灌南縣度七年級語文上冊期中試題及答案

12/12灌南縣2019-2019學(xué)年度七年級語文上冊期中試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：灌南縣2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測七年級語文試題〔試卷總分值150分答題時間120分鐘〕一、積累·運用〔30分〕1.閱讀下面一段文字,完成題目?！?分〕母愛是什么？母愛是一生相伴的盈盈笑語,母愛是漂bó〔〕天涯的縷縷思念,。想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親,虛渡年華就會化為豪情萬丈；想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了qī〔〕息的家園?！?〕根據(jù)拼音寫出漢字?！?分〕〔2〕本段文字中有一個錯別字,請找出并改正?！?分〕〔3〕請仿照畫橫線的句子,續(xù)寫一句話。〔3分〕2.以下各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病?3分)A．我們作為奧運會主辦國的公民,應(yīng)當文明觀賽事,理智看輸贏,不要看到主隊輸球就大驚失色。B．有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒,結(jié)果事倍功半,不僅糧食沒增產(chǎn),還破壞了生態(tài)環(huán)境。C．盡管外界對中華文化標志城的非議不斷,但在當?shù)?各項工作仍在按部就班地進行。D．武俠小說?天龍八部?情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫,吸引了無數(shù)讀者。3.下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來,加以改正。〔3分〕①“知識守護生命〞是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。這項活動以生命意識教育為主題,由“潛能〞“堅持〞“團隊〞“生命〞四局部組成,②是新學(xué)期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。③有專家認為,生命教育是教育之源,引發(fā)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。4.在以下各小題的橫線上,寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。〔10分〕〔1〕東風(fēng)不與周郎便,。〔杜牧??〕〔2〕,江春入舊年。〔?次北固山下?〕〔3〕梅雪爭春未肯降,。〔盧梅坡?雪梅?〕〔4〕等閑識得東風(fēng)面,?！仓祆?春日?〕〔5〕門前流水尚能西,。〔蘇軾?浣溪沙?〕〔6〕這是你至愛的女兒含著淚疊的,?！脖?紙船?〕〔7〕蘇軾的?水調(diào)歌頭?中秋?一詞中表達對離別之人美好祝愿的句子是：“,〞。5.名著閱讀題?！?分〕讀了馬克?吐溫的?湯姆?索亞歷險記?,你最欣賞湯姆什么？請結(jié)合“洞中歷險〞這個情節(jié)說說你的理由。6.口語交際題。閱讀以下材料,答復(fù)以下問題。〔4分〕為了培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣,提高同學(xué)們閱讀寫作能力,小明等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個文學(xué)社,以此來團結(jié)一批文學(xué)愛好者,共同推動校園文學(xué)的健康開展。〔1〕假設(shè)你是小明,你想得到語文老師劉老師的支持,你想對劉老師說什么？〔2分〕〔2〕請你為文學(xué)社起個名字,并說說你的理由?！?分〕二、理解·感悟〔60分〕〔一〕閱讀下面一首詩,完成7-8題?！?分〕十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。7.請你用自己的語言描繪出“中庭地白樹棲鴉〞這一幅畫面?！?分〕8.“不知秋思落誰家〞中“落〞字用得十分傳神,請說說它的好處?！?分〕〔二〕閱讀下面文言文,完成9-13題?！?9分〕余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,那么或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐；神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。9.解釋以下加點的詞語。〔4分〕〔1〕又留蚊于素帳中〔2〕果如鶴唳云端〔3〕蓋一癩蛤蟆也〔4〕方出神10.以下各組句子中,加點詞語意義相同的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.其劍自舟中墜于水于土墻凹凸處B.從其所契者入水求之心之所向C.舌一吐而二蟲盡為所吞而置之其坐D.何不試之以足以叢草為林11.用斜線〔/〕為下面句子斷句,只限一處。〔1分〕故時有物外之趣12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子?！?分〕〔1〕昂首觀之,項為之強?！?〕舌一吐而二蟲盡為所吞。13.?幼時記趣?記述了作者童年生活的樂趣,讀了本文后,你能說說作者是怎么獲得這些樂趣的嗎？你的童年生活中一定也有許多趣事,請你列舉一件和我們分享分享吧?！?分〕〔三〕閱讀下面的文章,完成14-17題?！?6分〕將興趣進行到底①2019年,臺灣魔術(shù)大家劉謙亮技央視春晚,再度傾倒了全國的電視觀眾,掀起一陣魔術(shù)熱。7歲那年超市的一次偶遇,讓劉謙對魔術(shù)產(chǎn)生了興趣,魔術(shù)的神奇魅力深深吸引了他。他著了迷,日思夜想,反復(fù)琢磨,“魔技〞不斷提高。12歲那年,劉謙獲“臺灣兒童魔術(shù)大賽〞一等獎。從此,他領(lǐng)悟到“只要努力做一件事情,就會有回報〞。終于,在興趣的引領(lǐng)下,執(zhí)著的劉謙,年紀輕輕就成了全世界最具知名度的魔術(shù)師之一。②興趣是劉謙的成功起點,將興趣進行到底是劉謙成功的關(guān)鍵！③興趣是引導(dǎo)一個人成功的巨大力量。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。〞我國古代教育家孔子也說過：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。〞只有“好之〞“樂之〞方能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和強烈的求知欲望,方能以學(xué)為樂,欲罷不能。④我們的教師、家長是深諳此理的。因此,他們總是千方百計激起孩子的學(xué)習(xí)興趣?？墒?在現(xiàn)實中,人們的著眼點卻只放在了“激發(fā)〞孩子的興趣上,把“興趣〞當成引起孩子有意注意的手段。心理學(xué)上講,興趣是指一個人力求認識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。這也就是說,興趣不僅是一種有意注意,更是一種探究事物奧秘、催人奮進的力量。它需要外界的刺激,更重要的是源自內(nèi)心的強烈需求。如果只看到興趣的“外在吸引〞,而無視了其“內(nèi)在需求〞,那只能使孩子的興趣淺嘗輒止,不能持久,也無助于敦促孩子的學(xué)習(xí)與進步,更無法引領(lǐng)孩子走向成功。⑤興趣不僅是孩子學(xué)習(xí)的入場券,而且是承載孩子事業(yè)遠行的飛船。在孩子的成長過程中,我們不能只注重孩子興趣的激發(fā),而要注重挖掘孩子興趣的內(nèi)在需求,讓興趣引領(lǐng)孩子成功。⑥要培養(yǎng)孩子持久的興趣,就要找準孩子的興趣所在。這就要求我們在培養(yǎng)孩子興趣的過程中細心觀察、認真分析,幫他們點燃興趣之火。在這個過程中,要反對兩種傾向：一是“逼趣〞。為了考試加分,強迫孩子去學(xué)鋼琴,學(xué)奧數(shù),學(xué)舞蹈……把興趣強加給孩子,結(jié)果只能適得其反。二是“殺趣〞。比方,無論孩子對足球多么熱愛,也不管孩子有沒有足球天才,只要不是升學(xué)的必考科目,一律統(tǒng)統(tǒng)封殺,不允許孩子涉“足〞。這種做法很可能就把中國的“馬拉多納〞扼殺在了搖籃之中。⑦有興趣,才會有動力,持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力。英國人塞繆爾?斯邁爾斯說過：“一個人對某一方面的興趣越強烈,就越有可能學(xué)習(xí)這方面的知識,從而在與其興趣有關(guān)的領(lǐng)域里采取驚人的舉措,取得巨大的成功！〞我國教育家蔡元培說：“教育是幫助被教育的人給他能開展自己的能力,完成他的人格。〞教育的要義就是要探尋孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的興趣,給孩子的興趣開展提供廣袤的空間和強有力的支持,讓興趣引領(lǐng)孩子前行,讓興趣引領(lǐng)孩子成功。14.本文的中心論點是什么？〔3分〕15.在培養(yǎng)孩子興趣過程中,人們有哪些錯誤的做法？〔4分〕16.“興趣不僅是孩子學(xué)習(xí)的入場券,而且是承載孩子事業(yè)遠行的飛船。〞句中的“入場券〞、“飛船〞在文中分別比喻什么？〔4分〕17.文中說“持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力〞。請認真探究這句話的深刻含意,結(jié)合自己興趣愛好方面的具體事例,談?wù)勀愕捏w會?！?分〕〔四〕閱讀下面的文章,完成18-22題?！?0分〕北京時間不到點①兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點之前,我倆跑到附近的“德克士〞快餐店,要上兩個漢堡兩杯可樂,早飯就算打發(fā)了?！暗驴耸卡曔@段時間搞活動：早上十點以前、晚上八點以后,漢堡買一送一。在兒子看來,這就是他的“幸福生活〞。②這天,我們進去剛坐定,從門外急匆匆進來兩個人,看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定,氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人,兒子那么跟我孩子不相上下。他們身上的裝束,顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款,與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一樣,一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺,父子倆的一舉一動都在我的視線里。③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢,一邊喊口令似的對效勞員說：“同志,要兩個漢堡。〞效勞員似乎不大習(xí)慣他這種稱呼,用手掩了下嘴,笑著說：“先生要什么樣的漢堡？〞父親有點猶豫,顯得拿不定主意,但僅僅一瞬,他便堅決地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個,十塊錢的。〞效勞員微笑著說：“兩個超級雞腿堡,20元。〞鄉(xiāng)下父親愣了,說：“你們不是‘買一送一’嗎？〞效勞員微笑著解釋：“對不起先生,我們的活動規(guī)定,早上十點之前或晚上八點以后購置可享受‘買一送一’的優(yōu)惠。〞說著用手一指墻上的報時鐘,“您看,現(xiàn)在已經(jīng)十點過三分了。〞鄉(xiāng)下父親“啊〞了一聲,掏錢的手便不動了,失望凝固在臉上。④他的兒子在旁邊似乎也明白了,很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來,局促地對兒子說：“勇,要不,咱明天再來？〞叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩！〞鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了,臉上的表情更加為難。他轉(zhuǎn)而試探地問效勞員：“同志,能不能,寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕,結(jié)果還是給耽誤了！〞效勞員依舊微笑著,不緊不慢地說：“對不起先生,這是我們公司的規(guī)定,我也做不了主。〞鄉(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇,要不晚上過了八點咱們再來？〞勇說：“爸,十幾里地,天黑咋走呀？〞鄉(xiāng)下父親說：“你不用來,我來！〞勇說：“算了,我不吃了,就當我沒有考‘雙百’。〞說著又低下了頭。⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出了一個艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼,顯示十點零五分。兒子正往嘴里海塞,見我看,順口問幾點了。我剛要答復(fù),一個念頭突然在腦海里出現(xiàn),讓我既緊張又興奮,心里怦怦直跳。我答道：“十點〞。事不宜遲,我還要將錯誤進行到底！硬了硬頭皮,我朝柜臺方向高聲喊道：“效勞員,你們的表快了！快了整整5分鐘！〞意想不到的是,旁邊竟然有人附和：“對,對！快了5分鐘！〞還有人迅速地調(diào)著,然后高高舉起：“看,現(xiàn)在剛十點！〞我看到,盡管這時用餐的人不多,但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。⑥一時間,柜臺里的效勞員全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。剛剛幾個正忙不迭地說著“先生歡送關(guān)臨〞“先生請慢走〞的效勞員也馬上噤了聲,紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來,一臉感謝的尋找,尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去,找不到定格的地方。頓時,整個大廳安靜下來了,只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。⑦剛剛一直為父子倆“效勞〞的那個效勞員掏出,狐疑地看著。一邊看,一邊模仿著電臺播音員報時的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時間--〞她成心頓了一下,而后一個字一個字地說：“不--到--點！〞說完揚起臉,沖其他姐妹詭秘地一笑。接著,我聽到,整個柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報時聲〞：“北京時間--不到點！〞“北京時間--不到點〞……⑧鄉(xiāng)下父親從效勞員手里接過熱乎乎的兩個漢堡,轉(zhuǎn)過身,用手背悄悄揩了下眼睛。18．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容?！?分〕19．聯(lián)系全文,說說“北京時間不到點〞的含義?！?分〕20．請體會第②段中畫線句子的表達作用。(4分)21．體會以下句中加點詞語的含義及作用。〔4分〕〔1〕鄉(xiāng)下父親“啊〞了一聲,掏錢的手便不動了,失望凝固在臉上。〔2〕鄉(xiāng)下父親從效勞員手里接過熱乎乎的兩個漢堡,轉(zhuǎn)過身,用手背揩了下眼睛。22．如果你是鄉(xiāng)下兒子,吃到這來之不易的漢堡時,最想說些什么？〔5分〕三、表達·交流〔60分〕23.閱讀下面一段文字,按要求作文?！?0分〕一年又一年,春草綠了；一年又一年,春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂,牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué),在你們成長的過程中,有親情友情的滋潤,有成功快樂的伴隨,有煩惱挫折的困擾……請用你手中的筆,記下生活中的點點滴滴,讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。請以“想起了______〞為題,在橫線上填寫適宜的詞語,將題目補充完整,然后作文。要求：①除詩歌外,文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字數(shù)在600字左右；⑤書寫工整,卷面整潔。灌南縣2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測七年級語文試題參考答案一、積累·運用〔30分〕1．〔1〕泊棲〔2分〕〔2〕渡--度〔1分〕〔3〕母愛是兒女成長的殷殷期盼〔3分〕2.C〔3分〕〔解析：大驚失色限用于害怕；事倍功半是指效率低,但本文的意思應(yīng)該是方法錯誤,應(yīng)用“事與愿違〞；抑揚頓挫限用于聲音的上下變化?！?．〔1〕在“由教育部與中央電視臺聯(lián)合〞后加上“舉辦〞〔1分〕；〔2〕去掉“多〞或“近〞〔1分〕；〔3〕把“引發(fā)〞改為“引導(dǎo)〞、“教會〞等〔1分〕。4.〔10分〕〔1〕銅雀春深鎖二喬,?赤壁?〔2〕海日生殘夜,王灣〔3〕騷人擱筆費評章〔4〕萬紫千紅總是春〔5〕休將白發(fā)唱黃雞〔6〕萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去〔7〕但愿人長久,千里共嬋娟〔每空1分,有誤那么該空不得分〕5．〔4分〕例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅決勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時,沒有絕望、等待命運的安排,而是積極與困難抗爭,對脫離困境充滿了信心,并不斷撫慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬,一個孩子做到這一點,實在讓人欽佩。6．〔1〕〔稱呼,說清創(chuàng)辦文學(xué)社的目的、意義,請求老師指導(dǎo)和幫助〕?！?分〕〔2〕文學(xué)社名字〔如“希望〞、“雛鷹〞〕〔1分〕理由〔1分〕二、理解·感悟〔60分〕〔一〕閱讀下面一首唐詩,完成7-8題?！?分〕7．月光照射在庭院中,地上好象鋪了一層霜雪。蕭森的樹陰里,鴉鵲的聒噪聲逐漸停下來,先后進入了睡鄉(xiāng)。〔2分〕8.“落〞字用得新穎,它給人以動態(tài)感,仿佛秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的?！?分〕〔二〕閱讀下面文言文,完成9-13題?！?9分〕9．〔4分,每題一分〕〔1〕白色〔2〕高亢的鳴叫〔3〕原來是〔4〕正10．C〔3分〕11．故/時有物外之趣〔1分〕12．〔1〕抬起頭欣賞這景象,脖頸因此都僵硬了。〔3分〕〔2〕〔蛤蟆〕舌頭一伸,兩只蟲子就全被吞進肚里?！?分〕13．〔1〕幼稚的童心,細心的觀察,奇特的想象?！?分〕〔2〕略〔2分〕〔三〕閱讀下面的文章,完成14-17題。〔16分〕14.“將興趣進行到底〞或“興趣是成功的起點,將興趣進行到底是成功的關(guān)鍵！〞或“有興趣,才會有動力,持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力。〞〔3分〕15