城望一中共建和諧校園師生共同進(jìn)步師生宣誓儀式校長(zhǎng)講話稿師生共同進(jìn)步的名言

城望一中“共建和諧校園師生共同進(jìn)步師生宣誓儀式校

長(zhǎng)講話稿師生共同進(jìn)步的名言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：今天，我們隆重集會(huì)，舉行共建和諧校園，師生共同進(jìn)步”師生簽名宣誓儀式，旨在發(fā)動(dòng)全校師生共創(chuàng)和諧校園，共同進(jìn)步，推動(dòng)和諧教育發(fā)展，推動(dòng)和諧城望建設(shè)。構(gòu)建和諧社會(huì)，人是主體，教育是關(guān)鍵。沒有和諧的校園，就沒有和諧的教育。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。首先，優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。如果同學(xué)們跨進(jìn)校園所看到的一切，是俯拾不完的白色垃圾；聽到的一切，是充盈雙耳的污言穢語(yǔ)，你們的身心決不會(huì)愉悅。唐詩(shī)云：景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。在綠草如茵、纖塵不染，文明向上、美言禮行的校園環(huán)境里，同學(xué)們一定會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。借此機(jī)會(huì)，我希望全體師生愛護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，珍惜我們今天所擁有的一切，做文明人。其次，擁有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。這既包括師生之間融洽的師生關(guān)系，還包括同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系。對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說(shuō)：凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。學(xué)高為師，身正為范?！庇腥嗽呀處煴茸鲗W(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，自當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們尊重教師的勞動(dòng)，正確理解老師的批評(píng)教育。因?yàn)檫@一切，也是融洽師生關(guān)系的重要保障。有關(guān)同學(xué)關(guān)系，我想借用孔子的一句話與大家共勉，不患人之不己知患不知人”。意思是說(shuō)，一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否真正理解別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍就不是一件難事。和諧的同學(xué)關(guān)系應(yīng)該是保持良好的心態(tài)，寬容待人，誠(chéng)心與共，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。第三，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐厚的校園文化。沒有豐富的校園文化，同學(xué)們的精神世界就會(huì)空虛，變得毫無(wú)生氣。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉有情感的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓同學(xué)們的個(gè)性長(zhǎng)處如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們應(yīng)處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)、喜歡書畫的同學(xué)能在體育藝術(shù)節(jié)”上一展矯健的身姿；熱愛科技、喜歡創(chuàng)新的同學(xué)能在教育科技節(jié)”中盡情放飛理想……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能以最深刻、最微妙的方式進(jìn)入同學(xué)們的心靈，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。總之，如果我們每一個(gè)人都有一個(gè)健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系，以及與校園環(huán)境之間的關(guān)系，形成一種健康向上、充滿活力的校園文化，那么，我們就將擁有一個(gè)和諧的校園。老師們、同學(xué)們！和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在與精神存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)；是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，是