2023屆吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)市級(jí)名校中考生物模試卷含解析及點(diǎn)睛

2023中考生物模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．人產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵的形成場(chǎng)所是②C．懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過(guò)程D．③是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所2、如圖是伸肘動(dòng)作示意圖，敘述正確的是（）A．①是肱二頭肌 B．②處于舒張狀態(tài)C．①和②起動(dòng)力作用 D．只由肌肉和骨配合完成3、從傳染病的角度看，H7N9禽流感病毒是該疾病的（）A．傳染源 B．病原體 C．傳播途徑4、下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方B．人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C．男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)D．生男生女是由精子中含有的性染色體的種類(lèi)決定的5、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A． B． C． D．6、家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是（）A．50% B．25% C．75% D．全部7、下列事例不屬于自然選擇的是（）A．長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成 B．雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似C．同一種鳥(niǎo)可形成不同的喙形 D．克隆羊的培育過(guò)程8、“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，下列不屬于魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水生生活的特征是（）A．用鰓呼吸 B．體表覆蓋鱗片C．身體背部有脊柱 D．側(cè)線(xiàn)感知水流方向9、下圖為“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。相關(guān)說(shuō)法不正確的是A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的假設(shè)B．滴加碘液后①號(hào)、②號(hào)和⑤號(hào)試管溶液變藍(lán)，③號(hào)試管溶液不變藍(lán)C．該實(shí)驗(yàn)中，④號(hào)試管是重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可減少實(shí)驗(yàn)誤差D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度10、下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是A．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的B．真菌都是單細(xì)胞生物大多可以供給人們食用C．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核D．大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者11、下列對(duì)人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述，正確的是A．受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮B．胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體完成物質(zhì)交換C．身高和體重迅速增長(zhǎng)，是青春期發(fā)育最突出的特征D．懷孕又稱(chēng)著床，是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程12、詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，古人所做的詩(shī)詞里還蘊(yùn)含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律．下列對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的描述中正確的是（）A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的因素是水分B．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育D．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來(lái)抱對(duì)13、黃瓜果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線(xiàn)粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦14、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（）A．正確對(duì)待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B．將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里C．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上D．正常開(kāi)展人際交往15、如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程 B．通過(guò)③形成了不同的組織C．③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多16、下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是()A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌C．我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用D．霉菌與酵母菌相比，沒(méi)有細(xì)胞核17、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列的敘述與此觀點(diǎn)，不相符的是（）A．根冠細(xì)胞體積較大，細(xì)胞壁薄，有利于保護(hù)根不被土壤顆粒磨傷B．小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收C．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)D．蛇的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分散失，有蛻皮現(xiàn)象18、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國(guó)也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．只能寄生在活細(xì)胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來(lái)生產(chǎn)疫苗防治禽流感19、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖，以下敘述不符合事實(shí)的是（）A．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C．人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡20、如圖是兩類(lèi)不同生物細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)FB．圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心D．并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F21、利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作如下表。乙組后來(lái)加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是()組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育A．甲狀腺是內(nèi)分泌腺 B．甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝C．甲狀腺能分泌甲狀腺激素 D．甲與乙、乙與丙形成對(duì)照22、下列說(shuō)法正確的是A．在制作并觀察“動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡B．觀察動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，他們都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體組成C．植物體的構(gòu)成由小到大順序?yàn)椋杭?xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體D．裸子植物和被子植物都用種子繁殖后代23、下列植物最好用嫁接方法來(lái)繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋(píng)果D．菊花24、下列全部屬于先天性行為的一組是（）A．狗辨主客、飛蛾撲火、老馬識(shí)途 B．貓捉老鼠、蜻蜓點(diǎn)水、鸚鵡學(xué)舌C．蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛 D．望梅止渴、談虎色變、孔雀開(kāi)屏25、一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過(guò)哪些復(fù)雜的過(guò)程？（）A．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟B．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟C．開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟D．傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟26、人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育考試時(shí)，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，①表示的生理過(guò)程是________。當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí)，部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿，這些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇。在過(guò)程②中進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是________，這種氣體最先進(jìn)入心臟四腔中的__________。聽(tīng)到考官指令后，王偉立即開(kāi)始奔跑，這一反射活動(dòng)屬于________(選填“條件”或“非條件”)反射。王偉同學(xué)在長(zhǎng)跑過(guò)程中，因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議注射破傷風(fēng)疫苗，從免疫的角度分析，破傷風(fēng)疫苗相當(dāng)于________。醫(yī)生注射破傷風(fēng)的過(guò)程中針頭刺入的血管是________。27、請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問(wèn)題．（1）人體最大的消化腺是[⑩]________，它能分泌________，使脂肪乳化成脂肪微粒．（2）人體消化道的膨大部位是[③]________，其胃液含有________可以對(duì)________進(jìn)行初步消化．（3）圖中[⑤]是________，其內(nèi)表面具有________和________，使小腸的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積約擴(kuò)大600倍．（4）圖中同時(shí)具有消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是________和________．28、圖一為人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖，圖二為糖尿病患者和正常人的血糖含量變化曲線(xiàn)圖請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：圖一中以碘為原料合成激素的腺體是[]_____。若某地區(qū)土壤、飲水或食物中缺碘則該地區(qū)的人容易患_____?？茖W(xué)家為了研究該腺體所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加人該激素，蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了小青蛙。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____。迄今為止，吉尼斯世界記錄的身高最高的人是1918年2月生于美國(guó)奧爾頓市的羅伯特?維德洛，他的身高達(dá)到了2.72米，他身高如此之高的原因是_____。進(jìn)人青春期的中學(xué)生，身體形態(tài)發(fā)生了重要變化，女生的變化主要是由于[]_____分泌激素的結(jié)果。圖二所示的兩條曲線(xiàn)表示正常人和糖尿病人血糖含量的變化曲線(xiàn)其中表示糖尿病患者的曲線(xiàn)是_____（填“A“或“B“）。餐后一小時(shí)，正常人血糖含量出現(xiàn)逐步下降的原因_____。2019年4月21日在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行的世界乒乓球錦標(biāo)賽上，運(yùn)動(dòng)員的精彩展現(xiàn)讓球迷們觀看賽事時(shí)情緒激動(dòng)或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。29、認(rèn)真閱讀以下材料，請(qǐng)分析并作答：據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，美國(guó)目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來(lái)的最高水平，洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯(cuò)誤信息導(dǎo)致父母反對(duì)疫苗接種。美國(guó)疾病預(yù)防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因?yàn)樵?jīng)患有麻疹的人自身會(huì)產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會(huì)致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時(shí)病毒可以通過(guò)空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，未接種過(guò)疫苗的幼兒患麻疹的危險(xiǎn)最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來(lái)并開(kāi)始使用，被認(rèn)為是安全和高效的。我國(guó)免費(fèi)為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒，從病毒的分類(lèi)上看屬于___________，從傳染病的角度看屬于__________。沒(méi)患過(guò)麻疹且未接種過(guò)麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______；材料中，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫，說(shuō)明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的________。從免疫的類(lèi)型上看，這屬于____（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。我國(guó)不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi)____。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______。30、認(rèn)真閱讀資料，回答問(wèn)題：資料：新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，通過(guò)空氣、飛沫傳播，主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主，少數(shù)的患者會(huì)出現(xiàn)有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對(duì)患者應(yīng)隔離治療。（1）從傳染病的角度看，新冠肺炎患者稱(chēng)為_(kāi)____。（2）對(duì)新冠肺炎患者隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。（3）2020年3月19日，我國(guó)重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)開(kāi)始，第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度分析，注射的疫苗屬于_________；人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只對(duì)新型冠狀病毒有作用，對(duì)其它病原體沒(méi)有作用，這是因?yàn)榭贵w具有_____。31、櫻桃味美多汁，又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果，因此號(hào)稱(chēng)“春果第一枝”。俗話(huà)說(shuō)“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，可是近幾年，嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹(shù)，滿(mǎn)足了人們大量采摘和購(gòu)買(mǎi)的需要。這些櫻桃樹(shù)是怎樣栽培的呢?以下是果農(nóng)常采用的栽培方法：A．選擇培育砧術(shù)。砧木應(yīng)為壽命長(zhǎng)、抗逆性強(qiáng)的品種(如大葉草櫻桃)。B．選擇培育嫁接苗。嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上。D．授粉。自花傳粉結(jié)實(shí)率低，為提高結(jié)實(shí)率，有時(shí)兩行主栽品種間種一行授粉品種。E．疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，5月中旬疏去部分小果。請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題。(1)號(hào)稱(chēng)“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時(shí)就開(kāi)始上市。影響它成熟時(shí)間的主要非生物因素是____________________。(2)上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結(jié)果實(shí)的性狀與_______________相同。(3)疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、甜度。(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個(gè)品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱(chēng)為_(kāi)____________，據(jù)推斷，隱性性狀是________。(5)如果主栽品種的基因型為rr，授粉品種的基因型為RR，人工授粉后，主栽品種上結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因型是____________________。

參考答案1、C【解析】

女性的主要生殖器官是卵巢，該圖表示女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，①表示卵巢，②表示輸卵管，③表示子宮?！驹斀狻緼.①表示卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，A不符合題意。B.②表示輸卵管，輸卵管的功能是輸送卵細(xì)胞；精子進(jìn)入輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，通過(guò)受精作用形成受精卵，B不符合題意。C.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，因此受精卵是不能植入子宮的內(nèi)膜，C符合題意。D.③表示子宮，子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是女性生殖器官及其功能。2、A【解析】

同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，解答即可?！驹斀狻緼、①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，故A正確；B、伸肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮，故B錯(cuò)誤；C、同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨為杠桿，骨骼肌為動(dòng)力，故C錯(cuò)誤；D、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查脊椎動(dòng)物的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)。理解掌握屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。3、B【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。病原體是引起生物患病的細(xì)菌、真菌，病毒等的總稱(chēng)?！驹斀狻緼．傳染源是指能散播病原體的人或動(dòng)物，故A不符合題意。B．病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲(chóng)等生物，所以H7N9禽流感病毒是該疾病的病原體，故B符合題意。C．傳播途徑指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，故C不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解病原體的概念。4、B【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，在有性生殖過(guò)程中，成對(duì)的染色體要彼此分開(kāi)再重新組合?！驹斀狻緼、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣，A正確；B、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，成單存在。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的，B錯(cuò)誤；C、男女性別也屬于人的性狀，是由性染色體決定的，與遺傳有關(guān)，C正確；D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來(lái)發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來(lái)發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】正確辨認(rèn)染色體圖譜并會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題。5、C【解析】

綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，理解各層次的概念答題?！驹斀狻緼．是一個(gè)完整的綠色開(kāi)花植物體，不符合題意。B．是葉的表皮，屬于保護(hù)組織，不符合題意。C．是植物的葉，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，符合題意。D．是一個(gè)植物細(xì)胞，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知綠色開(kāi)花植物體的六大器官以及組織。6、A【解析】試題分析：家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者，則表現(xiàn)正常（不能結(jié)腸息肉）的基因組成是ee。雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者，另一個(gè)表現(xiàn)正常，那么，他們的子女發(fā)病的可能性是50%?？键c(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。7、D【解析】A、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為長(zhǎng)頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利變異，不適者被淘汰，因此導(dǎo)致短頸長(zhǎng)頸鹿滅絕，長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成，A錯(cuò)誤；B、雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存．因此雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇，B錯(cuò)誤；C、同一種鳥(niǎo)可形成不同的喙形屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此“克隆”實(shí)際上屬于無(wú)性生殖，與自然選擇無(wú)關(guān)，D正確．故選D．8、C【解析】

此題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，據(jù)此答題?！驹斀狻眶~(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等;⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線(xiàn)可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官。而魚(yú)的背部有脊柱與水中生活不相適應(yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。9、C【解析】“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出相應(yīng)的假設(shè)，如饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān)，A正確；③試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；②試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；①或⑤號(hào)試管溫度過(guò)低和過(guò)高，試管中的唾液淀粉酶沒(méi)有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)，B正確；該實(shí)驗(yàn)中，④號(hào)試管中加入的唾液是1ml，不是重復(fù)實(shí)驗(yàn)，不能減少實(shí)驗(yàn)誤差，C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)通過(guò)②③對(duì)照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通過(guò)①③或⑤③可以得出催化作用需要適宜的溫度，D正確。10、D【解析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，真菌中的酵母菌是單細(xì)胞，絕大多數(shù)是多細(xì)胞，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。11、B【解析】試題分析：A、受精的過(guò)程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．發(fā)育主要是在子宮內(nèi)．B、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中．通過(guò)胎盤(pán)與母體完成物質(zhì)交換．C、生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征[來(lái)．D、生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，所以由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒．考點(diǎn)：精子和卵細(xì)胞，受精、胚胎發(fā)育過(guò)程。12、B【解析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，春天溫度升高，鴨子開(kāi)始下水游泳，A錯(cuò)誤；“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由葉芽（枝芽）發(fā)育而來(lái)，B正確；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來(lái)抱對(duì)，D錯(cuò)誤。13、B【解析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體。14、B【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展?！驹斀狻吭谇啻浩?，對(duì)于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象，A正確；

不要將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里，要多與家長(zhǎng)和老師溝通，B錯(cuò)誤；這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上，C正確；

積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，正常開(kāi)展人際交往，D正確。【點(diǎn)睛】此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識(shí)。15、C【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（4）①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②過(guò)程表示細(xì)胞分裂，③過(guò)程表示細(xì)胞分化?！驹斀狻緼、①過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積由小變大，因此①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程，正確；B、③過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織，所以通過(guò)③形成了不同的組織，正確；C、③細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，而不是導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、②過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。16、C【解析】與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核而不是缺少遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；雖然細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，但是細(xì)菌菌落和真菌菌落形態(tài)、大小、顏色不同，所以可以從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌，B錯(cuò)誤；酵母菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精，我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用，C正確；霉菌與酵母菌都是真菌，都有細(xì)胞核而不是沒(méi)有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。17、D【解析】試題分析：根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)分生區(qū)．A正確；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹(shù)突和軸突，利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，C正確；蛇的體表有細(xì)鱗，具有防止體內(nèi)水分散失的作用，有蛻皮現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：胃和腸、根尖、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；爬行動(dòng)物的主要特征．18、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。19、B【解析】

（1）A過(guò)程是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；（2）B過(guò)程是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，在這兩個(gè)過(guò)程中光合作用消化二氧化碳。【詳解】A、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡，所以說(shuō)是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，故A正確；B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加劇，故C正確；D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳---氧平衡中的作用是解答此題的關(guān)鍵。20、D【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，而不是因?yàn)橛幸号軫，A錯(cuò)誤；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，不是細(xì)胞質(zhì)C，B錯(cuò)誤；E是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，遺傳的控制中心是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡，剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒(méi)有液泡，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。21、C【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻咳梭w主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，A錯(cuò)誤；甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，B錯(cuò)誤；甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，C正確；甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。22、D【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目就越少，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒(méi)有系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；裸子植物和被子植物都屬于種子植物，用種子繁殖后代，D正確。23、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?！驹斀狻考藿訉儆跓o(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋(píng)果、梨、等適合用嫁接，可見(jiàn)C正確?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。24、C【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼．狗辨主客、老馬識(shí)途，都是學(xué)習(xí)行為；飛蛾撲火是動(dòng)物的一種本能，為先天性行為，A不符合題意。B．貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌，都是學(xué)習(xí)行為；而蜻蜓點(diǎn)水屬于動(dòng)物的繁殖行為是先天性行為，B不符合題意。C．蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏都是動(dòng)物的一種本能為先天性行為，C符合題意。D．望梅止渴、談虎色變，都為學(xué)習(xí)行為；孔雀開(kāi)屏是動(dòng)物的一種本能，屬于先天性行為，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。25、C【解析】

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花開(kāi)放以后，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子?！驹斀狻抗麑?shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_(kāi)放，花粉從花藥里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫做傳粉?；ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房一直到達(dá)胚珠，花粉管頭端破裂，釋放出兩個(gè)精子，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合成受精極核。受精完成后，花的各部分發(fā)生了以下變化：

由此可見(jiàn)一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的桃子過(guò)程是：開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明白果實(shí)和種子的形成過(guò)程。26、小腸吸收腎小管氧氣左心房條件抗原靜脈【解析】

圖中的①是吸收的過(guò)程，②表示氧氣，③表示二氧化碳，A表示消化系統(tǒng)，B表示呼吸系統(tǒng)，C表示泌尿系統(tǒng)，解答即可。【詳解】（1）人體的吸收過(guò)程主要在小腸內(nèi)進(jìn)行，小腸是吸收的主要場(chǎng)所，是和它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，約6米；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加了。小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分；①表示的生理過(guò)程是吸收。

（2）C表示泌尿系統(tǒng)。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)。除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收。

（3）長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇。在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是二氧化碳，這種氣體來(lái)自于心臟四腔中的右心室。

（4）聽(tīng)到考官指令后，王偉擲出了手中的實(shí)心球。是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，此反射類(lèi)型是條件反射。（5）刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原，注射疫苗能刺激人體產(chǎn)生抗體，因此疫苗屬于抗原。靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，醫(yī)生注射破傷風(fēng)的過(guò)程中針頭刺入的血管是靜脈血管?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確人體新陳代謝的有關(guān)知識(shí)。27、肝臟膽汁胃胃蛋白酶蛋白質(zhì)小腸皺襞絨毛胃小腸【解析】

圖示為人體消化系統(tǒng)示意圖，①是口腔，②是食道，③是胃，④是胰腺，⑤是大腸，⑥是小腸，⑦是肛門(mén)，⑧是唾液腺，⑨是咽，⑩是肝臟?！驹斀狻浚?）肝臟是人體最大的消化腺，成人肝臟重約1.5kg，位于腹腔的右上部，除具有分泌膽汁的功能外，還能合成糖元、解毒；肝臟分泌的膽汁雖然不含有消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。（2）消化道中最膨大的部位是胃，能夠暫時(shí)儲(chǔ)存食物，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用。（3）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是因?yàn)槠鋬?nèi)表面具有環(huán)形的皺襞，皺襞上有小腸絨毛，使小腸的內(nèi)表面積大大增加，有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。（4）胃能夠初步消化蛋白質(zhì)，也能吸收部分水和無(wú)機(jī)鹽，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；口腔雖能初步消化淀粉，但沒(méi)有吸收能力；大腸能夠吸收部分水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，但沒(méi)有消化能力；咽、食道、肛門(mén)即沒(méi)有消化能力也沒(méi)有吸收能力，因此同時(shí)具有消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是胃和小腸?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體消化系統(tǒng)的組成和功能。28、②甲狀腺地方性甲狀腺腫甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多⑥卵巢A飯后胰島素分泌過(guò)多神經(jīng)和激素【解析】

（1）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。

（2）人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。

（3）圖一：①垂體；②甲狀腺；③胸腺；④腎上腺；⑤胰島；⑥性腺；

圖二：A代表的是糖尿病患者的血糖變化曲線(xiàn)；B代表正常人的血糖變化曲線(xiàn)?！驹斀狻浚?）圖一中以碘為原料合成激素的腺體是[②]甲狀腺。若某地區(qū)土壤、飲水或食物中缺碘則該地區(qū)的人容易患地方性甲狀腺腫?？茖W(xué)家為了研究該腺體所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入該激素，蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了小青蛙。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。（2）迄今為止，吉尼斯世界記錄的身高最高的人是1918年2月生于美國(guó)奧爾頓市的羅伯特?維德洛，他的身高達(dá)到了2.72米，他身高如此之高的原因是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)使人患巨人癥。（3）進(jìn)人青春期的中學(xué)生，由于性激素的分泌，促使第二性征的出現(xiàn)，身體形態(tài)發(fā)生了重要變化，女生的變化主要是由于[⑥]卵巢分泌激素的結(jié)果。（4）圖二所示的兩條曲線(xiàn)表示正常人和糖尿病人血糖含量的變化曲線(xiàn)，其中表示糖尿病患者的曲線(xiàn)是A，因?yàn)槠溲菨舛瘸^(guò)100毫克/100毫升。而B(niǎo)曲線(xiàn)維持在正常的濃度范圍內(nèi)。餐后一小時(shí)，正常人血糖含量出現(xiàn)逐步下降的原因是飯后胰島素分泌增多，從而降低血糖的濃度。（5）2019年4月21日在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行的世界乒乓球錦標(biāo)賽上，運(yùn)動(dòng)員的精彩展現(xiàn)讓球迷們觀看賽事時(shí)情緒激動(dòng)或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】此題考查了人體內(nèi)分泌腺的作用，正確分析題干中的圖，結(jié)合題意解答。29、動(dòng)物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計(jì)劃免疫抗原【解析】

（1）病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。（2）傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)疾病。傳染病的傳播和流行必須具備3個(gè)環(huán)節(jié)，即傳染源（能排出病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對(duì)該種傳染病無(wú)免疫力者）。若能完全切斷其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（3）抗原是指一種能刺激人或動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞，并能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)?？贵w是機(jī)體在抗原物質(zhì)刺激下，由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的蛋白質(zhì)。（4）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用。特異性免疫是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。（5）計(jì)劃免疫指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關(guān)疫苗，按科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給人群接種，使人體獲得對(duì)這些傳染病的免疫力。從而達(dá)到控制、消滅傳染源的目的?！驹斀狻浚?）麻疹病毒是寄生在人體的病毒，所以屬于動(dòng)物病毒。從傳染病的角度看，麻疹病毒是能夠引起麻疹的病毒，屬于病原體。（2）沒(méi)患過(guò)麻疹且未接種過(guò)麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群；患病師生是傳染源，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源。（3）曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫