(公開課課件)新青島版三年級上數(shù)學：兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算課件

兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算第五單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算第五單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(學習目標1.使學生在理解的基礎上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法的方法。2.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣

。3.引導學生能用不同的方法解決問題，體驗解決問題的不同策略

。學習目標1.使學生在理解的基礎上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算除情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一組3小時做了63只燕子風箏。一組平均每小時做多少只？我們3小時做了63只燕子風箏。情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？做一個用6根竹條，現(xiàn)有75根竹條。我們2小時做了32只老鷹風箏。2小時做了32只老鷹風箏。做一個風箏用6根竹條，現(xiàn)有75根竹條。二組平均每小時做多少只？三組能做多少只，還剩幾根竹條？情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出探索新知21一組平均每小時做多少只？63÷3=

（只）探索新知21一組平均每小時做多少只？63÷3=探索新知先分6捆，也就是先分6個十。再分3根，也就是再分3個一。0632633每份是1個一136

3

22為什么寫在十位上？3

3

1

每份是2個十探索新知先分6捆，也就是先分6個十。再分3根，也就是再分3個探索新知06332633你能結合分小棒的過程說一說豎式各部分的意義嗎？3個一平均分成3份，每份是1個一6個十平均分成3份，每份是2個十1探索新知06332633你能結合分小棒的過程說一說豎式各部探索新知32÷2=

（只）16二組平均每小時做多少只？探索新知32÷2=（只）16二組平均每小時做多少只探索新知03212212余下1個十和2個一，合并成12個一61先分3捆，也就是先分3個十。23

2

1

再分12根，也就是再分12個一。1

2

2

6

探索新知03212212余下1個十和2個一，合并探索新知032212212你能結合分小棒的過程說一說豎式各部分的意義嗎？61你會驗算嗎？驗算：162×213探索新知032212212你能結合分小棒的過程說一探索新知

15÷6=2……3想一想，先算什么？再算什么？你能結合小棒圖說一說嗎？三組能做多少只？還剩幾根竹條？75÷6=□(只）（根）

12······3探索新知15÷6=2……3想一想，先算什么？再算什么？你能探索新知

75÷6=12（只)······3（根）6個12

12×

6

72

+

375你會驗算有余數(shù)的除法嗎？+驗算：三組能做多少只？還剩幾根竹條？做一個風箏用6根竹條，現(xiàn)有75根竹條。探索新知75÷6=12（只)······3（根）6個1典題精講84÷4=21（個）答：需要準備21個盒子。典題精講84÷4=21（個）答：需要準備21個盒典題精講30121221141501616250255755用豎式計算并驗算。1575÷5=1556÷4=144564142351735÷2=17……142÷3=1434214典題精講301212211415016易錯提醒錯誤解答計算。7857111578易錯提醒錯誤解答計算。7857111578易錯提醒錯誤分析：計算有余數(shù)的除法時，應注意余數(shù)要比除數(shù)小。正確解答78571115782141易錯提醒錯誤分析：計算有余數(shù)的除法時，應注意余數(shù)要比除數(shù)小。學以致用1.（1）一共可以批發(fā)多少支鋼筆？88÷8=11（支）10－8=2（元）（2）如果把這些筆全部賣出去，一共可以賺多少錢？批發(fā)價：8元/支零售價：10元/支王阿姨帶來88元錢。答：一共可以批發(fā)11支鋼筆。2×11=22（元）答：一共可以賺22元錢。學以致用1.（1）一共可以批發(fā)多少支鋼筆？88÷8=學以致用2.填一填。

362440244880218440119990學以致用2.填一填。3624402448802184401學以致用469412891×2723、火眼金睛辨對錯。學以致用469412891×2723、火眼金睛辨學以致用（1）如果男女生各分兩組進行比賽，平均每組有男生多少人？女生呢？4.（54+38）÷4=23(人）54÷2=27(人）38÷2=19(人）答：平均每組有男生27人，女生19人。（2）如果男、女生混合分成4組進行比賽，平均每組多少人？答：平均每組23人。學以致用（1）如果男女生各分兩組進行比賽，平均每組有男生多少學以致用5.你能摘到幾只果子？77÷736÷342÷204221242242÷2=2107711777777÷7=1136123366036÷3=12學以致用5.你能摘到幾只果子？77÷736÷342÷20課堂小結這節(jié)課有什么收獲？兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：①先從最高位除起；②除到哪一位，就把商寫在哪一位的上面；③十位有余數(shù)和落下來的各位合起來，繼續(xù)除。兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(有余數(shù))的方法和整除除法的計算方法是一樣的，只是最后一步除完后還有余數(shù)，余數(shù)一定要比除數(shù)小。課堂小結這節(jié)課有什么收獲？兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：①先從9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/252022/12/25Sunday,December25,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202212:35:47PM11、人總是珍惜為得到。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、人亂于心，不寬余請。2022/12/252022/12/252022/12/25Sunday,December25,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202214、抱最大的希望，作最大的努力。25十二月20222022/12/252022/12/252022/12/2515、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月222022/12/252022/12/252022/12/2512/25/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/252022/12/2525December202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/12/252022/12/252022/12/252022/12/25謝謝大家9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/1兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算第五單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算第五單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(學習目標1.使學生在理解的基礎上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法的方法。2.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣

。3.引導學生能用不同的方法解決問題，體驗解決問題的不同策略

。學習目標1.使學生在理解的基礎上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算除情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一組3小時做了63只燕子風箏。一組平均每小時做多少只？我們3小時做了63只燕子風箏。情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？做一個用6根竹條，現(xiàn)有75根竹條。我們2小時做了32只老鷹風箏。2小時做了32只老鷹風箏。做一個風箏用6根竹條，現(xiàn)有75根竹條。二組平均每小時做多少只？三組能做多少只，還剩幾根竹條？情景導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出探索新知21一組平均每小時做多少只？63÷3=

（只）探索新知21一組平均每小時做多少只？63÷3=探索新知先分6捆，也就是先分6個十。再分3根，也就是再分3個一。0632633每份是1個一136

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22為什么寫在十位上？3

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每份是2個十探索新知先分6捆，也就是先分6個十。再分3根，也就是再分3個探索新知06332633你能結合分小棒的過程說一說豎式各部分的意義嗎？3個一平均分成3份，每份是1個一6個十平均分成3份，每份是2個十1探索新知06332633你能結合分小棒的過程說一說豎式各部探索新知32÷2=

（只）16二組平均每小時做多少只？探索新知32÷2=（只）16二組平均每小時做多少只探索新知03212212余下1個十和2個一，合并成12個一61先分3捆，也就是先分3個十。23

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再分12根，也就是再分12個一。1

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探索新知03212212余下1個十和2個一，合并探索新知032212212你能結合分小棒的過程說一說豎式各部分的意義嗎？61你會驗算嗎？驗算：162×213探索新知032212212你能結合分小棒的過程說一探索新知

15÷6=2……3想一想，先算什么？再算什么？你能結合小棒圖說一說嗎？三組能做多少只？還剩幾根竹條？75÷6=□(只）（根）

12······3探索新知15÷6=2……3想一想，先算什么？再算什么？你能探索新知

75÷6=12（只)······3（根）6個12

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375你會驗算有余數(shù)的除法嗎？+驗算：三組能做多少只？還剩幾根竹條？做一個風箏用6根竹條，現(xiàn)有75根竹條。探索新知75÷6=12（只)······3（根）6個1典題精講84÷4=21（個）答：需要準備21個盒子。典題精講84÷4=21（個）答：需要準備21個盒典題精講30121221141501616250255755用豎式計算并驗算。1575÷5=1556÷4=144564142351735÷2=17……142÷3=1434214典題精講301212211415016易錯提醒錯誤解答計算。7857111578易錯提醒錯誤解答計算。7857111578易錯提醒錯誤分析：計算有余數(shù)的除法時，應注意余數(shù)要比除數(shù)小。正確解答78571115782141易錯提醒錯誤分析：計算有余數(shù)的除法時，應注意余數(shù)要比除數(shù)小。學以致用1.（1）一共可以批發(fā)多少支鋼筆？88÷8=11（支）10－8=2（元）（2）如果把這些筆全部賣出去，一共可以賺多少錢？批發(fā)價：8元/支零售價：10元/支王阿姨帶來88元錢。答：一共可以批發(fā)11支鋼筆。2×11=22（元）答：一共可以賺22元錢。學以致用1.（1）一共可以批發(fā)多少支鋼筆？88÷8=學以致用2.填一填。

362440244880218440119990學以致用2.填一填。3624402448802184401學以致用469412891×2723、火眼金睛辨對錯。學以致用469412891×2723、火眼金睛辨學以致用（1）如果男女生各分兩組進行比賽，平均每組有男生多少人？女生呢？4.（54+38）÷4=23(人）54÷2=27(人）38÷2=19(人）答：平均每組有男生27人，女生19人。（2）如果男、女生混合分成4組進行比賽，平均每組多少人？答：平均每組23人。學以致用（1）如果男女生各分兩組進行比賽，平均每組有男生多少學以致用5.你能摘到幾只果子？77÷736÷342÷204221242242÷2=2107711777777÷7=1136123366036÷3=12學以致用5.你能摘到幾只果子？77÷736÷342÷20課堂小結這節(jié)課有什么收獲？兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：①先從最高位除起；②除到哪一位，就把商寫在哪一位的上面；③十位有余數(shù)和落下來的各位合起來，繼續(xù)除。兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(有余數(shù))的方法和整除除法的計算方