圓的面積(一)課件-副本

圓的面積（一）六上人教版圓的面積（一）六上人教版“我”能活動的最大的范圍有多大呢？2米“我”能活動的最大的范圍有多大呢？2米圓所占平面的大小叫做圓的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積。平行四邊形面積的推導(dǎo)過程平行四邊形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程梯形面積的推導(dǎo)過程梯形面積的推導(dǎo)過程合作內(nèi)容：把圓片通過剪拼成學(xué)過的圖形，推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式。合作要求：

1、組長組織合作學(xué)習(xí)，簡要記錄推導(dǎo)過程。2、組員積極參與合作學(xué)習(xí)的操作、觀察、分析、討論。學(xué)路建議：

1、把圓平均分成4份、8份、16份……剪開2、把剪開的近似三角形的圖片拼成學(xué)過的圖形。3、觀察分析剪開前后兩個(gè)圖形的關(guān)系。4、推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式。小組合作學(xué)習(xí)合作內(nèi)容：把圓片通過剪拼成學(xué)過的圖形，推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式。將圓轉(zhuǎn)化成什么樣的圖形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式呢？將圓轉(zhuǎn)化成什么樣的圖形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式呢？將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形繼續(xù)把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形繼續(xù)把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形八等分十六等分三十二等分…………分的份數(shù)越多,八等分十六等分三十二等分…………分的份數(shù)越多,圓的面積(一)課件---副本討論：1、“長方形”的長與圓的周長有什么關(guān)系？2、“長方形”的寬與圓的半徑有什么關(guān)系？討論：圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本長寬長寬

因?yàn)?長方形面積=長×寬所以:圓的面積=周長一半×半徑

=πr×r

＝πr2

圓的面積(一)課件---副本長=r寬=r圓的面積S＝πr×r

＝πr2

長=r寬=r圓的面積S＝πr×r小馬被它的主人用一根2米長的繩子拴在了這棵小樹上，它的最大的活動范圍有多大呢？2米小馬被它的主人用一根2米長的繩子拴在了這棵小樹上，它的最大的努力吧！努力吧！求下面各圓的面積（只列式不計(jì)算）3厘米1米求下面各圓的面積（只列式不計(jì)算）3厘米1米數(shù)學(xué)診所（1）圓的半徑越大，圓的面積也越大。（

）（2）半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。（）（3）兩個(gè)圓的周長相等，面積也一定相等。（）（4）圓的半徑擴(kuò)大3倍,它面積擴(kuò)大6倍。（）（5）直徑是2厘米的圓，它的面積是12.56平方厘米。（）數(shù)學(xué)診所（1）圓的半徑越大，圓的面積也越大。（）小力量得一棵樹干的周長是125.6厘米。這棵樹干的橫截面積約是多少？小力量得一棵樹干的周長是125.6厘米。這棵樹干的橫截面積約冒險(xiǎn)島冒險(xiǎn)島求下圖中涂色部分的面積。（說思路）100801010求下圖中涂色部分的面積。（說思路）100801010課堂檢測：填空

1、把一個(gè)圓平均分成若干等份，可以拼成一個(gè)近似的（），拼成的這個(gè)長方形的長就是圓的（），拼成的這個(gè)長方形的寬就是（），因?yàn)殚L方形的面積等于（），所以圓的面積就等于（），用字母表示就是（）。2、比較剪拼前后的圖形，發(fā)現(xiàn)了（）變了，（）沒變。課堂檢測：填空1、把一個(gè)圓平均分成若干等份，可以拼課堂檢測：解決問題

用一根周長為24dm的正方形紙，剪去一個(gè)最大的圓，剪去部分的面積是多少？課堂檢測：解決問題用一根周長為24dm的正方形紙，剪去一談一談這節(jié)課的收獲：運(yùn)用了什么方法，學(xué)會了哪些知識?談一談這節(jié)課的收獲：運(yùn)用了什么方法，學(xué)會了哪些知圓的面積（一）六上人教版圓的面積（一）六上人教版“我”能活動的最大的范圍有多大呢？2米“我”能活動的最大的范圍有多大呢？2米圓所占平面的大小叫做圓的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積。平行四邊形面積的推導(dǎo)過程平行四邊形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程梯形面積的推導(dǎo)過程梯形面積的推導(dǎo)過程合作內(nèi)容：把圓片通過剪拼成學(xué)過的圖形，推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式。合作要求：

1、組長組織合作學(xué)習(xí)，簡要記錄推導(dǎo)過程。2、組員積極參與合作學(xué)習(xí)的操作、觀察、分析、討論。學(xué)路建議：

1、把圓平均分成4份、8份、16份……剪開2、把剪開的近似三角形的圖片拼成學(xué)過的圖形。3、觀察分析剪開前后兩個(gè)圖形的關(guān)系。4、推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式。小組合作學(xué)習(xí)合作內(nèi)容：把圓片通過剪拼成學(xué)過的圖形，推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式。將圓轉(zhuǎn)化成什么樣的圖形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式呢？將圓轉(zhuǎn)化成什么樣的圖形來推導(dǎo)它的面積計(jì)算公式呢？將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份將圓分成8等份圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形繼續(xù)把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形繼續(xù)把圓平均分成32份，并剪成2個(gè)半圓，重新拼成的圖形八等分十六等分三十二等分…………分的份數(shù)越多,八等分十六等分三十二等分…………分的份數(shù)越多,圓的面積(一)課件---副本討論：1、“長方形”的長與圓的周長有什么關(guān)系？2、“長方形”的寬與圓的半徑有什么關(guān)系？討論：圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本圓的面積(一)課件---副本長寬長寬

因?yàn)?長方形面積=長×寬所以:圓的面積=周長一半×半徑

=πr×r

＝πr2

圓的面積(一)課件---副本長=r寬=r圓的面積S＝πr×r

＝πr2

長=r寬=r圓的面積S＝πr×r小馬被它的主人用一根2米長的繩子拴在了這棵小樹上，它的最大的活動范圍有多大呢？2米小馬被它的主人用一根2米長的繩子拴在了這棵小樹上，它的最大的努力吧！努力吧！求下面各圓的面積（只列式不計(jì)算）3厘米1米求下面各圓的面積（只列式不計(jì)算）3厘米1米數(shù)學(xué)診所（1）圓的半徑越大，圓的面積也越大。（

）（2）半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。（）（3）兩個(gè)圓的周長相等，面積也一定相等。（）（4）圓的半徑擴(kuò)大3倍,它面積擴(kuò)大6倍。（）（5）直徑是2厘米的圓，它的面積是12.56平方厘米。（）數(shù)學(xué)診所（1）圓的半徑越大，圓的面積也越大。（）小力量得一棵樹干的周長是125.6厘米。這棵樹干的橫截面積約是多少？小力量得一棵樹干的周長是125.6厘米。這棵樹干的橫截面積約冒險(xiǎn)島冒險(xiǎn)島求下圖中涂色部分的面積。（說思路）100801010求下圖中涂色部分的面積。（說思路）100801010課堂檢測：填空

1、把一個(gè)圓平均分成若干等份，可以拼成一個(gè)近似的（），拼成的這個(gè)長方形的長就是圓的（），拼成的這個(gè)長方形的寬就是（），因?yàn)殚L方形