《我們認(rèn)識(shí)的星球》教學(xué)設(shè)計(jì)

何卓彪《我們認(rèn)識(shí)的星球》教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程北師大版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)我們的星球》課程標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度通過(guò)學(xué)習(xí)，感悟人類(lèi)對(duì)生活的探究、對(duì)我們所生活的地球的探究是永無(wú)止境的。幫助學(xué)生形成尊重不同國(guó)家的文化差異的態(tài)度，初步形成開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)和國(guó)際理解。幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜和感激地球的情感，形成初步的可持續(xù)發(fā)展的觀念。能力加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、和分析各種信息的能力；培養(yǎng)從不同角度觀察和思考問(wèn)題的能力。知識(shí)知道地球是浩瀚的宇宙中的一顆行星，是人類(lèi)共同的家園。知道地球上海陸分布的概況。知道地球是我們已知的唯一具有生命的星球，它不僅是人類(lèi)的家園，而且也是各種動(dòng)物和植物的家園。教學(xué)內(nèi)容分析北師大版六年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)中《認(rèn)識(shí)我們的星球》這課幫助學(xué)生了解關(guān)于世界的一些情況，知道“在不同環(huán)境和不同文化背景下人們的生活方式，風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會(huì)生活中不同群體、民族、國(guó)家之間和睦相處的重要意義”，形成“關(guān)愛(ài)自然，感激大自然對(duì)人類(lèi)的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)”；幫助學(xué)生進(jìn)一步提高搜集、整理和分析信息的能力。教學(xué)目標(biāo)1、知道地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類(lèi)的家園，也是各種動(dòng)物和植物的家園。2、了解并初步認(rèn)識(shí)世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況。3、激發(fā)學(xué)生的保護(hù)地球的意識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、和分析各種信息的能力；培養(yǎng)從不同角度觀察和思考問(wèn)題的能力。2、加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、和分析各

種信息的能力；培養(yǎng)從不同角度觀察和思考問(wèn)題的能力。學(xué)情分析

重點(diǎn)、難點(diǎn)了解并初步認(rèn)識(shí)世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況。根據(jù)查找的資料，深刻體會(huì)地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類(lèi)的家園，也是各種動(dòng)物和植物的家園。教與學(xué)的媒體選擇教師準(zhǔn)備多媒體ppt課件、地球儀和我國(guó)宇航員乘坐“神舟”5號(hào)飛船遨游太空的圖片和資料課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)V偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1播放課件，激發(fā)興趣2創(chuàng)設(shè)情境，了解地球3感受地球的美4了解地球的現(xiàn)狀5活動(dòng)總結(jié)教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:播放課件，激發(fā)興趣活動(dòng)目標(biāo)從生活出發(fā)，以楊利偉在太空拍攝的DV《中國(guó)人眼中的太空》激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣解決問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣技術(shù)資源資源：多媒體PPt課件楊利偉在太空拍攝的DV《中國(guó)人眼中的太空》目的：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣常規(guī)資源?些有關(guān)宇宙的圖片活動(dòng)概述師：1、導(dǎo)入：我們知道，人類(lèi)生活在同一個(gè)星球上，這就是地球。讓我們穿越時(shí)空，乘坐飛船一起去認(rèn)識(shí)我們的星球（板書(shū)課題）2、課件出示楊利偉在太空拍攝的DV《中國(guó)人眼中的太空》片段3、各位同學(xué)，DV中最令你難忘的是什么？4、激情小結(jié)：從DV中，我們看到了地球中的大海、高山、沙漠、陸地，還有南極可愛(ài)的小企鵝。怪不得乘坐“神舟”5號(hào)飛船進(jìn)入太空的我國(guó)第一位宇航員楊利偉這樣描述他所看到的地球：地球景色非常美麗！生：學(xué)生說(shuō)感想教與學(xué)的策略教師通過(guò)數(shù)字化技術(shù)的引入，使學(xué)生有很深的感想反饋評(píng)價(jià)采取了學(xué)生自我評(píng)價(jià)，老師引導(dǎo)為輔的方法，學(xué)生的反饋教師加以點(diǎn)撥教學(xué)活動(dòng)2：創(chuàng)設(shè)情境，了解地球活動(dòng)目標(biāo)把地球的特點(diǎn)講述明白解決問(wèn)題講述地球的特點(diǎn)技術(shù)資源多媒體ppt課件常規(guī)資源地球儀、世界地圖活動(dòng)概述師：A眼睛看地球（輪流介紹）每組派發(fā)一個(gè)地球儀，以供同學(xué)觀察。小組成員相互合作，介紹地球儀的知識(shí)B地球多姿彩（圖片展示）了解地球的植物（圖片展示）了解地球面積、包涵多少?lài)?guó)家、幾大洲幾大洋等知識(shí)（ppt展示）4、了解地球礦產(chǎn)、資源（看數(shù)據(jù)演示表）C談感受：學(xué)到這里，你有什么感受？生：教與學(xué)的策略教師根據(jù)課前收集的資料與事先制定的課件，針對(duì)地球的相關(guān)特點(diǎn)分類(lèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講述反饋評(píng)價(jià)采取了學(xué)生自我評(píng)價(jià)，老師引導(dǎo)為輔的方法，學(xué)生的反饋教師加以點(diǎn)撥

教學(xué)活動(dòng)3：感受地球的美活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生感受地球的美解決問(wèn)題認(rèn)識(shí)地球的美技術(shù)資源配音播放、美景圖片常規(guī)資源美景圖片活動(dòng)概述師：1、地球如此遼闊，如此美麗！我們從天空中如欣賞一顆璀璨的美玉一般去觀看我們的大家園，好嗎？2、配音播放地球的美景圖片生：欣賞地球的美景圖片教與學(xué)的策略引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步感受地球的特點(diǎn)，地球不僅是人類(lèi)的家園，也是各種動(dòng)物和植物的家園。反饋評(píng)價(jià)教師通過(guò)數(shù)字化技術(shù)的引入，使學(xué)生較快地掌握知識(shí)教學(xué)活動(dòng)4：了解地球的現(xiàn)狀活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生地球的現(xiàn)狀解決問(wèn)題走出家園，面向世界，了解地球現(xiàn)狀技術(shù)資源多媒體ppt課件、播放傷痕累累的地球”dvd小片常規(guī)資源學(xué)生當(dāng)?shù)卣{(diào)查有關(guān)地球的照片活動(dòng)概述師：1、各位旅客，旅途愉快嗎？此時(shí)此刻，你想說(shuō)些什么？2、教師小結(jié)：是呀，從天空眺望地球媽媽。地球媽媽毫無(wú)保留地向我們展示了她多姿多彩的面貌。可是，人們卻不愛(ài)惜自己唯一的家園，現(xiàn)在的地球傷痕累累3、播放“傷痕累累的地球”小片：4、師：同學(xué)們，看了短片，你有什么感受？5、小結(jié)：有的人先行動(dòng)起來(lái)了，講述相關(guān)故事生：看錄像片暢談感受教與學(xué)的策略通過(guò)地球原本的美麗與遭受破壞后的丑相比，深刻引出保護(hù)地球的迫切性

反饋評(píng)價(jià)教師通過(guò)數(shù)字化技術(shù)的引入，學(xué)生有興趣，較快地了解地球的現(xiàn)狀教學(xué)活動(dòng)5：活動(dòng)總結(jié)