高考散文專題閱讀指導(dǎo)：如何概括文本信息要點(diǎn)和主旨課件27張

散文閱讀2

如何概括文本信息要點(diǎn)和主旨1．考綱考情(1)分析綜合：①分析散文結(jié)構(gòu)，概括散文主題。②分析散文體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。(2)鑒賞評價(jià)：①體會(huì)散文重要語句的豐富含義，品味散文精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。②欣賞散文的形象，賞析散文的內(nèi)涵，領(lǐng)悟散文的藝術(shù)魅力。③對散文表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià)。(3)探究：①從不同的角度和層面發(fā)掘散文的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。②探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。③對散文進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。2．趨勢分析課標(biāo)全國卷一直在考查小說閱讀，散文與小說“輪流坐莊”的可能性很大。其命題特點(diǎn)有：(1)材料全部是中國現(xiàn)當(dāng)代散文。(2)考查的能力主要是分析概括能力、鑒賞評價(jià)能力。(3)選文注重文質(zhì)兼美。題型、題量和分值應(yīng)和小說一致。一、解讀高考1.文章的內(nèi)容要點(diǎn)。指文章的主要內(nèi)容，或者說是文章內(nèi)容的精要之處?？梢允侵溉牡模部梢允侵肝恼碌木植康?。2.歸納內(nèi)容要點(diǎn)。就是考生用自己的語言對語段乃至整篇文章進(jìn)行總結(jié)與把握、篩選與提煉、加工與轉(zhuǎn)化。3.主題。就是作品中所表現(xiàn)出來的中心思想，即作者要告訴人們的最主要的意思，包含了作者的思想觀點(diǎn)和寫作意圖。對主題的概括必須立足于對整篇文章的理解與把握。二、考點(diǎn)探究概括文本信息要點(diǎn)和主旨1．閱讀《說起梅花》完成問題。(原文見考點(diǎn)1“探究答解”1題)本文倒數(shù)第三段描寫了哪些賞梅的情境？作者借此寫出了梅花怎樣的品質(zhì)與格調(diào)？答案要點(diǎn)一：萬木蕭瑟，大雪壓境凌霜傲雪的風(fēng)骨要點(diǎn)二：千年老梅，如枯若死，一夜風(fēng)雪后，突然瓊枝吐艷絕處逢生的生命力要點(diǎn)三：淡云曉日，薄寒細(xì)雨；小橋清溪，明窗疏籬；詩酒橫琴，林間吹笛超凡脫俗的品格解析本題考查分析和概括文本信息要點(diǎn)的能力。概括倒數(shù)第三段的賞梅的情境，要抓住“怎么告訴他”之后的內(nèi)容，進(jìn)行分析概括。第一種情境為第二句話，中心內(nèi)容為“萬木蕭瑟，大雪壓境”。第二種情境為第三句話，中心內(nèi)容為“千年老梅，鐵枝銅干，如枯若死，一夜風(fēng)雪后，突然瓊枝吐艷”。第三種情境是第五句話，中心內(nèi)容為“淡云，曉日，薄寒，細(xì)雨，或小橋，清溪，明窗，疏籬”，“詩酒橫琴，林間吹笛”。這些情境對應(yīng)的梅的品質(zhì)與格調(diào)應(yīng)根據(jù)具體的場景中作者的感悟進(jìn)行概括?！拘≡嚺５丁?．閱讀下面的文章，完成問題。

云和梯田張抗抗傳說中“中國最美的云和梯田”，隱匿于浙西南括蒼山脈霧氣迷蒙的群峰深處，彎彎繞繞的盤山公路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的開闊谷地望去，錯(cuò)落有致的梯級田畔，覆蓋了周圍山坡，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間。陽光迎面撲來，俯視崇頭鎮(zhèn)外的山中梯田，好似面對著一座寬大露天體育館。若是早幾個(gè)時(shí)辰，此處可見著名的“云和梯田日出”奇景。無論冬夏——太陽每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦的梯子，從山間的水田里升起來。此時(shí)，眼前那些高低起落、依次遞接的田畔，或大或小或長或短，依山就勢形狀各異，順著山坡一塊塊不規(guī)則地蜿蜒開去。一層層沉降，通往山洼里黑瓦白墻的小村落；一層層升高，則通往山頂?shù)脑贫巳チ?。遠(yuǎn)眺層層梯田，猶如面對著一座盤旋陡立的天梯。正是清明時(shí)節(jié)，梯田已開始灌水，咕嘟咕嘟的流水聲箜箜作響，猶如節(jié)律均勻的彈撥樂。山水自上而下流入，即使是再小的田池，邊緣都留有缺口，一畦注滿，便自動(dòng)流向下一層的田畔，有如大江大河里一級級的“梯級電站”。田畔蓄滿水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神靈夜半在山上置放了無數(shù)面鏡子。天亮之后，整座山谷成了一個(gè)鏡子創(chuàng)意博覽會(huì)——弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……一面一面無數(shù)面鏡子，順著山坡，妥妥帖帖地鋪展開去。田埂上剛發(fā)芽的青草，一圈圈一道道，為鏡子鑲上了翠綠的鏡框。鏡面朝天，映出藍(lán)天里朵朵浮蕩的白云……尚未到開犁節(jié)，幾頭水牛悠然在田間啃著嫩草，田畔里盛滿明晃晃的清水。這個(gè)時(shí)節(jié)，梯田是透明而寧靜的，給人遐想的空間。水孕萬物，水汽氤氳中，“風(fēng)光不與四時(shí)同”的梯田四季，如同幻象一般浮現(xiàn)：梯田在濕潤的微風(fēng)中蘇醒，一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧，齊刷刷地?fù)u曳，綠茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，閃過熒熒的波光，銀水綠影——那是水靈靈的春梯田。春梯田，是一軸淡淡的水墨畫。梯田的夏季從綠色中來。由嫩綠而碧綠再墨綠……濃濃的綠、重重的綠，綠得綿密綠得厚重，猶如一針針一線線的刺繡，扎透了梯田的每一層泥土，直到把整座山谷織成綠色的絨毯。夏梯田，是一幀精美絕倫的繡品。秋季稻熟時(shí)，飽滿的稻穗灑下遍地碎金，一座金山谷、滿山金池塘。一層絡(luò)黃一層褐黃一層澄黃，稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂，又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田，是一幅色彩濃郁的油畫。落雪了，梯田在飄飛的雪花中欣然更衣?lián)Q妝。白雪覆蓋了層層田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了寬大的銀色緞袍，瞬時(shí)有了一種雍容華貴的氣度。那是云和梯田最令人激動(dòng)、最美的時(shí)刻——梯田的平面上，一層層落滿了白雪，而每一級梯田的側(cè)面土墻，則是一道道背風(fēng)少雪的立面。梯級落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明顯濃重，自然而然地甩出了一條條層次分明的黑色弧線。滿山的梯田在純凈的白雪映襯下，所有蜿蜒起伏的曲線驟然凸顯。那阡陌縱橫婀娜多姿的線條，如此灑脫流暢、隨心所欲，似行云流水亦如空谷傳揚(yáng)的無聲旋律，淺唱低吟……冬梯田，是一幅輪廓分明、莊嚴(yán)冷峻的黑白木刻。梯田之神奇美妙，在于一年四季變幻著炫示著迥然相異的色彩與風(fēng)景。梯田之魅力，更在于它并非自然奇觀，而是農(nóng)耕文明積淀千年的人文極品。那一刻，腦中跳出一句俗語：天工人可代，人工天不知！相傳，云和梯田已有千年歷史。由閩北近徙浙南的畬族山民，是云和梯田最早的墾殖者。“九山半水半分田”的山區(qū)，田地最為寶貴。聰明勤勞的農(nóng)人先祖，用鋤頭鐮刀和汗水，伐去山上的灌木與荊棘，挖去亂石揀盡雜礫，在高低起落的坡地上，經(jīng)年累月日復(fù)一日，開墾出一小塊一小塊、一小片一小片的田地。或?qū)捇蛘奶萏?，一長條一小塊，不規(guī)則地依山勢上下伸展。最小的梯田田畔，被稱為“巴掌田”，即便春種一兜稻秧、秋收一把稻谷，也不會(huì)輕易放棄。歷經(jīng)千百年實(shí)踐，先人積累了墾種梯田的豐富經(jīng)驗(yàn)。無論何樣貧瘠陡峭的山地，但凡人跡所至之處，就有了人造的梯田。梯田以水田、樹木、竹林調(diào)節(jié)氣候，保持四季的氣溫與濕度，建立起一個(gè)自我循環(huán)的生態(tài)環(huán)境，具有固化山體植被、保護(hù)水土之功。曾有疑問：水往低處流，而梯田逐級升高。古代無水泵，水梯田之水，從何而來？云和人說：山有多高，水有多高。水有多高，梯田就有多高?；腥唬彩沁m合開墾梯田的山地，山上必有水源：泉眼溪流、林木蓄水、霧氣雨水……農(nóng)人根據(jù)不同的地形土質(zhì)，修堤筑埂，通過水筧溝渠，將水流引入梯級田畔。自古以來，墾種梯田的人家，多有“刻木定水”的民約，根據(jù)每塊田的面積，協(xié)商分配各家所需水量。進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，梯田用水則有了更為合理、科學(xué)的調(diào)配機(jī)制。水是梯田的生命之源。水梯田是用水養(yǎng)出來的。梯田自成一體的耕作方式，梯田獨(dú)創(chuàng)的灌溉系統(tǒng)，為中國及東亞的稻作文化，增添了燦爛的一筆。回望云和梯田，田埂棱角分明，梯級層次清晰，如同一部刻錄著中國千年農(nóng)耕文明成果及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立體史冊。在這個(gè)以“移動(dòng)”為時(shí)尚的時(shí)代，尚有一種“不可移動(dòng)”的物體——“梯田”，默默守望著人類共同的家園。(原載《人民日報(bào)》，有刪節(jié))結(jié)合全文內(nèi)容，簡述云和梯田的“魅力”體現(xiàn)在哪些方面。答案①依山就勢，形狀各異。②四季變換，色彩紛呈，景象迥異。③山水與耕地完美交融，體現(xiàn)中國農(nóng)人的智慧。④人與自然和諧共處，體現(xiàn)千年農(nóng)耕文明成果。解析本題考查分析并概括文本信息要點(diǎn)的能力?；卮鸨绢}，應(yīng)綜觀全文，分析全文是從哪幾個(gè)方面對云和梯田進(jìn)行描寫的，再對這幾個(gè)方面加以概括。文章開篇描寫了云和梯田“依山就勢形狀各異”的特點(diǎn)。中間部分從季節(jié)方面描寫梯田的特征，可以總結(jié)為“四季不同，景色各異”。從“梯田之魅力，更在于……人文極品”可知，文章后面又強(qiáng)調(diào)了云和梯田表現(xiàn)出山水與耕地完美融合，人與自然和諧共處的魅力。（一）閱讀1.概括文本信息要點(diǎn)的三種方法(1)概覽段落意，明確中心句①段首提示性中心句；②段末總結(jié)性中心句；③段中過渡性中心句；④自然段外的抒情性或綜合性中心句。(2)抓住關(guān)鍵詞，找出重點(diǎn)段歸納一段話的要點(diǎn)要抓住關(guān)鍵詞，概括一個(gè)層次的層意要找出層次里的重點(diǎn)段。(3)提取信息，重新整合有些文段，沒有明顯的中心句，考生必須對每個(gè)獨(dú)立句或幾個(gè)相對重要的互有關(guān)聯(lián)的句子的意義進(jìn)行綜合歸納，由點(diǎn)到面，歸納出內(nèi)容要點(diǎn)?！炯记牲c(diǎn)撥】2．概括作品主題的五種方法(1)解讀題目法：很多題目直接點(diǎn)明了主旨，是文章中心思想最精練的概括。即使有的題目沒有點(diǎn)明題旨，也往往與中心意思有著千絲萬縷的聯(lián)系，是最佳的思考切入點(diǎn)。(2)分析首尾法：很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思，所以一定要對首尾的語句進(jìn)行重點(diǎn)品悟，這樣往往有助于理解文章的主旨。(3)分析議論抒情語句法：散文中的議論抒情語句，往往直接反映了作者的觀點(diǎn)態(tài)度，抓住了這些語句，就抓住了作品主旨。(4)聯(lián)系背景法：有不少文章，只有了解它產(chǎn)生的背景，才有可能深切地理解內(nèi)容的由來和作者的意圖，準(zhǔn)確地概括出它的中心思想。除了對作者和作品的寫作年代予以關(guān)注外，還要特別注意在文后出現(xiàn)的注釋等說明性文字。(5)因文而異法：寫人敘事類散文或?qū)θ宋镒龀鲈u價(jià)，或揭示評價(jià)事件的意義，或從人物事件中生發(fā)出對人生等問題的感悟和認(rèn)識；寫景狀物類散文則是借景、物抒發(fā)作者對社會(huì)、人生的某種感悟，思想認(rèn)識程度也深廣些，更富于理趣；哲理性散文的主旨，往往是作者對人生或生活尖銳的揭示或率直的評價(jià)，這類散文頗有論文的味道。（二）規(guī)范審答搶高分1.審題答題.看清是概括原因，還是概括特點(diǎn)，或者是概括層意、主旨、思想感情。要分清是簡要概括還是分析概括，前者分值低，用簡煉詞句概括，后者分值高，要詳細(xì)分析，答案字?jǐn)?shù)要多一些。題型一：原因概括題常見的提問方式有：①作者這樣評價(jià)的理由是什么？②綜觀全文，概括×××的主要原因。③結(jié)合文意，說說作者為什么×××。審題：區(qū)間時(shí)要特別注意題干的結(jié)論在原文出現(xiàn)的地方，它往往是信息要點(diǎn)最集中的地方。答題：要有因果意識，要善于由果溯因，求一果多因。語言組織可以采用“因?yàn)椋孩佗冖邸钡男问健Ａ硗?，可用因果法檢驗(yàn)答案是否正確。用“因?yàn)椤浴毙问桨言蚺c結(jié)論連起來讀一讀，如果因果關(guān)系成立，則基本正確；如果生硬，則可能不正確，或語言組織不到位。題型二：特點(diǎn)概括題。要求概括的是散文中的人、物、景、情及環(huán)境的特點(diǎn)(特征)，是概括題中常見題型之一。常見的提問方式有：①×××具有怎樣的特點(diǎn)(特征)?②請概括×××的形象特點(diǎn)。審題：要特別注意閱讀區(qū)間的把握。特點(diǎn)題的概括區(qū)間一般較大，不只在一段中。答題：語言一般為形容詞或形容詞短語，這些詞語可以從原文中提取，多數(shù)情況下需要用自己的語言概括。對一些人、物特點(diǎn)的概括，不要忘記形、神兩方面。題型三：概括散文主旨或思想感情題。考查的是對全文的整體理解、把握能力。答題：一定要把握全文的主要內(nèi)容，要在此基礎(chǔ)上對全文核心內(nèi)容和思想感情作總體提煉概括。答此類題，語言要簡潔，層次要清晰，有時(shí)可分要點(diǎn)作答；概括主旨答案，有時(shí)可采用“通過……抒發(fā)了(表達(dá)了)……”的模式。（三）篩選整合答案1.注意篩選的范圍遵循“就近”原則。凡是題干語句所在的地方，均是答題要點(diǎn)密集的地點(diǎn)。適當(dāng)擴(kuò)大篩選范圍。這個(gè)較大范圍是指題干原句或原句中的關(guān)鍵詞語出現(xiàn)的其他地方。2.注意內(nèi)容的層次要對信息集中的段落仔細(xì)閱讀，劃分層次，分層提取要點(diǎn)，這樣才可以保證要點(diǎn)不遺漏。3.注意整合、概括的方法直接摘錄法：大多數(shù)題的多數(shù)要點(diǎn)是不能用這種方法的。組合關(guān)鍵詞語：換個(gè)角度的轉(zhuǎn)述，要用更“上位”的詞加以概括；有的則需要自己概括。記住：全用原文的話太呆板，全用自己的話太危險(xiǎn)，原文的話與自己的話相結(jié)合最保險(xiǎn)。4.要有“因分賦點(diǎn)”意識這種題不像其他題一點(diǎn)兩分，而多數(shù)情況下是一點(diǎn)一分。1.閱讀下面的文字，完成文后題目。茶是極受中國歷代文人厚愛的，紅茶經(jīng)歷了火與水的洗禮，經(jīng)歷了煉獄般的苦，它的修行連著苦痛，與那些志趣高遠(yuǎn)的人一樣，有著內(nèi)斂的心靈，渴望著舒展和飛翔。文人敞開胸懷，以筆端墨意擁抱這滾燙的生活，在奮起與求索中恣意流轉(zhuǎn)。為茶為詩，中國歷代文人墨客自強(qiáng)自立，純潔高尚，左右逢源，九曲回腸。因?yàn)椴瓒泔h萬里，因?yàn)椴瓒椭C富足，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。那清香裊裊的茶，泛著青銅之韻的茶，笑傲風(fēng)霜雨雪的茶，把最嫩的心尖供奉出來，把荒涼留給山坡。滴落的茗露，輕輕喚醒了一個(gè)茶的國度。滿山的氣節(jié)和率真，一個(gè)民族的寫真，心中藏納了春天和大海。意中有溪流，一滴水感知江河。境中有天地，一枚葉徹悟山川。中國茶真是神形俱致，內(nèi)斂，通達(dá)，清潤，禪悟，從容開闊的境界，深藏于內(nèi)心的修為，在歲月里反復(fù)翻滾、騰挪，不停地滌蕩自我。是一杯茶，幫我們滌盡一身的征塵。品茶人那一顆燥熱的心，最終聽從了命運(yùn)、風(fēng)和炊煙的召喚。茶總是可以君子坦蕩蕩，好的茶能夠滋養(yǎng)出一個(gè)國家的精髓和民族的希望。(節(jié)選自《禪悟紅茶》)【鞏固訓(xùn)練】中國歷代文人為什么厚愛“茶”？請結(jié)合文本分條陳述。(6分)答案一：①茶經(jīng)歷了火與水的洗禮，經(jīng)歷了煉獄般的苦，它的修行連著苦痛；②茶香飄萬里；③茶有氣節(jié)和率真。答案二：①茶與那些志趣高遠(yuǎn)的文人一樣，有著內(nèi)斂的心靈，渴望著舒展和飛翔；②中國文人與茶一樣自強(qiáng)自立，純潔高尚，左右逢源，九曲回腸；③茶能夠滋養(yǎng)出一個(gè)國家的精髓和民族的希望。答案一得0分。因?yàn)樗淮鸪隽瞬璧奶攸c(diǎn)，未回答文人厚愛“茶”的原因。應(yīng)該把茶的特點(diǎn)與文人的特點(diǎn)結(jié)合起來回答。答案二得3分。該答案主要問題是遺漏要點(diǎn)，還有只知抄錄、不知整合概括等次要問題。滿分答案：①茶在制作過程中“經(jīng)歷了火與水的洗禮，經(jīng)歷了煉獄般的苦”，與文人修身正行過程中所要經(jīng)受的苦痛類似。②茶葉被緩緩泡開，與志趣高遠(yuǎn)的文人內(nèi)斂的心靈渴望著舒展和飛翔相類似。③滾燙的茶水，如同滾燙的生活，中國歷代文人墨客自強(qiáng)自立、左右逢源，在奮起與求索中恣意流轉(zhuǎn)。④茶香飄萬里，讓文人美名遠(yuǎn)揚(yáng)，感到生活的和諧富足。⑤茶蘊(yùn)含著氣節(jié)和率真，是一個(gè)民族的寫真。2.閱讀下面的文字，完成1～2題。老屋楚巖綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門環(huán)一擰，門就開了，推開它，門吱呀一聲發(fā)出沉重的嘆息；同時(shí)，門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。我離家已經(jīng)整整九個(gè)年頭。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個(gè)星期六下午，我如同“候鳥”一樣飛回鄉(xiāng)下，與老伴相聚。彼時(shí)的老屋在我心中，如同鳥兒的巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了，可以在此睡個(gè)甜甜的覺，亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前，我拼盡全力，把所得一個(gè)子兒一個(gè)子兒地積攢起來，帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累得哭了，我就用美麗的語言，給他們描述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意……我們的村子原是一個(gè)破敗落后的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑，顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時(shí)候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴做成泥磚，陸續(xù)蓋起來了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來，有人蓋起了紅磚的屋子。再后來，更有人蓋起來了水泥的樓房。這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的。站在高處極目望去，在蔚藍(lán)色的天空下，水泥結(jié)構(gòu)的樓房、紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時(shí)留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯(cuò)落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時(shí)的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋雖然算不得十分蒼老，但顯然已經(jīng)宛如我一樣，成了個(gè)年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風(fēng)采。關(guān)上咿呀作響的木門，我到一位朋友家去做客。我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。兒時(shí)，我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水，后來又一道去放牛，在田邊戽水[用戽(hù)斗汲水]捉魚。當(dāng)晚霞在天邊輝映出萬道紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身后，騎在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福，成了個(gè)紅光滿面的大胖子，而他家建筑的氣勢、屋里的擺設(shè)，更是把我鎮(zhèn)住了。?。∈嗝组L五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相間的馬賽克，光彩照人?？蛷d里，一色的歐式家具，真皮沙發(fā)，彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。當(dāng)年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的這間新屋，據(jù)說是兩年前蓋起的。滄海桑田，世間更迭，十多年前，當(dāng)我蓋新房時(shí)嘖嘖稱贊，認(rèn)為我有本事攢錢。而歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方。面對他的新屋，曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時(shí)髦的我，不得不自慚形穢了。那么，再過若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會(huì)變成舊屋而顯得落伍呢……朋友家里，不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出，汽車摩托車響聲不斷，那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮，說話嗓門高，行動(dòng)快捷。偶然我問起他兒子這幢新樓如何，剛剛做了爸爸的小伙子回答說：“我老爸思想太老土，簡直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的，至少要留一個(gè)停車場，他偏不接受。你看吧，才兩年，門前的車子擁擠不堪，什么新樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了！”看來，我剛才的疑問，已經(jīng)有了肯定的回答。（1）文中“如同鳥兒的巢”和“宛如……年近六旬的初老之人”兩處分別體現(xiàn)出作者對自家老屋怎樣的情感？答案對溫馨老屋的依戀——老屋凝聚了親情，提供了心靈的庇護(hù)。對滄桑老屋的感慨——老屋見證了世事變遷，年華流逝。解析本題考查分析作者在文中的觀點(diǎn)、情感和態(tài)度。散文作品中作者的情感往往要借助一定的形象來抒發(fā)，所以要注意理解形象中蘊(yùn)含的作者的情感，而且要結(jié)合語境，從文章整體上理解。“如同鳥兒的巢”運(yùn)用比喻的手法寫出了“我”對老屋的感受，可以聯(lián)系語境加以理解。通過第2自然段語境中的“廝守”“當(dāng)我在人生的天空飛累了，可以在此睡個(gè)甜甜的覺，亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨”這些信息，可以看出作者對自家老屋的情感?！暗@然已經(jīng)宛如我一樣，成了個(gè)年近六旬的初老之人”，是運(yùn)用比擬的手法寫出了老屋的變化，表達(dá)作者對老屋變化的感慨。可以借助語境中的“蒼老”“早已失去了往日的風(fēng)采”以及后文對老屋的感受等信息加以理解。（2）請你結(jié)合對文中“歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方”這句話的理解，分析本文主旨。答案句意理解：社會(huì)進(jìn)步速度驚人。本文主旨：通過感嘆新房迅速變“老”，反映了社會(huì)發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化。解析本題考查概括文章主旨及表現(xiàn)手法的能力。這道題的難度主要在于對主旨的分析。分析文章的主旨要注意作者在文中對刻畫的形象的感情態(tài)度。這道題雖然只有兩問，但是卻包含著三個(gè)層次的要點(diǎn)?！皻v史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方”使用比擬的手法描寫社會(huì)發(fā)展之快。要注意結(jié)合語境理解，“那么，再過若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會(huì)變成舊屋而顯得落伍呢……”這些信息也給出提示。文章的主旨可以通過文中的很多議論抒情的語言信息加以分析。3.閱讀下面的文章，完成1～2題。

暮色中的炊煙遲子建炊煙是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。它們經(jīng)過了火光的歷練，又鉆過了一段漆黑的煙道后，一旦從煙囪中脫穎而出，就帶著股超凡脫俗的氣質(zhì)，寧靜、純潔、輕盈、縹緲。炊煙總是上升的，它的氣息是天空最為熟悉的了。但也有的時(shí)候氣壓過于低，炊煙徘徊在屋頂，我們就會(huì)嗅到它的氣息。那是一種草木灰的氣息，有點(diǎn)微微的澀，澀中又有一股苦香，很耐人尋味。這縷澀中雜糅著苦香的氣息，常讓我憶起一個(gè)與炊煙有關(guān)的老女人的命運(yùn)。在北極村的姥姥家居住的時(shí)候，我喜歡趴到東窗去望外面的風(fēng)景。從東窗，還能看見她家的木刻楞房屋。這座房屋的主人是個(gè)俄羅斯老太太，我們都叫她老毛子。她是斯大林時(shí)代避難過來的，她嫁了一個(gè)中國農(nóng)民，是個(gè)馬夫，生了兩個(gè)兒子，那個(gè)在北極村的兒子為她添了個(gè)孫子，叫秋生，秋生呆頭呆腦的，他只知道像牛一樣干活，見了人只是笑，不愛說話，就是偶爾跟人說話也是說不連續(xù)。秋生不像他的父母很少登老毛子的門，他三天兩頭就來看望他的奶奶。除了他，老毛子那里再?zèng)]別人去了。那時(shí)中蘇關(guān)系比較緊張，蘇聯(lián)的巡邏機(jī)常常嗡嗡地叫著在低空盤旋，我方的巡邏艇也常在黑龍江上徘徊。不過兩國的百姓卻是友好的，我們到江邊洗衣服或捕魚，如果看見界河那側(cè)的江面上有小船駛過，而那船頭又站著人的話，他們就會(huì)向我們招手，我們也會(huì)向他們招手。那時(shí)村中的人很忌諱和她來往，因?yàn)橐徊涣羯?，就?huì)被戴上一頂“蘇修特務(wù)”的帽子。她也不喜歡與村中人交往，從不離開院門，只待在家里和菜園中。她個(gè)子很高，雖然年紀(jì)大了，但一點(diǎn)也不駝背。她喜歡穿一條黑色的曳地長裙，戴一條古銅色三角巾，她臉上的皮膚非常白皙，眼簾深深凹陷，那雙碧藍(lán)的眼睛看人時(shí)非常清澈。我姥姥不喜歡我和她說話，但有兩次隔著柵欄她吆喝我去她家玩，我就躍過柵欄，跟著她去了。我至今記得她的居室非常整潔，北墻上懸掛著一個(gè)掛鐘，掛鐘下面是一張紫檀色長條桌，桌上喜歡擺著兩個(gè)碟子，一個(gè)裝著蠶豆，一個(gè)裝著葵花子，此外還有一個(gè)茶壺