實用的初中優(yōu)秀作文匯總8篇

第實用的初中優(yōu)秀作文匯總8篇初中優(yōu)秀作文篇1

您是我的英語老師，恰好我的夢想也是成為一名出色的英語教師，所以我要好好向你學習。

您內(nèi)在的品質(zhì)讓人敬佩不已。一次，在午休課時，同學們都已經(jīng)做上了美美的夢。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，于是您為了不驚擾同學們的美夢，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課后，見您把擴音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習課來評講了，這時，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什么都沒說，但是我看在眼里，下來后，我來問您問題。您撐著那無比疼痛的嗓子，為我講解的是那么細心，生怕我有一點是迷糊的，并且你總是在我問你問題后一副笑臉。所以，我非常感謝您。

一節(jié)英語課上，我拿出手機，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手機，這時，旁邊的女孩覺得有趣，也把頭伸過來看，不料，在那一瞬間您已不知不覺的盯著我，我還沒反響過來呢。您只是說了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒收了〞。您沒有說是手機，是害怕別人在后面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛是無私的！

平時呢，我上課經(jīng)常不專心，容易走神，您總是耐心的提醒我，雖然有些嚴厲，但我知道你是關(guān)心我，否那么你不會管我。有些時候，我并不理解您，還會怪您占我們的課，但我現(xiàn)在知道了，老師也想有休息的時間，但你想讓我們多學一點兒，于是，即便很累，也堅持為我們講課。所以，您就是一個樸實無華，樂于奉獻的人。

您的愛就如同春雨，細柔而不寒冷，讓我們漸漸成長；您的愛就如同大樹，高大而不粗糙，讓我們少受風雨；您的愛就如同竹子，粗壯而不細微。讓我們更加幸福。但在嚴格之中，流露出您濃濃的愛意，愛中卻有一層溫暖。因此，我也想像你一樣，溫暖了別人，也幸福了自己。

教師，是個崇高的職業(yè)，我一定會為此而努力奮斗。

初中優(yōu)秀作文篇2

時間如流水,放假的日子里,時間更如流水,還沒覺得一個月就結(jié)束了.在這一個月里,我過的真的好開心.因為放假前,我有做好方案表的.所以不管什么都按排的很好.現(xiàn)在我和大家分享一下我快樂的生活吧.

這個假期里,我的收獲可大了.學會了十字繡.媽媽說我學起來有模有樣的.十字繡繡起來很累人.眼睛和手和腦要同時并用的.繡十字繡鍛煉了我的定力和耐力.呵呵我有信心完成這副作品.

我還利用暑假時間,好好練習我的琵琶,因為平時上學練的也不是很多,彈起來不是很流暢,一首美妙曲子,如果不能彈的很好,聽起來會很不舒服.琵琶也讓我很放松,我有時都陶醉在當中了.

暑假里,不能總想著玩,學習很重要的.每天的作業(yè)要和上學時一樣,按時完成,字跡端正.英語的讀寫每天都不可少的.因為英語本來就是要多讀多寫的.另外再做點奧數(shù),每天做個幾題,鍛煉鍛煉自己的腦子.腦子不動,可是要生銹的喲.

吃過晚飯,我每天都要鍛煉一下身體,學習好,也要有好的身體才行,我要把身體鍛煉的結(jié)結(jié)實實的,下學期多多參加班級和學校組織的體育活動.跑步,打羽毛球我都喜歡的.現(xiàn)在我的羽毛球可以和媽媽比一比了.

最開心是媽媽會帶上我去山塘街看看,晚上山塘可美啦,霓虹燈閃爍,輕松的音樂.呵呵,還有名間小吃,那感覺可真好.平時上學,媽媽從不帶我出來玩的.放假了媽媽說也讓我放松放松,帶我去看看我們蘇州的夜景.晚上的蘇州真美!真的.我更要好好學習,將來要把蘇州建設(shè)的更美.

哈哈,在這個暑假里,我既玩了也學習了.長不不少見識和知識.這個暑候真快樂呀!

初中優(yōu)秀作文篇3

他們的微笑，是源于信任，他們揚起的不是嘴角，而是信任的風。

記得上初三的時候，有一天下雨了，陰云密布的云使人覺得很不自在，情緒壓抑。我站在公交站臺不耐煩的等著公交車，大概20多分鐘之后終于有一輛車伴隨著嘩啦啦的雨聲出現(xiàn)了，我像是中了彩票一樣沖動地跨上車，但隨之而來的又是一陣霹靂——我沒有帶零錢，只有一張10塊，我就拿著10塊錢去后面找其他乘客換錢，起初我找了一個中年大叔，我低聲的說：“叔叔，能不能幫我換點兒零錢〞，但是只見他擺擺手，話也沒說就把頭轉(zhuǎn)向窗外。于是我又向后面的一個阿姨求助，只見她拿著10塊錢仔細的看了又看，冷冰冰的說了一句：“這要是假的咋辦？〞我心猛地一涼，勉強一笑，說：“那算了，謝謝〞。無奈之下，我只好去同司機商量下午再把錢補上，司機爽快的容許了，我向車廂中走去，但心里依舊不是滋味。經(jīng)過一中午的忐忑不安，到了下午上學的時候，我緩緩地走上公交車，對司機說著我欠了一次票，并投了兩元錢。只見司機驚訝的說：“你竟然還挺認真啊！〞這時我發(fā)現(xiàn)，他當初也沒抱著我能還的希望……

經(jīng)過這件事兒，我深深地感覺到了不信任帶給人的沉悶?，F(xiàn)在每每想起這段看似不起眼的公交經(jīng)歷，我都像海燕一樣發(fā)自內(nèi)心的呼喚著社會的信任，乞求著人們的共鳴！其實努力傳遞著正能量的人也有許多。

前不久我看了《重返狼群》，它記錄了作者將一只野外剛出生的狼崽養(yǎng)大之后成功放回草原的故事。這本書中給我印象最深的除了狼性之外，還有作者在漫無邊際的草原上的生活。在那里人煙稀少，人們與外界聯(lián)系并不緊密，他們都保存著淳樸的氣性，對于突如其來的外人，他們不會用異樣的眼光進行仔細審度，更不會因為擔憂那是壞人而拒之門外，他們往往都熱情的招待客人進屋，遞上一杯熱騰騰的青稞酒，開心的和客人喝酒聊天，從他們的熱情中我們讀得出他們對陌生人的信任。這又使我想起了那次公交車上那些人不屑于施舍他們的信任的呆滯的表情，心頭也隨之一緊。也許這些牧民并不知道他們的信任是多么崇高，因為他們懷著善心，保持著那片淳樸的心靈凈土。

“人之初，性本善〞。也許一些少數(shù)的.不良現(xiàn)象使人們不愿信任陌生人。但是，少數(shù)的惡習會越來越少，和諧的社會需要信任。蘇霍姆林斯基說過：“對人的熱情，對人的信任，形像點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣〞。人們敬愛的“饅頭老太〞正是因為信任他人，所以她的饅頭攤寄托著許多人心中的溫暖與笑容；草原上的牧民由于信任他人，所以他們能夠從客人身上得到歡樂；兒童正是因為沒有過多的猜疑，所以他們能夠過著快樂的童年！

信任的風，吹來了和諧帶來了笑，飄來了快樂送來了晴。那些能夠信任別人的人，自然也能收獲微笑，他們揚起的不是嘴角，而是信任的風！讓我們揚起這陣風，讓它引領(lǐng)我們的生活更加美好！

初中優(yōu)秀作文篇4

挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒凈你自私無知的心靈；挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想?！}記

小草因挫折而更加堅強，小花因挫折而更加嬌艷，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固！

鏡頭一：

瞧，在這沒有水份，沒有土壤的石縫中，長出了一根苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗爭，它堅韌不拔，每天都在與它打交道，終于，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹！

挫折使它堅強！所以挫折更美麗！

鏡頭二：

在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終于，它成功了！雪停了，在萬物的襯托下，梅那么更加嬌艷，更加美麗了，在它的骨子里，堅韌戰(zhàn)勝了挫折，這是多么的偉大呀！

挫折使它美麗！

有人說，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否認，并不是所有的都是那么不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗！

在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強！

所以，我說：“挫折是美麗的！〞

初中優(yōu)秀作文篇5

一日中午，我在準備午飯，飯菜已上桌，而兒子依然不離沙發(fā)，非要將《動物世界》看完。

“兒子，再不來吃飯我就將你的飯菜倒掉啦！〞

兒子知道我可能會來真的，邊跑邊喊：“別別別，馬上就來。〞坐到飯桌上還嘀咕：“明明知道我喜歡看《動物世界》還這么催著我。〞

“可現(xiàn)在是吃飯時間，你不幫我準備碗筷，還讓我等你，好意思??！天天看，也不膩得慌！“

“我感興趣唄！〞

“是呀，你挺感興趣的，不過你發(fā)現(xiàn)你看的內(nèi)容是不是有些單調(diào)啊，除了《動物世界》，就是《人與自然》、《探索與發(fā)現(xiàn)》、《科學世界》等。好似都是科普類的，太單一啦！你是不是應該看一些文史類的節(jié)目?。〃?/p>

“你的意思是讓我看看《百家講壇》等節(jié)目？〞

“是啊，文史類知識懂得太少，跟人交流的時候會鬧出笑話的，讓人覺得你文學素養(yǎng)太低！〞

“怎麼會呢，我不會鬧笑話的！〞

“還不鬧笑話，前天你說的‘皇父’不就很可笑嗎？〞

“怎么可笑了，難道皇帝就沒有父親嗎？〞

“是，皇帝是有父親，但你想想，古代皇位實行世襲制，一般是在皇帝去世后太子或殿下才會繼承皇位。也就是說，一般在位的皇帝父親都已經(jīng)去世了，那你說還有皇父這一詞嗎？不過倒是有‘先皇’這一詞用來指代皇帝已過世的父親。〞

“那有沒有皇帝沒有去世就將皇位讓給自己的孩子的！〞

“有??！好似有出家不當皇帝的，不過為了江山社稷的穩(wěn)定，是不是沒有公開啊，我不太清楚，我和你一樣，我的文史知識也很少呢！〞

“呵呵，那我也考考你，你知道有‘父皇’這一詞吧，那你知道‘父皇’是什么意思嗎？〞

“太簡單了吧?！富省翘雍偷钕录肮鲗υ谖换实鄣淖鸱Q。不過你要問更難的問題，我可能就答復不上來了。要不我們一起看《上下五千年》吧，我和你一起惡補文史知識！〞

“不感興趣！〞

“興趣是可以培養(yǎng)的。你們四年級不是學過‘三貫穿’嗎？你沒忘吧。〞

“古今貫穿、中外貫穿、文史貫穿！誰不會??！〞

“光會說有啥用啊，做到?jīng)]有啊！其中一條“文史貫穿’你就沒做到。按這種趨勢，你可能會偏科的喲。到你們考大學的時候，不分文理科了。再說了，為了平時說話不鬧笑話，你是不是也應該涉足一些文史類的書籍和電視節(jié)目??！〞

“好了，我看《上下五千年》還不行嗎？〞

“好的，我們比賽看誰看書的效果好?。〃?/p>

博主按：工作十幾年尤其現(xiàn)在的工作讓我體會到重理輕文給我?guī)淼牟槐愫吐闊?，因此不想兒子像我一樣重理輕文，希望能將兒子的偏科苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)！

初中優(yōu)秀作文篇6

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

思念小學，思念校友，思念老師，思念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地辭別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我辭別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

初中優(yōu)秀作文篇7

有人問我，如果讓你選擇做一朵花，你愿做什么花？

在這五彩繽紛、姹紫嫣紅的茫茫世間，擁有各種各樣千姿百態(tài)的花。如果真有那么一天，讓我選擇做一朵花，我愿成為一朵什么花呢？

一朵活一世就為展露自己婀娜一笑的曇花？不知含苞待放了多少的歲月，不知為了開放孤獨的度過了多少的歲月。終于在盛夏的月夜中，悄然開放了。且看花開，我伸展開那純白的花瓣，在微風中隨意舞動，動人心弦，美不勝收。曇花如仙子一般被朦朧的月色襯托出了一種神秘動人的美感。但我畢竟只有一現(xiàn)，當我以為我的人生的圓舞曲要到此終結(jié)時，但是并沒有。我將生命的真理從這一現(xiàn)中告訴了世人，我將會作為真理永遠活在人們的心中！“生與死于它而言不過是一瞬間的事情。于是無所謂生，無所謂死，也無所謂快樂與悲傷。所以說，漫長亦是短暫，短暫亦是漫長。這是曇花的本色，亦是生命的本色。〞

或者做一朵潔白無一絲瑕疵的蓮花仙子。亭亭玉立于水中的凌波仙子，那種圣潔使人無法玷污。我生活在一座小公園的水塘里，無拘無束。我無比動人，有資本張揚，但我卻不愿如此。有著淡淡的性子，有著一種看破紅塵的感覺，永遠沒有大起大伏，如不食人間煙火的仙子一般，因為我沒有心。帶著這種平平淡淡的小溫馨安安靜靜的度過了這么一生。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖〞我純潔、我圣潔，永遠散發(fā)著淡淡的好聞的清香，令人陶醉……

再不然，命運女神使我成為一朵溫室中的蝴蝶蘭，被主人精心呵護著。抱在懷里怕碰了，捧在手里怕摔了，放在風雨中怕焉了。每天有適宜的溫度、適宜的水分、適宜的營養(yǎng)來伺候。什么事也不用做，只要每天翻開花瓣，被所有人欣賞著、夸贊著，心里飄飄然的。不用自力更生，心安理得的接收一切的好便行了，顯得那么嬌貴，但沒有健康的體魄，早早的便離開這世間。這種生活，雖然優(yōu)越、舒適，但并不令我滿意，要知道我想要的不是這種寄生蟲一般的生活。

我到底會選擇做一朵什么花呢？一朵傲立在皚皚白雪中的臘梅、一朵、一朵身著華美衣裳驕傲的牡丹、或是一朵永遠散發(fā)著青春活力的向日葵……

不！我想好了，我要成為一朵野花！風吹雨打、日曬雨淋，經(jīng)歷無數(shù)磨練，絕不退縮，最終可以屹立于這個塵世間。雖不起眼，但我有我的的自尊、驕傲，將命運牢牢把握在自己手中、

這種生活并不完美，可這又怎么了？活在這個世間，并不是為了完美而活，而是為了自己呀！還不如欣賞這帶有些許殘缺的美感……

花開為什么？我懂了，并不是為了追求完美，而是為了在凋零之前活出最美的自己！

初中優(yōu)秀作文篇8

人生是個五味大漢堡。成功者永遠都是認真對待漢堡中的每一種味道