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文檔簡介

第學生周記模板集錦5篇學生周記篇1

幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。

我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯

然失色的。

說“挫折是人生的財富〞,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

但是,在現(xiàn)實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣防止被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的方法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種方法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有長進!

越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?

挫折,確實也是人生的一筆財富啊!

友情財富在我眼里,友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學具上需要倆人搬的,正在這時,可可笑笑對我說:“嗯,我們一起搬這學具吧?〞從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來得快的友情是會很快地結束的??墒?,我和可可之間并沒有這樣,直到現(xiàn)在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個正經(jīng)樣。一次,我們在做操之前,站在操場上互相捏臉,班主任正好走過來,說:“哪有這樣啊?傻得要命。〞聽完了老師的話,我們仍在原地,不過是在傻笑?,F(xiàn)在想起來,確實是傻得要命,但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!

再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣,總是很文靜地站在教室后面。我呢,總是拉著她的手,對她訴說著我的心里話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那么透徹。反正有時候,我在她面前耍性子,她也總會讓我的。當然,我的好朋友不只這兩個。

然而,我擁有的友情是可貴的。

財富,在每個人眼里的含義是不同的:金錢、成功、親情??

對于我來說,友情就是我所擁有的財富。

學生周記篇2

散步

經(jīng)過連續(xù)的`陰雨天,太陽公公終于露出了笑臉,天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步,曬曬太陽。

到了目的地,我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹,旁邊圍著幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹,好似是衛(wèi)兵在守護著一個“小公主〞。我走到梅花樹旁,仔細的觀察了起來,發(fā)現(xiàn)了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花,花瓣似一個指甲蓋大小,一層層錯落有致,像一條粉色的蓬蓬裙,中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過仿佛下起了花瓣雨一樣,地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯,令我心曠神怡。

我們再往前走看見了一座假山,低處有坐著曬太陽的老奶奶,高處有在眺望遠方的年輕人,還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看,有一大群人圍成圈,我想:他們在干什么呢?我和媽媽去看了個究竟,原來有幾個已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在拉二胡,吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧啊!

我抬頭望著湛藍的天空,看見了幾只風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷著媽媽也買了一只金魚形狀的風箏,媽媽舉起風箏,迎著風兒跑了起來,邊跑邊放線,風箏慢慢飛了起來,可是不一會兒就摔了一跤掉了下來,但是我和媽媽都不灰心,繼續(xù)跑著放著……最后我的大金魚終于自由自在的在天空中游蕩。

陽光明媚的星期天,我的心情也很燦爛!

學生周記篇3

自從開學后,爸爸跟我說:“四年級,你要達成一個目標,做任何事情都要腳踏實地,做個扎實的孩子。〞我爽快地容許了。

可是開學后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤,比方:寫作文的時候,總會加字,漏字,甚至有錯別字,數(shù)學作業(yè)粗心大意,這些都是不扎實的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告訴我們如何使用計算機,我居然把計算機上的得數(shù)都看錯了,爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆,他讓我面壁思過20分鐘,當我聽到這句話時,不禁有些傷心,不是得數(shù)沒有看清嗎?有必要發(fā)這么大的脾氣?晚上,爸爸找我談心,他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重,如果我立即改正的話,那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差,可是考試的時候為什么總不令人滿意呢?那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己,我認真地翻閱了一遍,其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神〞不光在學習上,生活上也能表達人的粗心,比方我,看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道,玩電腦游戲也是這個才學會急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病,從細節(jié)做起,養(yǎng)成細心,認真的好習慣。

“于細微處見精神〞,這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

學生周記篇4

我是挺佩服同桌的。同桌很“八〞,很拜金,但同時也很單純,毫無心計,她很容易生氣,但又很容易哄,她很容易感動,隨便給她篇文章,或隨便跟她說個故事,她隨口就是“感動死我了〞,她能為“思考〞周末外出該穿什么衣服而“思索〞好幾節(jié)課,也能因為洗奶瓶不見了一個蓋而氣憤一兩天,有時候,看著她那認真的勁,我真的很無語……

其實,我挺喜歡這樣一個同桌的,有時,還很“欣賞〞她。畢竟,就我現(xiàn)在這樣,一天都不說幾句話,一般人是很難忍受的,可她居然受得了我!嗯!不錯。

現(xiàn)在她回來了,風塵仆仆,扔下書包,便抓住我的手腕,“你知知啊,今朝我一聽到學校鐘聲就彈起身?。〃曃夷救?,笑笑,望著她,可她毫不在意,隨手便拿出“寶鏡〞,對著左照右照,完全無視我的存在……

學生周記篇5

今天晚上吃完飯,燒了一壺水,準備給媽媽洗腳。

我把水在盆中兌好,給媽媽搬來一個小馬扎請媽媽坐下。我把媽媽的腳輕輕的放在水中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳很大,腳面比擬粗糙,并且有許多青筋暴起,這是因為長期勞作的結果。

我在搓洗腳丫的時候還發(fā)現(xiàn)了一個問題,媽媽的腳拇趾前部又紫又灰后部呈黃色。我問媽媽:“這是怎么了

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