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人教版六年級上冊數(shù)學(xué)成數(shù)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)成數(shù)農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如,報紙上寫到:“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”;“今年我國小麥?zhǔn)粘杀热ツ隃p產(chǎn)三成五”。什么意思呢農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。什么意思呢什么叫成數(shù)?(請自己查課本找答案)例如:“一成”就是十分之一,改寫成百分?jǐn)?shù)是10%.
成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾,通稱“幾成”。今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成表示我省油菜籽的產(chǎn)量比去年增加,即20%“二成”就是十分之二,改寫成百分?jǐn)?shù)是20%.“三成五”就是十分之三點五,改寫成百分?jǐn)?shù)是35%.什么叫成數(shù)?(請自己查課本找答案)例如:“一成”就是十分之幾成就是十分之幾,一般表示一個數(shù)比另一個數(shù)增減的量是另一個數(shù)的十分之幾,或者一個數(shù)比另一個數(shù)增減的量是另一個數(shù)的百分之幾十.“成數(shù)”已經(jīng)廣泛應(yīng)用于表示各行各業(yè)的發(fā)展變化情況.例如:出口汽車總量比去年增加三成,表示今年的出口汽車總量比去年增加,即增長率為30%;北京出游人數(shù)比去年增加兩成,表示今年北京出游人數(shù)比去年增加,即增長率為20%。幾成就是十分之幾,一般表示一個數(shù)比另一個數(shù)增減的量是另一個數(shù)
試做做看1)四成是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%2)六成是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%3)七成五是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%。4060四六七點五75試做做看1)四成是十分之(),4060四六七點五75例2.某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?
今年比去年節(jié)電二成五就是今年的用電量比去年減少25%。今年的用電量=去年的用電量-去年的×25%350-
350×25%=350-87.5=262.5(千瓦時)答:今年用電262.5千瓦時。單位“1”法一:例2.某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今今年的用電量是去年的(1-25%)今年的用電量=去年的×(1-25%)法二:350×(1–25%)=350×75%=262.5(千瓦時)例2.某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?今年比去年節(jié)電二成五就是今年的用電量比去年減少25%。答:今年用電262.5千瓦時。今年的用電量是去年的(1-25%)今年的用電量=去年的×(1長安汽車公司2012年銷量累計約212萬輛,2013年的銷量比上一年月增長兩成,2013年的銷量累計約是多少萬輛?長安汽車公司2012年銷量累計約212萬輛,2013年的銷量判斷:(1)今年比去年增產(chǎn)一成二,就是今年比去年增產(chǎn)2%()(2)一個數(shù)增加二成后是4.8,那么這個數(shù)就是4.2()(3)一種商品打九五折出售,就是降低了原價的5%出售。()判斷:選擇題:1、半成改寫成百分?jǐn)?shù)是()A50%B0.5%C5%2、一塊地原產(chǎn)小麥25噸,去年因水災(zāi)減產(chǎn)二成,今年有增產(chǎn)二成。這樣今年的產(chǎn)量和原產(chǎn)量比()A增加了B減少了C沒變選擇題:1、半成改寫成百分?jǐn)?shù)是()(1)某縣今年蔬菜產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成五,今年蔬菜產(chǎn)量是去年的()%。(2)()20=0.6=()%=()成(3)某小學(xué)有學(xué)生1600人,只有一成的學(xué)生沒有參加意外事故保險。參加保險的學(xué)生有多少人?÷(1)某縣今年蔬菜產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成五,今年蔬菜產(chǎn)量是去年的(4)山北莊去年收稻谷46噸,比前年多收了一成五,前年收稻谷多少噸?(5)一塊稻田去年產(chǎn)稻谷800千克,今年產(chǎn)量增加到1000千克,今年比去年增產(chǎn)了幾成?(4)山北莊去年收稻谷46噸,比前年多收了一成五,前年收稻谷小明家月均用水量4.5噸,采用節(jié)約用水措施后,月均降水量降到3.6噸,節(jié)水幾成?一個養(yǎng)豬場下半年賣出生豬2300頭,比上半年增加了一成五,下半年比上半年多賣出生豬多少頭?小明家月均用水量4.5噸,采用節(jié)約用水措施后,月均降水量降到知識的積累,就像這些樹葉,只有不斷的疊加,才會突顯它們的美!知識的積累,就像這些樹葉,只有不斷的疊加,才會突顯它們的美!謝謝!謝謝!編后語同學(xué)們在聽課的過程中,還要善于抓住各種課程的特點,運用相應(yīng)的方法去聽,這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,前面的知識沒學(xué)懂,后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此,掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時要抓好概念的理解,同時,大家要開動腦筋,思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的,要邊聽邊想。為講明一個定理,推出一個公式,老師講解順序是怎樣的,為什么這么安排?兩個例題之間又有什么相同點和不同之處?特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法,如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學(xué)的物理、化學(xué)和生物,就要特別重視實驗和觀察,并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律,等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主,比如政治,要注意哪些是觀點,哪些是事例,哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時,首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點,然后,弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實,這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后,也是關(guān)鍵的一環(huán),看你是否真正弄懂觀點與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索:這些史料能不能充分說明觀點?是否還可以補充新的史料?有無相反的史料證明原觀點不正確。三、聽英語課要注重實踐英語課老師往往講得不太多,在大部分的時間里,進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語言實踐練習(xí)。因此,要上好英語課,就應(yīng)積極參加語言實踐活動,珍惜課堂上的每一個練習(xí)機(jī)會。2022/12/23最新中小學(xué)教學(xué)課件16編后語同學(xué)們在聽課的過程中,還要善于抓住各種課程的特點,運thankyou!thankyou!人教版六年級上冊數(shù)學(xué)成數(shù)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)成數(shù)農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如,報紙上寫到:“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”;“今年我國小麥?zhǔn)粘杀热ツ隃p產(chǎn)三成五”。什么意思呢農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。什么意思呢什么叫成數(shù)?(請自己查課本找答案)例如:“一成”就是十分之一,改寫成百分?jǐn)?shù)是10%.
成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾,通稱“幾成”。今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成表示我省油菜籽的產(chǎn)量比去年增加,即20%“二成”就是十分之二,改寫成百分?jǐn)?shù)是20%.“三成五”就是十分之三點五,改寫成百分?jǐn)?shù)是35%.什么叫成數(shù)?(請自己查課本找答案)例如:“一成”就是十分之幾成就是十分之幾,一般表示一個數(shù)比另一個數(shù)增減的量是另一個數(shù)的十分之幾,或者一個數(shù)比另一個數(shù)增減的量是另一個數(shù)的百分之幾十.“成數(shù)”已經(jīng)廣泛應(yīng)用于表示各行各業(yè)的發(fā)展變化情況.例如:出口汽車總量比去年增加三成,表示今年的出口汽車總量比去年增加,即增長率為30%;北京出游人數(shù)比去年增加兩成,表示今年北京出游人數(shù)比去年增加,即增長率為20%。幾成就是十分之幾,一般表示一個數(shù)比另一個數(shù)增減的量是另一個數(shù)
試做做看1)四成是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%2)六成是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%3)七成五是十分之(),改寫成百分?jǐn)?shù)是()%。4060四六七點五75試做做看1)四成是十分之(),4060四六七點五75例2.某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?
今年比去年節(jié)電二成五就是今年的用電量比去年減少25%。今年的用電量=去年的用電量-去年的×25%350-
350×25%=350-87.5=262.5(千瓦時)答:今年用電262.5千瓦時。單位“1”法一:例2.某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今今年的用電量是去年的(1-25%)今年的用電量=去年的×(1-25%)法二:350×(1–25%)=350×75%=262.5(千瓦時)例2.某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?今年比去年節(jié)電二成五就是今年的用電量比去年減少25%。答:今年用電262.5千瓦時。今年的用電量是去年的(1-25%)今年的用電量=去年的×(1長安汽車公司2012年銷量累計約212萬輛,2013年的銷量比上一年月增長兩成,2013年的銷量累計約是多少萬輛?長安汽車公司2012年銷量累計約212萬輛,2013年的銷量判斷:(1)今年比去年增產(chǎn)一成二,就是今年比去年增產(chǎn)2%()(2)一個數(shù)增加二成后是4.8,那么這個數(shù)就是4.2()(3)一種商品打九五折出售,就是降低了原價的5%出售。()判斷:選擇題:1、半成改寫成百分?jǐn)?shù)是()A50%B0.5%C5%2、一塊地原產(chǎn)小麥25噸,去年因水災(zāi)減產(chǎn)二成,今年有增產(chǎn)二成。這樣今年的產(chǎn)量和原產(chǎn)量比()A增加了B減少了C沒變選擇題:1、半成改寫成百分?jǐn)?shù)是()(1)某縣今年蔬菜產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成五,今年蔬菜產(chǎn)量是去年的()%。(2)()20=0.6=()%=()成(3)某小學(xué)有學(xué)生1600人,只有一成的學(xué)生沒有參加意外事故保險。參加保險的學(xué)生有多少人?÷(1)某縣今年蔬菜產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成五,今年蔬菜產(chǎn)量是去年的(4)山北莊去年收稻谷46噸,比前年多收了一成五,前年收稻谷多少噸?(5)一塊稻田去年產(chǎn)稻谷800千克,今年產(chǎn)量增加到1000千克,今年比去年增產(chǎn)了幾成?(4)山北莊去年收稻谷46噸,比前年多收了一成五,前年收稻谷小明家月均用水量4.5噸,采用節(jié)約用水措施后,月均降水量降到3.6噸,節(jié)水幾成?一個養(yǎng)豬場下半年賣出生豬2300頭,比上半年增加了一成五,下半年比上半年多賣出生豬多少頭?小明家月均用水量4.5噸,采用節(jié)約用水措施后,月均降水量降到知識的積累,就像這些樹葉,只有不斷的疊加,才會突顯它們的美!知識的積累,就像這些樹葉,只有不斷的疊加,才會突顯它們的美!謝謝!謝謝!編后語同學(xué)們在聽課的過程中,還要善于抓住各種課程的特點,運用相應(yīng)的方法去聽,這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,前面的知識沒學(xué)懂,后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此,掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時要抓好概念的理解,同時,大家要開動腦筋,思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的,要邊聽邊想。為講明一個定理,推出一個公式,老師講解順序是怎樣的,為什么這么安排?兩個例題之間又有什么相同點和不同之處?特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法,如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學(xué)的物理、化學(xué)和生物,就要特別重視實驗和觀察,并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律,等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主,比如政治,要注意哪些是觀點,哪些是事例,哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時,首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點,然后,弄清教材為了說明這一觀點引用了
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