某培訓(xùn)體系介紹課件

華為培訓(xùn)體系介紹某培訓(xùn)體系介紹課件華為公司培訓(xùn)體系華為公司培訓(xùn)體系培訓(xùn)連接職業(yè)生涯，并推動(dòng)任職能力提升培訓(xùn)連接職業(yè)生涯，并推動(dòng)任職能力提升培訓(xùn)類別培訓(xùn)類別新員工引導(dǎo)培訓(xùn)導(dǎo)師制專業(yè)/技術(shù)培訓(xùn)管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)類別培訓(xùn)類別分類分級的培訓(xùn)－－營銷培訓(xùn)體系介紹分類分級的培訓(xùn)－－營銷培訓(xùn)體系介紹培訓(xùn)類別培訓(xùn)分上崗基礎(chǔ)培訓(xùn)和提高培訓(xùn)四類各級的培訓(xùn)，由于崗位的不同分為共性內(nèi)容的培訓(xùn)和個(gè)性內(nèi)容的培訓(xùn)。對每一層的培訓(xùn)安排的基本構(gòu)成為：培訓(xùn)=上崗培訓(xùn)（共性內(nèi)容+專項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容+提高培訓(xùn)）

培訓(xùn)類別培訓(xùn)分上崗基礎(chǔ)培訓(xùn)和提高培訓(xùn)四類培訓(xùn)責(zé)任的落實(shí)與資源的配置培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理上崗培訓(xùn)：由營銷干部培訓(xùn)中心組織各業(yè)務(wù)部門進(jìn)行開發(fā)，主要從各崗位的任職資格和崗位職責(zé)出發(fā)，進(jìn)行開發(fā)與授課。提高培訓(xùn)：起步從外部資源開始，各層的培訓(xùn)都篩選一些好的課程和專家來進(jìn)行，逐步過渡到內(nèi)部講師來進(jìn)行。專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：由各業(yè)務(wù)部門牽頭，營銷干部培訓(xùn)中心配合開發(fā)，針對本業(yè)務(wù)部門的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)教師主要由務(wù)業(yè)務(wù)部門的業(yè)務(wù)主管擔(dān)任。培訓(xùn)責(zé)任的落實(shí)與資源的配置培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理內(nèi)部講師管理——教師資源：市場系統(tǒng)（含駐外機(jī)構(gòu)）各級領(lǐng)導(dǎo)，適合講課、熱心培訓(xùn)的人員為主要的授課講師?！處煹倪x拔：自愿報(bào)名與指定相結(jié)合?！處煹姆旨壒芾恚?、主持一門課的培訓(xùn)

2、授課

3、可作為學(xué)員實(shí)習(xí)導(dǎo)師——教師的分類管理：1、營銷類

2、管理類

3、業(yè)務(wù)知識類

4、公共類——教師培訓(xùn)的管理：按不同層級，安排教師的課程培訓(xùn)。1、2級教師每年接受至少3個(gè)工作日的培訓(xùn)。

內(nèi)部講師管理營銷培訓(xùn)體系營銷干部培訓(xùn)中心組織架構(gòu)營銷培訓(xùn)體系營銷干部培訓(xùn)中心組織架構(gòu)營銷培訓(xùn)體系培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)依據(jù)為：1、《營銷專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)》2、核心崗位KPI指標(biāo)

3、培訓(xùn)需求訪談的紀(jì)要課程的設(shè)計(jì)主要在一個(gè)主要營銷活動(dòng)的主線下，將輔助技能涵蓋的方式進(jìn)行。技能演練和案例研討在自設(shè)計(jì)課程中的比例大于二分之一。根據(jù)目前的實(shí)際情況和訪談的結(jié)果，面向一線的培訓(xùn)，主要方式是在各片區(qū)進(jìn)行分級分類的培訓(xùn)。每次培訓(xùn)的時(shí)間為2～3天，均利用周末時(shí)間。營銷培訓(xùn)體系培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)依據(jù)為：1、《營銷專業(yè)任職資營銷培訓(xùn)體系－－課程體系營銷培訓(xùn)體系－－課程體系某培訓(xùn)體系介紹課件培訓(xùn)的組織與實(shí)施培訓(xùn)的組織與實(shí)施某培訓(xùn)體系介紹課件華為培訓(xùn)體系介紹某培訓(xùn)體系介紹課件華為公司培訓(xùn)體系華為公司培訓(xùn)體系培訓(xùn)連接職業(yè)生涯，并推動(dòng)任職能力提升培訓(xùn)連接職業(yè)生涯，并推動(dòng)任職能力提升培訓(xùn)類別培訓(xùn)類別新員工引導(dǎo)培訓(xùn)導(dǎo)師制專業(yè)/技術(shù)培訓(xùn)管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)類別培訓(xùn)類別分類分級的培訓(xùn)－－營銷培訓(xùn)體系介紹分類分級的培訓(xùn)－－營銷培訓(xùn)體系介紹培訓(xùn)類別培訓(xùn)分上崗基礎(chǔ)培訓(xùn)和提高培訓(xùn)四類各級的培訓(xùn)，由于崗位的不同分為共性內(nèi)容的培訓(xùn)和個(gè)性內(nèi)容的培訓(xùn)。對每一層的培訓(xùn)安排的基本構(gòu)成為：培訓(xùn)=上崗培訓(xùn)（共性內(nèi)容+專項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容+提高培訓(xùn)）

培訓(xùn)類別培訓(xùn)分上崗基礎(chǔ)培訓(xùn)和提高培訓(xùn)四類培訓(xùn)責(zé)任的落實(shí)與資源的配置培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理上崗培訓(xùn)：由營銷干部培訓(xùn)中心組織各業(yè)務(wù)部門進(jìn)行開發(fā)，主要從各崗位的任職資格和崗位職責(zé)出發(fā)，進(jìn)行開發(fā)與授課。提高培訓(xùn)：起步從外部資源開始，各層的培訓(xùn)都篩選一些好的課程和專家來進(jìn)行，逐步過渡到內(nèi)部講師來進(jìn)行。專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：由各業(yè)務(wù)部門牽頭，營銷干部培訓(xùn)中心配合開發(fā)，針對本業(yè)務(wù)部門的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)教師主要由務(wù)業(yè)務(wù)部門的業(yè)務(wù)主管擔(dān)任。培訓(xùn)責(zé)任的落實(shí)與資源的配置培訓(xùn)資源的開發(fā)與管理內(nèi)部講師管理——教師資源：市場系統(tǒng)（含駐外機(jī)構(gòu)）各級領(lǐng)導(dǎo)，適合講課、熱心培訓(xùn)的人員為主要的授課講師?！處煹倪x拔：自愿報(bào)名與指定相結(jié)合?！處煹姆旨壒芾恚?、主持一門課的培訓(xùn)

2、授課

3、可作為學(xué)員實(shí)習(xí)導(dǎo)師——教師的分類管理：1、營銷類

2、管理類

3、業(yè)務(wù)知識類

4、公共類——教師培訓(xùn)的管理：按不同層級，安排教師的課程培訓(xùn)。1、2級教師每年接受至少3個(gè)工作日的培訓(xùn)。

內(nèi)部講師管理營銷培訓(xùn)體系營銷干部培訓(xùn)中心組織架構(gòu)營銷培訓(xùn)體系營銷干部培訓(xùn)中心組織架構(gòu)營銷培訓(xùn)體系培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)依據(jù)為：1、《營銷專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)》2、核心崗位KPI指標(biāo)

3、培訓(xùn)需求訪談的紀(jì)要課程的設(shè)計(jì)主要在一個(gè)主要營銷活動(dòng)的主線下，將輔助技能涵蓋的方式進(jìn)行。技能演練和案例研討在自設(shè)計(jì)課程中的比例大于二分之一。根據(jù)目前的實(shí)際情況和訪談的結(jié)