七年級語文下冊期末考試卷及答案(完美版)

/9部編版七年級語文下冊期末考試卷及答案（完美版）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.累贅(zhui)菌子(jUn)驛路（yi）B.竹篾!(mie)噴香(pen)監(jiān)督(jian)C.修葺(qi)攆走(nian)草率(shuai)D.妥帖(tiQ)德馨(xin)褻玩(xie)2、下列詞語書寫完全正確的是哪一項(xiàng)（）A.宛轉(zhuǎn)嘹亮憔悴決然不同B.睫毛倜儻淅瀝不求勝解C.草垛J-I-/云霄侍弄咄咄逼人D.確鑿尋覓逃竄翻來復(fù)去3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）董潔是個(gè)優(yōu)秀的演員，她把《金粉世家》中冷清秋的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖．。韓國執(zhí)意部署“薩德”，對我國的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，必將自食其果。不管你的騙術(shù)有多高明，作案痕跡處理得多干凈，都會有辦法讓你在證據(jù)面前顯露原．型．。他在這次選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入了國家排球隊(duì)。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）屠呦呦科研團(tuán)隊(duì)研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法，使全球數(shù)億人受益。針對近來頻頻發(fā)生的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。家長要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神?！锰每此破胀ǖ捏w育課，不僅影響青少年的體育價(jià)值觀，更直接地關(guān)系到他們的身體健康。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色的報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住地點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的。光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。你認(rèn)為我會想旅鼠那樣不顧一切地跳下去嗎？6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是()出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。A.③⑤①④②B.③①⑤④②C.④③⑤①②D.④②③⑤①7、古詩文名句填空。TOC\o"1-5"\h\z《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)斗慘烈，曠日持久的詩句是：，。表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的詩句是：，《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準(zhǔn)備情形的幾句是：，，，《木蘭詩》中說明木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：，請寫出兩句描寫黃河的古詩詞：，。二、文言文閱讀。(15分)論語十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍不亦君子乎？”(《學(xué)而》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”（《子罕》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?．解釋下列加點(diǎn)詞。（1）不亦說．乎（2）人不知而不慍．（3）不逾矩．（4）人不堪．其憂2．翻譯下面的句子。（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。3．寫出三個(gè)從《論語》演化而來的成語。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、回憶齊白石先生我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五O年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！蔽乙蜓莩龇泵?，不可能在畫畫上畫出成績來。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課。”于是我接過筆，放開了手，大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院，我看到北面墻上有個(gè)小洞，里邊有一個(gè)牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福?！饼R老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時(shí)幾乎不流露。齊老對看門的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏?，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì)，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時(shí)多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待。齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼垼攘艘煌霚?，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃。”齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實(shí)物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實(shí)物的神采來，畫得不像不要緊，可以定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實(shí)物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動(dòng)畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！币舱媸沁@樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫，再仔細(xì)研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進(jìn)取啊！”真是受益匪淺。（選文有改動(dòng)）1．在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？3．請對選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡要賞析。（1）好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！（2）那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。4．選文在選材上有什么特點(diǎn)？2、檐前屋后的絲瓜花（1）初秋的鄉(xiāng)下，最麗的風(fēng)景，莫過于村前屋后的絲瓜花了。檐前，路旁，田間，池塘邊，笆墻頭，草垛上，只要有適合的地方，就有它們明媚的身影。（2）有的就在你腳邊的草叢里尊著，笑嘻嚕地看著你，藤，翠石援草，匐前行，再燒幾個(gè)彎，聚成一地的葉綠果青花黃。厚實(shí)得有幾分勁道的雜草，碰蓐落地在絲瓜葉間仲出尖細(xì)的葉。絲瓜蔓兒伸向空中，如關(guān)女的蘭花指，調(diào)皮地逗引著秋風(fēng)。如果湊近去，還會發(fā)現(xiàn)每一朵花舞里，蜜蜂媽蟻和許多米知名的蟲子在此忙忙碾。依然有兒時(shí)見過的小都蟲，在爬來展去間突然張開七彩翅膀。有的人家在田坡上描了一排竹革，竹竿上藤相纏，葉葉相疊，親親密得不留一絲縫隙，形成一塊厚厚的綠墻。葉幾與藤蔓間，一朵接一朵的絲瓜花，像一個(gè)個(gè)小太陽點(diǎn)最其間，有的藤蔓沿著籬笆墻，一路勃勃，開花，結(jié)果，再開花，再結(jié)果，沒完沒了，無窮無盡。齊白石有幅畫絲瓜的畫叫《子孫綿延》，畫面上累墨街開，上有兩根結(jié)好的絲瓜，還有一些未開好的花骨朵兒，寥寥數(shù)筆，用來形容絲瓜強(qiáng)的生命力，再也恰當(dāng)不過。（3）鄉(xiāng)人無時(shí)，農(nóng)忙過后，土里的花生就熱了。芝麻、紅紅薯、棉花、玉米都等著草施肥呢。秋舊像舊均人，蟬兒依舊長鳴，導(dǎo)著或彎著勞作久了，就直起腰來口氣，抬抬頭擦汗之際，見那絲瓜花像善解人意的站娘，笑吟吟地對望著，一直望著，直望得人眼里有了柔意，臉上有了笑意，全身又有了使不完的。（4）農(nóng)活千得差不多了，該回去做飯了。主人順手拾一把絲瓜花，洗沖，切碎，可以抄雞蛋吃。再摘幾個(gè)細(xì)的絲瓜，切成薄片，和、紅椒一起爆炒，紅的、白的、綠的匯聚一起，未嘗其味，已是醉人。絲瓜長勢太好了，又有了兩條老去的絲瓜，青皮已成禍色，那就掛在檐下風(fēng)干吧，到了冬天，去福皮，敲絲瓜將，利下網(wǎng)狀的絲瓜絡(luò)，可以用來洗鍋碗金。（5）絲瓜梱上，一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子，伏著、仰著、蹲蹲著、顧盼看、相背著各具其態(tài)，天然成趣。烏在屋后的竹林里嘰喳喳鬧得很歡，時(shí)而有花蝶在林中而來，繞著絲瓜花兒轉(zhuǎn)幾圖，又而去。女主人公坐在絲瓜擁下，“呱一呱一一”地創(chuàng)著絲瓜皮，空氣里彌漫著淡淡的清香。地的腳邊，一只描兒得正香，……好一幅低意的農(nóng)家閑適圖?。?）平常人家的日子，大抵如此，素樸得像一朵絲瓜花安安靜平和地守著不溫不火的光陰，享受著世間樸實(shí)安的幸福。1．結(jié)合選文內(nèi)容說說絲瓜花有什么特點(diǎn)？2．文中提到齊自石有幅畫絲的畫有什么作用？：3．請從修辭的角度賞析下面這句話。絲瓜棚上，一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子，伏著、仰著、蹲著、著、相背著，各具其態(tài)，天然成趣。4．發(fā)揮你的想象，參照劃線句，為第（5）段橫線處再補(bǔ)充兩個(gè)場景，使之構(gòu)成“一幅愜意的農(nóng)家閑適圖”。她的腳邊，一只貓兒睡得正香，5．作者喜歡絲瓜花兒，是因?yàn)樗乃貥悖褐芏仡櫔?dú)愛蓮花，是因?yàn)樗母邼嵞阆矚g什么花？請簡述理由并寫出與之相關(guān)的兩句詩。四、寫作題（40分）下面兩道作文題，請任．選．一．題．寫作。文題一：下次，你會做得更好文題二：“和諧”有和睦協(xié)調(diào)的意思，和諧就是美。和諧是人類社會共同追求的美好的價(jià)值觀，也是我國傳統(tǒng)文化中最具有代表性的觀念。人與人的和諧需要諸多美好的品德來構(gòu)建，生活中的和諧之美無處不在。人們的心靈因和諧而美麗，人們的生活因和諧而幸福！請以“和諧之美，美在”為題，寫一篇文章。要求：①如果你選擇文題二，請你從“誠信”“友善”“互助”三個(gè)詞語中選擇一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整；立意自定，文體自選，不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；卷面整潔，字跡清楚。參考答案：DCDAAD（1）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸愿馳千里足送兒還故鄉(xiāng)（2）東市買駿馬西市買鞍韉南市買轡頭北市買長鞭（3）策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)（4）示例：白日依山盡黃河入海流1．（1）同“悅”，愉快（2）生氣，惱怒（3）法度（4）能夠承受2．（1）選取他們的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正。（2）廣泛學(xué)習(xí)且能堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。（3）只是學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無所得。3．示例：溫故知新舉一反三見賢思齊擇善而從【答案】1．講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的就是表現(xiàn)自己。2.①齊白石先生重情義。②齊白石先生待人寬厚，寬嚴(yán)相濟(jì)。③齊白石先生的樸素。3．（1）連用三個(gè)“好”字，運(yùn)用反復(fù)的修辭，寫出小兔畫得逼真有神，突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對“我”的鼓勵(lì)；同時(shí)運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。（2）運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動(dòng)逼真；運(yùn)用側(cè)面描寫，從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流，具有藝術(shù)家風(fēng)度。4?①列舉典型事件，突出齊白石先生的形象。②選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材，寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家