高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第11章化學(xué)實(shí)驗(yàn)第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

答案A解析金屬鈉保存在煤油中,過氧化鈉密封保存,盛放硅酸鈉應(yīng)用橡膠塞,氯水見光分解應(yīng)用棕色瓶子,苯不能用橡膠塞, 硝酸見光分解,應(yīng)用毛玻璃塞棕色細(xì)口瓶,氫氟酸可腐蝕玻璃應(yīng)選用塑料瓶,橡膠遇汽油有一定程度的溶脹,應(yīng)選用玻璃塞。選2.A.[2014?北京高考]下列試劑中,標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注QH50H IB.HClA。的是( )C.NaOHD.答案B解析CzHOH^具有氧化性和腐蝕性,B對(duì);NaOHR具有腐蝕性,不具有強(qiáng)氧化性,.蝕玻璃應(yīng)選用塑料瓶,橡膠遇汽油有一定程度的溶脹,應(yīng)選用玻璃塞。選2.A.[2014?北京高考]下列試劑中,標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注QH50H IB.HClA。的是( )C.NaOHD.答案B解析CzHOH^具有氧化性和腐蝕性,B對(duì);NaOHR具有腐蝕性,不具有強(qiáng)氧化性,.下列藥品能存放在同一櫥柜中的是A錯(cuò);HNO是常見的強(qiáng)氧化劑,C錯(cuò);HCl不具有強(qiáng)氧化性,( )同時(shí)具有腐蝕性,

D錯(cuò)。①NaOH②濃硫酸③濃鹽酸④KMnO⑤活性炭⑥甲苯⑦苯酚⑧KCldA.⑤和⑧、④和⑧B.②和③、①和②C.②和③、⑥和⑦D.④和⑤、④和⑥答案C解析根據(jù)酸堿不能混放,易燃物質(zhì)不與氧化劑、易爆劑混放的存放原則,NaOH不能與濃硫酸、濃鹽酸、苯酚混放;活性炭、甲苯與 KMnQKClQ不能混放。選項(xiàng)A中⑤⑧不能混放,選項(xiàng)B中①②不能混放,選項(xiàng) D中④⑤和④⑥皆不能混放。題組二化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及意外事故的處理.[2016?武昌元月調(diào)研]下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理錯(cuò)誤的是 ( )A.行加熱用試管夾從試管底由下往上夾住距離管口約三分之一處,手持試管夾長柄末端,進(jìn)B.C.制備乙酸乙酯時(shí),將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí),用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤的玻璃管插入端,緩慢旋進(jìn)塞孔中D.實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎打破溫度計(jì)水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中答案B解析制備乙酸乙酯時(shí),應(yīng)先加入乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入濃硫酸和乙酸,選項(xiàng)錯(cuò)誤。.化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全和環(huán)境保護(hù)問題。下列實(shí)驗(yàn)問題處理方法不正確的是。①在制取氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡膠塞 ②在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí), 必須先檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度。 最簡單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體, 點(diǎn)燃?xì)怏w,聽爆鳴聲③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室 ④給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人⑤配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時(shí),將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中,并不斷攪拌⑥用酒精燈直接去燃著的酒精燈上引燃 ⑦濃NaOH§液沾在皮膚上,立即用稀硫酸清洗’⑧實(shí)驗(yàn)室制備C12時(shí),用飽和食鹽水吸收尾氣答案②③⑥⑦⑧解析①反應(yīng)器中液體倒吸是因?yàn)閮?nèi)部氣壓與外界氣壓存在較高壓強(qiáng)差所導(dǎo)致, 松開試管上的橡膠塞使內(nèi)外氣壓相等倒吸現(xiàn)象就會(huì)停止; ②點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純, 但不能用排空氣法收集CQ因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占腃O一定混有空氣,應(yīng)用排水法集氣;③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢液根據(jù)情況回收或倒入廢液缸, 進(jìn)行統(tǒng)一處理,不能直接倒入下水道,以免污染環(huán)境;④給試管中的液體加熱時(shí)要防止暴沸; ⑤配制濃硫酸與濃硝酸的混合酸時(shí), 應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢加入濃硝酸中,并不斷攪拌;⑥不能用酒精燈直接去燃著的酒精燈上引燃, 以免失火;⑦稀HSQ也會(huì)腐蝕皮膚,且兩者發(fā)生中和反應(yīng)放熱,會(huì)加劇皮膚的灼傷;⑧飽和食鹽水不能吸收Cl2,應(yīng)使用NaOH^^吸收??键c(diǎn)物儀器的創(chuàng)新應(yīng)用0!知識(shí)梳理 高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用,一般體現(xiàn)在如下三個(gè)方面:一個(gè)裝置的多種用途如圖由廣口瓶和橡膠塞及導(dǎo)管組成的裝置有以下用途:(1)收集氣體下集氣瓶%進(jìn)卜出r下集氣瓶"EladT收集密度比空氣小的氣體,如氫氣,氨氣等盛滿水「逗業(yè)”可收集不溶于水的氣體,如CO、N。等(2)洗氣瓶進(jìn)氣出氣液態(tài)除雜試劑y日『一- 除去。2中的進(jìn)氣出氣液態(tài)除雜試劑y日『一- 除去SO?中的Hz。,可用灌H2SO4除去C(%中的HCJ,可用跑曲NnHCOm溶液(3)測量氣體體積(4)安全瓶用于防止液體倒吸或減小氣體的壓強(qiáng),防止出現(xiàn)安全事故。一種儀器的多種用法球形干燥管的多種用途(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置―①十燥管內(nèi)盛無水硫酸銅時(shí).一可用于水的檢驗(yàn)②可用于有毒氣體的尾氣J嚕花闖屋以里闿雄J—吸收,如內(nèi)盛堿石灰可吸收HCLCLJ?;J屋以里闿雄J③可用于定量測定氣體的質(zhì)量口定量測定時(shí),石時(shí)需要蓍慮空氣中的成分對(duì)測定結(jié)果的影響,所以吸收氣體的裝貪后還要另接一個(gè)干燥管,目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測定產(chǎn)生干擾(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途ftRQ紗布^^耀ftRQ紗布^^耀;旦三 膨松棉UA B蒸闔水 在卷跟螺旋狀銅絲瞥W 密;干燥管(1氯氣1 _燒杯限■橡膠塞gjta舒維]■\ 也」3磔jC D①A裝置為尾氣吸收裝置,原理類似于倒置在水中的漏斗。②B裝置為簡易的過濾器,可凈化天然水。如果去掉上邊兩層,可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。③C裝置是一微型反應(yīng)器,體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想,是高考化學(xué)試題命題的方向,該裝置C12封閉在干燥管內(nèi),實(shí)驗(yàn)后剩余的既可節(jié)約藥品,又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí),C12也能用水吸收,并觀察CuClC12封閉在干燥管內(nèi),實(shí)驗(yàn)后剩余的④D裝置為一簡易的啟普發(fā)生器,可用于 Hb、CO的制取,也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。3.同一用途的多種裝置(1)啟普發(fā)生器在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新應(yīng)用①使用原理利用反應(yīng)產(chǎn)生氣體形成壓強(qiáng)差, 導(dǎo)致液面下降,進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止, 從而達(dá)到隨開隨用,隨關(guān)隨停的效果。②使用條件a.塊狀固體與液體反應(yīng);b.反應(yīng)不需要加熱;c.生成的氣體難溶于水。③中學(xué)化學(xué)中能用啟普發(fā)生器制取的氣體H2H2H2H2SZn與稀硫酸;-FeS與稀硫酸(或稀鹽酸)。④創(chuàng)新設(shè)計(jì)卜列一些實(shí)驗(yàn)裝置也可代替啟普發(fā)生器使用。MB⑤■-MB⑤■-有孔瓷板(2)防倒吸裝置在進(jìn)行氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要防止因氣體的溶解或反應(yīng)形成壓強(qiáng)差而導(dǎo)致倒吸。 常見的防倒吸裝置如圖所示。山隔離式h倒立漏斗式 仁雙球管式 肚容式已容器接收式 口集氣式 &緩沖式其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同,即較大容積的漏斗能容納較多的液體, 從而防止了倒吸的作用。容器接收式不能用來收集氣體, 只起防倒吸作用,而集氣式可用于收集氣體,同時(shí)也具有防倒吸作用。(3)測量氣體體積裝置

(5)冷凝裝置ffi1冰水(5)冷凝裝置ffi1冰水深度探究〉〉如圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO的簡易裝置圖,用該裝置制備CO可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。圖中的裝置A、BC也可起到相同效果的有C中的導(dǎo)管口在液面以下,無法制提示B裝置C中的導(dǎo)管口在液面以下,無法制提示B裝置A中液體不能與固體完全分離,裝置取CO氣體。題組訓(xùn)練 I.(1)某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、鹽和金屬作為反應(yīng)物, 并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成圖甲所示的氣體簡易發(fā)生器, 該裝置中裝有銅絲隔板,利用該裝置可制取的氣體有(寫兩種)。加、一廣口瓶'銅絲隔板圖甲(2)若將銅絲隔板改為鐵絲隔板,則該裝置可制取的氣體是,寫出反應(yīng)的離子方 程 式:答案(1)H2、H2S、CO(任選兩種)(2)H22Al+2OH+2屋O===2Al。+3H2T解析(1)因?yàn)殂~絲不與稀鹽酸、稀硫酸等非氧化性酸反應(yīng),所以該裝置相當(dāng)于啟普發(fā)生器,可用來制取H2、H2S、CO等。(2)把銅絲改成鐵絲,就不能使用酸液,因?yàn)樗崤c鐵絲反應(yīng),應(yīng)選用堿液來制取氣體,該氣體為H2o反應(yīng)的離子方程式為2A1+20H+2HaO===2AlO+3Hd。.如圖所示裝置有多種用途?;卮鹣铝袉栴}:(1)洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是;除去CO中的CO,裝置內(nèi)應(yīng)盛白物質(zhì)是,氣體應(yīng)從端通入。(2)檢驗(yàn):證明CO中含CO,裝置內(nèi)應(yīng)盛。(3)貯氣:若用排空氣法收集型裝置放置方向不變),氣體應(yīng)從裝置的端通入。若用排水法收集Q時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從端通入。若用水將裝置中的Q排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),水應(yīng)從端通入。(4)測量氣體體積:瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從端通入,還需要用到的一種儀器是。該方法適用于測量的氣體的體積。(5)用作安全瓶:將它連接在氣體發(fā)生裝置之后,以防止液體倒吸流入氣體發(fā)生裝置而損壞儀器。此時(shí)瓶中無液體,氣體從端通入。答案(1)濃硫酸氫氧化鈉溶液 A(2)澄清石灰水(3)BBA(4)B量筒難溶于水(5)B解析(3)用排空氣法收集H時(shí),由于H2的密度比空氣小,H應(yīng)從短導(dǎo)管B端通入,空氣從長導(dǎo)管A端排出;當(dāng)用排水法收集Q時(shí),Q要從短導(dǎo)管B端通入,水從長導(dǎo)管A端排出;當(dāng)用水將瓶中的Q排出時(shí),水應(yīng)從長導(dǎo)管A端通入,Q從短導(dǎo)管B端排出。(4)氣體密度比水小,氣體應(yīng)從短導(dǎo)管 B端通入,水從長導(dǎo)管A端排出到量筒中,此時(shí)量筒中水的體積就是收集的氣體體積,該方法適用于測量難溶于水的氣體的體積。(5)用作安全瓶時(shí),氣體應(yīng)從短導(dǎo)管 B端通入,如從A端通入,則倒吸入該瓶內(nèi)的液體會(huì)被繼續(xù)倒吸入氣體發(fā)生裝置。板塊二\能力層面?學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)教材實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新考查:裝置氣密性的檢查的規(guī)范答題[高考演變實(shí)驗(yàn)]卜圖ABC為甲、乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置, D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。13 c D檢查A裝置氣密性的操作是裝置氣密性檢查是高中化學(xué)中的一項(xiàng)基本操作, 高考中一般會(huì)在課本原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),但所依據(jù)的原理相同,可以考查考生對(duì)相關(guān)原理的理解程度, 同時(shí)要求規(guī)范答題。[嘗試解題]檢查裝置氣密性,許多同學(xué)知道怎樣做, 都不善于用文字表達(dá),回答時(shí)應(yīng)注意,既要答出操作方法,又要答出觀察到的現(xiàn)象,還要答出判斷氣密性是否良好的標(biāo)準(zhǔn), 三者缺一不可。[答案]檢查A裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)方法為:連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中;加熱試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱[遷移發(fā)散]一、高考還可能這樣考.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常依據(jù)什么原理對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查?提示原理1:在常壓下,改變溫度T,利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)。原理2:在恒壓下,利用產(chǎn)生液面差維持體系內(nèi)外壓強(qiáng)相等,即外界大氣壓+液柱壓強(qiáng)=體系內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)。.請(qǐng)檢查下面裝置的氣密性。圖1提示關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)氣管插入燒杯中液面以下, 用酒精燈微熱圓底燒瓶,若導(dǎo)管末端產(chǎn)生氣泡,停止微熱,有水柱形成,說明裝置不漏氣。注意:觀察氣體出口數(shù)目,若有多個(gè)出口,則通過關(guān)閉止水夾、分液漏斗活塞或用水封等方法,讓裝置只剩一個(gè)氣體出口。.如何檢查啟普發(fā)生器(圖2)的氣密性?提示關(guān)閉導(dǎo)氣管活塞,從球形漏斗上口注入水,待球形漏斗下口完全浸沒于水中后,繼續(xù)加入適量水,到球形漏斗球體高度約 1/2處,做好水位記號(hào),靜置幾分鐘,水位下降的說明漏氣,不下降的說明不漏氣。注意:圖3裝置氣密性檢查方法與啟普發(fā)生器的氣密性檢查方法相同。

.如何檢查圖4裝置的氣密性?提示關(guān)閉K,把干燥管下端浸入水中,使干燥管內(nèi)液面低于燒杯中水的液面,靜置一段時(shí)間,若液面差不變小,表明氣密性良好。二、相關(guān)知識(shí)歸納實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢查方法(1)常用方法方法微熱法液差法氣壓法原理升高裝置中氣體的溫度,使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積,增大壓強(qiáng)封閉氣體的壓強(qiáng)增大,使液滴小能滴卜圖示46*投5y-具體操作塞緊橡膠塞,將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中,用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分,從長頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞,關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,向燒瓶中加水現(xiàn)象說明燒杯中后氣泡廠生,停止微熱,冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水柱,且保持一段時(shí)間/、卜降停止加水后,長頸漏斗中的液面局于試管中的液面,且液面差不再改變一段時(shí)間后,液滴不能滴下(2)其他方法①抽氣法或吹氣法

圖A:關(guān)閉分液漏斗活塞,輕輕向外拉動(dòng)或向里推動(dòng)注射器的活塞,一段時(shí)間后,活塞能回到原來的位置,表明裝置的氣密性良好。 (氣壓法的拓展)圖B:打開彈簧夾,向?qū)Ч芸诖禋?,如果長頸漏斗中的液面上升,且停止吹氣后,夾上彈簧夾,長頸漏斗液面保持穩(wěn)定,則表明裝置的氣密性良好。 (液差法的拓展)②分段法較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性時(shí), 可分段檢查,方法多是常用方法的組合。如下圖裝置,可分別關(guān)閉Ki、K2,分段檢查。[考題集訓(xùn)]1.[2015?淄博一中月考]下列各裝置,夾緊②、③、④中的彈簧夾,并作相關(guān)操作,會(huì)漏氣的裝置是( )

A.對(duì)裝置①,手移開后導(dǎo)管中水面與燒杯中水面相平B.對(duì)裝置②,長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變C.對(duì)裝置③,長導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱D.對(duì)裝置④,上移a管后,a、b兩端液面形成一段穩(wěn)定的高度差答案A解析對(duì)裝置①,手移開后導(dǎo)管中水面與燒杯水面相平, 說明裝置漏氣,否則水應(yīng)該倒吸入導(dǎo)管中;對(duì)裝置②,長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變, 說明裝置氣密性良好,否則長頸漏斗內(nèi)液面會(huì)下降,不漏氣;對(duì)裝置③,長導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,說明裝置不漏氣,否則長導(dǎo)管內(nèi)的液面會(huì)與集氣瓶內(nèi)的液面相平;對(duì)裝置④,上移a管后,a、b兩端液面形成一段穩(wěn)定的高度差,說明裝置氣密性良好,不漏氣。2.檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回答下列問題:(1)為檢查如圖所示簡易氣體發(fā)生裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì)。①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行。則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如下:往漏斗中注入一定量的水至浸沒長頸漏斗下端, 關(guān)閉止水夾,用手捂住試管中上部,待漏斗中液面上升一定高度, 打開止水夾讓液面回落后, 迅速關(guān)閉止水夾;松開手,見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降,說明氣密性良好。乙同學(xué)方案設(shè)計(jì)的原理是 (2)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的操作是 O⑶下圖所示為制取氨氣的裝置, O⑶下圖所示為制取氨氣的裝置,如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性答案(1)①關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗向試管中加水至一定量后,發(fā)現(xiàn)漏斗中液面高于試管中的液面,停止加水,液面差保持不變,說明氣密性良好②乙同學(xué)的操作在裝置不漏氣的情況下, 試管上部氣體壓強(qiáng)小于大氣壓, 故有“漏斗中液面低于試管中液面且不再升降”的現(xiàn)象(2)連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中,加熱試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱(3)關(guān)閉止水夾a和分液漏斗的活塞,在b上連接導(dǎo)氣管并伸入水槽中,微熱圓底燒瓶,水槽中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,停止加熱,水槽中的導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段水柱,長時(shí)間不回落,說明裝置A的氣密性良好

解析(1)甲、乙兩同學(xué)均采用的液封法。關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗向試管中加水至一定量后,若發(fā)現(xiàn)漏斗中液面高于試管中的液面, 停止加水,液面差保持不變,說明氣密性良好。若用手焙熱試管,試管內(nèi)氣體膨脹,放出氣體后,管內(nèi)壓強(qiáng)減小。(2)連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管的末端插入水中,輕輕加熱試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止加熱后,在導(dǎo)管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好。(3)可采用微熱法,在b上連接導(dǎo)氣管并伸入水槽中,微熱圓底燒瓶,觀察水槽中是否有氣泡冒出。板塊三\高考層面?高考真題實(shí)戰(zhàn)[高考集萃]判斷正誤,正確的畫,錯(cuò)誤的畫“x(1)[2015?浙江高考準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可。((2)[2015?浙江高考]為測定新制氯水的(1)[2015?浙江高考準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可。((2)[2015?浙江高考)騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)立即停止加熱,冷卻后補(bǔ)加。(3)[2015(4)[2015(5)[2015(6)[2015⑺[2014(8)[2014(9)[2014(10)[2014埋處理。(騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)立即停止加熱,冷卻后補(bǔ)加。(3)[2015(4)[2015(5)[2015(6)[2015⑺[2014(8)[2014(9)[2014(10)[2014埋處理。(答案⑴解析(1)?海南高考?海南高考?海南高考?海南高考]稀鹽酸可除去燒瓶內(nèi)殘留的()Mn0(]可用磨口玻壬瓶保存NaOHB液。(]稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡。 (]煮沸自來水可除去其中的 Ca(HCO)2。?大綱全國卷]錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器。 (?大綱全國卷]用蒸儲(chǔ)水潤濕的試紙測溶液的 pH,?福建高考]將NHCl溶液蒸干制備NHCl固體。(?浙江高考]金屬汞一旦灑落在實(shí)驗(yàn)室地面或桌面時(shí),))))( ))一定會(huì)使結(jié)果偏低。( ))必須盡可能收集,并深X(2)V(3)X(4)X(5)V(6)V(7)V新制氯水既有酸性,又有漂白性,將新制氯水滴在(8)x(9)x(10)xpH試紙上先變紅后褪色,所以無法使用pH試紙測定新制氯水的pH,錯(cuò)誤;(3)濃鹽酸與MnO在加熱條件下才能反應(yīng),稀鹽酸與其不反應(yīng),錯(cuò)誤;(4)磨口玻璃瓶塞上的SiO2能與NaOHB液反應(yīng)生成N&SiO3將瓶塞與瓶頸粘連,錯(cuò)誤;(5)稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,能與Ag反應(yīng)將Ag溶解,正確;(6)煮沸自來水,能將Ca(HCO)2轉(zhuǎn)化為難溶的CaCO,正確;(7)錐形瓶墊石棉網(wǎng)可加熱,正確;(8)若測中性溶液,pH不變,測酸性溶液,pH偏高,錯(cuò)誤;(9)NH4Cl受熱分解為NH與HCl,錯(cuò)誤;(10)金屬汞深埋對(duì)土壤造成污染,錯(cuò)誤。[2015?江蘇高考]下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A.用玻璃棒蘸取CHCOO皤液點(diǎn)在濕潤的pH試紙上,測定該溶液的pHB.中和滴定時(shí),滴定管用所盛裝的反應(yīng)液潤洗 2?3次C.用裝置甲分液,放出水相后再從分液漏斗下口放出有機(jī)相D.用裝置乙加熱分解NaHCOtl體裝置甲 裝置乙答案B解析測定pH時(shí),不可將pH試紙潤濕,A項(xiàng)錯(cuò)誤;滴定管用水洗凈后,要用待裝液潤洗,B項(xiàng)正確;分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出, C項(xiàng)錯(cuò)誤;NaHCO加熱分解有代0生成,若試管口朝上,水會(huì)倒流到試管底部,使試管炸裂,所以試管口應(yīng)稍向下傾斜,D項(xiàng)錯(cuò)誤。[2015?山東高考]進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法正確的是 ( )A.金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火B(yǎng).用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口豎直向

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