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文檔簡介

4.5電壓的測量4.5電壓的測量開關合下時,電流表是否有讀數?未接入電源時,自由電子如何運動,是否會有電流產生電路中在沒有電源接入時,這些電荷并不能產生定向移動,不能形成電流。接入電源后,自由電子怎樣運動?是否會形成電

流?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢?當電路中接入電源時,導體中的自由電子便在電源推動作用下做定向移動,形成電流。開關合下時,電流表是否有讀數?未接入電源時,自由電子如何運動類比抽水機水壓水流電源電壓電流水流的形成是由于抽水機給水流提供能量,抽水機的工作使水路存在一個穩(wěn)定的水壓,從而保證水流得以持續(xù)。電源作用與抽水機作用類似。

電源的作用,是給電路中的電流提供能量,使電路存在一個穩(wěn)定的電壓,從而保證電流得以持續(xù)。類比抽水機水壓水流電源電壓電流水流的形成是由于抽水電壓符號——U1.電源的作用電壓的作用為電路提供電壓電路中形成電流的原因2.電壓的單位伏特;簡稱

伏;符號V;常用單位:

千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)換算關系:l千伏=103伏l伏=103毫伏l毫伏=103微伏電壓符號——U1.電源的作用電壓的作用為電路提供電壓電路中形常見的一些電壓值常見的一些電壓值電壓的測量1.測量電壓大小的儀表——電壓表符號2.實驗室的電壓表有三個接線柱兩個量程:0—3V,最小刻度0.1V0—15V,最小刻度值0.5V“-”“3”“15”或“3”“15”“+”電壓的測量1.測量電壓大小的儀表——電壓表符號2.實驗室的電電壓表的使用1必須把電壓表并聯在被測電路(用電器)的兩端2把電壓表的“+”接線柱接在跟電源正極相連的那端3被測電壓不能超過電壓表的量程4允許電壓表并聯在電源的兩端測量電壓電壓表的使用1必須把電壓表并聯在被測電路(用電器)的兩端2把AAAVVV給以上電路中補全儀表符號A若按圖連接的電路開關閉合時,電壓表示數如右圖所示;試分析連接過程中的錯誤若更正連接后,電壓表示數如右圖所示,還存在什么問題?被測電壓過大,應選用較大量程若按圖連接的電路開關閉合時,電壓表示數如右圖所示;試分析連接VV1V2UU1U2探究串聯電路中的電壓AC間的水壓等于AB間水壓與BC間水壓之和分別測量兩個小燈泡的電壓和總電壓;可知U=U1+U2VV1V2UU1U2探究串聯電路中的電壓AC間的水壓等于分別探究并聯電路中的電壓水可從ACD或ABD兩個管通過

但兩通路起始點相同

故總壓差相等UU1U2V1V2V分別測量兩個小燈泡的電壓和總電壓;可知U=U1=U2探究并聯電路中的電壓水可從ACD或UU1U2V1V2V分別測試觸法還有一個在實驗操作中的用途,可以判斷接線柱是否接反,若指針反向偏轉,則需調換導線連接方式;在用電壓表測電壓之前,應對待測電壓值進行估計注意若無法估計,應如何操作?試觸法可先連接除電壓表外的電路與電壓表的一個接線柱,合下開關后用導線快速輕觸電壓表的另一接線柱,觀察電壓表指針偏轉速度,若速度過快,則說明被測電壓過大,需更換更大量程的電壓表試觸法還有一個在實驗操作中的用途,在用電壓表測電壓之前,應對小結:3、串聯電路、并聯電路的電壓規(guī)律:

串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和U=U1+U2并聯電路中,總電壓等于各支路的兩端電壓U=U1=U21、電壓的作用、單位、常見電壓值:2、電壓表的使用:小結:3、串聯電路、并聯電路的電壓規(guī)律:串聯電路1.電壓用字母

表示,單位是

,簡稱

,用符號

表示。2.電壓表是用來測量

大小的儀表,符號是

。3.實驗室用的電壓表有三個接線柱:“

”、“

”、“

或“

”、“

”、“

”。

兩個量程:

,最小刻度值分別為

伏和

伏。4.電壓表的使用:(1)必須把電壓表

聯在被測電路的兩端;

(2)把電壓表的“+”接線柱接在跟電源正極相連的那端;(3)被測電壓不能超過電壓表的

,可用

法選擇量程;(4)允許電壓表直接連入電源兩極上測電源電壓。5.電源電壓是使電路中

發(fā)生定向移動形成

的原因。6.串聯電路電壓特點:

;

并聯電路電壓特點:

1.電壓用字母表示,單位是,簡稱有時候,人太清醒反而覺得累,覺得不快樂,但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值,卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠,也有盡頭;苦再深,也會結束,只要不放棄,就有希望。只是,在漫漫的長途中跋涉,在深深的痛苦中掙扎,我們常常為環(huán)境所迫,被困難所迷惑,放棄了希望,厭倦了生活,覺得路越走越窄,苦越來越深。其實,窄的不是路,是思想與感情,深的不是苦,是感受與心情,路邊是路,苦中有甜,看得是你自己。許多人,不是擦肩,就是錯過,總是無緣;許多事,不是無能,就是無情,總是無緣。人生,就是一次艱辛的旅行,得意時,頓生許多豪情,期盼著,瀏覽更多美好的風景;失意時,憑添許多傷心,渴望著,走出困境擺脫愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罷,圓滿很少,完美不多,人如此,事這樣,如意很少。人生,有許多無奈,好多人或事,明明喜歡,偏偏不能;明明熱愛,恰恰不能;生活,有許多無能,好多事情,明明討厭,常常不做不行;明明厭倦,往往不做不成。想做的不能,想說的不行;不愿做的,卻又不能,不想說的,就是不行。我們就是這樣無奈,無能。何時,能隨心如愿,給心身最大的自由,那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做:一是趕路,二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶,讓人愉悅和健康。人生感悟:要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠,贈人玫瑰,手有余香“學會愛別人,其實就是愛自己”,讓愛如同午后陽光,溫暖每個人的心房。人生感悟:學會愛別人多去尊重理解別人,常懷寬容和感激之心,寬容是一種美德,是一種智慧,海納百川才有了海的廣闊,感激你的朋友,是他們給了你幫助:感激你的敵人,是讓你變得堅強。人生感悟:懂得寬容和感恩。管好自己的嘴,講話不要只顧一時痛快信口開河,“良言一句三冬暖,傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡,自然能化敵為友。人生感悟:切記禍從口出!人情、人情,人之常情,要樂善好施,常與交往,“平時多燒香,急時有人幫”,所以,“人情要多儲存,就像銀行存款,存的越多,時間越長,紅利就越大。人生感悟:多儲存人情。遇事不要急躁!不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷,要學會換位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理,千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟:遇事莫急躁!真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始,大千世界總有比如你的和比你強的人,“當我哭泣沒鞋穿的時候,我發(fā)現有人卻沒腳”。人生感悟:真正學會知足。如果敵人讓你生氣,那說明你還有勝他的把握,根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬它一口嗎?人生感悟:不和小人生氣計較。別把工作當負擔,既然目前改不了行,也沒有更好的選擇,與其生氣埋怨,不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時,你就會享受到生活的樂趣。人生感悟:享受工作的快樂。人活著一天就是福氣,就該珍惜,人生短短幾十年,不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,卻往往身不由己。生活沒有如果,只有結果,自己盡力了,努力了,就好。有的人像WIFI熱點,即使遠了,但是只要你沒改密碼,再相見的時候也會自動連上,只是改不改密碼,也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生,要么沒心每肺扮傻到底,別讓自己活成了那種,懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人,往往做小事也認真,而做小事不認真的人,往往也做不成大事。看別人不順眼,其實是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世,順少逆多,一輩子不容易,千萬不要總是跟別人過不去,更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果,有好有壞,你就應該先吃好的,把壞的扔掉,如果你先吃壞的,好的也會變壞,你將永遠吃不到好的,人生亦如此。人,總愛跟別人比較,看看有誰比自己好,又有誰比不上自己。而其實,為你的煩惱和憂傷墊底的,從來不是別人的不幸和痛苦,而是你自己的態(tài)度。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養(yǎng)了身體,學習教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。聰明在于學習,天才在于積累。所謂天才,實際上是依靠學習。天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。諾夫對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。12、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。學習??次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學理化史地生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。有時候,人太清醒反而覺得累,覺得不快樂,但是想要學會裝糊涂還154.5電壓的測量4.5電壓的測量開關合下時,電流表是否有讀數?未接入電源時,自由電子如何運動,是否會有電流產生電路中在沒有電源接入時,這些電荷并不能產生定向移動,不能形成電流。接入電源后,自由電子怎樣運動?是否會形成電

流?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢?當電路中接入電源時,導體中的自由電子便在電源推動作用下做定向移動,形成電流。開關合下時,電流表是否有讀數?未接入電源時,自由電子如何運動類比抽水機水壓水流電源電壓電流水流的形成是由于抽水機給水流提供能量,抽水機的工作使水路存在一個穩(wěn)定的水壓,從而保證水流得以持續(xù)。電源作用與抽水機作用類似。

電源的作用,是給電路中的電流提供能量,使電路存在一個穩(wěn)定的電壓,從而保證電流得以持續(xù)。類比抽水機水壓水流電源電壓電流水流的形成是由于抽水電壓符號——U1.電源的作用電壓的作用為電路提供電壓電路中形成電流的原因2.電壓的單位伏特;簡稱

伏;符號V;常用單位:

千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)換算關系:l千伏=103伏l伏=103毫伏l毫伏=103微伏電壓符號——U1.電源的作用電壓的作用為電路提供電壓電路中形常見的一些電壓值常見的一些電壓值電壓的測量1.測量電壓大小的儀表——電壓表符號2.實驗室的電壓表有三個接線柱兩個量程:0—3V,最小刻度0.1V0—15V,最小刻度值0.5V“-”“3”“15”或“3”“15”“+”電壓的測量1.測量電壓大小的儀表——電壓表符號2.實驗室的電電壓表的使用1必須把電壓表并聯在被測電路(用電器)的兩端2把電壓表的“+”接線柱接在跟電源正極相連的那端3被測電壓不能超過電壓表的量程4允許電壓表并聯在電源的兩端測量電壓電壓表的使用1必須把電壓表并聯在被測電路(用電器)的兩端2把AAAVVV給以上電路中補全儀表符號A若按圖連接的電路開關閉合時,電壓表示數如右圖所示;試分析連接過程中的錯誤若更正連接后,電壓表示數如右圖所示,還存在什么問題?被測電壓過大,應選用較大量程若按圖連接的電路開關閉合時,電壓表示數如右圖所示;試分析連接VV1V2UU1U2探究串聯電路中的電壓AC間的水壓等于AB間水壓與BC間水壓之和分別測量兩個小燈泡的電壓和總電壓;可知U=U1+U2VV1V2UU1U2探究串聯電路中的電壓AC間的水壓等于分別探究并聯電路中的電壓水可從ACD或ABD兩個管通過

但兩通路起始點相同

故總壓差相等UU1U2V1V2V分別測量兩個小燈泡的電壓和總電壓;可知U=U1=U2探究并聯電路中的電壓水可從ACD或UU1U2V1V2V分別測試觸法還有一個在實驗操作中的用途,可以判斷接線柱是否接反,若指針反向偏轉,則需調換導線連接方式;在用電壓表測電壓之前,應對待測電壓值進行估計注意若無法估計,應如何操作?試觸法可先連接除電壓表外的電路與電壓表的一個接線柱,合下開關后用導線快速輕觸電壓表的另一接線柱,觀察電壓表指針偏轉速度,若速度過快,則說明被測電壓過大,需更換更大量程的電壓表試觸法還有一個在實驗操作中的用途,在用電壓表測電壓之前,應對小結:3、串聯電路、并聯電路的電壓規(guī)律:

串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和U=U1+U2并聯電路中,總電壓等于各支路的兩端電壓U=U1=U21、電壓的作用、單位、常見電壓值:2、電壓表的使用:小結:3、串聯電路、并聯電路的電壓規(guī)律:串聯電路1.電壓用字母

表示,單位是

,簡稱

,用符號

表示。2.電壓表是用來測量

大小的儀表,符號是

。3.實驗室用的電壓表有三個接線柱:“

”、“

”、“

或“

”、“

”、“

”。

兩個量程:

,最小刻度值分別為

伏和

伏。4.電壓表的使用:(1)必須把電壓表

聯在被測電路的兩端;

(2)把電壓表的“+”接線柱接在跟電源正極相連的那端;(3)被測電壓不能超過電壓表的

,可用

法選擇量程;(4)允許電壓表直接連入電源兩極上測電源電壓。5.電源電壓是使電路中

發(fā)生定向移動形成

的原因。6.串聯電路電壓特點:

并聯電路電壓特點:

;

1.電壓用字母表示,單位是,簡稱有時候,人太清醒反而覺得累,覺得不快樂,但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值,卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠,也有盡頭;苦再深,也會結束,只要不放棄,就有希望。只是,在漫漫的長途中跋涉,在深深的痛苦中掙扎,我們常常為環(huán)境所迫,被困難所迷惑,放棄了希望,厭倦了生活,覺得路越走越窄,苦越來越深。其實,窄的不是路,是思想與感情,深的不是苦,是感受與心情,路邊是路,苦中有甜,看得是你自己。許多人,不是擦肩,就是錯過,總是無緣;許多事,不是無能,就是無情,總是無緣。人生,就是一次艱辛的旅行,得意時,頓生許多豪情,期盼著,瀏覽更多美好的風景;失意時,憑添許多傷心,渴望著,走出困境擺脫愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罷,圓滿很少,完美不多,人如此,事這樣,如意很少。人生,有許多無奈,好多人或事,明明喜歡,偏偏不能;明明熱愛,恰恰不能;生活,有許多無能,好多事情,明明討厭,常常不做不行;明明厭倦,往往不做不成。想做的不能,想說的不行;不愿做的,卻又不能,不想說的,就是不行。我們就是這樣無奈,無能。何時,能隨心如愿,給心身最大的自由,那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做:一是趕路,二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶,讓人愉悅和健康。人生感悟:要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠,贈人玫瑰,手有余香“學會愛別人,其實就是愛自己”,讓愛如同午后陽光,溫暖每個人的心房。人生感悟:學會愛別人多去尊重理解別人,常懷寬容和感激之心,寬容是一種美德,是一種智慧,海納百川才有了海的廣闊,感激你的朋友,是他們給了你幫助:感激你的敵人,是讓你變得堅強。人生感悟:懂得寬容和感恩。管好自己的嘴,講話不要只顧一時痛快信口開河,“良言一句三冬暖,傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡,自然能化敵為友。人生感悟:切記禍從口出!人情、人情,人之常情,要樂善好施,常與交往,“平時多燒香,急時有人幫”,所以,“人情要多儲存,就像銀行存款,存的越多,時間越長,紅利就越大。人生感悟:多儲存人情。遇事不要急躁!不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷,要學會換位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理,千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟:遇事莫急躁!真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始,大千世界總有比如你的和比你強的人,“當我哭泣沒鞋穿的時候,我發(fā)現有人卻沒腳”。人生感悟:真正學會知足。如果敵人讓你生氣,那說明你還有勝他的把握,根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬它一口嗎?人生感悟:不和小人生氣計較。別把工作當負擔,既然目前改不了行,也沒有更好的選擇,與其生氣埋怨,不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時,你就會享受到生活的樂趣。人生感悟:享受工作的快樂。人活著一天就是福氣,就該珍惜,人生短短幾十年,不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,卻往往身不由己。生活沒有如果,只有結果,自己盡力了,努力了,就好。有的人像WIFI熱點,即使遠了,但是只要你沒改密碼,再相見的時候也會自動連上,只是改不改密碼,也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人

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