學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案（通用6篇）

第學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案〔通用6篇〕學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明：

少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

活動(dòng)目的：

對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛(ài)母校、不忘師恩的教育，表達(dá)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)輔導(dǎo)員老師的感謝之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)資料

活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，各小組報(bào)數(shù)。

二、宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始，出旗，唱隊(duì)歌。

三、隊(duì)會(huì)開(kāi)始：〔甲、乙主持人上臺(tái)〕

主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請(qǐng)猜猜謎語(yǔ)就知道了！

小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自〞記心里。你假設(shè)猜不著，向我瞧一瞧?！彩种感厍啊呈鞘裁矗?/p>

同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！

〔主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]〕

主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊(duì)旗！

〔乙舉起一面隊(duì)旗站在甲身邊[左2〕〕

主持人甲：隊(duì)會(huì)開(kāi)始唱，歌聲多嘹亮。先烈是典范，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊(duì)歌！

〔乙舉寫(xiě)有隊(duì)歌歌名的長(zhǎng)形紙條靠乙站直〕

主持人丁：輔導(dǎo)員握緊拳，黨的號(hào)召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！〞〔全班起立〕齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。是什么？

1全班齊答：呼號(hào)！〔全體齊坐下〕〔乙手舉用紅紙條寫(xiě)好的呼號(hào)詞靠丙站直〕

主持人合：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們六年來(lái)少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)榮耀的歷史。

1、回憶隊(duì)史

學(xué)生交流自己了解到的少先隊(duì)的歷史。

主持人甲乙合：??！他們是我們少先隊(duì)的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書(shū)，高贊中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

2、重溫國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)

學(xué)生結(jié)合資料介紹國(guó)家的四代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的期望。

3、說(shuō)說(shuō)我班的紅領(lǐng)巾

引導(dǎo)學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增榮耀的好人與好事。

四、活動(dòng)總結(jié)

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們請(qǐng)現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。

紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們要珍惜這閃著夢(mèng)幻般榮耀的學(xué)習(xí)生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來(lái)，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的。

學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案2

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛(ài)少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。

活動(dòng)時(shí)間：

年10月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：

三年級(jí)1班教室

參加人員：

三年級(jí)1班全體少先隊(duì)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：

少先隊(duì)知識(shí)材料

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入主題。

1、全體立正，報(bào)告人數(shù)；

2、出旗〔鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮〕；

3、唱隊(duì)歌；

4、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；

5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)；

二、活動(dòng)一

知識(shí)問(wèn)答

1、少先隊(duì)的目的是什么？

答：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、保護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

2、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？

答：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？

答：五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)〞的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

4、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？

答：隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

5、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？

答：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和保護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

紅領(lǐng)巾的結(jié)法：

⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對(duì)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

⑵將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。

⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。

⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

6、少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么含義？

答：少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民的利益高于一切。

7、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？

答：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！〞答復(fù)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！〞

8、少先隊(duì)的作風(fēng)是們么？

答：老實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

9、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？

答：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量！

10、請(qǐng)你簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)？

答：右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

11、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？

答：少先隊(duì)可以以學(xué)校為單位建立大隊(duì)，大隊(duì)下分中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。

12、少先隊(duì)組織中設(shè)了哪幾個(gè)委員級(jí)別？每一級(jí)別委員分別佩戴哪種隊(duì)標(biāo)志？

答：設(shè)大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)三個(gè)級(jí)別。大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志中間是3條紅杠，中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志是2條紅杠，小隊(duì)長(zhǎng)1條紅杠。

13、少先隊(duì)隊(duì)禮為什么表示人民的利益高于一切？

答：人民的利益高于一切，這是因?yàn)椋嗣褡顐ゴ?，人民?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

14、入隊(duì)手續(xù)主要有什么？

答：1、年滿6周歲的兒童經(jīng)教育和引導(dǎo)，自愿向?qū)W校大隊(duì)部遞交申請(qǐng)書(shū)；2、經(jīng)學(xué)校大隊(duì)部審查批準(zhǔn)，填寫(xiě)隊(duì)員登記表；3、參參加隊(duì)儀式，進(jìn)行入隊(duì)宣誓；4、戴上紅領(lǐng)巾。

15、紅領(lǐng)巾的意義是什么？

答：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的'遺志，立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)力量，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和保護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。

16、請(qǐng)介紹一下隊(duì)會(huì)儀式的程序是什么？

答：隊(duì)會(huì)儀式的程序是：1、全體立正，報(bào)告人數(shù)；2、出旗〔鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮〕；3、唱隊(duì)歌；4、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容；5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)；6、輔導(dǎo)員講話〔活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)〕；7、呼號(hào)〔少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)〕；8、退旗〔鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮〕。

二、活動(dòng)結(jié)束

1、輔導(dǎo)員講話〔活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)〕；

2、呼號(hào)〔少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)〕；

3、退旗〔鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮〕。

學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員了解個(gè)人成長(zhǎng)和黨的關(guān)系猶如花朵與太陽(yáng)一樣密不可分，從小熱愛(ài)黨，崇敬黨。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)儀式

輔導(dǎo)員宣布：西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“手拉手，心連心〞少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)始

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)組匯報(bào)人數(shù)。

2、小組長(zhǎng)：立正，向前看齊，報(bào)數(shù)----稍息。

3、小組長(zhǎng)向班長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

4、四小組報(bào)數(shù)結(jié)束后，班長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。報(bào)告班主任，一〔1〕中隊(duì)原有45人，實(shí)到45人，《手拉手心連心》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)指示，報(bào)告完畢。班主任：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開(kāi)始，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。

5、出旗，敬禮！禮畢！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》第一段。

6、輔導(dǎo)員說(shuō)明本次活動(dòng)課的主要內(nèi)容。

二、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕朗誦《我愛(ài)我班》

甲：我們是一群活潑可愛(ài)的小天使。

乙：我們來(lái)自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過(guò)去和不同的想法。

甲：一年前的一個(gè)夏天，我們輕輕地拉起了小手。

乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。

合：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》

A：小鳥(niǎo)為我們歌唱

B：小樹(shù)對(duì)我們點(diǎn)頭

C：小草向我們招手

D：花兒對(duì)我們微笑

四人合：當(dāng)我們背著新書(shū)包來(lái)到新學(xué)校，新班級(jí)，見(jiàn)到新老師，一切都感到很新奇。

合：我們45個(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——城南小學(xué)一年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，一年快過(guò)去了，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。

合：每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)心，也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級(jí)小崗位上為大家效勞。

A：有的擦窗臺(tái)，有的排桌椅，有的整理衛(wèi)生角，有的催促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。

合：全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂(lè)，我們共同分享，有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起！我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

四人合：

白云愛(ài)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是白云的家。

小樹(shù)愛(ài)森林，因?yàn)樯质切?shù)的家。

花朵愛(ài)田野，因?yàn)樘镆笆腔ǘ涞募摇?/p>

浪花愛(ài)大海，因?yàn)榇蠛Ｊ抢嘶ǖ募摇?/p>

合：我們都愛(ài)這溫暖的班集體,因?yàn)檫@是我們共同的家，讓我們共同努力，使我們的大家庭更美麗。

〔二)表彰先進(jìn)

甲：廈門市樂(lè)安小學(xué)，一個(gè)讓我們驕傲的名字！

乙：我們愛(ài)學(xué)校，我們愛(ài)班級(jí)，我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細(xì)想想我們一年級(jí)有那些值得驕傲的人和事呢？

代表發(fā)言：

1、好人好事〔助人、拾金不昧事例〕

A的鉛筆找不到了，B主動(dòng)把我的新鉛筆借給了他。C不會(huì)系紅領(lǐng)巾，D主動(dòng)幫他系好，并耐心教他。

E看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動(dòng)從家里帶了一把笤帚。

F在體育課上撿到了十元錢，主動(dòng)交給老師，還給了失主。

A：好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！有請(qǐng)六位小明星上臺(tái)。

A：這是我們班的管理之星李根，她把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學(xué)效勞。

B：這是我們班的守紀(jì)之星張鋮，他尊師守紀(jì)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，是大家學(xué)習(xí)的典范。

C：這是我們班的學(xué)習(xí)之星杜錦程，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸潜３智傲?，這與他的聰明好學(xué)是分不開(kāi)的。

D：我身邊這位是我們一〔2〕班的閱讀之星陳泓燁，他的課外知識(shí)可豐富了，是同學(xué)們眼中的百科全書(shū)。

請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這幾位小明星獻(xiàn)上“榮耀之花〞。

乙：讓我們用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)這些小朋友！〔鼓掌〕

〔三〕童話故事《驕傲的桃花》

甲：在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們漸漸地長(zhǎng)大，取得了一個(gè)又一個(gè)驕傲的成績(jī)。

乙：美麗的花兒離不開(kāi)滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)。

甲：我們的班級(jí)就像一座百花園，每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

乙：請(qǐng)聽(tīng)童話故事《驕傲的桃花》

春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見(jiàn)到

生機(jī)勃勃的景象。

花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美?。〃暼滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香?。〃?/p>

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹(shù)，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。〞旁邊的那些花紛紛勸到：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事?。〃暱墒悄嵌潋湴恋男』▍s說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！〞她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更多的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命啊，救命??！〞，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。

〔四〕舞蹈《快樂(lè)的同桌》

甲：三個(gè)好朋友，要來(lái)一塊兒來(lái)，要走一塊兒走，相親相愛(ài)不分手。多么令人感動(dòng)的友誼啊！

乙：你和我，我和他，一個(gè)班，一個(gè)家，一顆一顆小甜瓜，陽(yáng)光照耀，快樂(lè)長(zhǎng)大。

甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他們來(lái)了！同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方法。

甲：“好方法一生受用〞，感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。

乙：我們是城南小學(xué)一年級(jí)這個(gè)大集體中的一員，我們?yōu)榇烁械阶院?、感到驕傲?/p>

甲：小朋友們，你們愛(ài)這個(gè)大家庭嗎？〔愛(ài)〕那么，我們應(yīng)該怎么做，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩呢？

E：我要做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，不再淘氣搗蛋，不給老師添麻煩。

F：我一定要專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，考出好成績(jī)。

A：我們要把教室、包干區(qū)清掃干凈，還要保護(hù)校園里的小花小草，讓我們的學(xué)校更加美麗。

B：我爭(zhēng)取做一個(gè)尊守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師和爸爸媽媽開(kāi)心。

G：老師和爸爸媽媽都說(shuō)我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是太淘氣了，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，今后我一定要把這個(gè)缺點(diǎn)改正，做老師、爸爸媽媽眼中的好孩子，做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生〞。

〔五〕大合唱《我愛(ài)上學(xué)》

甲：我愛(ài)上學(xué)，就像花兒愛(ài)著雨，

乙：我愛(ài)上學(xué)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)著羽。

甲：擁有N個(gè)知己。

乙：還有一個(gè)你。

合：一個(gè)快樂(lè)班集體。

三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)隊(duì)會(huì)

甲：帶著不同的個(gè)性，我們聚合在一起

乙：為了共同的愿望，我們走到了一起

甲：七十二雙求索的眼睛都閃爍著光輝

乙：我們努力，我們求實(shí)，我們探索！

甲、讓我們手拉手

乙、心連心

合：相親相愛(ài)，讓我們共同祝愿：

明天會(huì)更美好！明天更燦爛！

四、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班隊(duì)會(huì)，讓我們深深地感到，同學(xué)們只要手拉手，互相幫助對(duì)方，幫助對(duì)方的。

五、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)〔全體起立〕

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮〔禮畢〕

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《手拉手心連心》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案4

教學(xué)內(nèi)容：

唱歌《少先隊(duì)員采茶歌》

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

2、能用純潔、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：

創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)方法：

聽(tīng)唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識(shí)譜視唱、情境導(dǎo)入法。

教具準(zhǔn)備：

電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體課件、

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

1、師生音樂(lè)問(wèn)好！〔感受音樂(lè)課堂的魅力〕

2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲?！矎?qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。〕

3、復(fù)習(xí)歌曲《憶江南》。

二、情景導(dǎo)入：

1、展示課件播放電影《劉三姐》片段《采茶姐妹上茶山》視頻，讓學(xué)生看畫(huà)面，融入情景之中，體會(huì)采茶的樂(lè)趣。

師：剛剛我們欣賞了電影劉三姐片段《采茶姐妹上茶山》，感受了采茶姐妹在采茶時(shí)是怎樣的心情？

生：快樂(lè)

師：看來(lái)快樂(lè)的心情是有傳染力的，今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，享受那里的茶香飄飄的氣氛！播放《少先隊(duì)員采茶歌》，圖片江南畫(huà)面師：這首歌帶給你什么樣的感受？歡快活潑

師：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)邊拍手邊感受歌曲的歡快、活潑的情緒

師：歌曲中唱到了“紅領(lǐng)巾〞“茶山〞“采茶〞那么“紅領(lǐng)巾〞是我們脖子里系的紅領(lǐng)巾嗎？“紅領(lǐng)巾〞指的就是我們少先隊(duì)員，這首歌的名字就是“少先隊(duì)員采茶歌〞。

那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過(guò)程啊？

3、身體感知：教師帶著學(xué)生模仿采茶。

4、學(xué)生在樂(lè)曲聲中做采茶動(dòng)作。〔舞蹈化、表達(dá)美育與合作創(chuàng)編?！?/p>

三、學(xué)習(xí)歌曲：

1、初聽(tīng)歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會(huì)江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)?！菜伎迹焊枨乃俣取⑶榫w是怎樣的？〕

教材簡(jiǎn)析：

《采茶歌》是我國(guó)南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后開(kāi)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過(guò)程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過(guò)程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式?！?/p>

2、復(fù)聽(tīng)歌曲：生談自己的感受。〔你感覺(jué)到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣？〕

3、再聽(tīng)歌曲：學(xué)生心里默唱。

4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：

〔1〕教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。

〔2〕學(xué)生齊唱旋律。

5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。

6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲

四、歌曲處理：

1、第一小節(jié)：“茶樹(shù)青青〞要具有彈跳性，學(xué)生試唱。

2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。

3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。

4、第二樂(lè)段的第一樂(lè)句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好似是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。

5、學(xué)生按剛剛的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

五、拓展：

1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。

2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。

3、師生隨錄音邊唱邊表演。

六、下課禮式：

師生音樂(lè)再見(jiàn)！

學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)防火平安知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生平安，健康地成長(zhǎng)。

3、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

4、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通平安等知識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

優(yōu)教通視頻資料

活動(dòng)時(shí)間：

第九周

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通平安要注意什么。

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。

〔1〕認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

〔2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

〔3〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

B電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

〔4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

〔5〕雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機(jī)。

〔6〕發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

〔7〕發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映，并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

2、測(cè)試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

3、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6、平安出口火災(zāi)逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119〞，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無(wú)論欠費(fèi)與否。

2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

四、交通平安

提問(wèn)：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。

五、學(xué)生匯報(bào)：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

②播放視頻“車中的危險(xiǎn)〞。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。

5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)那么的情況。

六、師生小結(jié)：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成局部，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通平安。遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。

學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案6

一、活動(dòng)目的：

激發(fā)同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，對(duì)紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊(duì)員立志報(bào)效祖國(guó)，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)榮耀的思想感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20某某年4月24日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

二樓電