǎn)如果提示的部分不是句子的全部而是其47【分號】1)在單重復(fù)句中,并列或?qū)Ρ确志洳话禾枙r可用逗號或分號分隔,包含逗號時宜用分號分隔。例如:1)礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。2)事實(shí)上許多職業(yè)并不要求人們具有很高的語言和邏輯數(shù)學(xué)方面的才能;相反,許多工作往往需要人們有較強(qiáng)的空間想象力和運(yùn)動能力等?!痉痔枴?)在單重復(fù)句中,并列或?qū)Ρ确志洳话禾枙r可用逗號48【分號】(2)分行列舉各項(xiàng)的末尾。我國的行政區(qū)域劃分如下:

1、全國分為省、自治區(qū)、直轄市;

2、省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市;

3、縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)?!痉痔枴浚?)分行列舉各項(xiàng)的末尾。49【分號】3)在復(fù)句中,當(dāng)下句含有轉(zhuǎn)折的意思時,用“分號”來隔開通常,下句中含有卻、但是、否則、可是……意思。●例1:每位同學(xué)都喜歡玩球;小明卻只想在教室看書。

●例2:我們要常常檢討自己,糾正自己的錯誤;否則,這些缺點(diǎn),就會成為我們的敵人?!窭?:這一次,你可以忘了帶手帕;但是下一次你就不能忘記了?!痉痔枴?)在復(fù)句中,當(dāng)下句含有轉(zhuǎn)折的意思時,用“分號”來隔50【分號】4)在復(fù)句中,有一個句子表示“意外的感受”時,必須用分號將它隔開。

例1:小明的生日快到了;不料,他在今天

卻發(fā)生車禍住院。

例2:這件作品本來可以完成的;偏偏遭人

破壞,只好繼續(xù)努力了。

【分號】4)在復(fù)句中,有一個句子表示“意外的感受”時,必須用51分號用法注意點(diǎn)1、關(guān)鍵是分清層次。

世間的很多事情都如此,當(dāng)你刻意追逐時,它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你摒去表面的凡塵雜念,為了社會,為了他人,專心致力于一項(xiàng)事情時,那意外的收獲已在悄悄問候你。2、并列詞語較短,結(jié)構(gòu)較簡單,應(yīng)當(dāng)用逗號。

“一份耕耘;一份收獲?!彼麨辄h的教育事業(yè)付出了巨大的努力和犧牲,他本人也多次被評為先進(jìn)工作者。分號用法注意點(diǎn)1、關(guān)鍵是分清層次。52一、分隔并列字符(1)“汜、祀”與“紀(jì)、記”形近,不好區(qū)別;“假、葭”與“緞、鍛”形近,也不好區(qū)別。(2)普通話的濁音聲母有四個:m、n、l、r,其余聲母都是清音?!绢D號】一、分隔并列字符【頓號】53二、分隔并列詞語

并列詞語用頓號還是逗號分隔,有一定的靈活性。一般說來,字?jǐn)?shù)少、連接緊密、結(jié)構(gòu)整齊的多用頓號。例如:(1)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(2)那山川、河流、樹木、房屋,全都籠罩上了一層白茫茫的厚雪。(3)我們經(jīng)歷了、參與了、看見了一次雄偉壯烈的事件,這次事件必將改變我們的生存現(xiàn)狀并深刻地影響未來。(4)這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝?!绢D號】二、分隔并列詞語【頓號】54三、用于某些序次語之后“一、二”和“甲、乙”等序次語后面用頓號表示停頓。(1)在《批評》中他主張的語部順序是:一、嘆詞;二、動詞;三、名詞;四、副詞;五、形容詞;六、介詞;七、連詞;八、助詞。(2)我認(rèn)為,風(fēng)格的具體內(nèi)容不外乎下列四點(diǎn):甲、題材乙、用字【頓號】三、用于某些序次語之后【頓號】55一、并列詞語作謂語,中間有較大的停頓,多用逗號分隔。例如:1)劇中機(jī)器人“羅伯特”(Robot)聰明,聽話,能干。2)并列詞語界限清楚,說話時無明顯的停頓,中間不用頓號分隔。3)錢當(dāng)然由他掏。什么豬耳朵豬尾巴豬蹄豬腸豬肝,全“高價”“進(jìn)口”。【頓號使用注意點(diǎn)】一、并列詞語作謂語,中間有較大的停頓,多用逗號分隔?!绢D號使56【頓號使用注意點(diǎn)】

二、表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。注意:

1、連詞前不用頓號。

要看到中國的工人、農(nóng)民、知識分子和大多數(shù)學(xué)生是擁護(hù)改革的。

2、相鄰數(shù)字連用表示概數(shù)時,數(shù)詞中間不用頓號。*他們?nèi)膫€人一起來的。*七、八班的同學(xué)都到齊了嗎?

3、書名號、引號并列使用時,中間可以用頓號,也可以不用?!绢D號使用注意點(diǎn)】二、表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。57練習(xí):1.教室里有五六個人。

2.每逢三五日,她都要去趕集,在農(nóng)貿(mào)市場上總能看到她采購時討價還價的身影。3.語文課本第三冊四五單元是小說,同學(xué)們學(xué)習(xí)得很有興趣。

4.小河對岸三四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,宛延起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山?!獭獭痢辆毩?xí):1.教室里有五六個人。√√××58【逗號】除了有必要使用冒號、分號、頓號外,其他句子內(nèi)部的停頓用逗號?!径禾枴砍擞斜匾褂妹疤?、分號、頓號外,其他句子內(nèi)部的停頓59【逗號】一、單句內(nèi)部成分與成分之間需要停頓時用逗號。如:升學(xué),是幾乎所有的教師和家長都不敢小視的問題。只得注意的是,這次檢查發(fā)現(xiàn)問題全部出在聯(lián)營柜臺上?!径禾枴恳弧尉鋬?nèi)部成分與成分之間需要停頓時用逗號。60【逗號】一、單句內(nèi)部成分與成分之間需要停頓時用逗號。如:升學(xué),是幾乎所有的教師和家長都不敢小視的問題。只得注意的是,這次檢查發(fā)現(xiàn)問題全部出在聯(lián)營柜臺上?!径禾枴恳?、單句內(nèi)部成分與成分之間需要停頓時用逗號。61【逗號】二、復(fù)句內(nèi)部各分句之間的停頓,用逗號風(fēng)是沙漠向人們進(jìn)攻的武器,但是也可以為人類造福?!径禾枴慷?、復(fù)句內(nèi)部各分句之間的停頓,用逗號62【逗號】三、提示“第一”“第二”“第三”和“其一”“其二”“其三”等表示序次的詞語后面用逗號?!径禾枴咳?、提示63【逗號使用注意點(diǎn)】【逗號使用注意點(diǎn)】64點(diǎn)號使用著重注意一、利用點(diǎn)號分清句內(nèi)層次。(例1)我國月球探測工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。(例2)上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新的劇目。點(diǎn)號使用著重注意一、利用點(diǎn)號分清句內(nèi)層次。65二、注意句末點(diǎn)號位置是在句末。1、選擇問句中:這次旅游是去杭州呢,還是去上海?2、倒裝句中:怎么了,你?(疑問語氣)出來吧,你們?。ㄆ硎拐Z氣)光榮啊,中國共青團(tuán)?。ǜ袊@語氣)點(diǎn)號使用著重注意二、注意句末點(diǎn)號位置是在句末。點(diǎn)號使用著重注意66三、注意句內(nèi)點(diǎn)號的使用有層級要求。1、頓號只能使用在句內(nèi)短小的并列詞語間。下面的用法是錯誤的:(1)它是那樣的歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正向輝煌的明天飛去。(2)這次行動的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的。(3)市場上已經(jīng)擺滿了新鮮的水果,像蘋果啦、梨子啦、香蕉啦、黃瓜啦,都是剛送進(jìn)城的。點(diǎn)號使用著重注意三、注意句內(nèi)點(diǎn)號的使用有層級要求。點(diǎn)號使用著重注意672、分號一般要在有逗號的基礎(chǔ)上采用。下面的例子中的用法是不妥的:(1)打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準(zhǔn)目標(biāo);三要速戰(zhàn)速決。(如特意強(qiáng)調(diào),可以)(2)一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒;……點(diǎn)號使用著重注意2、分號一般要在有逗號的基礎(chǔ)上采用。點(diǎn)號使用著重注意683、冒號的提示范圍要明確。下面的用例也是錯誤的:(1)毛澤東有句詩:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,展現(xiàn)了革命者的豪情。(2)本市三位作家:陳忠祥、吳文君、任少云在一起談笑風(fēng)生。(3)晚上開大會,張書記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。點(diǎn)號使用著重注意3、冒號的提示范圍要明確。點(diǎn)號使用著重注意69標(biāo)號標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號和專用號種。標(biāo)號標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用70破折號

一、用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充。如:“亞洲大陸有世界上最高的山系

——喜瑪拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。”如果解釋或補(bǔ)充的話是在句中,往往前后兩處都用破折號。如:周樸園你的生日——四月十八——每年我總記得?!普厶栆弧⒂靡员硎緦ι衔牡慕忉屨f明或補(bǔ)充。71破折號

一、解釋說明破折號和“即”“就是”“有”“是”等詞語都可表示解釋說明,但兩者不能同時使用。破折號引出的解釋說明是正文的一部分,是較重要的信息,要讀出來的。括號里的解釋說明不是正文,只是注釋,沒有它不影響句子的完整性,讀時也不必連著正文念出來。船上的人告訴他船所經(jīng)過的海漕——就是“中外之界”。

破折號一、破折號引出的解釋說明是正文的一部分,是較重要72破折號(一)解釋作用

(1)任何一門科學(xué)中的每一個新的發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。

(2)“太陽系除了九個大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外,還有40個衛(wèi)星以及為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等。”“直覺──盡管它并不總是可靠的──告訴我,這事可能出了什么問題?!?/p>

一、用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充。破折號(一)解釋作用一、用以表示對上文的解釋說明或731.我趕到學(xué)校上完課,跟孩子們聊了一會兒,再拿郵袋,又重了許多──除了新收上來的一疊作業(yè)本,還有干酪、杏干、蘋果,許許多多好吃的東西。2.小朋友,你知道這霧凇──樹上的冰花是怎樣形成的嗎?兩句解釋說明有何區(qū)別?破折號

一、用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充。破折號的一種功能──折斷原文,引入注解、說明。如:我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。1.我趕到學(xué)校上完課,跟孩子們聊了一會兒,再拿郵袋,又重了許741)“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每月三千多呢!──我能抽支煙嗎?”2)40秒鐘──大家已經(jīng)覺得時間太長了。3)連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶──它們很親熱地落在客人身上。破折號二、表示話題的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)變。1)“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每75表示某種聲音的延續(xù),表示人物語言的拖長。例如:1)嘩──嘩──一束束浪花像問號,在問孩子想什么?2)大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們──是──中國人,我們──愛──自己的──祖國。”破折號三、延聲作用表示某種聲音的延續(xù),表示人物語言的拖長。破折號三、延聲作用76周樸園你——你貴姓?(曹禺《雷雨》)

魯侍萍(淚滿眼)我——我——我只要見見我的萍兒。

周樸園他現(xiàn)在在樓上陪著他的母親看病。我叫他,他就可以下來見你。不過是——(頓)他很大了,——(頓)并且他以為他母親早就死了的。(曹禺《雷雨》)

破折號三、延聲作用這種破折號所表現(xiàn)的語音延長,是受到感情制約的,它能反映出人物種種復(fù)雜的心理狀態(tài):熱烈興奮、激動喜悅,驚奇詫異、悲哀畏懼,等等。這種語音延長或停頓,可稱作感情延長或感情停頓。對魯侍萍感到驚奇而突然情不自禁發(fā)問的。這是經(jīng)過了一番思想斗爭的。此時魯侍萍的心里撲騰著:自己的要求是提出還是不提出?自己的要求是否會遭得拒絕?反映了他思索和內(nèi)心的矛盾,他想拒絕,但又怕觸怒魯侍萍。聲音的延長是表示人物內(nèi)心思考的過程。周樸園你——你貴姓?(曹禺《雷雨》)

魯侍萍77例如:1)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!薄澳窃趺穿ぉぁ薄翱墒堑搅撕髞?,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了?!逼普厶査?、標(biāo)志說話的中斷或停頓。例如:破折號四、標(biāo)志說話的中斷或停頓。78如:“在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里,他對‘五四’以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實(shí)處境作了這樣一番總結(jié)──”“小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親,我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景──”破折號五、表示引出下文。這種由破折號引出的下文常常是另起一段。如:“在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里,他對‘五四’以來中國知識79如:(1)想贏的不能贏,不怕輸?shù)姆炊敗@是競賽的辯證法。

(2)民族的形式,新民主主義的內(nèi)容——這就是我們今天的新文化。

(3)你永遠(yuǎn)那么青翠,永遠(yuǎn)那么挺拔,風(fēng)吹雨打,從不改色,刀砍火燒,永不低頭,——這正是英雄的井岡山人,也是億萬中國人民的革命氣節(jié)和革命精神。

張華考上了北大,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李平考上了中技,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有了自己的出路。

破折號六、表示總結(jié)上文此種用法與補(bǔ)充說明不同,它是對上面文字的概括總結(jié)。起畫龍點(diǎn)睛之用。破折號和冒號都可以表總結(jié)前文。如:(1)想贏的不能贏,不怕輸?shù)姆炊敗@是競賽的辯證法。80如:熱愛書吧!——這是知識的源泉。

破折號七、表示總結(jié)上文注意破折號前的標(biāo)點(diǎn)。如果破折號前是句號或逗號,可以不用標(biāo)點(diǎn)(用標(biāo)點(diǎn)也不算錯);如果是問號或嘆號,則應(yīng)保留,以免影響句子的語氣。如:破折號七、表示總結(jié)上文注意破折號前的標(biāo)點(diǎn)。如果破折號前81如:(1)團(tuán)結(jié)──批評和自我批評──團(tuán)結(jié)。表示意思的遞進(jìn)。(2)每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候,這些在日本廠里有門路的帶工……

破折號八、標(biāo)志意思的躍進(jìn)或事物的發(fā)展過程。如:(1)團(tuán)結(jié)──批評和自我批評──團(tuán)結(jié)。表示意思的遞進(jìn)。破821.我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。──高爾基破折號六、標(biāo)志語言的作者或出處。破折號六、標(biāo)志語言的作者或出處。83例如:中央與地方的關(guān)系,是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一。當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是:

──民主集中制法制化原則;

──黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則;

──充分發(fā)揮中央與地方兩個積極性的原則;

──政企職責(zé)分開的原則。

破折號七、分行列舉,每個分列項(xiàng)前用破折號。例如:中央與地方的關(guān)系,是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一。當(dāng)84例如:

語言與哲學(xué)

──當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究

破折號八、用在副標(biāo)題的前面。例如:

語言85破折號歌:解釋前用破折號,語義轉(zhuǎn)折它出面。既可表示聲延長,又可表示話中斷。破折號歌:86省略號一)表示引文或引述的話里有省略的。例如:

我第一次聽見唱:二月里來,好風(fēng)光,家家戶戶種田忙……省略號一)表示引文或引述的話里有省略的。87省略號二)表示重復(fù)詞語的省略。例如:幾十分鐘的時間內(nèi),我想得很多,很多……(江波《霧中過三峽》)

省略號二)表示重復(fù)詞語的省略。88三)表示列舉同類事物的省略。例如:(場長)介紹給我們看董昆他們打的野物皮子:狐貍、貉子、獾、水獺、野貓……種類實(shí)在不少。省略號三)表示列舉同類事物的省略。例如:省略號89④表示靜默或思考。例如:我問:“你去嗎?”歐陽平:……⑤表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如:他:“好,好同志……你……你把它帶給……”省略號④表示靜默或思考。例如:省略號90⑥表示語言的中斷。例如:“我并沒有闊哩,我須賣了這些,再去……”“還說不闊?嚇,什么都瞞不過我?!笔÷蕴枹薇硎菊Z言的中斷。例如:省略號91⑦表示話未說完,語意未盡。例如:這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報(bào),總理呀總理,現(xiàn)在我到哪里向你匯報(bào)呢?……

原來如此!……省略號⑦表示話未說完,語意未盡。例如:省略號92注意點(diǎn):A、省略號就是表示“等”“等等”,所以省略號后面不必再用“等”“等等”。B、省略號占兩個字的位置,一共六個圓點(diǎn)。如果省略的是一大段文字或幾段文字或詩行,可以用十二個圓點(diǎn)表示,單獨(dú)成行,不頂格。省略號的注意點(diǎn)注意點(diǎn):省略號的注意點(diǎn)93省略號和“等等”用了“等等”就不用省略號什么時候用“等等”?什么時候用省略號?省略號的注意點(diǎn)省略號和“等等”用了“等等”就不用省略號什么時候用“等等”?94(1)省略號表示引文中有省略時,如果其前面是一個完整的句子,那么句中的句號、問號、嘆號照用。如(頓號、逗號、分號),要省掉。如:夜正長,路也正長,我不如忘卻,不說的好罷。但我知道,即使不是我,將來總會有記起他們,再說他們的時候的?!斞浮稙榱送鼌s的紀(jì)念》)

(1)省略號表示引文中有省略時,如果其前面是一個完整的句子,95省略號的前后需不需用標(biāo)點(diǎn)符號?

(2)如果省略號前面的句子不是一個完整的句子,原則上不加標(biāo)點(diǎn)符號。

省略號的后面一般不用標(biāo)點(diǎn)符號,因?yàn)檫B文字都被省略了,再加標(biāo)點(diǎn)也就沒有什么意義了。但如果省略號后面還有文字,為了表示這些文字跟省略號及省略號之前的文字關(guān)系較遠(yuǎn),可以在省略號后面加上句末點(diǎn)號。例如:

(1)現(xiàn)在創(chuàng)作上有一種長的趨向:短篇向中篇靠攏,中篇向長篇靠攏,長篇呢?一部,兩部,三部……。當(dāng)然,也有長而優(yōu)、非長不可的,但大多數(shù)是不必那么長,確有“水分”可擠的。

省略號的前后需不需用標(biāo)點(diǎn)符號?

(2)如果省略號前面的句96

(1)電視、報(bào)紙等的欄目、節(jié)目等名稱。如:《天氣預(yù)報(bào)》欄目,《應(yīng)對氣候變化專家談》專題節(jié)目……

(2)教科書書名應(yīng)當(dāng)使用書名號,但是課程名稱不要使用書名號。例:你們學(xué)校是不是要開設(shè)高等數(shù)學(xué)課?我這里正好有一本《高等數(shù)學(xué)》,回頭給你送去??梢允褂脮柕牡胤?/p>

(1)電視、報(bào)紙等的欄目、節(jié)目等名稱??梢允褂脮柕牡?7(3)報(bào)紙、雜志名用書名號。

如《中國氣象報(bào)》等。但是,如果只是著眼于單位,則不必用書名號。如中國氣象報(bào)社,一般不寫成《中國氣象報(bào)》社。

(4)叢書名以前使用書名號,現(xiàn)在大多使用引號。

如:“生活百科文叢”、“現(xiàn)代美語叢書”或“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”叢書等??梢允褂脮柕牡胤?/p>

(3)報(bào)紙、雜志名用書名號。

如《中國氣象報(bào)》等。但98(5)除了書名、報(bào)紙名、雜志名、篇章名以及上述可以用書名號的情形外,下列文化產(chǎn)品名稱也可以使用書名號。

如:電影《音樂之聲》電視劇《喬家大院》歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》相聲《逗你玩》小品《吃面條》油畫《向日葵》石雕《黃河母親》等。

可以使用書名號的地方

(5)除了書名、報(bào)紙名、雜志名、篇章名以及上述可以用書名號的99

(6)文件名稱使用書名號。

如:決定、決議、規(guī)定、規(guī)劃、計(jì)劃、協(xié)議、合同……

;但一般不包括證件、證書、表格等名稱??梢允褂脮柕牡胤?/p>

(6)文件名稱使用書名號。

如:決定、決議、規(guī)定100書名號用來標(biāo)明書名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名、畫名和法規(guī)文件等名。書名和篇名(詞牌名和題名)同時出現(xiàn),只用一個書名號。

《吶喊?阿Q正傳》《念奴嬌?赤壁懷古》書名號用來標(biāo)明書名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲101常見誤用情況:

(2)濫用書名號。

使用范圍的寬泛,導(dǎo)致了書名號的濫用。

例:

《使用登記表》《桑塔納》轎車《生產(chǎn)許可證》

《營業(yè)執(zhí)照》電影《百花獎》電視《金鷹獎》

頒發(fā)《身份證》《海爾牌》電冰箱

《中國當(dāng)代藝術(shù)展》開幕《魯能杯》乒乓球賽常見誤用情況:(2)濫用書名號。

使用范圍的寬泛,導(dǎo)致了102請以《溝通》為題寫一篇文章。社區(qū)開展了一場以《健康秩序,健康生活》為主題的演講賽。要想受教育,可以去看《焦點(diǎn)訪談》?!皽贤ā鄙鐓^(qū)開展了一場以“健康秩序,健康生活”為主題的演講賽。“焦點(diǎn)訪談”請以《溝通》為題寫一篇文章?!皽贤ā鄙鐓^(qū)開展了一場以“健康秩103他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報(bào)名。上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫》:《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》等。他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦“中國文化與世界文化暑期講習(xí)班”的招生啟事,立刻寫信去報(bào)名。上海文藝出版社最近推出了“當(dāng)代文壇大家文庫”:《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》等。(并列的書名號之間也不用頓號。)他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國104正確用法:?!丁贰丁贰丁?981“”《〈〉》。正確用法:?!丁贰丁贰丁?981“”《〈〉》。105錯誤用法:《》《》《》正確用法:“”“”錯誤用法:《》《》《》正確用法:“”“”106括號猴子跳到一個十二三歲的孩子(他是船長的兒子)面前,把他的帽子摘了下來。注釋內(nèi)容要緊跟被解釋的成分括號猴子跳到一個十二三歲的孩子(他是船長的兒子)面前,把他的107()問號、感嘆號除外如有停頓,則點(diǎn)號在這個位置。句內(nèi)括號:()問號、感嘆號除外如有停頓,則點(diǎn)號在這個位置。句內(nèi)括號:108()注解整個句子,括號放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。句外括號內(nèi)是句子,后括號前保留句末點(diǎn)號;后括號外不再加句末點(diǎn)號。句外括號:()注解整個句子,括號放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。句外括號內(nèi)是句子,后109()括號內(nèi)不是句子,而是詞或短語,后括號前不保留點(diǎn)號;后括號外不能再加句末點(diǎn)號。()括號內(nèi)不是句子,而是詞或短語,后括號前不保留點(diǎn)號;后括號110句內(nèi)括號和句外括號一)就句內(nèi)括號說,語句內(nèi)部可以使用各種標(biāo)點(diǎn)符號,但是語句末尾不能有句號(問號、嘆號例外),哪怕它已經(jīng)是一個完整的句子。例如:

(1)我先看那后記(我讀魯迅先生的書,一向是這么讀法),但是看完第一面就翻不開了:書沒有切邊。(阿累《一面》)句內(nèi)括號和句外括號一)就句內(nèi)括號說,語句內(nèi)部可以使用各種標(biāo)點(diǎn)111句內(nèi)括號和句外括號二)就句外括號說,它的內(nèi)部如果是完整的句子,那么句子末尾可以用句號或問號、嘆號。例如:

(1)一點(diǎn)事情都還沒有辦成,就讓我這樣破費(fèi),你說這有多刻薄;要是我這個人有點(diǎn)才能的話,這對整個國家又是多么刻?。。ㄎ乙屑さ卣f,現(xiàn)在我的發(fā)明總算被接受啦,而且還應(yīng)用得不錯呢。)(狄更斯《窮人的權(quán)利》)

句內(nèi)括號和句外括號二)就句外括號說,它的內(nèi)部如果是完整的句子112出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。寫文章應(yīng)力求“句無余字,篇無長語”。(姜夔《白石詩說》)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路(魯迅《故鄉(xiāng)》)。出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址,匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)。寫文章應(yīng)力求“句無余字,篇無長語”(姜夔《白石詩說》)。。(魯迅《故鄉(xiāng)》)出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在113①表示直接引用的話例如:它一下就令人記起杜甫的詩“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”。引號①表示直接引用的話引號114②表示突出強(qiáng)調(diào)。例如:

包身工沒有“做”或“不做”的自由。

“還有讓它‘流芳’百世嗎?”

有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳肴。引號②表示突出強(qiáng)調(diào)。例如:

包身工沒有“做”或“不做”的115③表示特定稱謂。例如:

“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。

④有時用來引用成語、諺語、歇后語等。例如:

“如坐春風(fēng)”,唔,讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵!引號③表示特定稱謂。例如:

“蘆柴棒”著急地要將116引號重難點(diǎn):引文末的點(diǎn)號位置

一)引文獨(dú)立成句,引文末的點(diǎn)號放在引號內(nèi)。我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處?!币栔仉y點(diǎn):引文末的點(diǎn)號位置一)引文獨(dú)立成句,引文末的點(diǎn)號117引號重難點(diǎn):引文末的點(diǎn)號位置

二)引文不能獨(dú)立成句,只充當(dāng)作者表達(dá)的句子中的成分,引文末的點(diǎn)號應(yīng)放在引號外,如不須停頓就不用點(diǎn)號。(問號感嘆號除外)放在后引號的外面。例如:寫文章要做到“平字見齊,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”。引號重難點(diǎn):引文末的點(diǎn)號位置二)引文不能獨(dú)立成句,只充當(dāng)作118注意:

(1)引文之內(nèi)又有引文時,外邊的一層用雙引號,里面一層用單引號;倘若單引號之內(nèi)又有引文,那又要用雙引號,依次類推。注意:119:“,‘’‘’?”引號中的引號用法:“,‘’‘’?”引號中的引號用法120(2)如果引文獨(dú)立成句,意思又完整,句末點(diǎn)號放在引號里面。

愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉?!币栔械囊栍梅ǎ?)如果引文獨(dú)立成句,意思又完整,句末點(diǎn)號放在引號里面。引121(3)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時,點(diǎn)號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。從寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”。他把“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”兩句反復(fù)吟詠了好幾遍。引號中的引號用法(3)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時,點(diǎn)號(問122(4)如果只把別人的話的大意說出,不照原樣引述,這時,不用引號。毛澤東同志講過,他寫的文章不大引用馬列怎么說,報(bào)刊老引用他的話,他就不舒服。引號中的引號用法(4)如果只把別人的話的大意說出,不照原樣引述,這時,不用引123當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。吳名早上跟我說:“他腳崴了一下,今天不能來上課了?!焙枺ㄆ諈敲缟细艺f,他腳崴了一下,今天不能來上課了。引號練習(xí)專有名詞不強(qiáng)調(diào)時不用引號當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普124耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛。’”陸游詩云:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”。作文應(yīng)做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色?!惫⒋髬寣鹤诱f:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說‘禮多人不怪’嘛?!?。””。魯達(dá)走到門前,叫了聲“鄭徒!”耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕125連接號連接號126(1)該用—(一字線)的地方,用了-(半字線)。例:海-陸-氣耦合模式大氣-海洋監(jiān)測資料

應(yīng)寫成:

?!憽?dú)怦詈夏J酱髿狻Q蟊O(jiān)測資料

表示兩個(或以上)相關(guān)的名詞構(gòu)成一個意義單位,中間用“一字線”—。1.常見誤用情況

(1)該用—(一字線)的地方,用了-(半字線)。1.常127

(2)表示相關(guān)的時間、溫度、產(chǎn)量等數(shù)目的范圍時,既用“一字線”—,又用“浪紋”~。在同一個版面,甚至同一篇文章里也不統(tǒng)一。一要統(tǒng)一,達(dá)到通篇體例一致;二要多使用“浪紋”~,為的是醒目好看。

比如:–10°C--15°C-10°C~-15°C–10°C-15°C–10°C~15°C。(2)表示相關(guān)的時間、溫度、產(chǎn)量等數(shù)目的范圍時,既128(八)序號(不屬于標(biāo)點(diǎn)符號)

(八)序號(不屬于標(biāo)點(diǎn)符號)129

行文中一般的規(guī)定是:

在“第一”、“第二”、“第三”等后面用逗號;

在“一”、“二”、“三”等后面用頓號;

在“1”、“2”、“3”或“A”、“B”、“C”等后面用齊線黑點(diǎn)。常見的錯誤是在這一項(xiàng),把齊線黑點(diǎn)誤寫為頓號。

行文中一般的規(guī)定是:

在“第一”、“第二”、“130口訣復(fù)習(xí)法

第一注意選擇問,全句末尾才用問。第二注意倒裝問,全句末尾也用問。

第三注意特指問,每句末尾都用問。

第四注意無疑問,陳述語氣不用問。

?口訣復(fù)習(xí)法第一注意選擇問,全句末尾才131關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。!大并套小并,大并逗,小并頓。并列謂和并列補(bǔ),中間不要去打頓。

集合詞語連得緊,中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。

、關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。!大并套小并,132頓號使用要訣不并列不頓語氣詞不頓是概數(shù)不頓是句子不頓集合詞不頓介賓和謂語不頓大并套小并,大并逗,小并頓。并列引號與書名號不頓頓號使用要訣不并列不頓語氣詞不頓133“高招”期間,有關(guān)部門一定要把好大專院、校的收費(fèi)關(guān)。(“大專院?!笔羌显~語,已約定俗成,不能斷開。另如,“工農(nóng)兵”“中小學(xué)生”“公檢法”等。)“高招”期間,有關(guān)部門一定要把好大專院、校的收費(fèi)關(guān)。(“大專134分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分

提示下文用冒號,總結(jié)上文要帶冒。冒號一氣管到底,一句只能有一個。

引用之語未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號引號外。引用之語能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號引號里。引文末尾有問嘆,一律放在引號內(nèi)。注釋局部緊貼著,注釋整體隔開著。

;

:“”

()分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分提示下文用冒號,總結(jié)上文要帶135標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)練標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)練1361、給定短語:個子高眉毛粗眼睛大變換語境:(1)前面走來一個人他個子高眉毛粗眼睛大,,,(2)前面走來一個個子高眉毛粗眼睛大的人、、。。1、給定短語:個子高眉毛粗眼睛大變換語境137今年春季,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大?;▓@里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色,挺吸引人的。(“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”是三個并列的主謂句,應(yīng)該用逗號。又如“他常來這里下棋,品茶,聽書”也錯。)任務(wù)重,工程難,規(guī)模大,,(名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句,必須用逗號。)今年春季,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河138參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。(表并列的連詞“以及”前不用頓號,“和”“跟”“同”作并列連詞時也一樣。),(并列詞組,最后一個成分后面,不能用頓號。)參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。(表并列139并列成分作謂語時,并列成分之間不用頓號,而用逗號;并列成分做補(bǔ)語且需要強(qiáng)調(diào)時,并列成分之間可用逗號如:

應(yīng)注意的問題:蘿卜切得纖細(xì),均勻。這個故事講得真實(shí),生動。你要不斷進(jìn)步,識字,生產(chǎn)。并列成分作謂語時,并列成分之間不用頓號,應(yīng)注意的問題:蘿卜切140(1)這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)!”、“向孔繁森致敬!”的口號。

2、給定句子:(2)隨著年齡的增長,兒童會問“月亮為什么跟我走”、“天有多高”、“世界上為什么會有壞人”這些問題。(頓號應(yīng)刪去)頓號對不對?(頓號可用可不用)(1)這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)!”、“向孔繁森致敬!”141應(yīng)注意的問題:

引用的并列成分間已有問號和嘆號,不應(yīng)再用頓號,也不用其它點(diǎn)號。應(yīng)注意的問題:引用的并列成分間已有問號和嘆號,不應(yīng)1423、給定短語:上海的滬劇浙江的越劇河南的豫?。?)劉玲喜歡看上海的滬劇浙江的越劇河南的豫劇、、。(2)劉玲喜歡看上海的滬劇浙江的越劇河南的豫劇湖南的湘劇花鼓戲,,,、。3、給定短語:上海的滬劇浙江的越劇河南143應(yīng)注意的問題:

并列的成分后有語氣詞時,并列成分間要使用逗號。

(3)像上海的滬劇啦浙江的越劇啦河南的豫劇啦劉玲都喜歡看,,,。應(yīng)注意的問題:并列的成分后有語氣詞時,并列成分間要使1444、給定短語:一二年級我在小學(xué)一二年級的時候就讀《西游記》。溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二年級的同學(xué)今天下午參觀了世紀(jì)廣場。變換語境:、概數(shù)的地方不能用頓號表確數(shù)的地方必須有頓號4、給定短語:一二年級我在小學(xué)一1455.給定短語:《百年孤獨(dú)》的作者是誰主要內(nèi)容是什么

(1)他不知道《百年孤獨(dú)》的作者是誰主要內(nèi)容是什么,。(2)李老師問他《百年孤獨(dú)》的作者是誰主要內(nèi)容是什么:??“”5.給定短語:《百年孤獨(dú)》的作者是誰主要內(nèi)容是什146應(yīng)注意的問題:(3)李老師問他《百年孤獨(dú)》的作者是誰主要內(nèi)容是什么如果是轉(zhuǎn)述他人的話,不用引號和冒號,應(yīng)用逗號、句號。,,。應(yīng)注意的問題:(3)李老師問他《百年孤獨(dú)》的作者是1476、給定句子:(1)到底是先有雞蛋后有雞呢還是先有雞后有雞蛋呢(2)今天是星期一還是星期二(3)是站在他們前面領(lǐng)導(dǎo)他們呢還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢還是站在他們的對面反對他們呢,???選擇問句很短中間不用逗號??6、給定句子:(1)到底是先有雞蛋后有雞呢還是(2)1487、給定短語:輸入設(shè)備鍵盤和鼠標(biāo)變換語境:(1)電腦的硬件由中央處理器存儲器輸入設(shè)備鍵盤和鼠標(biāo)和輸出設(shè)備組成、、()。(2)這臺電腦的輸入設(shè)備鍵盤和鼠標(biāo)是聯(lián)想公司生產(chǎn)的

——。在行文中用一個破折號印出的解釋說明部分,如果其界限不清或者在語法上不能與下文直接銜接,需要再加一個破折號。例如:你的生日——四月十八日——每年我總記得。(曹禺《雷雨》)7、給定短語:輸入設(shè)備鍵盤和鼠標(biāo)變換語境:(1)149應(yīng)注意的問題:

1.破折號與括號的區(qū)別

較重要的內(nèi)容用破折號,一般內(nèi)容用括號;破折號表示的注釋部分要連著正文念出來,括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來。

2.括號之前之后都可以有點(diǎn)號,但破折號之后不能有點(diǎn)號。應(yīng)注意的問題:1.破折號與括號的區(qū)別150(2)他不愛學(xué)習(xí),喜歡體育,人緣挺好:我知道的就這些。8、給定句子:(1)下午,他揀了好幾件東西:兩條長桌,四個椅子,一副香爐燭臺,一桿臺秤。表提示表總括(2)他不愛學(xué)習(xí),喜歡體育,人緣挺好:我知道的就這些。8、給151

1、老師說“今天很冷,大家多穿些衣服?!?、“今天很冷,”老師說“大家多穿些衣服?!?、“今天很冷,大家多穿些衣服。”老師說9、給定句子::,。1、老師說“今天很冷,大家多穿2、“今天很冷15210、給定短語:“欲窮千里目,更上一層樓?!弊儞Q語境:(1)王之渙在《登鸛雀樓》一詩寫道“欲窮千里目,更上一層樓”

:(2)要想取得更大的成績,還要加倍努力,正如王之渙所說的“欲窮千里目,更上一層樓”。。10、給定短語:“欲窮千里目,更上一層樓?!弊儞Q語境:(1153(3)王之渙所寫的欲窮千里目,更上一層樓是千古傳誦的名句。

”(3)王之渙所寫的欲窮千里目,更上一層樓是千古傳154引文末了是問號、感嘆號的,無論直接引用還是間接引用均放在引號內(nèi)。

我們的口號是“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲!”他看她臉上淚漣漣的便說:“你哭了?”應(yīng)注意的問題:引文末了是問號、感嘆號的,無論直接應(yīng)注意的問題:15511、給定短語:中央提出“三個穩(wěn)定”(1)中央提出“三個穩(wěn)定”(人心穩(wěn)定、物價穩(wěn)定、社會秩序穩(wěn)定)(2)中央提出“三個穩(wěn)定”(《鄧小平文選》第三卷312頁)。。句內(nèi)括號句外括號11、給定短語:中央提出“三個穩(wěn)定”(1)中央提出“三個穩(wěn)定156關(guān)于省略號前、后的標(biāo)點(diǎn)符號作如下說明:

(1)當(dāng)在要用省略號的地方,如果前面是一個完整的句子,句末的點(diǎn)號(包括句號、問號、嘆號等)應(yīng)該保留。例:喂!你是哪里呀?……啊,是小王,有事嗎?……好,就這樣吧。

關(guān)于省略號前、后的標(biāo)點(diǎn)符號作如下說明:157《血云幡》:被血云幡震傷、受刀傷、吐血、中毒、昏迷、又幾乎喪命于血云幡之下。

1集:7分40秒2集:1分3集:14分20秒4集6分50秒5集:2分

《魚美人》被妖怪傷了中毒3集4集5集

《真假包公》中毒,4集5集

《五鼠鬧東京》:受傷,從第一集一直被虐到最后一集

《紅花記》:被誣陷,坐牢,受傷,中毒。2集3集4集

《寸草心》:中毒、為救他人而耗盡功力。5集

《青龍珠》雖然未受傷中毒,不過差點(diǎn)死在包大人的鍘刀之下6集

《九道本》:受傷。6集

《血云幡》:被血云幡震傷、受刀傷、吐血、中毒、昏迷、又幾乎喪158標(biāo)點(diǎn)符號用法標(biāo)點(diǎn)符號用法159什么是“標(biāo)點(diǎn)”?標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分?!緲?biāo)號】基本作用是標(biāo)記詞性的種類。標(biāo)明詞句的性質(zhì)和作用。——引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號?!军c(diǎn)號】點(diǎn)斷語句,表示停頓和語氣。——句號、問號、嘆號、逗號、分號、頓號、冒號。什么是“標(biāo)點(diǎn)”?標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分。160標(biāo)點(diǎn)使用的注意事項(xiàng):點(diǎn)號不能出現(xiàn)在句首。引號、括號、書名號的前一半不能出現(xiàn)在一行之末,后一半不能出現(xiàn)在一行之首。標(biāo)點(diǎn)使用的注意事項(xiàng):點(diǎn)號不能出現(xiàn)在句首。161標(biāo)點(diǎn)符號的作用一、表示停頓。“我同意他不同意”“無雞鴨也可無魚肉也可青菜豆腐不可少不得一文錢”標(biāo)點(diǎn)符號的作用一、表示停頓。162黃河遠(yuǎn)上白云一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨?楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)。標(biāo)點(diǎn)符號的作用黃河遠(yuǎn)上白云一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)黃河遠(yuǎn)163二、表示語氣。這里景色真美標(biāo)點(diǎn)符號的作用二、表示語氣。標(biāo)點(diǎn)符號的作用164三、表明詞語,表示詞語的性質(zhì)。將杜牧的《清明》詩加上標(biāo)點(diǎn),表達(dá)不同的意思。標(biāo)點(diǎn)符號的作用三、表明詞語,表示詞語的性質(zhì)。標(biāo)點(diǎn)符號的作用165改成短劇形式清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙指杏花村(清明時節(jié)。雨紛紛。路上。)行人(欲斷魂)(借問)酒家何處有?牧童(遙指杏花村)……改成短劇形式清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂借問酒家何處有牧童遙166四、妙用有一定的修辭作用。周樸園什么?魯大海?他!我的兒子?魯侍萍就是他!他現(xiàn)在跟你完全是兩樣的人!周萍(向仆人們)把他拉下去!魯侍萍(大哭)這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ叩街芷济媲埃┠闶瞧?,……憑——憑什么打我的兒子?標(biāo)點(diǎn)可以神文字之用。(陳望道)標(biāo)點(diǎn)符號的作用四、妙用有一定的修辭作用。周樸園什么?魯大海?他167標(biāo)點(diǎn)分類——【點(diǎn)號】【點(diǎn)號】點(diǎn)斷語句,表示停頓和語氣。句末點(diǎn)號句內(nèi)點(diǎn)號句號、問號、嘆號逗號、分號、頓號、冒號標(biāo)點(diǎn)分類——【點(diǎn)號】【點(diǎn)號】點(diǎn)斷語句,表示停頓和語氣。句末點(diǎn)168句末點(diǎn)號一、表示語氣和停頓的點(diǎn)號?!揪涮枴俊締柼枴俊緡@號】1、句號用于陳述句和語氣舒緩的祈使句末尾。北京是中華人民共和國的首都。請您等一下。2、有疑問詞的不一定是問句。我不知道他什么時候來。3、問號和嘆號可以只表語氣不表停頓。他說了聲“走吧!”就邁開步子往前走去。

句末點(diǎn)號一、表示語氣和停頓的點(diǎn)號。169句號句號表示陳述句末尾的停頓。所謂陳述句是指一句話能完整地表達(dá)一個意盡,在語法上一般應(yīng)具備主語、謂語兩個部分。

句號句號表示陳述句末尾的停頓。170句號作用1)用在單句的后面。如:教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,都是有害的。

句號作用1)用在單句的后面。171句號作用2)用在復(fù)句的后面。由兩三個單句構(gòu)成的復(fù)句,其中的單句不再是獨(dú)立的句子,單句的句尾只能用逗號或分號,句號用在整個復(fù)句的句尾。如:大體說來,屬于總量控制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)布局的調(diào)整以及關(guān)系全局的重大經(jīng)濟(jì)活動,主要發(fā)揮計(jì)劃的作用;企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營、一般性技術(shù)改造和小型建設(shè)等經(jīng)濟(jì)活動,主要由市場調(diào)節(jié)。

句號作用2)用在復(fù)句的后面。172句號作用3)用在文章段首小標(biāo)題的后面。如:

①準(zhǔn)備工作?!?/p>

②組織實(shí)施?!?/p>

③考核驗(yàn)收?!?/p>

句號作用3)用在文章段首小標(biāo)題的后面。173句號作用3)用在無主句的句末尾。(1)用來敘述生活實(shí)際情況和說明自然現(xiàn)象的。例:“下雪了。”、“開車了?!保?)表示一般禁止和要求的。例:請勿亂丟果皮雜物。(3)表示格言警句的。例:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。句號作用3)用在無主句的句末尾。174句號注意事項(xiàng)1、雖帶有疑問代詞,但后面的停頓仍用句號。例:媽媽問我為什么不吃飯。

2、在一些關(guān)聯(lián)詞語前面,也可以用句號。例:他苦惱地嘆了口氣。因?yàn)樾⊥壬虾蟀l(fā)炎,他掉隊(duì)了。3英文中,句號不再是中文中的全角格式“?!?,而變成了半角格式“.”。關(guān)聯(lián)詞語不是連接分句或者短語的,而是連接另一層句子的,它的前后是兩個相對獨(dú)立的句子,這時,關(guān)聯(lián)詞語的前面也應(yīng)該用句號。整個句子不是疑問語氣,句末應(yīng)使用句號。句號注意事項(xiàng)1、雖帶有疑問代詞,但后面的停頓仍用句號。關(guān)聯(lián)詞175句號練習(xí)①我們要搞好大學(xué)生的政治理論教育,使他們樹立正確的世界觀和人生觀。同時要十分重視中、小學(xué)生的政治思想教育,使他們從小愛黨、愛國、愛社會主義制度。②今年我廠產(chǎn)品合格率達(dá)99%,比去年提高36%。與全市同行業(yè)比較處于領(lǐng)先地位,實(shí)現(xiàn)了年初制定的目標(biāo)。③黨的十一屆六中全會,是我們黨的新的里程碑,全會通過的關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議,是我們黨的智慧的結(jié)晶。

。這段話當(dāng)中的。應(yīng)改為,,因?yàn)殛愂龅亩际峭恢髡Z,前后合起來才是一個完整的意思,如果分割開,破壞了完整意思的表達(dá)。這段話是由兩個分句組成的復(fù)句,當(dāng)中的。應(yīng)改為;這不是一個復(fù)句,而是兩個單句,“里程碑”后面應(yīng)用句號。句號練習(xí)①我們要搞好大學(xué)生的政治理論教育,使他們樹立正確的世176問號表示疑問語氣的一句話說完的停頓,用問號。問號表示疑問語氣的一句話說完的停頓,用問號。177問號使用的注意點(diǎn)1、非疑問句不能用問號。(1)問題為單句的一個成分,且沒有冒號提示。

討論什么時候結(jié)束,由班長決定。(2)問題為句中復(fù)指,要通盤考慮整個句子的語氣。

討論什么時候結(jié)束,這個問題由班長說了算。

討論什么時候結(jié)束?這個問題我無法回答,我也想早點(diǎn)結(jié)束。無疑問,陳述語氣不用問問號使用的注意點(diǎn)1、非疑問句不能用問號。無疑問,陳述語氣不用178問號使用注意點(diǎn)2、間接轉(zhuǎn)述不能用問號。賈母因問黛玉念何書,黛玉道:“只念了四書?!摈煊裼謫柮妹脗冏x何書,賈母道:“讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”問號使用注意點(diǎn)2、間接轉(zhuǎn)述不能用問號。179問號使用注意點(diǎn)3、認(rèn)真區(qū)別選擇問句與連續(xù)問句。選擇問句中間用逗號,句末用問號;連續(xù)問句則各問句后均用問號。例如:

①她是從四叔家出來就成了乞丐呢,還是先到衛(wèi)老婆子家再成乞丐呢?那我可不知道。

②以前的事姑且擱起,這一把銅元又是什么意思呢?獎她嗎?我還能裁判車夫么?我又不能回答自己。

練習(xí):網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪()還是會迎來新時代的文藝復(fù)興?問號使用注意點(diǎn)3、認(rèn)真區(qū)別選擇問句與連續(xù)問句。選擇問句中間用180問號使用注意點(diǎn)4、在特指問句中,不管用不用疑問代詞或疑問語氣詞,句末都選用問號。有幾個問句,用幾

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