注意的促進(jìn)和抑制及其正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)課件

第06章注意實(shí)驗(yàn)本章主要內(nèi)容：一、注意的過(guò)濾器理論和實(shí)驗(yàn)二、注意的能量有限理論和實(shí)驗(yàn)三、兩種加工過(guò)程的理論及其實(shí)驗(yàn)依據(jù)四、注意的促進(jìn)和抑制及其正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)第06章注意實(shí)驗(yàn)本章主要內(nèi)容：1四、注意的促進(jìn)和抑制及其

正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)四、注意的促進(jìn)和抑制及其

正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)2注意的核心問(wèn)題是對(duì)信息的選擇分析。注意的選擇性通常被認(rèn)為是一個(gè)促進(jìn)過(guò)程，即在信息加工系統(tǒng)中，注意能促進(jìn)對(duì)被注意的信息的加工。過(guò)濾器理論和資源有限理論都認(rèn)為：在不注意的情況下也能對(duì)一些信息進(jìn)行加工（前注意加工）注意機(jī)制對(duì)于被注意的信息起作用。對(duì)進(jìn)一步的認(rèn)知加工而言，注意是必須的。注意的核心問(wèn)題注意的核心問(wèn)題是對(duì)信息的選擇分析。注意的核心問(wèn)題3（一）啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)方法（P299）1、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)程序2、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)舉例3、探測(cè)顯示與啟動(dòng)顯示的聯(lián)系對(duì)啟動(dòng)是影響4、擴(kuò)散激活理論對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的解釋（一）啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)方法（P299）1、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)程序41、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的程序啟動(dòng)效應(yīng)是指先前的加工活動(dòng)對(duì)隨后的加工活動(dòng)所起的促進(jìn)或抑制作用。起促進(jìn)作用的啟動(dòng)效應(yīng)被稱為正啟動(dòng)效應(yīng)或促進(jìn)性啟動(dòng)效應(yīng)。起抑制作用的啟動(dòng)效應(yīng)稱為負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)或抑制性啟動(dòng)效應(yīng)。啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)由啟動(dòng)顯示與探測(cè)顯示組成，啟動(dòng)顯示在先，探測(cè)顯示在后。每種顯示都包含目標(biāo)（T）和分心物（D）。在實(shí)驗(yàn)中，要求被試只對(duì)兩個(gè)顯示中的目標(biāo)（T0、T1）反應(yīng)，而不理會(huì)分心物（D0、D1）。若啟動(dòng)顯示中的目標(biāo)（T0）與探測(cè)顯示（T1）中的目標(biāo)相同，稱為目標(biāo)重復(fù)啟動(dòng)（TT），它往往產(chǎn)生正啟動(dòng)效應(yīng)。即對(duì)T1的的反應(yīng)時(shí)間比控制條件下短。所謂控制條件是指兩種顯示中的目標(biāo)物和分心物是無(wú)關(guān)的。1、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的程序啟動(dòng)效應(yīng)是指先前的加工活動(dòng)對(duì)隨后的加工活動(dòng)52、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)舉例例如，在啟動(dòng)顯示中同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)“貓’’和“書”，“貓’’為啟動(dòng)目標(biāo)詞，“書”為分心物。在探測(cè)顯示中同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)“貓’’和“燈”，若以“貓”作為目標(biāo)詞，“燈”為分心物，這就叫目標(biāo)重復(fù)啟動(dòng)，這時(shí)對(duì)“貓”的覺(jué)察反應(yīng)時(shí)會(huì)短于控制條件的目標(biāo)詞的反應(yīng)時(shí)。即產(chǎn)生了正啟動(dòng)效應(yīng)。2、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)舉例例如，在啟動(dòng)顯示中同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)“貓’’和“書6不僅在目標(biāo)重復(fù)條件下會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)時(shí)的節(jié)?。串a(chǎn)生正啟動(dòng)效應(yīng)），而且探測(cè)顯示中的目標(biāo)與啟動(dòng)顯示中的目標(biāo)有某種聯(lián)系，如語(yǔ)義等聯(lián)系，那么也會(huì)出現(xiàn)類似的正啟動(dòng)效應(yīng)。例如，Meyer等(1971)的詞匯判定實(shí)驗(yàn)。3、探測(cè)顯示與啟動(dòng)顯示的聯(lián)系對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的影響不僅在目標(biāo)重復(fù)條件下會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)時(shí)的節(jié)省（即產(chǎn)生正啟動(dòng)效應(yīng)7Meyer等(1971)的詞匯判定實(shí)驗(yàn)向被試呈現(xiàn)一串字母，要求被試判定字母串是否是英語(yǔ)單詞。字母串是成對(duì)地呈現(xiàn)的。被試對(duì)第一個(gè)字母串作反應(yīng)后，立即呈現(xiàn)第二個(gè)字母串。所采用的字母串是各式各樣的，其中有英語(yǔ)單詞，也有無(wú)意義字母的組合；成對(duì)呈現(xiàn)的兩個(gè)單詞之間的意義聯(lián)系也不同，其中有語(yǔ)義聯(lián)系的如"nurse—doctor”，也有無(wú)語(yǔ)義聯(lián)系的如“bread—doctor”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“護(hù)士—醫(yī)生”這一字母串判定“醫(yī)生”是單詞的反應(yīng)時(shí)間要比在“面包—醫(yī)生”這一對(duì)字母串中判定“醫(yī)生”為單詞的反應(yīng)時(shí)短。

Meyer等(1971)的詞匯判定實(shí)驗(yàn)向被試呈現(xiàn)一串字母，要8在啟動(dòng)顯示中目標(biāo)被激活了，那么在重復(fù)啟動(dòng)中，該目標(biāo)反應(yīng)閾限已降低，所以反應(yīng)時(shí)縮短。在有意義聯(lián)系的詞之間，一詞被激活，這種激活會(huì)使與之有聯(lián)系的詞也從靜止向激活狀態(tài)轉(zhuǎn)化，從而降低了激活的反應(yīng)閾限，因而反應(yīng)時(shí)縮短，這種現(xiàn)象被稱為擴(kuò)散激活。4、擴(kuò)散激活理論對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的解釋在啟動(dòng)顯示中目標(biāo)被激活了，那么在重復(fù)啟動(dòng)中，該目標(biāo)反應(yīng)閾限已9（二）負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)最早是由Dalrymple—Alford和Budayr(1966)在stroop色詞研究中提出的。Tipper最早將負(fù)啟動(dòng)作為分心物抑制的研究方法。Tipper等指出，涉及注意選擇性機(jī)制主要有兩種理論觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，選擇的主要作用是使專注信息得到進(jìn)一步加工(即目標(biāo)激活)，被忽略的信息可能很快地衰退。另一觀點(diǎn)認(rèn)為，選擇具有雙重機(jī)制，即專注信息的進(jìn)一步加工和被忽略信息的積極抑制相結(jié)合(即目標(biāo)激活和分心物抑制)。Tipper認(rèn)為，考查這個(gè)問(wèn)題的方法是采用啟動(dòng)范例。

（二）負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)最早是由Dalrympl10負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)思想Tipper認(rèn)為，如果在專注刺激的選擇期間，一個(gè)被忽略信息的內(nèi)部表征是與抑制相聯(lián)系的，那么對(duì)要求相同內(nèi)部表征的一個(gè)隨后的刺激加工就會(huì)像先前被忽略的信息一樣被削弱。Tipper的這一論述就是負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)思想。這一方法就是，當(dāng)在啟動(dòng)顯示中作為不理會(huì)的分心物，其內(nèi)部表征與抑制相聯(lián)系，而在隨后的探測(cè)顯示中此分心物作為目標(biāo)時(shí)，被試對(duì)此目標(biāo)的反應(yīng)時(shí)比在控制條件下的要延長(zhǎng)。如果在目標(biāo)選擇期間同時(shí)對(duì)分心物抑制，則說(shuō)明選擇性注意具有雙重機(jī)制，即目標(biāo)激活和分心物抑制。負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)思想Tipper認(rèn)為，如果在專注刺激的選擇期間，一11負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)Tipper&Cranston（1985）的實(shí)驗(yàn)控制條件分心字母啟動(dòng)條件重復(fù)放心字母條件負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)Tipper&Cranston（1985）的實(shí)驗(yàn)控12認(rèn)知不足人群的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)負(fù)啟動(dòng)的研究，不僅揭示了選擇性注意的深層機(jī)制，而且揭示了人類的一種普遍認(rèn)知功能。有研究表明，認(rèn)知不足的特定人群往往表現(xiàn)出負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的減弱。金志成等關(guān)于優(yōu)生和差生在目標(biāo)激活和分心物抑制方面的差異研究。認(rèn)知不足人群的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)負(fù)啟動(dòng)的研究，不僅揭示了選擇性注意的13擴(kuò)散抑制現(xiàn)象（負(fù)啟動(dòng)）Tipper(1985)還提出了擴(kuò)散抑制的現(xiàn)象。在他的實(shí)驗(yàn)中，向被試呈現(xiàn)兩個(gè)上下放置的普通物體的線條畫，一個(gè)是綠色的(作為分心物)，另一個(gè)是紅色的(作為目標(biāo))。當(dāng)探測(cè)顯示中的目標(biāo)是啟動(dòng)顯示中的分心物時(shí)會(huì)出現(xiàn)負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)。有趣的是，當(dāng)探測(cè)顯示中的目標(biāo)是與啟動(dòng)顯示中分心物有語(yǔ)義聯(lián)系的其他物體時(shí)，如啟動(dòng)顯示的分心物是“狗”；而現(xiàn)在的探測(cè)顯示中的目標(biāo)是“貓”，對(duì)“貓’’的反應(yīng)時(shí)也會(huì)延長(zhǎng)。這樣，Tipper就提出了一種類似于擴(kuò)散激活的擴(kuò)散抑制，因?yàn)樵诖藢?shí)驗(yàn)中對(duì)分心物的抑制顯然已擴(kuò)散到了它的語(yǔ)義上的“鄰居”。擴(kuò)散抑制現(xiàn)象（負(fù)啟動(dòng)）Tipper(1985)還提出了擴(kuò)散抑14Stroop（斯特魯）色詞實(shí)驗(yàn)研究標(biāo)準(zhǔn)的stroop色詞實(shí)驗(yàn)如下圖所示。用于stroop實(shí)驗(yàn)中的刺激返回Stroop（斯特魯）色詞實(shí)驗(yàn)研究標(biāo)準(zhǔn)的stroop色詞實(shí)驗(yàn)15（三）關(guān)于負(fù)啟動(dòng)的起因反應(yīng)壓制認(rèn)知去活化編碼協(xié)調(diào)認(rèn)知阻塞S-R映射情景恢復(fù)選擇的形式（三）關(guān)于負(fù)啟動(dòng)的起因反應(yīng)壓制16負(fù)啟動(dòng)反轉(zhuǎn)現(xiàn)象指在負(fù)啟動(dòng)模式中，本應(yīng)產(chǎn)生負(fù)啟動(dòng)，但卻因某些條件如只強(qiáng)調(diào)反應(yīng)速度等變化而產(chǎn)生了正啟動(dòng)效應(yīng)。負(fù)啟動(dòng)反轉(zhuǎn)現(xiàn)象指在負(fù)啟動(dòng)模式中，本應(yīng)產(chǎn)生負(fù)啟動(dòng)，但卻因某些條17五、注意的生理機(jī)制的研究（一）關(guān)于注意的生理指標(biāo)的探索（二）神經(jīng)匹配模型（三）神經(jīng)活動(dòng)雙重過(guò)程模型五、注意的生理機(jī)制的研究（一）關(guān)于注意的生理指標(biāo)的探索18第06章注意實(shí)驗(yàn)本章主要內(nèi)容：一、注意的過(guò)濾器理論和實(shí)驗(yàn)二、注意的能量有限理論和實(shí)驗(yàn)三、兩種加工過(guò)程的理論及其實(shí)驗(yàn)依據(jù)四、注意的促進(jìn)和抑制及其正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)第06章注意實(shí)驗(yàn)本章主要內(nèi)容：19四、注意的促進(jìn)和抑制及其

正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)四、注意的促進(jìn)和抑制及其

正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)20注意的核心問(wèn)題是對(duì)信息的選擇分析。注意的選擇性通常被認(rèn)為是一個(gè)促進(jìn)過(guò)程，即在信息加工系統(tǒng)中，注意能促進(jìn)對(duì)被注意的信息的加工。過(guò)濾器理論和資源有限理論都認(rèn)為：在不注意的情況下也能對(duì)一些信息進(jìn)行加工（前注意加工）注意機(jī)制對(duì)于被注意的信息起作用。對(duì)進(jìn)一步的認(rèn)知加工而言，注意是必須的。注意的核心問(wèn)題注意的核心問(wèn)題是對(duì)信息的選擇分析。注意的核心問(wèn)題21（一）啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)方法（P299）1、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)程序2、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)舉例3、探測(cè)顯示與啟動(dòng)顯示的聯(lián)系對(duì)啟動(dòng)是影響4、擴(kuò)散激活理論對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的解釋（一）啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)方法（P299）1、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)程序221、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的程序啟動(dòng)效應(yīng)是指先前的加工活動(dòng)對(duì)隨后的加工活動(dòng)所起的促進(jìn)或抑制作用。起促進(jìn)作用的啟動(dòng)效應(yīng)被稱為正啟動(dòng)效應(yīng)或促進(jìn)性啟動(dòng)效應(yīng)。起抑制作用的啟動(dòng)效應(yīng)稱為負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)或抑制性啟動(dòng)效應(yīng)。啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)由啟動(dòng)顯示與探測(cè)顯示組成，啟動(dòng)顯示在先，探測(cè)顯示在后。每種顯示都包含目標(biāo)（T）和分心物（D）。在實(shí)驗(yàn)中，要求被試只對(duì)兩個(gè)顯示中的目標(biāo)（T0、T1）反應(yīng)，而不理會(huì)分心物（D0、D1）。若啟動(dòng)顯示中的目標(biāo)（T0）與探測(cè)顯示（T1）中的目標(biāo)相同，稱為目標(biāo)重復(fù)啟動(dòng)（TT），它往往產(chǎn)生正啟動(dòng)效應(yīng)。即對(duì)T1的的反應(yīng)時(shí)間比控制條件下短。所謂控制條件是指兩種顯示中的目標(biāo)物和分心物是無(wú)關(guān)的。1、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的程序啟動(dòng)效應(yīng)是指先前的加工活動(dòng)對(duì)隨后的加工活動(dòng)232、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)舉例例如，在啟動(dòng)顯示中同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)“貓’’和“書”，“貓’’為啟動(dòng)目標(biāo)詞，“書”為分心物。在探測(cè)顯示中同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)“貓’’和“燈”，若以“貓”作為目標(biāo)詞，“燈”為分心物，這就叫目標(biāo)重復(fù)啟動(dòng)，這時(shí)對(duì)“貓”的覺(jué)察反應(yīng)時(shí)會(huì)短于控制條件的目標(biāo)詞的反應(yīng)時(shí)。即產(chǎn)生了正啟動(dòng)效應(yīng)。2、啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)舉例例如，在啟動(dòng)顯示中同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)“貓’’和“書24不僅在目標(biāo)重復(fù)條件下會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)時(shí)的節(jié)?。串a(chǎn)生正啟動(dòng)效應(yīng)），而且探測(cè)顯示中的目標(biāo)與啟動(dòng)顯示中的目標(biāo)有某種聯(lián)系，如語(yǔ)義等聯(lián)系，那么也會(huì)出現(xiàn)類似的正啟動(dòng)效應(yīng)。例如，Meyer等(1971)的詞匯判定實(shí)驗(yàn)。3、探測(cè)顯示與啟動(dòng)顯示的聯(lián)系對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的影響不僅在目標(biāo)重復(fù)條件下會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)時(shí)的節(jié)?。串a(chǎn)生正啟動(dòng)效應(yīng)25Meyer等(1971)的詞匯判定實(shí)驗(yàn)向被試呈現(xiàn)一串字母，要求被試判定字母串是否是英語(yǔ)單詞。字母串是成對(duì)地呈現(xiàn)的。被試對(duì)第一個(gè)字母串作反應(yīng)后，立即呈現(xiàn)第二個(gè)字母串。所采用的字母串是各式各樣的，其中有英語(yǔ)單詞，也有無(wú)意義字母的組合；成對(duì)呈現(xiàn)的兩個(gè)單詞之間的意義聯(lián)系也不同，其中有語(yǔ)義聯(lián)系的如"nurse—doctor”，也有無(wú)語(yǔ)義聯(lián)系的如“bread—doctor”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“護(hù)士—醫(yī)生”這一字母串判定“醫(yī)生”是單詞的反應(yīng)時(shí)間要比在“面包—醫(yī)生”這一對(duì)字母串中判定“醫(yī)生”為單詞的反應(yīng)時(shí)短。

Meyer等(1971)的詞匯判定實(shí)驗(yàn)向被試呈現(xiàn)一串字母，要26在啟動(dòng)顯示中目標(biāo)被激活了，那么在重復(fù)啟動(dòng)中，該目標(biāo)反應(yīng)閾限已降低，所以反應(yīng)時(shí)縮短。在有意義聯(lián)系的詞之間，一詞被激活，這種激活會(huì)使與之有聯(lián)系的詞也從靜止向激活狀態(tài)轉(zhuǎn)化，從而降低了激活的反應(yīng)閾限，因而反應(yīng)時(shí)縮短，這種現(xiàn)象被稱為擴(kuò)散激活。4、擴(kuò)散激活理論對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的解釋在啟動(dòng)顯示中目標(biāo)被激活了，那么在重復(fù)啟動(dòng)中，該目標(biāo)反應(yīng)閾限已27（二）負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)最早是由Dalrymple—Alford和Budayr(1966)在stroop色詞研究中提出的。Tipper最早將負(fù)啟動(dòng)作為分心物抑制的研究方法。Tipper等指出，涉及注意選擇性機(jī)制主要有兩種理論觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，選擇的主要作用是使專注信息得到進(jìn)一步加工(即目標(biāo)激活)，被忽略的信息可能很快地衰退。另一觀點(diǎn)認(rèn)為，選擇具有雙重機(jī)制，即專注信息的進(jìn)一步加工和被忽略信息的積極抑制相結(jié)合(即目標(biāo)激活和分心物抑制)。Tipper認(rèn)為，考查這個(gè)問(wèn)題的方法是采用啟動(dòng)范例。

（二）負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)最早是由Dalrympl28負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)思想Tipper認(rèn)為，如果在專注刺激的選擇期間，一個(gè)被忽略信息的內(nèi)部表征是與抑制相聯(lián)系的，那么對(duì)要求相同內(nèi)部表征的一個(gè)隨后的刺激加工就會(huì)像先前被忽略的信息一樣被削弱。Tipper的這一論述就是負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)思想。這一方法就是，當(dāng)在啟動(dòng)顯示中作為不理會(huì)的分心物，其內(nèi)部表征與抑制相聯(lián)系，而在隨后的探測(cè)顯示中此分心物作為目標(biāo)時(shí)，被試對(duì)此目標(biāo)的反應(yīng)時(shí)比在控制條件下的要延長(zhǎng)。如果在目標(biāo)選擇期間同時(shí)對(duì)分心物抑制，則說(shuō)明選擇性注意具有雙重機(jī)制，即目標(biāo)激活和分心物抑制。負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)思想Tipper認(rèn)為，如果在專注刺激的選擇期間，一29負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)Tipper&Cranston（1985）的實(shí)驗(yàn)控制條件分心字母啟動(dòng)條件重復(fù)放心字母條件負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)Tipper&Cranston（1985）的實(shí)驗(yàn)控30認(rèn)知不足人群的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)負(fù)啟動(dòng)的研究，不僅揭示了選擇性注意的深層機(jī)制，而且揭示了人類的一種普遍認(rèn)知功能。有研究表明，認(rèn)知不足的特定人群往往表現(xiàn)出負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的減弱。金志成等關(guān)于優(yōu)生和差生在目標(biāo)激活和分心物抑制方面的差異研究。認(rèn)知不足人群的負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)負(fù)啟動(dòng)的研究，不僅揭示了選擇性注意的31擴(kuò)散抑制現(xiàn)象（負(fù)啟動(dòng)）Tipper(1985)還提出了