統(tǒng)編版人教版四年級語文上冊課件語文園地四-

最新統(tǒng)編版小學(xué)語文教學(xué)課件最新統(tǒng)編版小學(xué)語文教學(xué)課件1語文園地四語文園地四2同學(xué)們，最近我們在課內(nèi)外閱讀了一些神話故事，學(xué)習(xí)神話的興趣越來越濃厚了。你們在閱讀時，知道了神話有哪些特點(diǎn)呢？我們先來回顧一下課文吧！同學(xué)們，最近我們在課內(nèi)外閱讀了一些神話故3盤古開天地《盤古開天地》主要寫人類的老祖宗盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。課文回顧盤古開天地《盤古開天地》主要寫人類的老祖宗盤古用他的4精衛(wèi)填海

《精衛(wèi)填?！分饕獙懷椎鄣呐畠涸跂|海游泳，溺水而亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝填埋東海。精衛(wèi)填?！毒l(wèi)填?！分饕獙懷椎鄣呐畠涸跂|海游泳，溺水而亡5普羅米修斯盜火

第14課《普羅米修斯》主要寫普羅米修斯為了給人類造福，盜取火種，遭到宙斯的殘酷懲罰，最后被大力神解救。普羅米修斯盜火第14課《普羅米修斯》主要寫普羅米修斯6女媧補(bǔ)天

《女媧補(bǔ)天》主要寫古時候，女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補(bǔ)好了天上的大窟窿。女媧補(bǔ)天《女媧補(bǔ)天》主要寫古時候，女媧為了拯救處于水7

學(xué)了本單元，你們知道神話故事有哪些特點(diǎn)呢？讀“交流平臺”中的內(nèi)容，看看有哪些發(fā)現(xiàn)？學(xué)了本單元，你們知道神話故事有哪些特點(diǎn)呢？讀“交流平臺8

神話充滿神奇的想象，像盤古開天地、女媧補(bǔ)天……讓我贊嘆不已。很久很久以前，天和地是沒有分開的，是盤古掄起斧頭將天地劈開，用頭頂著天，用腳使勁蹬著地，累得倒下后，身體變成了天地萬物。神話充滿神奇的想象，像盤古開天地、女媧補(bǔ)天……讓9神話中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……精衛(wèi)被大海吞沒了，變成了鳥。她害怕大海奪去更多人的生命，于是，每天從西山銜些石子、樹枝，投到東海里，發(fā)誓要把大海填滿?？梢?，精衛(wèi)性情剛烈，堅韌執(zhí)著。神話中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇10古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對火種來源的一種解釋。我們的祖先對世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試用神話的方式給出解釋，并依靠口頭講述代代相傳。古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識，如普11神話的特點(diǎn)：

充滿神奇的想象。神話人物個性鮮明。神話表達(dá)古人對世界的認(rèn)識。小結(jié)神話的特點(diǎn)：小結(jié)12你們還知道哪些神話故事？對神話特點(diǎn)還有什么見解呢？你們還知道哪些神話故事？13

我還知道《后羿射日》、《夸父逐日

》、《嫦娥奔月》等故事。嫦娥偷吃了不死靈藥，一下子飛到月亮上成了仙，太神奇了！我還知道《后羿射日》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》等14

我讀過《鉆木取火》，從燧人鉆木取火的故事中，我感受到想象的神奇，知道這是我們中國人對火種來源的一種解釋。我讀過《鉆木取火》，從燧人鉆木取火的故事中，我感15我覺得神話故事性強(qiáng)，內(nèi)容和生活有關(guān)，比如：后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人和制陶有關(guān)。神話把人們的生活情景滲進(jìn)故事里，加以浪漫化，顯得很生動。我覺得神話故事性強(qiáng)，內(nèi)容和生活有關(guān)，比如：后羿射日和16總結(jié)神話是人類童年時代飛騰的幻想，是遠(yuǎn)古時代人民集體口頭創(chuàng)作的。世界各地流傳著很多神話故事。希望大家今后多讀，感受神話想象神奇、個性鮮明的特點(diǎn)，領(lǐng)略神話永久的魅力?？偨Y(jié)神話是人類童年時代飛騰的幻想，是遠(yuǎn)古時代人民集體17花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠pǔhuìruǐméimòl(fā)ìmǔdāntánɡ識字加油站花蕾lěi花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠pǔhuìruǐméimòl(fā)ì18花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠去掉拼音讀一讀花蕾花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠去掉拼音讀一讀花蕾19花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠觀察這兩組詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？花蕾花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠觀察這兩組詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？花蕾20

“花圃”“花卉”“花蕾”“花蕊”這些詞語都和花有關(guān)。

“玫瑰”“茉莉”“牡丹”“海棠”都是花的名稱?！盎ㄆ浴薄盎ɑ堋薄盎ɡ佟薄盎ㄈ铩边@些詞語都和花有21花圃指培育花兒幼株或幼苗的園地?；ㄆ灾概嘤▋河字昊蛴酌绲膱@地。22花卉具有觀賞價值的草本植物?；ɑ芫哂杏^賞價值的草本植物。23花蕾花蕾24花蕊花蕊25玫瑰玫瑰26茉莉茉莉27牡丹牡丹28海棠海棠29“花圃”是指種植花的場地?！盎ɑ堋笔撬谢ǖ目偡Q，“花蕾”指的是沒有開放的花，“花蕊”是指花結(jié)構(gòu)中的名稱。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具體的花的名稱。都與植物有關(guān)“花圃”是指種植花的場地?！盎ɑ堋笔撬谢ǖ目偡Q，“30多種方法記字形熟字加偏旁：甫——圃雷——蕾末——茉利——莉熟字去掉偏旁：奔——卉比較形近字：肚——牡堂——棠舟——丹換偏旁：牧——玫

理解字意、想象花的樣子：“蕊”一般在花朵的中心部位，有很多細(xì)絲一樣的柱子，柱子上有很多粉末。識記生字多種方法記字形熟字加偏旁：識記生字31你還會用生字另外組詞嗎？圃（花圃）（苗圃）

蕾（花蕾）（芭蕾）（蕾絲）蕊（花蕊）（雄蕊）（雌蕊）瑰（玫瑰）（瑰麗）牡（牡丹）（牡牛）丹（牡丹）（丹青）（丹心）棠（海棠）（棠梨）你還會用生字另外組詞嗎？圃（花圃）（苗圃）蕾（花32你還能說出哪些花的名字？雞冠花荷花君子蘭桂花石榴花菊花鳳仙花月季水仙花你還能說出哪些花的名字？雞冠花33我來記一記茉：草字頭寫扁一點(diǎn)，注意“末”上橫長，下橫短，豎畫寫在豎中線上。莉：草字頭寫扁一點(diǎn)。下面的“利”字要寫緊湊。牡：左窄右寬。丹：字體稍窄好看，橫畫稍長。棠：上中下結(jié)構(gòu)，筆畫多，要緊湊?！澳尽弊值灼厕嘁嬲?。我來記一記茉：草字頭寫扁一點(diǎn)，注意“末”上橫長，下橫短，豎畫34小結(jié)識字要把音形義結(jié)合起來，讀準(zhǔn)字音，記住字形，知道字義。希望同學(xué)們都能成為識字達(dá)人！小結(jié)識字要把音形義結(jié)合起來，讀準(zhǔn)字音，記住字形，知道35騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入詞句段運(yùn)用騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算詞句段運(yùn)用36這些詞語對應(yīng)了哪些神話中的人或故事。孫悟空神通廣大，不僅能騰云駕霧，還能上天入地，而且刀槍不入。這些詞語對應(yīng)了哪些神話中的人或故事。孫悟空神通廣大，37“神機(jī)妙算”這個詞讓人想到《三國演義》里的諸葛亮知天文、曉地理、是人心?！吧駲C(jī)妙算”這個詞讓人想到《三國演義》里的諸葛亮知天文38“各顯神通”這個詞讓人想到八仙過海?！案黠@神通”這個詞讓人想到八仙過海。39神話中的哪吒有“三頭六臂”。神話中的哪吒有“三頭六臂”。40由這些詞語想到下列人物或故事：詞語騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入人物孫悟空孫悟空諸葛亮八仙哪吒二郎神姜子牙三娃故事大鬧天宮借金箍棒草船借箭八仙過海哪吒鬧海劈山救母封神榜葫蘆兄弟由這些詞語想到下列人物或故事：詞語騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算41讀一讀，連一連：上天入地

驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性。

神機(jī)妙算

形容神通廣大。比喻為某種目的而四處奔走。各顯神通

比喻本領(lǐng)出眾。三頭六臂

比喻辦法多，本領(lǐng)大。

神通廣大比喻有預(yù)見性。

刀槍不入比喻在各自的工作中顯本領(lǐng)。

未卜先知原來形容人或者事物十分結(jié)實(shí)?，F(xiàn)在比喻一個人僵化固執(zhí)，不接受別人的勸告。讀一讀，連一連：上天入地驚人42你能選一兩個成語說一句話嗎？1.孫悟空不僅能騰云駕霧，還能上天入地呢！2.諸葛亮真是一個神機(jī)妙算的人！3.難道他真的有刀槍不入的本領(lǐng)嗎？你能選一兩個成語說一句話嗎？1.孫悟空不僅能騰云駕霧，還能上43選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多的物品來籌集愛心基金，我們班同學(xué)（），想出了很多辦法來招攬顧客。2.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間?？梢豢吹侥敲炊嗟碾s物，我有點(diǎn)兒犯愁了，就算有（

），也一下子忙不完??！選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為44選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多的物品來籌集愛心基金，我們班同學(xué)（八點(diǎn)過海，各顯神通），想出了很多辦法來招攬顧客。2.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間?？梢豢吹侥敲炊嗟碾s物，我有點(diǎn)兒犯愁了，就算有（三頭六臂

），也一下子忙不完??！選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為45總結(jié)

通過記神話人物、歷史人物及其故事，能幫我們理解成語意思，記得更長久。希望同學(xué)們用這個方法多記、多用成語，讓我們說話、習(xí)作更有文化味?？偨Y(jié)通過記神話人物、歷史人物及其故事，能幫我們理解成46復(fù)習(xí)回顧

上節(jié)課我們交流了神話的特點(diǎn)，認(rèn)識了關(guān)于花卉的生字，還積累了形容人物特點(diǎn)的詞語，收獲不少。這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)語文園地四學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們交流了神話的特點(diǎn)，認(rèn)識了關(guān)于47讀句子，想象神奇

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。女媧先從各地?fù)靵沓唷⑶?、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。讀句子，想象神奇輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重48討論交流輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

這個句子描寫天地形成是的情景。這個句子的想象神奇又合理，神奇體現(xiàn)在天地竟然是由一些不知名的東西變成的?！拜p而清的東西”上升，“重而濁的東西”下降，這符合自然現(xiàn)象，符合物理原理。討論交流輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；49

當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。這個句子描寫了普羅米修斯“盜”取火種的場景。這個句子讓我們感到神的強(qiáng)大，人類的渺小。原來，我們?nèi)碎g的火種，僅僅只是太陽車輪上的一顆火星。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里50女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

這個句子描寫了女媧補(bǔ)天的情形。這個句子體現(xiàn)了女媧的法力高強(qiáng)。在我們看來，浩瀚無邊的天破了個大窟窿，是一件不可補(bǔ)救的大事。女媧娘娘竟然煉五色石把大窟窿修補(bǔ)好了。女媧先從各地?fù)靵沓唷⑶?、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃51交流其他神話故事中自己覺得神奇的情節(jié)，感受神話中的神奇想象，讓故事變得豐富多彩。交流其他神話故事中自己覺得神奇的情節(jié)，感受神話中的神52我讀過《炎帝嘗百草》。古時候，人們飽受疾病之苦。為了治病救人，炎帝試吃各種植物，以確定藥性。據(jù)說他的身體是透明的，吃了植物后，可以看到植物在他體內(nèi)的反應(yīng)。他試吃的植物太多，經(jīng)常中毒，最多時，一天內(nèi)中毒竟達(dá)到七十多次。幸虧他有神性，才沒有死亡。

后來，炎帝得到了一根神奇的紅鞭子，不論什么植物，只要用這根鞭子一抽，立刻就能顯示出它的性質(zhì)。炎帝利用植物藥性，治療各種疾病。最后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出了中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，因此炎帝又被稱為醫(yī)藥之神。我讀過《炎帝嘗百草》。53我看過《嫦娥奔月》。嫦娥是后羿的妻子。后羿立下蓋世神功，收了許多徒弟。其中心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。有一次，后羿帶徒弟們外出狩獵，蓬蒙裝病留了下來，逼迫嫦娥交出她丈夫前不久給她的不死藥。嫦娥在被逼無奈之際吞下了不死藥，立刻飛上了天，因?yàn)椴簧岬煤篝?，所以在離地球最近的月亮上成了仙。

我看過《嫦娥奔月》。54我看過《夸父追日

》。

北方天氣冷，冬天長?？涓赶氚烟栕坊貋恚屗谰脩以谔焐辖o大地光和熱。于是他就去追趕太陽，追了一天，終于看到了太陽，想把太陽捉住帶回去?？墒撬呀?jīng)跑了一天，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他俯下身去喝黃河、渭河的水。兩條河的水很快就喝完了，但他還沒解渴，就跑去喝北方大澤里的水。他還沒到達(dá)目的地，在中途渴死了。我看過《夸父追日》。

北方天氣冷，冬天長。夸父想55小結(jié)想象神奇是神話的突出特點(diǎn)。普羅米修斯盜火，女媧補(bǔ)天，都是為了造福人類。這些想象不僅神奇，而且富有積極意義。想象給人以靈感，是文藝創(chuàng)作的法寶。我們以后也要多訓(xùn)練自己的想象能力，為習(xí)作助力。小結(jié)想象神奇是神話的突出特點(diǎn)。普羅米修斯盜火，女媧補(bǔ)56日積月累嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。chánɡé1.自由讀古詩，把古詩讀通、讀順。2.跟讀古詩，讀出節(jié)奏感。日積月累嫦娥chánɡé1.自由讀古詩，把古詩讀通、57作者簡介作者簡介58創(chuàng)作背景

李商隱終生處在“牛李黨爭”的夾縫中，才華得不到施展。唐朝后期，宦官專權(quán)，朝廷的官員中反對宦官的大多都遭到排擠打擊。依附宦官的又分為兩派——以牛僧儒為首的“牛黨”，以李德裕為首的“李黨”。這兩派官員互相爭斗，從唐憲宗時期（805年）開始，到唐宣宗時（846年）才結(jié)束，鬧了將近40年，歷史上把這次朋黨之爭稱為“牛李黨爭”，“牛李黨爭”的實(shí)質(zhì)就是太監(jiān)當(dāng)權(quán)。本詩就是諷刺太監(jiān)當(dāng)權(quán)的黑暗，諷刺唐憲宗的皇權(quán)旁落。創(chuàng)作背景李商隱終生處在“牛李黨爭”的夾縫中，才華得不59自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。chánɡé自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音嫦娥chánɡé60借助注釋，理解詩意【嫦娥】神話中的月亮女神，傳說是后羿的妻子?！驹颇钙溜L(fēng)】嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮中獨(dú)處，夜晚唯有燭影和屏風(fēng)相伴?！鹃L河】銀河?！緯孕恰砍啃??；蛑竼⒚餍牵宄繒r出現(xiàn)在東方。借助注釋，理解詩意【嫦娥】神話中的月亮女神，傳說是后羿的妻子61借助注釋，理解詩意【靈藥】指長生不死藥?！痘茨献印び[冥訓(xùn)》記載，后羿在西王母處求得不死的靈藥，嫦娥偷吃后飛奔到月宮中?！颈毯Ｇ嗵臁恐告隙鸬目菰锷?，只能見到碧色的海，深藍(lán)色的天。碧海，形容藍(lán)天蒼碧如同大海。【夜夜心】指嫦娥每晚都會感到孤單。借助注釋，理解詩意【靈藥】指長生不死藥。《淮南子·覽冥訓(xùn)》記62統(tǒng)編版人教版四年級語文上冊課件語文園地四--63統(tǒng)編版人教版四年級語文上冊課件語文園地四--64統(tǒng)編版人教版四年級語文上冊課件語文園地四--65統(tǒng)編版人教版四年級語文上冊課件語文園地四--66請你聯(lián)系嫦娥奔月的神話傳說，想象一下詩歌所描繪的情景，并描述出來。請你聯(lián)系嫦娥奔月的神話傳說，想象一下詩歌所描繪的情景67請你聯(lián)系嫦娥奔月的神話傳說，想象一下詩歌所描繪的情景，并描述出來。請你聯(lián)系嫦娥奔月的神話傳說，想象一下詩歌所描繪的情景68

云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影，銀河漸漸疏落，啟明星就要消失了。如今，嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤獨(dú)寂寞，這廣袤的廣寒宮連一個說話、談心的人都沒有??！云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影，銀河漸漸疏落，啟69體會感情

這首詩，題為《嫦娥》，實(shí)際上寫的是主人公在孤寂處境中的感受和心情。詩的后兩句借嫦娥偷吃靈藥奔月的典故，進(jìn)一步深化了詩人孤寂的心情。體會感情70練習(xí)朗讀體會感情嫦娥[唐]李商隱云母/屏風(fēng)/燭影深，長河/漸落/曉星沉。嫦娥/應(yīng)悔/偷靈藥，碧海/青天/夜夜心。練習(xí)朗讀體會感情嫦娥71謝謝！謝謝！72

最新統(tǒng)編版小學(xué)語文教學(xué)課件最新統(tǒng)編版小學(xué)語文教學(xué)課件73語文園地四語文園地四74同學(xué)們，最近我們在課內(nèi)外閱讀了一些神話故事，學(xué)習(xí)神話的興趣越來越濃厚了。你們在閱讀時，知道了神話有哪些特點(diǎn)呢？我們先來回顧一下課文吧！同學(xué)們，最近我們在課內(nèi)外閱讀了一些神話故75盤古開天地《盤古開天地》主要寫人類的老祖宗盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。課文回顧盤古開天地《盤古開天地》主要寫人類的老祖宗盤古用他的76精衛(wèi)填海

《精衛(wèi)填海》主要寫炎帝的女兒在東海游泳，溺水而亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝填埋東海。精衛(wèi)填?！毒l(wèi)填?！分饕獙懷椎鄣呐畠涸跂|海游泳，溺水而亡77普羅米修斯盜火

第14課《普羅米修斯》主要寫普羅米修斯為了給人類造福，盜取火種，遭到宙斯的殘酷懲罰，最后被大力神解救。普羅米修斯盜火第14課《普羅米修斯》主要寫普羅米修斯78女媧補(bǔ)天

《女媧補(bǔ)天》主要寫古時候，女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補(bǔ)好了天上的大窟窿。女媧補(bǔ)天《女媧補(bǔ)天》主要寫古時候，女媧為了拯救處于水79

學(xué)了本單元，你們知道神話故事有哪些特點(diǎn)呢？讀“交流平臺”中的內(nèi)容，看看有哪些發(fā)現(xiàn)？學(xué)了本單元，你們知道神話故事有哪些特點(diǎn)呢？讀“交流平臺80

神話充滿神奇的想象，像盤古開天地、女媧補(bǔ)天……讓我贊嘆不已。很久很久以前，天和地是沒有分開的，是盤古掄起斧頭將天地劈開，用頭頂著天，用腳使勁蹬著地，累得倒下后，身體變成了天地萬物。神話充滿神奇的想象，像盤古開天地、女媧補(bǔ)天……讓81神話中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……精衛(wèi)被大海吞沒了，變成了鳥。她害怕大海奪去更多人的生命，于是，每天從西山銜些石子、樹枝，投到東海里，發(fā)誓要把大海填滿?？梢姡l(wèi)性情剛烈，堅韌執(zhí)著。神話中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇82古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對火種來源的一種解釋。我們的祖先對世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試用神話的方式給出解釋，并依靠口頭講述代代相傳。古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識，如普83神話的特點(diǎn)：

充滿神奇的想象。神話人物個性鮮明。神話表達(dá)古人對世界的認(rèn)識。小結(jié)神話的特點(diǎn)：小結(jié)84你們還知道哪些神話故事？對神話特點(diǎn)還有什么見解呢？你們還知道哪些神話故事？85

我還知道《后羿射日》、《夸父逐日

》、《嫦娥奔月》等故事。嫦娥偷吃了不死靈藥，一下子飛到月亮上成了仙，太神奇了！我還知道《后羿射日》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》等86

我讀過《鉆木取火》，從燧人鉆木取火的故事中，我感受到想象的神奇，知道這是我們中國人對火種來源的一種解釋。我讀過《鉆木取火》，從燧人鉆木取火的故事中，我感87我覺得神話故事性強(qiáng)，內(nèi)容和生活有關(guān)，比如：后羿射日和打獵有關(guān)，女媧造人和制陶有關(guān)。神話把人們的生活情景滲進(jìn)故事里，加以浪漫化，顯得很生動。我覺得神話故事性強(qiáng)，內(nèi)容和生活有關(guān)，比如：后羿射日和88總結(jié)神話是人類童年時代飛騰的幻想，是遠(yuǎn)古時代人民集體口頭創(chuàng)作的。世界各地流傳著很多神話故事。希望大家今后多讀，感受神話想象神奇、個性鮮明的特點(diǎn)，領(lǐng)略神話永久的魅力?？偨Y(jié)神話是人類童年時代飛騰的幻想，是遠(yuǎn)古時代人民集體89花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠pǔhuìruǐméimòl(fā)ìmǔdāntánɡ識字加油站花蕾lěi花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠pǔhuìruǐméimòl(fā)ì90花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠去掉拼音讀一讀花蕾花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠去掉拼音讀一讀花蕾91花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠觀察這兩組詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？花蕾花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠觀察這兩組詞，你發(fā)現(xiàn)了什么？花蕾92

“花圃”“花卉”“花蕾”“花蕊”這些詞語都和花有關(guān)。

“玫瑰”“茉莉”“牡丹”“海棠”都是花的名稱。“花圃”“花卉”“花蕾”“花蕊”這些詞語都和花有93花圃指培育花兒幼株或幼苗的園地?；ㄆ灾概嘤▋河字昊蛴酌绲膱@地。94花卉具有觀賞價值的草本植物?；ɑ芫哂杏^賞價值的草本植物。95花蕾花蕾96花蕊花蕊97玫瑰玫瑰98茉莉茉莉99牡丹牡丹100海棠海棠101“花圃”是指種植花的場地?！盎ɑ堋笔撬谢ǖ目偡Q，“花蕾”指的是沒有開放的花，“花蕊”是指花結(jié)構(gòu)中的名稱。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具體的花的名稱。都與植物有關(guān)“花圃”是指種植花的場地?！盎ɑ堋笔撬谢ǖ目偡Q，“102多種方法記字形熟字加偏旁：甫——圃雷——蕾末——茉利——莉熟字去掉偏旁：奔——卉比較形近字：肚——牡堂——棠舟——丹換偏旁：牧——玫

理解字意、想象花的樣子：“蕊”一般在花朵的中心部位，有很多細(xì)絲一樣的柱子，柱子上有很多粉末。識記生字多種方法記字形熟字加偏旁：識記生字103你還會用生字另外組詞嗎？圃（花圃）（苗圃）

蕾（花蕾）（芭蕾）（蕾絲）蕊（花蕊）（雄蕊）（雌蕊）瑰（玫瑰）（瑰麗）牡（牡丹）（牡牛）丹（牡丹）（丹青）（丹心）棠（海棠）（棠梨）你還會用生字另外組詞嗎？圃（花圃）（苗圃）蕾（花104你還能說出哪些花的名字？雞冠花荷花君子蘭桂花石榴花菊花鳳仙花月季水仙花你還能說出哪些花的名字？雞冠花105我來記一記茉：草字頭寫扁一點(diǎn)，注意“末”上橫長，下橫短，豎畫寫在豎中線上。莉：草字頭寫扁一點(diǎn)。下面的“利”字要寫緊湊。牡：左窄右寬。丹：字體稍窄好看，橫畫稍長。棠：上中下結(jié)構(gòu)，筆畫多，要緊湊。“木”字底撇捺要舒展。我來記一記茉：草字頭寫扁一點(diǎn)，注意“末”上橫長，下橫短，豎畫106小結(jié)識字要把音形義結(jié)合起來，讀準(zhǔn)字音，記住字形，知道字義。希望同學(xué)們都能成為識字達(dá)人！小結(jié)識字要把音形義結(jié)合起來，讀準(zhǔn)字音，記住字形，知道107騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入詞句段運(yùn)用騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算詞句段運(yùn)用108這些詞語對應(yīng)了哪些神話中的人或故事。孫悟空神通廣大，不僅能騰云駕霧，還能上天入地，而且刀槍不入。這些詞語對應(yīng)了哪些神話中的人或故事。孫悟空神通廣大，109“神機(jī)妙算”這個詞讓人想到《三國演義》里的諸葛亮知天文、曉地理、是人心?！吧駲C(jī)妙算”這個詞讓人想到《三國演義》里的諸葛亮知天文110“各顯神通”這個詞讓人想到八仙過海?！案黠@神通”這個詞讓人想到八仙過海。111神話中的哪吒有“三頭六臂”。神話中的哪吒有“三頭六臂”。112由這些詞語想到下列人物或故事：詞語騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入人物孫悟空孫悟空諸葛亮八仙哪吒二郎神姜子牙三娃故事大鬧天宮借金箍棒草船借箭八仙過海哪吒鬧海劈山救母封神榜葫蘆兄弟由這些詞語想到下列人物或故事：詞語騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算113讀一讀，連一連：上天入地

驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性。

神機(jī)妙算

形容神通廣大。比喻為某種目的而四處奔走。各顯神通

比喻本領(lǐng)出眾。三頭六臂

比喻辦法多，本領(lǐng)大。

神通廣大比喻有預(yù)見性。

刀槍不入比喻在各自的工作中顯本領(lǐng)。

未卜先知原來形容人或者事物十分結(jié)實(shí)?，F(xiàn)在比喻一個人僵化固執(zhí)，不接受別人的勸告。讀一讀，連一連：上天入地驚人114你能選一兩個成語說一句話嗎？1.孫悟空不僅能騰云駕霧，還能上天入地呢！2.諸葛亮真是一個神機(jī)妙算的人！3.難道他真的有刀槍不入的本領(lǐng)嗎？你能選一兩個成語說一句話嗎？1.孫悟空不僅能騰云駕霧，還能上115選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多的物品來籌集愛心基金，我們班同學(xué)（），想出了很多辦法來招攬顧客。2.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間?？梢豢吹侥敲炊嗟碾s物，我有點(diǎn)兒犯愁了，就算有（

），也一下子忙不完?。∵x擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為116選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多的物品來籌集愛心基金，我們班同學(xué)（八點(diǎn)過海，各顯神通），想出了很多辦法來招攬顧客。2.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間。可一看到那么多的雜物，我有點(diǎn)兒犯愁了，就算有（三頭六臂

），也一下子忙不完啊！選擇格合適的成語填空。1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為117總結(jié)

通過記神話人物、歷史人物及其故事，能幫我們理解成語意思，記得更長久。希望同學(xué)們用這個方法多記、多用成語，讓我們說話、習(xí)作更有文化味?？偨Y(jié)通過記神話人物、歷史人物及其故事，能幫我們理解成118復(fù)習(xí)回顧

上節(jié)課我們交流了神話的特點(diǎn)，認(rèn)識了關(guān)于花卉的生字，還積累了形容人物特點(diǎn)的詞語，收獲不少。這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)語文園地四學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們交流了神話的特點(diǎn)，認(rèn)識了關(guān)于119讀句子，想象神奇

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。讀句子，想象神奇輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重120討論交流輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

這個句子描寫天地形成是的情景。這個句子的想象神奇又合理，神奇體現(xiàn)在天地竟然是由一些不知名的東西變成的?！拜p而清的東西”上升，“重而濁的東西”下降，這符合自然現(xiàn)象，符合物理原理。討論交流輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；121

當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。這個句子描寫了普羅米修斯“盜”取火種的場景。這個句子讓我們感到神的強(qiáng)大，人類的渺小。原來，我們?nèi)碎g的火種，僅僅只是太陽車輪上的一顆火星。當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里122女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

這個句子描寫了女媧補(bǔ)天的情形。這個句子體現(xiàn)了女媧的法力高強(qiáng)。在我們看來，浩瀚無邊的天破了個大窟窿，是一件不可補(bǔ)救的大事。女媧娘娘竟然煉五色石把大窟窿修補(bǔ)好了。女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃123交流其他神話故事中自己覺得神奇的情節(jié)，感受神話中的神奇想象，讓故事變得豐富多彩。交流其他神話故事中自己覺得神奇的情節(jié)，感受神話中的神124我讀過《炎帝嘗百草》。古時候，人們飽受疾病之苦。為了治病救人，炎帝試吃各種植物，以確定藥性。據(jù)說他的身體是透明的，吃了植物后，可以看到植物在他體內(nèi)的反應(yīng)。他試吃的植物太多，經(jīng)常中毒，最多時，一天內(nèi)中毒竟達(dá)到七十多次。幸虧他有神性，才沒有死亡。

后來，炎帝得到了一根神奇的紅鞭子，不論什么植物，只要用這根鞭子一抽，立刻就能顯示出它的性質(zhì)。炎帝利用植物藥性，治療各種疾病。最后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出了中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，因此炎帝又被稱為醫(yī)藥之神。我讀過《炎帝嘗百草》。125我看過《嫦娥奔月》。嫦娥是后羿的妻子。后羿立下蓋世神功，收了許多徒弟。其中心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。有一次，后羿帶徒弟們外出狩獵，蓬蒙裝病留了下來，逼迫嫦娥交出她丈夫前不久給她的不死藥。嫦娥在被逼無奈之際吞下了不死藥，立刻飛上了天，因?yàn)椴簧岬煤篝?，所以在離地球最近的月亮上成了仙。

我看過《嫦娥奔月》。126我看過《夸父追日

》。

北方天氣冷，冬天長?？涓赶氚烟栕坊貋恚屗谰脩以谔焐辖o大地光和熱。于是他就去追趕太陽，追了一天，終于看到了太陽，想把太陽捉住帶回去?？墒撬呀?jīng)跑了一天，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他俯下身去喝黃河、渭河的水。兩條河的水很快就喝完了，但他還沒解渴，就跑去喝北方大澤里的水。他還沒到達(dá)目的地，在中途渴死了。我看過《夸父追日》。

北方天氣冷，冬天長?？涓赶?27小結(jié)想象神奇是神話的突出特點(diǎn)。普羅米修斯盜火，女媧補(bǔ)天，都是為了造福人類。這些想象