教師年終考核個(gè)人述職報(bào)告范文

—教師年終考核個(gè)人述職報(bào)告范文年終啦，老師們也要開(kāi)頭寫(xiě)自己的述職報(bào)告，述職報(bào)告是述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素養(yǎng)的一個(gè)途徑。下面是為大家?guī)?lái)的有關(guān)20XX老師年終考核個(gè)人述職報(bào)告范文最新【5篇】，期望大家喜愛(ài)。老師述職報(bào)告【篇一】敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨鲜煜?，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的老師要想做一個(gè)合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)。我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)辰留意，在工作中我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。二、做一個(gè)有愛(ài)心的老師我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心細(xì)心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們公平相處，做他們的好好友，尊重他們、信任他們、理解他們，主動(dòng)主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)同學(xué)有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的答復(fù)他們。同學(xué)的成果總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法接受你的教育。三、做一個(gè)理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)模擬的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與伙伴的溝通。促使同學(xué)在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。述職人：XX20XX年X月X日老師述職報(bào)告【篇二】敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!回憶這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)同學(xué)，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報(bào)告如下：一、愛(ài)崗敬業(yè)我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的布置，從集體利益動(dòng)身，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。二、仔細(xì)盡職作為一名老師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個(gè)老師價(jià)值表達(dá)的根本途徑。鉆研教材、研討教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必需立足課堂，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我一直把同學(xué)的全面進(jìn)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充足了解同學(xué)情況，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，主動(dòng)探究，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還主動(dòng)參與教育研討活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有方案地進(jìn)行研討。在教學(xué)上，我能留意多向同事請(qǐng)教，和同事一起探討，俗話說(shuō)三人行必有我?guī)煟匠Ｗ约阂沧⒁舛嗫磩倮n例，多聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中實(shí)行了這樣的方法：一、做好思想工作，讓他們明白學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)看法。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)分對(duì)待。三、充足發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)幫忙復(fù)習(xí)根底學(xué)問(wèn)，每天都有肯定的量，肯定的類(lèi)型。三、滿懷愛(ài)心我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)。我通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)遇強(qiáng)化同學(xué)思想教育，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞諸方面都得到活潑活潑、主動(dòng)健康的進(jìn)展。平常安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平常我總是關(guān)愛(ài)理解，公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)的心理改變，并賜予心理指導(dǎo)，盡可能貼近同學(xué)，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)同學(xué)的世界。我總是堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好同學(xué)；主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進(jìn)展。四、虛心好學(xué)學(xué)無(wú)止境，學(xué)到老活到老，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間仔細(xì)閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，留意積累理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。由于我深深的明白，只有把自己的思維常常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新學(xué)問(wèn)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)而去研討問(wèn)題，新學(xué)問(wèn)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫忙。工作中，我缺乏是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深入反思，自己偶然有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深化地研討下去，使自己不能成為一個(gè)研討型的老師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信念，朝著目標(biāo)，不懈努力，由于老師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。述職人：XX20XX年X月X日老師述職報(bào)告【篇三】轉(zhuǎn)瞬間三年特崗效勞期已滿。這三年來(lái)，我沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩，也沒(méi)有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)，增長(zhǎng)了許多學(xué)問(wèn)，提升了個(gè)人力量。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來(lái)總結(jié)這三年的工作。一、思想政治方面三年來(lái)，我主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了較好的老師形象。平常能夠主動(dòng)與同事研討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。我也經(jīng)常在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，力量也得到了很大的錘煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民老師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。二、教學(xué)工作方面參與工作以來(lái)，我仔細(xì)抓好常規(guī)教學(xué)，落實(shí)“備、講、批、輔、改”等多個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持備同學(xué)、備教材、備教參、備詳案，杜絕無(wú)案上課或簡(jiǎn)案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化同學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。平常仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，針對(duì)同學(xué)作業(yè)中暴露出來(lái)的共性問(wèn)題重新再講。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果。抓好常規(guī)教學(xué)同時(shí)，我主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新。三年來(lái)，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的根底上，探究新的教法和學(xué)法。通過(guò)分析學(xué)情，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，在教學(xué)中將小搭配作學(xué)習(xí)，同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充足糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，屢次取得優(yōu)異成果。三、班務(wù)工作方面三年來(lái)，我始終擔(dān)任班主任工作。我一直以不放棄每一個(gè)同學(xué)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)為原則，努力促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞諸方面力量的進(jìn)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書(shū)籍，提升了班級(jí)管理力量。在班級(jí)管理中，我大力推行依法治班理念，與全體同學(xué)一起先后制定了《班級(jí)管理細(xì)則》、《班級(jí)圖書(shū)管理制度》和《綜合素養(yǎng)考核細(xì)則》等文件，使同學(xué)的獎(jiǎng)罰都有章可循，以此來(lái)幫忙他們形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與同學(xué)一起細(xì)心布置教室。20XX年3月我班創(chuàng)辦了班報(bào)《朝露輕歌》，目前以編輯完成了4期，為同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。三年中，我從未接受過(guò)同學(xué)家長(zhǎng)的禮品，嚴(yán)格根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)約束著自己的言行。四、考勤紀(jì)律方面三年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行老師職責(zé)。不遲到、不早退、不曠工，堅(jiān)持出滿勤，假如有事，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。三年來(lái)，累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)十天。在日常工作中，我敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，由于年輕，活多干、擔(dān)多挑，在工作中成長(zhǎng)，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。五、工作業(yè)績(jī)方面由于我工作中的勤勉踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評(píng)，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中的成果均位于前列，先后兩次獲得校級(jí)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。六、今后努力方向工作轉(zhuǎn)正后，我將在老師這個(gè)工作崗位上連續(xù)奉獻(xiàn)我熾熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進(jìn)一步強(qiáng)化政治思想理論學(xué)習(xí)，提升思想熟悉水平；研討班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理水平；探究教學(xué)創(chuàng)新方法，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)力量。做一個(gè)杰出的人民老師。老師述職報(bào)告【篇四】自從高校畢業(yè)后，我主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成為了一名特崗老師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名高中語(yǔ)文特崗老師，我一直秉持學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范的教育精神；堅(jiān)固樹(shù)立教書(shū)育人，我的責(zé)任的教育意識(shí)；仔細(xì)貫徹國(guó)家素養(yǎng)教育的方針政策；努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探究、大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)四年的磨練，根本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了肯定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面我將對(duì)自己這三年的特崗工作做以總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。一、思想品德方面我品德優(yōu)良、思想主動(dòng)、作風(fēng)端正、樂(lè)觀向上、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。擅長(zhǎng)用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦，喜愛(ài)以自己標(biāo)準(zhǔn)的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的看法來(lái)感染和引領(lǐng)同學(xué)，并努力的從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神糧食來(lái)充實(shí)同學(xué)的內(nèi)心，培育同學(xué)的審美，塑造同學(xué)的靈魂，引導(dǎo)他們的價(jià)值取向。用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶同學(xué)的情感。讓同學(xué)在博大精深的語(yǔ)文世界里，歡樂(lè)的接受學(xué)問(wèn)的洗禮，感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。二、工作力量方面作為教齡不長(zhǎng)的青年老師，工作伊始，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問(wèn)題和困惑，為尋求突破，我主動(dòng)主動(dòng)地向各位前輩老師虛心求教，通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)取得了很多快速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利于課余時(shí)間多方查找資料，仔細(xì)研討學(xué)習(xí)，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念，主動(dòng)探究新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過(guò)自己的探究努力和前輩的幫忙指點(diǎn)，我漸漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的根本規(guī)律和高考命題的根本思路，也因此使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于敏捷多樣，語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效，不僅使自己的教育教學(xué)力量得到了顯著提升，而且還激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，不斷提升了同學(xué)的語(yǔ)文綜合運(yùn)用力量。三、出勤考核方面我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到、不早退、不請(qǐng)假，以校為家，忠于職守。能夠按時(shí)主動(dòng)參與學(xué)校進(jìn)行的各級(jí)各類(lèi)會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度全都。四、工作業(yè)績(jī)方面作為教育工作者，老師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終表達(dá)在同學(xué)的成果上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20XX年六月畢業(yè)了，該屆同學(xué)屬班級(jí)第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過(guò)我和全班同學(xué)的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)，我感到由衷的欣慰，這既是對(duì)我三年的辛苦付出的回報(bào)，同時(shí)也是自己教學(xué)力量不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流，進(jìn)行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂，我作為美術(shù)科任老師，主動(dòng)投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探究，大膽實(shí)踐，在新課堂教學(xué)模式中，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)、相信同學(xué)、激勵(lì)同學(xué)，大力挖掘同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思索、合作探究和表達(dá)溝通，營(yíng)造了濃郁熱情的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)生活信念，培育了同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了同學(xué)優(yōu)良的思維品質(zhì)，在強(qiáng)化同學(xué)的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與力量的同時(shí)，也提高了同學(xué)的應(yīng)試力量，在近期考試中也就取得了較為顯著的成果。以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然如今的我較之當(dāng)時(shí)的稚嫩，已漸漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦牡眯膽?yīng)手，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，仍存在許多缺乏和困惑。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，它需要廣闊老師同仁們窮其一生去鉆研和探究。我們只有常常汲取源頭活水，常常補(bǔ)充新奇血液，不斷更新思維理念，才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長(zhǎng)，三年的特崗歷程，我迷茫著，探究著，收獲著，也歡樂(lè)著，然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn)，語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)予以檢查考核、提點(diǎn)指正，以便于自己將來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善，快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中美術(shù)老師。老師述職報(bào)告【篇五】我是20X年9月來(lái)X中學(xué)上班的特崗老師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和激勵(lì)下，在過(guò)去的一學(xué)年中，我擔(dān)任701班英語(yǔ)、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作。時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年就這么過(guò)去了，我的同學(xué)也即將升入八班級(jí)?；貞涍@個(gè)學(xué)年，感覺(jué)自己已然成熟了很多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：一、政治思想方面我在任職的1年里，政治思想覺(jué)悟高，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，主動(dòng)要求自己向黨組織靠攏；遵紀(jì)守法，遵守老師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好同學(xué)看作是自己人生的抱負(fù)。在工作中，我待人熱忱大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷同學(xué)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，能?chē)?yán)格要求自己去學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。二、因材施教方面雖然同學(xué)們經(jīng)過(guò)去年半年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有了初步的了解，但因愛(ài)好愛(ài)好不同、語(yǔ)言天賦不均、不順應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的把握程度顯現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對(duì)同學(xué)實(shí)行“因材施教，各個(gè)擊破”的教育方式。針對(duì)701班根底比擬好的同學(xué)，我要求他們仔細(xì)完成《課時(shí)掌控》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》、《根底訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)訓(xùn)練，強(qiáng)化穩(wěn)固上課所學(xué)學(xué)問(wèn)；成果中等的同學(xué)則以《名師點(diǎn)津》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》、《根底訓(xùn)練》為主，主要是進(jìn)一步打好根底。而根底薄弱的同學(xué)則以《英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》、《根底訓(xùn)練》及書(shū)本為主，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)記單詞，由于單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根底。每一部分的訓(xùn)練都要講解，講解時(shí)要詳略得當(dāng)，重難點(diǎn)突出。通過(guò)這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。三、調(diào)動(dòng)課堂氣氛方面在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，主動(dòng)激勵(lì)同學(xué)大膽的用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法。激勵(lì)同學(xué)依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)即興表演并對(duì)同學(xué)的表演作按時(shí)的點(diǎn)評(píng)，有時(shí)自己也參與跟同學(xué)一起表演，通過(guò)此種方式穩(wěn)固同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)。同時(shí)，老師每天都要有充足的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒(méi)有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無(wú)心向?qū)W，頑皮搗蛋時(shí)，我的心情往往會(huì)受到影響，并把這些負(fù)面心情帶到了教學(xué)中，讓本來(lái)正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)