部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文資料：語(yǔ)文園地(五)課件

語(yǔ)文園地（五）人教版·三年級(jí)下冊(cè)2022/12/241語(yǔ)文園地（五）人教版·三年級(jí)下冊(cè)2022/12/211一、話題分析本次口語(yǔ)交際的話題是“談?wù)劙职?、媽媽?duì)自己的愛(ài)”。交流內(nèi)容可分為兩部分：一是說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，二是說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該怎樣愛(ài)爸爸媽媽。2022/12/242一、話題分析2022/12/212二、方法指導(dǎo)1．精心準(zhǔn)備：提前整理自己想說(shuō)的內(nèi)容，組織好自己的語(yǔ)言。2．交流、展示：談應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的父母時(shí)，可以談?wù)勔郧笆窃鯓幼龅?，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，自己做了哪些關(guān)愛(ài)父母的事情。3．傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)：傾聽(tīng)別人講述時(shí)，注意記錄他人交流時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，做到認(rèn)真傾聽(tīng)，不打斷別人的講述。2022/12/243二、方法指導(dǎo)2022/12/213三、范例欣賞在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸給了我許多愛(ài)。還記得那是暑假的一天，早晨我睜開(kāi)雙眼，屋里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，屋外的汽車煩人地按著喇叭，建筑工地上刺耳的響聲在耳邊響起。爸爸媽媽又去上班了！我失落又懊喪地掀開(kāi)蚊帳，跳下床，忽然覺(jué)得腳下很不舒服，移開(kāi)一看，噢，是一張爸爸留下的紙條，上面寫(xiě)著：千里之行，始于足下(笑臉)。2022/12/244三、范例欣賞2022/12/214我看著它，笑了，心情頓時(shí)好了一些。刷完牙，我走到廚房，打開(kāi)微波爐，拿出面條，保鮮膜上又是一張紙條：寶貝，吃飯開(kāi)心，細(xì)嚼慢咽喲！我看了，心情完全好了，開(kāi)心頓時(shí)發(fā)酵了，快樂(lè)充滿了全身，隨后我又在馬桶上、茶幾上、書(shū)桌上等發(fā)現(xiàn)了小紙條，我心中翻滾著愛(ài)的浪，心潮澎湃。2022/12/245我看著它，笑了，心情頓時(shí)好了一些。刷完牙，我走到廚房，打開(kāi)微一、名師點(diǎn)撥習(xí)作是本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組成部分，有口語(yǔ)交際課上的交流作為基礎(chǔ)，同學(xué)們比較容易有話可寫(xiě)?？梢杂靡粌杉聦?xiě)一寫(xiě)爸爸、媽媽對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和爸爸、媽媽之間的感人故事。2022/12/246一、名師點(diǎn)撥2022/12/2161．審題?？梢詫?xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人故事，立意要新穎而有內(nèi)涵。2．選材典型，內(nèi)容具體。結(jié)合一兩個(gè)具體事例來(lái)寫(xiě)，要抓住父母的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)他們對(duì)自己的愛(ài)。也可以通過(guò)描寫(xiě)自己的心理活動(dòng)，從側(cè)面表現(xiàn)父母的愛(ài)。3．真情實(shí)感。要把自己的感情融入所寫(xiě)事例中，用真情打動(dòng)人心。2022/12/2471．審題?？梢詫?xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間三、例文展示爸爸的愛(ài)父愛(ài)無(wú)邊，父親的愛(ài)是偉大的，每個(gè)人都有愛(ài)的港灣，我也不例外。①我的父親長(zhǎng)得很壯實(shí)，一雙小眼睛，一張嚴(yán)肅的臉，使人一看就害怕。②但是我的父親很愛(ài)我，為了豐富我的課余生活一直支持我打羽毛球、玩滑板。還記得，在我學(xué)滑板的時(shí)候，我摔倒了無(wú)數(shù)次，因?yàn)?①開(kāi)篇點(diǎn)題，贊頌了父愛(ài)的偉大。②外貌描寫(xiě)，凸顯了父親嚴(yán)厲的形象。2022/12/248三、例文展示①開(kāi)篇點(diǎn)題，贊頌了父愛(ài)的偉大。②外貌描寫(xiě)，凸顯父親的鼓勵(lì)和幫助我才學(xué)會(huì)了滑板。第一天學(xué)的時(shí)候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上滑板走了一段路后就松手了，我就從坡上一下子滑了下來(lái)，滑板一飛，我也來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”，一下子趴在了地上。這時(shí)父親卻慢悠悠地走過(guò)來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，摔了一跤沒(méi)什么大不了的，這對(duì)于男子漢來(lái)說(shuō)不算什么的。”我聽(tīng)后非常生氣，便說(shuō)：“我不學(xué)了?！备赣H聽(tīng)后很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你要是不學(xué)的話，以后你同學(xué)喊你出去2022/12/249父親的鼓勵(lì)和幫助我才學(xué)會(huì)了滑板。第一天學(xué)的時(shí)候是父親扶著我慢玩滑板，別人都會(huì)，你卻不會(huì)，難道你好意思嗎？作為男子漢就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我?！币院螅慨?dāng)我學(xué)滑板摔跤后，父親就鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了。③我感謝這個(gè)給我面對(duì)困難的勇氣、在我的生命中無(wú)比重要的人——父親！??！偉大的父親，你是我人生路上的老師；你是我人生道路上的奠基石。我愛(ài)你?、堍堋拔摇辈粌H感受到了父愛(ài)而且還懂得了感恩父親。③列舉事例，通過(guò)具體的語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)致地刻畫(huà)了父親在“我”學(xué)習(xí)滑板時(shí)對(duì)“我”的耐心指導(dǎo)和幫助。2022/12/2410玩滑板，別人都會(huì)，你卻不會(huì)，難道你好意思嗎？作為男子漢就應(yīng)該總評(píng)：作者選取的材料典型，事例雖小，卻真實(shí)感人。描寫(xiě)具體，通過(guò)人物的對(duì)話描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親形象。結(jié)尾抒發(fā)了作者對(duì)父親深深的愛(ài)。2022/12/2411總評(píng)：作者選取的材料典型，事例雖小，卻真實(shí)感人。描寫(xiě)具體，通我的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)撥：這部分安排的內(nèi)容是讓學(xué)生了解漢字一字多義的現(xiàn)象，明確在具體的語(yǔ)言環(huán)境中字的意義。第一組中“光”在第一個(gè)句子里，是“只、單”的意思；在第二個(gè)句子里，是“光線”的意思；在第三個(gè)句子里，是“一點(diǎn)兒不剩，全沒(méi)有了”的意思。第二組中“抽”在第一個(gè)句子里，是“把夾在中間的東西取出”的意思；在第二個(gè)句子里，是“(某些植物體)長(zhǎng)出”的意思；在第三個(gè)句子里，是“打”的意思。2022/12/2412我的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)撥：這部分安排的內(nèi)容是讓學(xué)生了解漢字一字多義的現(xiàn)象日積月累點(diǎn)撥：“讀讀認(rèn)認(rèn)”目的是歸類識(shí)字。要求認(rèn)識(shí)的字基本上是帶“木”字的形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)記。在讀韻文的過(guò)程中了解一些關(guān)于樹(shù)木的常識(shí)?！白x讀背背”選編了孟郊的《游子吟》。作者用簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言勾勒出慈母為游子縫制衣服的場(chǎng)景，抒發(fā)了游子思念家鄉(xiāng)、思念母親的至深情懷，同時(shí)也表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。2022/12/2413日積月累點(diǎn)撥：“讀讀認(rèn)認(rèn)”目的是歸類識(shí)字。要求認(rèn)識(shí)的字基本上點(diǎn)撥：教材提供了幾種展示綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果的方式，展示母親節(jié)時(shí)做的賀卡、展示自己的全家福及相關(guān)小詩(shī)、展示我和爸爸一起做的航模。在制作賀卡時(shí)要注意表達(dá)出自己真摯的情感，而且做工要精美，最好能用彩筆作畫(huà)；寫(xiě)詩(shī)歌時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，表達(dá)的情感要真摯；和爸爸一起制作航模時(shí)要學(xué)會(huì)合作，并體會(huì)其中的樂(lè)趣。我的展示臺(tái)：母親節(jié)賀卡關(guān)于母愛(ài)的手抄報(bào)

展示臺(tái)2022/12/2414點(diǎn)撥：教材提供了幾種展示綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果的方式，展示母親節(jié)語(yǔ)文園地（五）人教版·三年級(jí)下冊(cè)2022/12/2415語(yǔ)文園地（五）人教版·三年級(jí)下冊(cè)2022/12/211一、話題分析本次口語(yǔ)交際的話題是“談?wù)劙职?、媽媽?duì)自己的愛(ài)”。交流內(nèi)容可分為兩部分：一是說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，二是說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該怎樣愛(ài)爸爸媽媽。2022/12/2416一、話題分析2022/12/212二、方法指導(dǎo)1．精心準(zhǔn)備：提前整理自己想說(shuō)的內(nèi)容，組織好自己的語(yǔ)言。2．交流、展示：談應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的父母時(shí)，可以談?wù)勔郧笆窃鯓幼龅?，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，自己做了哪些關(guān)愛(ài)父母的事情。3．傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)：傾聽(tīng)別人講述時(shí)，注意記錄他人交流時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，做到認(rèn)真傾聽(tīng)，不打斷別人的講述。2022/12/2417二、方法指導(dǎo)2022/12/213三、范例欣賞在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸給了我許多愛(ài)。還記得那是暑假的一天，早晨我睜開(kāi)雙眼，屋里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，屋外的汽車煩人地按著喇叭，建筑工地上刺耳的響聲在耳邊響起。爸爸媽媽又去上班了！我失落又懊喪地掀開(kāi)蚊帳，跳下床，忽然覺(jué)得腳下很不舒服，移開(kāi)一看，噢，是一張爸爸留下的紙條，上面寫(xiě)著：千里之行，始于足下(笑臉)。2022/12/2418三、范例欣賞2022/12/214我看著它，笑了，心情頓時(shí)好了一些。刷完牙，我走到廚房，打開(kāi)微波爐，拿出面條，保鮮膜上又是一張紙條：寶貝，吃飯開(kāi)心，細(xì)嚼慢咽喲！我看了，心情完全好了，開(kāi)心頓時(shí)發(fā)酵了，快樂(lè)充滿了全身，隨后我又在馬桶上、茶幾上、書(shū)桌上等發(fā)現(xiàn)了小紙條，我心中翻滾著愛(ài)的浪，心潮澎湃。2022/12/2419我看著它，笑了，心情頓時(shí)好了一些。刷完牙，我走到廚房，打開(kāi)微一、名師點(diǎn)撥習(xí)作是本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組成部分，有口語(yǔ)交際課上的交流作為基礎(chǔ)，同學(xué)們比較容易有話可寫(xiě)?？梢杂靡粌杉聦?xiě)一寫(xiě)爸爸、媽媽對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和爸爸、媽媽之間的感人故事。2022/12/2420一、名師點(diǎn)撥2022/12/2161．審題?？梢詫?xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人故事，立意要新穎而有內(nèi)涵。2．選材典型，內(nèi)容具體。結(jié)合一兩個(gè)具體事例來(lái)寫(xiě)，要抓住父母的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)他們對(duì)自己的愛(ài)。也可以通過(guò)描寫(xiě)自己的心理活動(dòng)，從側(cè)面表現(xiàn)父母的愛(ài)。3．真情實(shí)感。要把自己的感情融入所寫(xiě)事例中，用真情打動(dòng)人心。2022/12/24211．審題?？梢詫?xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間三、例文展示爸爸的愛(ài)父愛(ài)無(wú)邊，父親的愛(ài)是偉大的，每個(gè)人都有愛(ài)的港灣，我也不例外。①我的父親長(zhǎng)得很壯實(shí)，一雙小眼睛，一張嚴(yán)肅的臉，使人一看就害怕。②但是我的父親很愛(ài)我，為了豐富我的課余生活一直支持我打羽毛球、玩滑板。還記得，在我學(xué)滑板的時(shí)候，我摔倒了無(wú)數(shù)次，因?yàn)?①開(kāi)篇點(diǎn)題，贊頌了父愛(ài)的偉大。②外貌描寫(xiě)，凸顯了父親嚴(yán)厲的形象。2022/12/2422三、例文展示①開(kāi)篇點(diǎn)題，贊頌了父愛(ài)的偉大。②外貌描寫(xiě)，凸顯父親的鼓勵(lì)和幫助我才學(xué)會(huì)了滑板。第一天學(xué)的時(shí)候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上滑板走了一段路后就松手了，我就從坡上一下子滑了下來(lái)，滑板一飛，我也來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”，一下子趴在了地上。這時(shí)父親卻慢悠悠地走過(guò)來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，摔了一跤沒(méi)什么大不了的，這對(duì)于男子漢來(lái)說(shuō)不算什么的。”我聽(tīng)后非常生氣，便說(shuō)：“我不學(xué)了?！备赣H聽(tīng)后很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你要是不學(xué)的話，以后你同學(xué)喊你出去2022/12/2423父親的鼓勵(lì)和幫助我才學(xué)會(huì)了滑板。第一天學(xué)的時(shí)候是父親扶著我慢玩滑板，別人都會(huì)，你卻不會(huì)，難道你好意思嗎？作為男子漢就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我?！币院?，每當(dāng)我學(xué)滑板摔跤后，父親就鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了。③我感謝這個(gè)給我面對(duì)困難的勇氣、在我的生命中無(wú)比重要的人——父親！?。ゴ蟮母赣H，你是我人生路上的老師；你是我人生道路上的奠基石。我愛(ài)你?、堍堋拔摇辈粌H感受到了父愛(ài)而且還懂得了感恩父親。③列舉事例，通過(guò)具體的語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)致地刻畫(huà)了父親在“我”學(xué)習(xí)滑板時(shí)對(duì)“我”的耐心指導(dǎo)和幫助。2022/12/2424玩滑板，別人都會(huì)，你卻不會(huì)，難道你好意思嗎？作為男子漢就應(yīng)該總評(píng)：作者選取的材料典型，事例雖小，卻真實(shí)感人。描寫(xiě)具體，通過(guò)人物的對(duì)話描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親形象。結(jié)尾抒發(fā)了作者對(duì)父親深深的愛(ài)。2022/12/2425總評(píng)：作者選取的材料典型，事例雖小，卻真實(shí)感人。描寫(xiě)具體，通我的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)撥：這部分安排的內(nèi)容是讓學(xué)生了解漢字一字多義的現(xiàn)象，明確在具體的語(yǔ)言環(huán)境中字的意義。第一組中“光”在第一個(gè)句子里，是“只、單”的意思；在第二個(gè)句子里，是“光線”的意思；在第三個(gè)句子里，是“一點(diǎn)兒不剩，全沒(méi)有了”的意思。第二組中“抽”在第一個(gè)句子里，是“把夾在中間的東西取出”的意思；在第二個(gè)句子里，是“(某些植物體)長(zhǎng)出”的意思；在第三個(gè)句子里，是“打”的意思。2022/12/2426我的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)撥：這部分安排的內(nèi)容是讓學(xué)生了解漢字一字多義的現(xiàn)象日積月累點(diǎn)撥：“讀讀認(rèn)認(rèn)”目的是歸類識(shí)字。要求認(rèn)識(shí)的字基本上是帶“木”字的形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)記。在讀韻文的過(guò)程中了解一些關(guān)于樹(shù)木的常識(shí)?！白x讀背背”選編了孟郊的《游子吟》。作者用簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言勾勒出慈母為游子縫制衣服的場(chǎng)景，抒發(fā)了游子思念家鄉(xiāng)、思念母親的至深情懷，同時(shí)也表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。2022/12/24