小學(xué)體育人教五年級全一冊第三章田徑田徑-蹲踞式跳遠李元娟號課件

教材分析學(xué)情分析目錄課時計劃單元計劃

蹲踞式跳遠是小學(xué)五年級教學(xué)的基礎(chǔ)項目之一，也是最接近生活中的跑、跨、跳的自然動作,通過各種跳躍與游戲的練習(xí)，提高學(xué)生的身體靈敏性，協(xié)調(diào)性和柔韌性，發(fā)展學(xué)生的下肢力量、身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、頑強拼搏的意志品質(zhì)教材分析人教版《體育與健康》

水平三（五年級）田徑——蹲踞式跳遠技術(shù)本單元共8次課，本課為第4次課。學(xué)情分析010203心理特點組織紀律性較強，對跳躍接力游戲及技術(shù)性強的技術(shù)動作興趣濃厚，渴望通過競技性比賽展示自我，現(xiàn)有水平：

參與本節(jié)課學(xué)習(xí)的是小學(xué)五年級的學(xué)生，蹲踞式跳遠在校運動會中有部分學(xué)生參加過，對其動作有所了解，因此我把蹲踞式跳遠安排在五年級的第一學(xué)期，10月中旬左右，天氣比較暖和，便于教學(xué)。生理特點：五年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們普遍具有（1）模仿力強（2）好奇心、好勝心強（3）依賴性強、但自我約束能力較弱。單元總目標技能目標：能夠掌握多種跳躍項目的動作方法，形成正確的跳躍姿勢，并在各種跳躍練習(xí)和體育鍛煉中運用，發(fā)展靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高跳躍能力認知目標：通過學(xué)習(xí)能夠說出所學(xué)內(nèi)容的一些動作方法和術(shù)語，知道其基本鍛煉價值情感目標：在練習(xí)中，能積極主動參入其中，表現(xiàn)較強的自信心和創(chuàng)新能力，敢于在同伴前展示；培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)123單元教學(xué)計劃課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重難點1學(xué)習(xí)單跳?、雙落1.讓學(xué)生初步掌握單跳雙落的方法，增強腿部力量，發(fā)展彈跳力。2.認真觀察教師示范，體會動作要領(lǐng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣3.試著說出動作要點。重點：單腳用力踏跳。難點：雙腳輕巧落地21．三步助跑單腳起跳，雙腳落地。2、學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠1.讓學(xué)生初步了解蹲踞式跳遠的動作概念，以及在平時生活中的運用。2.讓80%的同學(xué)能夠初步掌握蹲踞式跳遠的動作要領(lǐng)。重點：上下肢的協(xié)調(diào)配合難點：起跳腿積極向擺動腿靠攏、屈膝團身。3學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠（鞏固學(xué)習(xí)）1.進一步理解助跑的重要性，能說出動作要領(lǐng)。2.進一步學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠的四個基本環(huán)節(jié)，90%的同學(xué)基本做到助跑節(jié)奏穩(wěn)定，踏跳準確。3.培養(yǎng)學(xué)生用于挑戰(zhàn)的精神。重點：助跑節(jié)奏穩(wěn)定，踏跳準確。難點：助跑與起跳銜接的配合。4學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠（提高學(xué)習(xí)）1.進一步理解空中動作的動作要領(lǐng)。熟練蹲踞式跳遠的動作概念。2.明確蹲踞式跳遠空中動作和落地的要求，通過學(xué)習(xí)學(xué)生能基本完成空中成蹲踞姿勢接穩(wěn)定落地的跳遠動作。重點：空中屈膝收腿成蹲踞姿勢。難點：落地緩沖、平穩(wěn)。5跨越式跳高1、知道跨越式跳高的基本動作重點：起跳腿與擺動腿依次過桿難點：助跑起跳動作61.輔助練習(xí)2.體驗落地緩沖、內(nèi)旋下壓動作，學(xué)習(xí)幫保方法3.完整技術(shù)練習(xí)1、進一步學(xué)習(xí)技術(shù)動作，提高動作的質(zhì)量重點：助跑、起跳動作連貫，過桿屈膝緩沖

難點：擺動腿過桿后內(nèi)旋下壓，帶7用正確的步點：全程助跑跳過橡皮筋1、能用全程助跑完成跨越式跳高的完整動作2．提高學(xué)生的彈跳力、協(xié)調(diào)性、靈敏性重點：步點準確、起跳堅決果斷

難點：起跳準確有力、助跑有節(jié)奏8考核：蹲踞式跳遠1、明確蹲踞式跳遠空中動作和落地的要求，90%的學(xué)生基本能完成空中成蹲踞姿勢接穩(wěn)定落地的跳遠動作。重點：空中屈膝收腿成蹲踞姿勢。難點：落地緩沖、平穩(wěn)。本單元共8課時，包括跨越式跳高和蹲踞式跳遠，在這我著重講第四次課，蹲踞式跳遠蹲踞式跳遠課時計劃本次課是第四課時教學(xué)對象:水平三(五年級40人)男生20人、女生20人技能目標情感目標讓學(xué)生了解蹲踞式跳遠是由助跑、起跳、騰空、落地四個部分組，并知道各部分的動作要領(lǐng)。通過游戲、比賽，培養(yǎng)學(xué)生的機智、靈敏的素質(zhì)以及團結(jié)合作的意識。返回認知目標教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握蹲踞式跳遠技術(shù)，并讓80%學(xué)生能基本能完成空中成蹲踞姿勢接穩(wěn)落地定的跳遠動作。20%的學(xué)生能較好的運用蹲踞式跳遠技術(shù)，并有一定的遠度。教材重難點教學(xué)重難點教材重點助跑快而有節(jié)奏，起跳有力教材難點助跑與起跳銜接技術(shù)教學(xué)重點

空中屈膝收腿成蹲

踞姿勢教學(xué)難點落地緩沖、平穩(wěn)常見：挺身式、走步式、蹲踞式跳遠教材與教學(xué)的重難點解決教學(xué)重難點的策略1、走幾步從墊子上跳過2、助跑幾步從箱上起跳跳遠3、在沙坑內(nèi)離踏跳80--120厘米處，放置30--50厘米高的皮筋，使學(xué)生踏跳后向高處騰起，并成蹲踞姿勢，落坑。3、做短距離助跑、踏跳、落坑練習(xí)蹲踞式跳遠教學(xué)流程1、放松2、小結(jié)熱身溫故而知新1、專項準備活動2、各種方式的跳躍動作:1、單跳?、雙落練習(xí)2、三步助跑單腳起跳，雙腳落地糾錯改進嘗試體驗學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠分組練習(xí)：分小組進行蹲踞式跳遠的技術(shù)練習(xí)鞏固提高跳躍接力賽教學(xué)中易出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略助跑與起跳動作結(jié)合不好起跳騰空過低，做不出“騰空步動作”蹲踞式跳遠過早收腿，急于落地助跑步點不準確解決方法解決方法解決方法1、按確定的助跑步點反復(fù)做加速跑和無固定起跳點的助跑起跳練習(xí)穩(wěn)定助跑的節(jié)奏和距離2、做上一步起跳練習(xí)，體會快速起跳的感覺1、在跑道上，連續(xù)做上步起跳成“騰空步”練習(xí)體驗身體騰空后空間感知覺2、起跳后，用頭或手觸及懸掛物，體會身體在空中滯停感覺3、起跳后，不要急于收起跳腿在空中稍停留再收，體會腰腹肌肉用力感覺1、反復(fù)進行短、中程助跑起跳做“騰空步”練習(xí)，盡量延長“騰空步”時間1、反復(fù)做加速跑，讓學(xué)生體會節(jié)奏2、適當(dāng)調(diào)整助跑標志，體會并找到合適的助跑距離安全措施1、教師課前檢查場地器材，確保安全，避免傷害事故的發(fā)生2、注意觀察學(xué)生的身體情況3、充分熱身，活動各個關(guān)節(jié)，避免受傷4、加強課堂組織，做好學(xué)生管理5、做好一