小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)八可能性 可能性︳西師大版

阿凡提在財(cái)主巴依老爺家做長工，按約定年底阿凡提向巴依老爺討要工錢，阿凡提得到了一袋硬幣。巴依老爺心疼硬幣，生出歹計(jì)，說：“阿凡提你必須把這一袋硬幣往上一拋，如果落下都是正面朝上，那么你才能拿走這袋硬幣。”……你們認(rèn)為財(cái)主這樣對(duì)阿凡提公平嗎？為什么?

思考：

①取出球的顏色有幾種可能的結(jié)果（）

②取出什么顏色的球可能性大？（）取出什么顏色的球可能性小？（）

2種

黃色

紅色

輕松回憶黃紅黃箱里有1個(gè)紅球，2個(gè)黃球，從中任意取出一個(gè)。312袋中有3個(gè)相同的小球，分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3。小剛從袋中任意摸出一個(gè)，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？探索新知猜一猜，如果多摸幾次又會(huì)出現(xiàn)什么情況？①小組分工：組長監(jiān)督并組織摸球、記錄員記錄、其余每人輪流摸球5次。

②每次只能摸出一個(gè)，摸之前要搖一搖、不能偷看、每次摸出的球必須重新放回去！

③每摸出一個(gè)球，記錄員就用畫“正”的方法在表格里記錄各號(hào)球的次數(shù)，每組共摸30次。

比比哪組的活動(dòng)過程規(guī)范、迅速?；顒?dòng)要求

1號(hào)球（次）2號(hào)球（次）3號(hào)球（次）次數(shù)從摸球的結(jié)果記錄中，你發(fā)現(xiàn)了什么？事件中存在幾種情況，就會(huì)出現(xiàn)幾種可能結(jié)果。轉(zhuǎn)盤游戲。(要求每次轉(zhuǎn)動(dòng)1圈以上）任意轉(zhuǎn)動(dòng)有紅、黃兩色的圓盤。指針落在紅色區(qū)域、金黃色區(qū)域的可能性哪個(gè)大？分小組進(jìn)行，1人記錄，另外3人每人轉(zhuǎn)動(dòng)若干次。將指針落在紅色區(qū)域、黃色區(qū)域的次數(shù)記入下表。紅色區(qū)域（次）黃色區(qū)域（次）分小組進(jìn)行，1人記錄，另外3人每人轉(zhuǎn)動(dòng)若干次。試一試哪種顏色的區(qū)域大，指針落在這種顏色區(qū)域的可能性大。事件發(fā)生的可能性是有大有小，在總數(shù)中所占份數(shù)越多，可能性越大。兩個(gè)袋子里分別裝有一些球，他們倆摸出什么顏色球的可能性大？3個(gè)紅球3個(gè)黃球4個(gè)紅球1個(gè)黃球第二個(gè)袋里紅球多，黃球少，所以摸到紅球的可能性大，摸到黃球的可能性小。第一關(guān)第一個(gè)袋里紅球和黃球一樣多，所以摸到紅球和黃球的可能性一樣大。從標(biāo)有數(shù)字1、2、3的3張卡片中，任抽1張，抽到卡片“3”的可能性大，還是抽到數(shù)字小于3的卡片的可能性大？你能說出理由嗎？第二關(guān)：生活中的可能性

淘氣每天要坐公共汽車上學(xué)，到學(xué)校有三種線路的車：

4路車每隔2分鐘一趟，

6路車每隔5分鐘一趟，

8路車每隔10分鐘一趟，

淘氣坐()路車的可能性要大一些。4小明轉(zhuǎn)動(dòng)右面的轉(zhuǎn)盤100次，估計(jì)指針落在紅色區(qū)域的次數(shù)大約是

次，落在黃色區(qū)域的次數(shù)大約是

次。第三關(guān)5025一只螞蟻爬行在下面的方格紙上，當(dāng)它停在某一個(gè)方格中時(shí)，你認(rèn)為停在哪種顏色的方格中可能性大？停在白格中的可能性是多少？

課堂小結(jié)：

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)?/p>